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        • 有趣的作文400字

          時(shí)間:2023-08-30 18:03:05 400字作文 我要投稿
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          有趣的作文400字(實(shí)用)

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的有趣的作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          有趣的作文400字(實(shí)用)

          有趣的作文400字 篇1

            有一個(gè)休息天,我的作業(yè)早在星期五就做完了,星期六上了一天的課,星期天爸爸答應(yīng)帶我去黿頭渚玩。

            在黿頭渚鹿頂山下面有個(gè)大水池,那個(gè)水池好大好大。水池里一群群的小魚(yú)在水里游來(lái)游去,在陽(yáng)光的照耀下,鱗片上閃耀著紅藍(lán)色的光,真逗人喜愛(ài)。當(dāng)我蹲在水邊想抓一條上來(lái)的.時(shí)候,那條條小魚(yú)兒閃著靈活的身子,飛快地從我手邊游去,向遠(yuǎn)方游去。瞬間,我便會(huì)覓不見(jiàn)它的蹤影。池邊還有小泉呢:有的像大魚(yú)吐水,輕輕地上來(lái)一串串水泡;有的像串明珠,走到中途又歪了下來(lái),真像一串珍珠在水里斜放著;有的半天才上來(lái)一個(gè)水泡,大、扁一點(diǎn),慢慢地,有姿態(tài)地,搖動(dòng)上來(lái),碎了?矗謥(lái)一個(gè);有的好幾串小碎珠一齊擠上來(lái),像一攢很整齊的珠花,雪白;有的。這比大泉更有趣。

            然后,我就和爸爸蹲在水池畔,手里握著一張很大很大的撈魚(yú)網(wǎng)靜靜等待著。突然,水里抖了幾下,我急忙把網(wǎng)往水里一撲,飛快地?fù)频剿,然后把網(wǎng)口朝上,飛快地提了上去,正在這是,我用力過(guò)大,身子沒(méi)站穩(wěn),幸好爸爸及時(shí)把我一抱,不然的話,就掉河里去了,好險(xiǎn)啊!我顧不上這些,趕緊把網(wǎng)里的東西全部往地上一倒,哇!我大吃一驚,竟然這一撈,就撈了二十三條小魚(yú),十只小蝦、十幾只螺絲等。這已經(jīng)大大的超出了我的預(yù)料之外。就這樣不停的撈魚(yú),我已經(jīng)撈了五十幾條魚(yú)了,大豐收拉!

            我提著大桶,喜滋滋地乘著汽車(chē)回家了。

          有趣的作文400字 篇2

            11月3號(hào),小區(qū)組織萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

            當(dāng)我的知這個(gè)消是時(shí),覺(jué)得非常新奇刺激,一向不愛(ài)熱鬧的我一反常態(tài)請(qǐng)求爸爸媽媽讓我們參加,并熱情高漲的到超市買(mǎi)了面具和糖果……

            天還沒(méi)完全黑,小區(qū)到處都能看到拿著袋子和“武器”的孩子,他們戴的面具五花八門(mén),有外星人、仙女、神仙、魔鬼……還有和藹可親的保安人員在輕輕交待:“小朋友,注意只能到插著氣球標(biāo)志的人家里去搗蛋要糖…”

            剛開(kāi)始,我有點(diǎn)膽怯,站在一家插氣球的門(mén)口,不敢敲門(mén),一位外國(guó)人從窗戶玻璃看見(jiàn)我趕緊走出來(lái),和藹的向我招手,并對(duì)我用英語(yǔ)說(shuō):“今天是孩子的節(jié)日,要大膽盡情的玩,我們歡迎你們”然后抓了一大把糖給我,并用一種古怪的.聲音對(duì)我說(shuō):“你是仙女,還是魔鬼?”我一下被他的模樣逗樂(lè)了,調(diào)皮的說(shuō):“我是仙女”。笑著跑開(kāi)了。

            我注意到,外籍人家門(mén)口都會(huì)擺上南瓜燈等飾品,門(mén)旁還掛著許多魔鬼小吊件,活動(dòng)中,也發(fā)現(xiàn)許多家庭對(duì)前來(lái)?yè)v蛋和要糖果熱鬧過(guò)度的孩子,都給予了一顆寬容和理解的心,并不厭其煩的和孩子們嘻玩說(shuō)笑著。

            接著,我又去了許多人家,家家戶戶都是熱情洋溢的接侍我,我被這快樂(lè)傳染了,也露出本屬于孩子的天性,盡情盡性地說(shuō)笑著并和各家快樂(lè)交談起來(lái)……

          有趣的作文400字 篇3

            大家好,我是彭博樂(lè)。今天我參加了小小踐行家活動(dòng),快跟隨我的腳步出發(fā)吧!

            今天雖然天氣有點(diǎn)冷,還下著毛毛雨,可快樂(lè)的我們還是早早出發(fā)了。經(jīng)過(guò)40多分鐘的車(chē)程,我們來(lái)到了韶山非遺館。一下車(chē)?yán)蠋熅透嬖V我們:今天不但可以觀看,而且還可以親自體驗(yàn),我們一個(gè)個(gè)興奮極了!

            首先,我們來(lái)到了剪紙廳,進(jìn)入眼簾的是各種各樣漂亮的剪紙,我暗暗的想等下我要能剪出這么漂亮的作品該多好!不一會(huì)兒,就到了我們動(dòng)手時(shí)刻。老師發(fā)給我們每人一個(gè)模板、一支鉛筆、一張彩紙。我領(lǐng)到的是模板是蜻蜓,我認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。先畫(huà)蜻蜓的'身體,然后再?gòu)纳眢w兩側(cè)畫(huà)出又細(xì)又長(zhǎng)的翅膀,再畫(huà)圓圓的眼睛……畫(huà)好以后,我從老師那拿了一把小剪刀,開(kāi)始小心翼翼地剪起來(lái)。第一步把蜻蜓的整體剪下來(lái),然后慢慢地剪出體部花紋、翅膀、眼睛等。好不容易剪好了,我拿起一看,卻不太像蜻蜓,倒有點(diǎn)像螳螂了,但我還是很高興。我還拿著我的“蜻蜓”和齊白石老先生蠟像合了影呢!

            接下來(lái),我們來(lái)到了陶瓷廳,我們每?jī)扇斯惨慌_(tái)機(jī)器,學(xué)習(xí)陶瓷制作。首先,是把泥巴揉軟?,我揉得多賣(mài)力!我拿著泥巴左揉揉,右搓搓,不一會(huì)兒,泥巴就軟了!泥巴揉軟后,就是踩動(dòng)機(jī)器,制作瓷器。我和同伴計(jì)劃做個(gè)瓷碗,瞧,我倆做得多認(rèn)真!

          有趣的作文400字 篇4

            你玩過(guò)畫(huà)鼻子的游戲嗎?你體驗(yàn)過(guò)畫(huà)鼻子那無(wú)窮的樂(lè)趣嗎?沒(méi)有吧!那就快快跟我來(lái)吧!

            “吔!”隨著同學(xué)們的歡呼聲、吶喊聲,畫(huà)鼻子的游戲開(kāi)始啦。

            老師先在黑板上畫(huà)了個(gè)小人頭,可美中不足的是沒(méi)有鼻子。經(jīng)老師一說(shuō),哦,原來(lái)是讓我們給小人頭畫(huà)鼻子呀!不過(guò)得蒙上眼睛。雖然有點(diǎn)難,可同學(xué)們還是把手舉得高高的,有的'還站起來(lái)喊著:“老師!老師……”

            老師讓莫顏去畫(huà),莫顏被老師用毛巾蒙上眼睛之后轉(zhuǎn)了三圈,小心翼翼地向講臺(tái)挪動(dòng)著步子。她走上講臺(tái),從黑板上摸起來(lái),有些同學(xué)看她要畫(huà)上了,便故意笑出聲來(lái),沒(méi)想到莫顏真的上當(dāng)了,結(jié)果把鼻子畫(huà)到了嘴上。惹得大家哄堂大笑。

            同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去了,這下可苦了小人頭,臉上到處是鼻子,可沒(méi)一個(gè)令它滿意。最后。老師讓朱玉昌去畫(huà),他轉(zhuǎn)了三圈后,向講臺(tái)慢慢地走去。不知怎么搞的,他竟從黑板左邊用手摸著向黑板中間挪去,把老師寫(xiě)的幾個(gè)字也抹了大半。到了黑板中間,朱玉昌似乎很有把握似的,大筆一揮,把鼻子畫(huà)上了,頓時(shí),同學(xué)們大笑起來(lái):有的笑得流出了眼淚,有的笑得捂著肚子,還有的笑得趴在桌子上直叫媽。朱玉昌忙解下毛巾一看,自己也樂(lè)了。原來(lái),他把鼻子畫(huà)到小人頭的耳朵上了。

            不知不覺(jué)中,游戲結(jié)束了,可我們還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

          有趣的作文400字 篇5

            快畢業(yè)了,我的小學(xué)生涯只剩短短的幾天寶貴時(shí)光,六年級(jí)的我們開(kāi)始為了畢業(yè)典禮彩排了。

            由于我是管弦樂(lè)團(tuán)的,不用跟全年級(jí)其他人一樣在活動(dòng)中心里練習(xí)走位,所以老師把我留在教室里打掃,另外有個(gè)同學(xué)因?yàn)橛惺虏粎⒓,于是,大大的教室就剩下我們兩個(gè)人。

            他突發(fā)奇想,建議著:“Erica,我們來(lái)整人,玩?zhèn)驚喜的游戲好不好?”我馬上答應(yīng),調(diào)皮搗蛋的我,怎么能錯(cuò)過(guò)呢?

            眼睛迅速掃描整個(gè)教室。看到在我座位旁的鞋盒,決定把向來(lái)就神經(jīng)質(zhì)的`Lilian的東西,塞進(jìn)這個(gè)小小的鞋盒里。

            我們忙不迭的打開(kāi)Lilian的抽屜,挖出鉛筆盒、數(shù)學(xué)作業(yè)簿、一件褲子,樂(lè)在其中的我們興奮不已。

            但奇怪的是,回到教室的Lilian不知是神經(jīng)大條還是怎的,竟然始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的抽屜空空如也,直到放學(xué),大家準(zhǔn)備回家的最后關(guān)頭,他才終于意識(shí)到,是被教室小精靈乾坤大挪移了嗎?屬于自己的東西,怎么都不翼而飛了呢?

            向來(lái)就是緊張大師的他果然哇哇大哭,一直說(shuō)要報(bào)警。我不聲不響的走到他的身邊,猛然把鞋盒打開(kāi),破涕為笑的Lilian快要昏倒了。

            因?yàn)樗男呐K夠強(qiáng),所以,這次的驚喜任務(wù),成功!

          有趣的作文400字 篇6

            今天,我和爸爸一起做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。一般來(lái)說(shuō),乒乓球可以浮在水面上,但雞蛋卻不行,這是什么原因呢?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。于是,我和爸爸商量如何來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎。

            首先,我和爸爸準(zhǔn)備了一只雞蛋和一個(gè)杯子,還有一根筷子和一包鹽,材料備好后,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我們先是把雞蛋放進(jìn)了杯子,然后把水加滿,雞蛋沉在了杯底。再加入一些鹽,用筷子在水里攪來(lái)攪去,這樣就可以把鹽慢慢攪融化了。雞蛋跟著也不停的在轉(zhuǎn),我的'眼珠也跟著轉(zhuǎn),看的我頭都暈了。我們用力的搖呀搖,終于,圓圓的雞蛋探出了半個(gè)小腦袋。為什么不是整個(gè)雞蛋浮出水面呢?我一臉疑惑。爸爸說(shuō)應(yīng)該是鹽不夠,我們?cè)俣嗉狱c(diǎn)鹽吧,一加就是半袋鹽,加完鹽我又是攪來(lái)攪去。不一會(huì)功夫,雞蛋真的全部都浮出了水面。我高興的跳了起來(lái),興奮地問(wèn)爸爸:“到底是什么原因使雞蛋浮出水面呢?”爸爸說(shuō):“這和著名的死海是一個(gè)道理。死海的水濃度相當(dāng)于8倍海水的濃度,它是世界濃度第三高的湖,而且里面還沒(méi)有生物,水里加了鹽之后,水濃度就變大了,導(dǎo)致浮力就變大,所以雞蛋就浮起來(lái)了!蔽翌D時(shí)豁然開(kāi)朗,原來(lái)是這樣。

            這次的實(shí)驗(yàn)讓我感到動(dòng)動(dòng)手不光能讓我學(xué)到知識(shí),而且能體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣,真是太有趣了!

          有趣的作文400字 篇7

            今天劉老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天我?guī)銈兇蠹胰v險(xiǎn),”我一聽(tīng)到劉老師說(shuō)的這個(gè)消息我心里十分激動(dòng),我迫不及待的想去歷險(xiǎn)了。

            劉老師先把我們18個(gè)人分成兩組,每組9人,然后我們9個(gè)人排著整齊的隊(duì)伍走到操場(chǎng)上,劉老師對(duì)我們說(shuō):“我們這次歷險(xiǎn)要通過(guò)三大關(guān),第一關(guān)是有波濤洶涌的大 海 , 第二關(guān)是長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋,第三關(guān)是高高的大山,”劉老師一聲令下“開(kāi)始”我們9個(gè)人全部擠進(jìn)去了,劉老師數(shù)了五秒,在這短短的`五秒鐘,可是有些同學(xué)還是踩到了邊線出局了,劉老師說(shuō):“我們把他們救起來(lái),繼續(xù)闖第二關(guān),”第二關(guān)我們是一個(gè)接著一個(gè)的過(guò)天橋,雖然我們第二關(guān)特別細(xì)心的去通過(guò)這一關(guān),還是2個(gè)人出局了,我們又把他們救了起來(lái),我們又接著去通過(guò)第三關(guān),我們小心翼翼的從天橋上走到了高山上,我們緊緊的抱著對(duì)方,有的同學(xué)把腳尖踮起來(lái),有的同學(xué)不停的往下看自己的腳,最終我們只有4個(gè)人順利地過(guò)了關(guān)。

            做了這個(gè)游戲我明白了:做什么事情要齊心協(xié)力才能闖過(guò)難關(guān)。

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