比的作文400字[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的比的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

比的作文400字 篇1

　　今天風(fēng)和日麗，陽光明媚，第一節(jié)課，我們四年級(jí)舉行了一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　黃老師帶著我們到大操場(chǎng)上，把參加拔河比賽的人選出來，和155班的同學(xué)比賽拔河。

　　一會(huì)兒比賽正式開始了，老師，爸爸比賽的大麻神拿了出來。麻繩中間系著一條紅領(lǐng)巾。大家你爭(zhēng)我奪的紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，競(jìng)爭(zhēng)得很激烈，兩班都不甘示弱，155班，都是胖子，不一會(huì)兒，紅領(lǐng)巾到了，他們那條線上，張老師說：“155班勝利，加一分，0比1。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣�！�

　　休息了五分鐘以后拔河比賽又開始了。同學(xué)們都緊握繩索，又進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。同學(xué)們累的汗流浹背，周圍的氣氛也越來越變得活躍。楊俊杰。嚴(yán)翊銘和劉丹鈴大聲的喊：“加油加油！”我心里默默的.想：“難道這一局我們又會(huì)輸嗎？”可是結(jié)果卻出乎了我的意料之中，真的又輸給他們了。

　　第三場(chǎng)是我們的最后一場(chǎng)比賽了，心里的壓力再加大了。每個(gè)人的臉都張紅了，像小番茄一樣，對(duì)方的氣勢(shì)非常大，又戰(zhàn)勝了我們班。

　　這次比賽我們雖然輸了，但我們不氣餒，期待下一次比賽我們創(chuàng)造輝煌。

比的作文400字 篇2

　　做作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)找不到橡皮，就以為丟在學(xué)校里了。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)橡皮不在學(xué)校。這下怎么辦？要知道，我作業(yè)是離不開橡皮的。一著急，身體就像著了火似的。

　　我突然記起昨天下午同桌不是借我的.橡皮，就問：“我的橡皮擦在不在你那？”他呢，就坐在座位上發(fā)呆，直到老師讓我們讀書。好你個(gè)同桌，竟然跟我裝聾作啞，看我怎么收拾你。我無心讀書，心理總惦記著橡皮。

　　課間，他一反常態(tài)，鬼鬼祟祟的，總把筆袋放在書包里，似乎早就知道有人要偷他的筆袋。筆袋里一定有秘密！好奇心征服了我，我決定拿出來看一下。打開筆袋，里面正是我的橡皮。就在這時(shí)候，他進(jìn)了教室，我趕緊收拾好筆袋，賽進(jìn)書包里。他見我在用橡皮，驚訝極了，就問：“你哪來的這塊橡皮？”我沒好氣地回了一句：“這是我的橡皮，是我買的�！彼�臉一下子就紅了，小聲地跟我說了聲對(duì)不起�！罢f對(duì)不起干嘛？”一激動(dòng)，我的聲音竟變了調(diào)。見紙包不住火，他只好把事情的來龍去脈都說了一遍。

　　同桌呀，同桌，以前我覺得你哪方面都好，你這次為什么這么干？就算你拿了我的橡皮，跟我說一聲，我也不怪你呀。

　　哎，這次你真讓我失望！

比的作文400字 篇3

　　俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓�！蔽覀兩磉呌性S許多多的規(guī)則，但有人卻不遵守規(guī)則，為了讓我們對(duì)規(guī)矩有更加深刻的印象，并學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，黃老師同我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲“傳口令”。

　　有游戲當(dāng)然就得有規(guī)則!經(jīng)過討論，我們訂下了幾條規(guī)則，首先要把全班分成人數(shù)相同的幾個(gè)小組，其次，傳口令者必須悄聲傳令，不能讓其它成員聽見，再次排頭的'同學(xué)不能提前傳，每人只能傳一次。

　　規(guī)則定好以后，黃老師先選幾個(gè)組的組長(zhǎng)并小聲告訴他們口令讓他們開始往下傳，宣布準(zhǔn)備開始玩游戲了，那時(shí)我心里很緊張。但我也很開心。因?yàn)槲覀兒苌偻嬗螒�。游戲開始了，我很害怕忘記他們傳的是什么，又害怕我傳給后面同學(xué)的時(shí)候，他又沒聽清楚，當(dāng)他們傳給我的時(shí)候，我把耳朵靠在我前邊的同學(xué)嘴邊聽：“不以規(guī)矩，不成方圓”我聽到后馬上就傳給后排的同學(xué)。

　　開始公布答案了，我看見黑板上，有的寫：“不成規(guī)矩，不方圓”“不規(guī)矩，成方圓”……答案五花八門。我們教室里本來是雅雀無聲的，現(xiàn)在全班的人都哄堂大笑。

　　這次“傳口令”游戲中，我收獲了快樂，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有規(guī)則，它還讓我感覺到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利要靠我們每一個(gè)成員的認(rèn)真和努力才能取得勝利。

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