[優(yōu)秀]我們作文400字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我們作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們作文400字 篇1

　　家像一個(gè)避風(fēng)港，帶給我們安全感。我們的三口之家，爸爸媽媽和我，組成了一個(gè)其樂(lè)融融的家庭。

　　體育迷爸爸

　　我的爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的“體育迷�！泵康绞裁础癗BA、亞洲杯”等比賽時(shí)間，爸爸一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)地守候在電視機(jī)旁。爸爸每次看得聚精會(huì)神，目不轉(zhuǎn)睛�！昂们颉钡仍~不時(shí)脫口而出，常常把我和媽媽嚇一大跳。爸爸不光看別人做運(yùn)動(dòng)，自己也常常做一些體育運(yùn)動(dòng)。爸爸一到周末，就像公雞一樣一大早地把我和媽媽叫起來(lái)，把我們拉去打籃球、跑步。

　　勤勞的.媽媽

　　我的媽媽可燒得一手好菜，什么糖醋排骨、紅燒肉等對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，根本不在話(huà)下。每次做出來(lái)的美味佳肴都是色、香、味俱全，讓我和爸爸饞得垂涎三尺。媽媽不光是“廚師”，還是家里的“衛(wèi)生管理員”，她用她的雙手把我們溫馨的小家打掃得干干凈凈。她從來(lái)沒(méi)有任何怨言，默默地付出著。

　　愛(ài)看書(shū)的我

　　我很愛(ài)看書(shū)，沒(méi)事時(shí)總是拿起本書(shū)翻看。什么童話(huà)、小說(shuō)、歷史故事都是我的“目標(biāo)”，書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，使我受益匪淺。

　　這就是我們的三口之家，幸�？鞓�(lè)地生活在一起。

我們作文400字 篇2

　　因?yàn)橛辛藨?zhàn)爭(zhēng)，寶石不再煥發(fā)它應(yīng)有的絢麗的色彩，因?yàn)橛辛藨?zhàn)爭(zhēng)，天空不再清澈，不再透明。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，沒(méi)有純白的和平鴿在空中飛翔，沒(méi)有教堂的鐘聲在黎明歌唱，只有席卷天空的黃沙、撕心裂肺的哭聲。愛(ài)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)變得冷漠、親情、友情，也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去自由，變得暗淡。

　　在人類(lèi)最大的一次戰(zhàn)爭(zhēng)——二戰(zhàn)期間，有許多藝術(shù)家創(chuàng)作出了許多珍貴的作品。其中，《安妮日記》可以說(shuō)算是其中具有代表性的一部�！栋材萑沼洝愤@本書(shū)主要講述的`是：在二戰(zhàn)期間，猶太人安妮和她的一家躲進(jìn)一間密室來(lái)逃避德軍的抓捕，在密室中，她認(rèn)識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，懂得了生命的意義。安妮相當(dāng)一名作家，在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后將自己的作品出版，公眾于世，給世界上的所有人帶去歡樂(lè)，帶去幸福。

　　但這一切似乎都在那一天變得遙遠(yuǎn)，變得迷惘。1944年8月1日，安妮結(jié)束了她的日記。3天以后，也就是8月4日，警察闖進(jìn)了密室，安妮和她的七名室友一同被押往奧斯威辛。后來(lái)，有人被送進(jìn)了毒氣室，有人被往西疏散。安妮和她的姐姐又被送往貝爾松。1945年3月初，這位偉大的作家因病去世。

我們作文400字 篇3

　　我們的語(yǔ)文老師姓文，身材苗條，衣著干凈、樸實(shí)。常常綁著一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)十分有活力，她為了保護(hù)心靈的窗戶(hù)——眼睛，就給窗戶(hù)安上一對(duì)玻璃。很少對(duì)我們大聲說(shuō)話(huà)，性格溫柔，即使對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)，也不大聲責(zé)罵，總是輕聲細(xì)語(yǔ)地教育他們。

　　一天早上，老師讓我們中午回家去把第7課的詞語(yǔ)抄寫(xiě)幾遍，下午要聽(tīng)寫(xiě)。我回到家把飯吃完，就開(kāi)始抄寫(xiě)了。我抄了幾遍后，讓媽媽幫我聽(tīng)寫(xiě)。

　　下午，“鈴鈴鈴”上課了，語(yǔ)文老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“上課�！薄袄蠋熀茫�”我們異口同聲地說(shuō)。開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，我很緊張，好像中午聽(tīng)寫(xiě)的都忘了。聽(tīng)寫(xiě)完后我就把聽(tīng)寫(xiě)本交上去了。我翻開(kāi)后面的詞語(yǔ)表對(duì)了一下，錯(cuò)了好幾個(gè)，只有五六個(gè)是對(duì)的。我焦躁不安，艱難地熬過(guò)了這個(gè)下午。

　　下課后老師讓我去下辦公室，有幾個(gè)男同學(xué)在偷偷地笑，我羞愧地低下頭，紅著臉。走進(jìn)辦公室，周?chē)�的目光顯得很刺眼。語(yǔ)文老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“悅?cè)幔�不要緊張，雖然這次聽(tīng)錯(cuò)的很多，但書(shū)寫(xiě)很工整。這個(gè)字寫(xiě)的不對(duì)，要這么寫(xiě)，這一筆不是撇，而是橫。這個(gè)饒上面沒(méi)有點(diǎn)的.�！�

　　有了老師耐心的講解，在往后考試中我的錯(cuò)別字少了很多。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)關(guān)心學(xué)生，工作負(fù)責(zé)的好老師。

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