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        • 人的作文400字

          時間:2023-08-24 13:34:12 400字作文 我要投稿
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          人的作文400字錦集【6篇】

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的人的作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

          人的作文400字錦集【6篇】

          人的作文400字 篇1

            有的人喜歡榮華富貴的牡丹,有的人喜歡嬌嫩欲滴的玫瑰,還有的.人喜歡千姿百態(tài)的菊花,而我卻喜歡樸實無華的仙人掌。

            在我家的電腦旁邊有一盆四季常青的仙人掌,這盆仙人掌是媽媽從花鳥魚市場買回來的。仙人掌身上披著一件墨綠色的衣服,身上披著一根根黑紅色的刺,像一根根鋼針,如果你要侵犯它,它會毫不猶豫的刺傷你,仙人掌的形狀像一只胖娃娃的手,所以叫仙人掌。

            有一次,我們?nèi)彝獬雎糜危脦讉星期都沒有回來,在回家的路上我一直在想我們家的那些花花草草怎么樣嗎?是不是都枯死了嗎?回到家,我立刻本向那些花花草草,玫瑰花已經(jīng)枯萎了,百合再也不像那樣芬芳撲鼻,千姿百態(tài)的菊花也變得花瓣脫落,只有仙人掌還是蒼翠挺拔,仙人掌的生命力可真頑強啊!

            自從這件事請以后,我找了一些關(guān)于仙人掌資料,真是不看不知道,一看嚇一跳,原來仙人掌是沙漠里生長的植物,耐旱,可以食用,治療腮腺炎,美容,泡茶,作為盆栽它可以減少輻射,美化環(huán)境。

            我愛仙人掌,愛它那頑強的生命力,愛它那堅強的品格,我要做像仙人掌這樣堅強不息,充滿正能量的一個人。

          人的作文400字 篇2

            愚人節(jié)對于我們閑不住的孩子來說,那真是歡樂的節(jié)日。依稀記得小時候那天經(jīng)常要捉弄捉弄別人,可是自己會先忍不住笑起來,然后告訴別人今天是愚人節(jié)哦,所以總也愚不著別人。

            四年級的時候,在纏著爸爸媽媽聽了N多愚人節(jié)有趣的事,就決定自己也制造個愚人節(jié)的事件,捉弄捉弄大家。

            于是愚人節(jié)的前一天,就從班級說說里一本正經(jīng)地發(fā)了一條說說,告訴大家科學(xué)家經(jīng)過推測月亮?xí)袈涞降厍蛏,千萬別睡覺,等到凌晨時候觀看,不然就錯失良機了。哥哥趁勢推波助瀾,馬上制作了一個月亮落入地球的gif圖片,加以證明。

            其實那條說說漏洞百出,月亮如果真的掉到地球上,地球得被撞成地震,可是我們卻不管,就等著有人來上鉤;等來等去還沒人來,于是就Q里去告訴F這條重大的新聞,F(xiàn)一本正經(jīng)地從說說下面回復(fù)說真是讓人驚訝的新聞,并表示不睡覺等著觀看。越來越多的人來回復(fù),大家七嘴八舌,有人說不可能啊,新聞里沒看到。有人忙著去百度查詢;有人半信半疑;有人趕緊去告別人……

            呵呵,真的很好玩,好幾次忍不住想告訴大家是愚人節(jié),好不容易忍到第二天,等到最后,大家突然恍然大悟,于是各種愚人的法子堆滿了說說,大家趁勢渲染起來,不明就里的`人紛紛中槍,當(dāng)然有特別狡猾的是沒有被捉弄到。

            以后的愚人節(jié)那天,又先后玩了降雨,青蛙茶點等等的愚人節(jié)目,好有趣。

            今年的愚人節(jié)不知還會有什么樣的趣事,期待。

          人的作文400字 篇3

            一位偉人曾經(jīng)這樣評價法布爾:他是像啃面包一樣,如饑似渴地閱讀有關(guān)昆蟲的所有書籍。法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家,他的著作《昆蟲古詩詞記》聞名于世。因為我喜歡昆蟲,所以他是我最敬佩的人。

            法布爾從小熱愛觀察昆蟲。有一次,法布爾為了觀察樹上的一只蟬,他一動不動地在那里,烈日炎炎、天氣酷熱,汗珠浸濕了他的衣服,他也絲毫沒有察覺,一兩個小時過去了,他還是一動不動地在那里觀察,一只小松鼠還以為他是一個樹樁,跳上他的頭,抓扯他的頭發(fā),在他頭上撒尿作文寫作素材呢。

            還有一次,法布爾到公園里去玩,突然發(fā)現(xiàn)一棵樹下有些什么東西,他慢慢地走過去,一看,原來是屎殼螂在推屎球。他好奇心很強,趴在地上開始觀察,全然不顧糞球作文寫作指導(dǎo)的臭味,連路的人都忍不住贊嘆:好認(rèn)真的青年!觀察的同時他的心里又有許多疑問,帶著這些疑問,閱讀更多的書籍,查閱讀許多的資料。這樣的`習(xí)慣一直延續(xù)到他長大,直到后來創(chuàng)作了長達十卷的《昆蟲記》。

            他說:學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心;叵胛业膶W(xué)習(xí)之所以一直沒有起色,原來是缺少了恒心呀!在未來的日子里,我一定要向法布爾學(xué)習(xí),認(rèn)真觀察、善于思考、努力學(xué)習(xí),并一直堅持下去。

          人的作文400字 篇4

            我的爸爸在家是一個關(guān)心子女的好父親,孝敬爺爺奶奶的好兒子。在公司是一個工作認(rèn)真的好員工。所以爸爸是我一生中最敬佩的一個人。

            記得有一天中午,天氣突然變冷。我和往常一樣,到飯?zhí)萌コ燥。突然,看見我的父親挨靠墻根,在等我,我走到爸爸跟前,問:“爸爸,你來干什么?”他拿出一件大衣,對我說:“今天,天氣突然變冷,我怕你感冒,便給你送來一件衣服!闭f完,便急匆匆地向公司走去。

            爸爸不但關(guān)心我的生活,而且對我的學(xué)習(xí)也十分重視。他無論工作有多么忙,也要抽出一些時間來檢查我的作業(yè),當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上有錯誤時,就會叫我立刻改正,并且還教我如何掌握解題的方法,當(dāng)我遇到不明白的.題目時,他準(zhǔn)會耐心地教我、開導(dǎo)我。在爸爸的指導(dǎo)下,我的成績穩(wěn)中有升。

            爸爸雖然工作忙,但是他一有就會去探望爺爺、奶奶,所以他也是一個名副其實的大孝子。每次過年,爸爸一定去紹慶探望爺爺,爸爸知道爺爺很喜歡喝酒,所以每去一次,他都會買幾瓶好酒,給爺爺嘗嘗,平時不喝酒的爸爸,他為了讓爺爺高興,一定會陪爺爺喝上幾杯。然后給爺爺一些錢,讓他買衣服。每次爺爺都會說:“不用,我有錢,留給你自己用吧!”爸爸說:“爸,您拿著吧,這是我當(dāng)兒子的一片孝心!

            多好的爸爸呀!他是我一生中學(xué)習(xí)的榜樣。

          人的作文400字 篇5

            現(xiàn)在請新當(dāng)選的中國科學(xué)院院長謝云嘯,為我們介紹他設(shè)計的多功能機器人。大家歡迎!”主持人的話音一落,我便出現(xiàn)在主席臺上。

            我從口袋里掏出遙控器輕輕一按,機器人“小謝”便從幕后走了出來!斑@就是我設(shè)計的機器人“小謝! “這是機器人嗎?”臺下一片竊竊私語。我說: “這是機器人,它不是人,也不是克隆人。它的頭發(fā),眼睛,皮膚都是人造的。它的.身體里裝滿了各種各樣的精密零件和電腦系統(tǒng)。它可以像阿童木那樣利用噴氣火箭助推氣飛行,去宇宙探索外星生物的存在。它能像那樣挖地道。它的皮膚由特殊的材料制成,子彈穿不透,炮火炸不毀。它的頭部上有紅外線照相機,只需眼睛一眨就可以拍下某人干的事。如果你把敵人的資料輸入到它的電腦里,那它在方圓一千米以內(nèi)就能探出目標(biāo),眼睛發(fā)出紫外線,百分百命中目標(biāo),讓對方暫時昏迷束手就擒。

            說到這是我按下了遙控器上的尋敵按鍵。頓時, “小謝”的激光紫外線直射三十排二座的一位穿黑風(fēng)衣,戴寬邊帽的男子。幾位警員一擁而上,那男子束手就擒。此人正是我國通緝的”’首領(lǐng)。這時臺下傳來了雷鳴般的掌聲,觀眾都對我的發(fā)明充滿了敬佩……

            這就是未來的世界,未來我發(fā)明的機器人。

          人的作文400字 篇6

            我最敬佩的人是丁老師。

            丁老師中等個子,一頭烏黑的長發(fā)像瀑布般傾瀉下來,真漂亮。

            自從丁老師當(dāng)我們的班主任以后,我們班的面貌發(fā)生了巨大的變化。丁老師善于觀察,我們的一舉一動都逃不過她的眼睛。上課時,她發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小,不敢回答問題。于是,丁老師采用貼貼畫的方法激勵我們。只要我們表現(xiàn)好,就有機會得到貼畫。丁老師還規(guī)定,集齊五十個貼畫,就能得到一張獎狀。慢慢的,同學(xué)們上課都變得積極起來,踴躍回答問題。你看,丁老師多有辦法呀!

            有一次,丁老師叫我回答問題。當(dāng)時,我害怕自己回答錯了,所以回答問題的聲音很低。我覺得自己每說一個字,心就會抖一下;卮鹜旰螅易约憾加X得不滿意,不好意思地低下了頭。我心想:“這回丁老師一定會狠狠地批評我的。”可是,出乎意料的`是,丁老師居然和藹地對我說:“別不好意思,老師相信你下次一定會比這次有進步的!碑(dāng)時,我感動極了。從那以后,我上課專心聽講。丁老師一提問,我就把手舉得高高的,生怕她不叫我回答。每當(dāng)丁老師叫我回答時,我都能說出正確的答案,而且聲音響亮, 口齒清楚。這時,丁老師和同學(xué)們都給我鼓掌,我心里美滋滋的,變得更加自信了。

            丁老師,我們都很喜歡您,您就是我最敬佩的人。

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