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有趣作文400字（集合）
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的有趣作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣作文400字 篇1
我的童年,是那海邊金色的沙灘，而童年發(fā)生的事情，就是那色彩斑斕的貝殼。
那是我五歲時的一個上午，爸爸媽媽出去了，只有我一個人在家。我拿出媽媽的口紅，化好妝，興致勃勃地拍起“廣告來”。
突然，一個黑色的東西引起我的`注意。我悄悄地走過去，碰了一下那個怪東西，沒反應(yīng)過來；我找來“寶劍”朝它砍過去。咿？我的“寶劍”失靈了？我砍爸爸他都會死（當然是裝死）。這個怪東西難道有魔法不成，會不會把我給吃掉呀！我想象著怪東西張牙舞爪向我撲來的樣子，我不禁打了個寒戰(zhàn)。這個黑東西，看我不把你消滅掉！我正要抓起這個黑東西，忽然，我看見一個綠色的小燈在一閃一閃地�！安幻黠w行物！”這個名字在我的腦海中出現(xiàn)了，對呀！不明飛行物會……會把……我?guī)ё叩模 巴邸蔽乙宦暭饨�，倒退了幾步，一下子坐在地上。這時，我覺得小屋里仿佛充滿了神秘而鬼異的氣氛�！岸×懔恪币魂嚽宕嗟拟徛暟盐覐摹奥�(lián)想之�！敝小皳啤绷顺鰜�。循聲望去，怪東西在“唱歌”呢！我一下子嚇得跑進房間關(guān)上門，在里面一直待到爸爸媽媽下班回來了，他們給我解釋那是手機，我才放下心中的石頭。
哦！童年，多么幼稚，多么美好！童年就像一本日記，記載了我成長的故事，陪伴我走向漫長的人生道路。
有趣作文400字 篇2
今天，我們上體育課，老師教我們打乒乓球。首先，體育老師讓我們做了幾個測試，第一項：乒乓球放在球拍上，轉(zhuǎn)體一周。第二項：乒乓球放在球拍上來回走一周。第三項：端球二十下。第四項：顛球來回走一周。 先說滴一項，這一項難度不大，但是，對于那些平衡性不大好的人來說，難度就稍大了一點。
接著是第二項，有些人過這一關(guān)的時候，真的是難上加難，因為這些人只會盲目的往前走，不知道回頭，直到撞到墻上才清醒過來。 然后進行第三項，這一關(guān)玩過乒乓球的人很輕松的 就端過了，可是對于我們這種新手講就有難度了，比如我，每次最多只能端七八下，后來，我逐漸縮短球彈起時和球拍間的距離，果然，一次比一次好，終于，功夫不負有心人，在老師和同學們的幫助下，還有我自身努力下，我，過了第三項！最后是最難的' 而且是最具有挑戰(zhàn)性的第四項，那些連第三關(guān)都過不去的人 ，面對這關(guān)，真可謂雪上加霜�。∵@次，我練了好半天 才勉強完成，真是太容易了，想想那些運動員在舞臺電視上的精彩動作，真是臺上一分鐘，臺下十年功��！ 接下來是老師讓我們幾個“冠軍”對著墻打五個球即可，可我還是沒過！叮鈴鈴，叮鈴鈴，一節(jié)難忘而又愉快的 體育課在歡快的下課鈴聲中結(jié)束了，我和同學們是多么的留戀啊！這節(jié)課，我學到了許多關(guān)于乒乓球的知識，我盼望下一節(jié)體育課快點到來��！
有趣作文400字 篇3
“陶瓷是怎么做成的？陶瓷是哪個國家創(chuàng)造發(fā)明的？就在今天我與陶瓷來了次親密接觸。
首先在工作人員的帶領(lǐng)下，我來到了古味十足的展示區(qū)。在這里有做工精致的盤子、碗、勺子、杯子……最令人高興的是，我還看見了冰裂紋的陶瓷，簡直是大開眼界。
在現(xiàn)場，工作人員還讓我們親手制作做陶瓷呢！我的心情異常激動。
剛開始，工作人員讓我們把泥塊揉成一個圓球，我使勁地揉泥球，就像面包師傅肉面團一樣。由于這泥塊比較硬，我使出九牛二虎之力，才做出一個歪七扭八的泥球。之后，工作人員教我們使用機器：“十”是開啟，“一”是關(guān)閉。我把泥球按在機器上，開啟機器。我用手沾點水，再把大拇指往里按，快到底部時，再慢慢往旁邊按。但是這家伙比較“嬌氣”，我們得溫柔對待，按到成型之后關(guān)掉機器。但我的`作品似乎不大美觀，不過最后在工作人員的協(xié)助下我的作品來了個大變樣。最后烤干就算大功告成啦！
雖然在制作過程中遇到了許多小麻煩，比如：水放太多了粘粘的，一點也不好成型，做好了的碗很容易變形倒塌，但都被我克服啦！
陶藝還真是既好玩，又可以鍛煉我們的動手能力。
有趣作文400字 篇4
今天孔老師又帶我們?nèi)ビ鹈蝠^上游戲課了。
上課鈴剛響，孔老師就來到教室，她讓我們拿出一張紙或一個小本子，在上面要寫上你最討厭的人的名字和為什么討厭她的原因。我寫了一個名字，她的缺點和讓我討厭的地方實在是太多了。比如時不時就打人，十分愛告狀，她一聽到別人說她的名字，就會馬上沖過去問：“干嗎？”我覺得這樣子很容易嚇死人。
孔老師接著帶我們?nèi)サ搅擞鹈蝠^里，她讓我們前后說一說自己最討厭的人，然后讓我們把剛才寫的名字改成自己的名字，再大聲說出來。我想我也不是那樣啊！老師解釋說：“你們讀出來的是你們內(nèi)心黑暗的自己的性格，是小我。通過說出來，承認面對，我們就和這個小我和解了，小我就找到他應(yīng)有的位置，會越來越小�！毕胍幌耄移綍r偶爾也會向媽媽告狀，也會一聽到我的名字或者熟悉的名字就豎起耳朵。
孔老師又說：“你們?nèi)绻X得說了跟沒說是一樣的，請上去�！蔽衣X得我剛剛寫的那個人，其實也沒有那么令人討厭了。上去的人有很多，我們下面的人只要做一件事，那就是上面的同學說什么，你就用手指著他說什么。
我注意到后面的汪楚昊喊得最大聲，整個羽毛球館里全是他的聲音，他的.手指也十分用力地在指。
這節(jié)課讓我知道了人是有兩面性的。告訴我們應(yīng)該如何面對別人的缺點，和自己的缺點。接納我們眼中的別人，就是接納內(nèi)心的小我，和他和解，真我就有力量。非常感謝孔老師給我們上了這么生動的一課。
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