(優(yōu)秀)學(xué)會作文400字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的學(xué)會作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會作文400字 篇1

　　俗話說，過年就是要吃餃子，才不會長凍瘡，這不，今天，我們就親身，親世，親手制作餃子，吃餃子。

　　看著馬上就要到傍晚了，晚飯卻還未曾有過下落，正當(dāng)我們冥思苦想之時，舅媽的聲音拯救了我們，只見她說：“要不我們包餃子。”聽到這話，我們不禁喜出望外，但是，阿姨卻問：“那餃子皮怎么辦呢？”舅媽大方地說：“沒關(guān)系，冰箱里面還有不少呢！”

　　包餃子開始了，餡料一下子就搞定了。很快，大家人手一張餃皮，擦上一邊清水，放上一勺餡料，餃皮一合，再加上幾條褶子，餃子就擺在我們面前了。

　　很快，單純的包餃子就讓我們這群小孩子失去了興致，舅媽靈機一動，說：“要不，你們比一場賽好了，看誰包的餃子多。”話才剛說完，我們便馬不停蹄地包起來，為的`是能夠贏下這場比賽。在比賽中，我火力全開，手轉(zhuǎn)了一圈，添上一勺餡料，手再抖幾下，一只只小餃子就完成，就這樣，你一下我一下地比著，在最后，竟然獲得平分。

　　晚上，一只只玲瓏嬌小的餃子擺在我們面前，我們不禁胃口大開，真希望下一回可以讓我獲得包餃子大賽的冠軍。

學(xué)會作文400字 篇2

　　我的童年無憂無慮，期間發(fā)生過很多有趣的事。最令我難忘的是我學(xué)會了騎單車。

　　很小的.時候，我就羨慕別的小朋友能騎著單車飛跑。我常常仰著頭問：“媽媽，你什么時候教我騎單車？”媽媽總說我還小，不肯答應(yīng)。二年級的暑假，媽媽終于肯教我騎單車了。

　　那天，媽媽帶我下樓教我騎單車。我坐到單車上面，還沒走一步就從單車上摔了下來。繼續(xù)學(xué)著騎，連續(xù)摔了十幾次都沒有學(xué)會。媽媽于是給我示范，帶著我騎一圈。她一邊騎一邊告訴我：不要緊張，雙手握好方向盤，眼睛平視前方。轉(zhuǎn)完一圈后，我又開始獨自練習(xí)騎單車。練了幾次后，我終于可以獨自騎著單車跑幾步了。媽媽看見了很高興，連連夸獎我。我越學(xué)越起勁，從此經(jīng)常練習(xí)。學(xué)會騎單車后，我一有時間就騎著單車去散步、上學(xué)。慢慢的，我騎單車越來越熟練，現(xiàn)在，我已經(jīng)可以騎得飛快了呢！

　　就這樣，通過一次又一次的練習(xí)，我終于學(xué)會了騎單車。從中，我明白了一個道理——“世上無難事，只怕有心人。”

學(xué)會作文400字 篇3

　　我最喜歡做航模。但是很多模型需要用特殊的膠水，將許多零件粘在一起。這不是一件容易的事情。

　　寒假里，我參加了冬令營。每天都有我最喜愛的航模課。一天下午，又到了航模課的時間，老師發(fā)了一份做紫色小屋的材料。我先拆開包裝，將里面的零件拿出來。首先，我按照圖紙，將小屋的大樓裝好。然后，我試著把側(cè)樓裝好。但是輕輕一碰，側(cè)樓就散架了。我又試著將側(cè)樓裝上去，但是輕輕一碰，側(cè)樓就又散架了。最后，我實在裝不下去了，只好帶回家，用膠水粘。

　　回到家，我問爺爺借了一管膠水。又找了根牙簽。我將牙簽放入膠水的`管口，輕輕一擠，膠水流到了牙簽上，再用牙簽上抹的膠水抹在松動的零件上。將零件拼插在一起，之后，我將一個個粘好的零件放在旁邊晾干。晾干后，我將那些晾干的零件用牙簽上抹的膠水粘好。放在旁邊晾干。晾干后，我將晾干的零件用牙簽上抹的膠水粘在大樓上。哈哈，大概的房形出來了！最后，我再將側(cè)樓的屋頂用牙簽上抹的膠水粘在側(cè)樓上。我再將房門前的一塊柵欄也用牙簽上的膠水粘了起來。接著，我又將松動的門框用牙簽上抹膠水粘了起來。最后，我再將樓梯用牙簽上的膠水粘了起來。所有的部件粘好后，我將做好的小屋放在一旁晾干。晾干后，我將小屋拿了起來，那些松動的零件不掉了，還是牢牢地粘在上面。這一切都是膠水幫的忙！

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