生活的作文400字9篇[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的生活的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

生活的作文400字 篇1

　　生活給我夢(mèng)想，讓我追求；夢(mèng)想給我翅膀，讓我飛翔。

　　——題記

　�。ㄒ唬�

　　不知何時(shí)，喜歡那首《隱形的翅膀》，這首歌沒(méi)有刻意做作，從心底唱出了夢(mèng)想。無(wú)數(shù)次地羨慕天使有一雙翅膀，也無(wú)數(shù)次思索，迷惘的徘徊和孤單中，我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不去想他們擁有美麗的一切我告訴自己我是一只丑小鴨，沒(méi)有人來(lái)更多的關(guān)注我。但我知道，丑小鴨也可以變成白天鵝。

　　《隱形的翅膀》每一刻都給我力量，給我夢(mèng)想。我明白生活給了每個(gè)人一雙翅膀，讓他們?nèi)��?mèng)想。

　�。ǘ�）

　　習(xí)慣在每個(gè)夜里推開夜的天窗，對(duì)流星說(shuō)愿望，我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)給我力量，夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開放。無(wú)數(shù)次被小小的繭感動(dòng)，它是不是也曾夢(mèng)想？夢(mèng)想的舞臺(tái)為著每個(gè)人，繭的夢(mèng)想也許只是化為蝶，但生活給我們的'夢(mèng)想需要我們成就未來(lái)。

　　(三)

　　一秒秒，時(shí)間滴答嘀噠的聲音在我心上敲過(guò)。我明白自己距中考的時(shí)間已經(jīng)不多，不能放棄；我明白未來(lái)的路不都是平坦，不能膽怯；我明白要讓青春無(wú)悔，需要在此一搏！

　　是生活給了我夢(mèng)想，我敢大膽追求；

　　是夢(mèng)想給了我翅膀，我要搏擊長(zhǎng)空。

　　生活，需要夢(mèng)想！

生活的作文400字 篇2

　　我的課余生活是豐富多彩的，琴棋書畫我樣樣都愛(ài)，卻樣樣不精，不信，你聽(tīng)我往下講--

　　琴

　　琴可是我最好的伙伴.每天回家后，我總要坐在我好伙伴的.跟前，和她談?wù)?彈彈)車爾尼599巴赫小步舞曲，談?wù)?彈彈)音樂(lè)課上所學(xué)過(guò)的歌曲。每當(dāng)有小朋友來(lái)我家玩，我就會(huì)給他們彈新曲子聽(tīng)。

　　談完琴后，我再跟大家說(shuō)一說(shuō)——

　　棋

　　棋是我的快樂(lè)寵物，每天做完功課，我都會(huì)纏著爸爸和我下棋，我玩的棋類也不少：象棋、跳棋、五子棋......我最喜歡和爸爸下跳棋,有時(shí)我會(huì)趁爸爸不注意的時(shí)候偷偷地走幾步棋,每次我贏了,就會(huì)高心得一蹦老高。

　　下面該講什么了?噢!對(duì)了，是畫——

　　畫

　　我愛(ài)畫畫，總纏著媽媽給我報(bào)畫畫班，一有空我就拿起畫筆開始亂涂亂畫。雖然有時(shí)畫得不好，但是爸爸媽媽還總是會(huì)表?yè)P(yáng)我，這樣我就更有信心了。我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名畫家。

　　我的課余生活就是這么豐富多彩，你的課余生活是怎樣的呢?快來(lái)告訴大家吧!

生活的作文400字 篇3

　　回想起六年的小學(xué)生活，我有點(diǎn)不忍這僅剩的一個(gè)月。

　　我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)了六年，我的班主任從一年級(jí)就開始教我學(xué)習(xí)，我和這個(gè)班的學(xué)生相處了六年，我怎么舍得離開？

　　還記得這個(gè)學(xué)期的段考，我數(shù)學(xué)本來(lái)一直是95~100分左右徘徊。而我竟然在這次段考中考砸了。竟然只拿到了80分。剛拿到試卷看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我眼淚都快跳出來(lái)了。雖然我一直鼓勵(lì)自己沒(méi)哭出來(lái)，而我也知道男子漢不能哭，但我心里直接泣不成聲了。

　　我的同桌看到我心情如此低落，便安慰我說(shuō)，這只是一次段考而已，不必太在意成績(jī)，重在鍛煉。希望你下次能考得更好。

　　我的老師看到我成績(jī)?nèi)绱说牟徽�常，便鼓�?lì)我說(shuō)，這只是一次段考，我們要的是期末考試的分?jǐn)?shù)。而段考這么差，說(shuō)明你還需要努力，加油吧。這個(gè)學(xué)期你即使瘦兩斤也要吧成績(jī)搞上去。

　　同學(xué)的`安慰和老師的鼓勵(lì)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我也意識(shí)到了我還需要努力。這也就更讓我舍不得老師同學(xué)們了。都六年了，都是老同學(xué)了，對(duì)彼此都比較了解。只怕到了另一個(gè)學(xué)校，連一個(gè)玩笑都不敢跟班上的同學(xué)們開。天下沒(méi)有不散的宴席。如今的分離是為了以后更好的相遇。也許到了分離的時(shí)候，我們會(huì)哭。但那不是說(shuō)明我們不堅(jiān)強(qiáng)，而是說(shuō)明我們感情深。同學(xué)們希望你們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。

生活的作文400字 篇4

　　放學(xué)啦！大家做完作業(yè)以后，都有不少的空余時(shí)間，做自己喜歡的事。每個(gè)人的喜好都不一樣，有的愛(ài)好看書、有的愛(ài)好做游戲、還有的愛(ài)好打羽毛球……我的課余生活就像一座七彩橋，也是豐富多彩的，其中我最喜歡畫畫。

　　今天，我回到家，坐到課桌前，心想：畫什么好呢？我靈機(jī)一動(dòng)，還是畫一幅秋景圖吧！我興致勃勃地拿起鉛筆，在雪白的紙上，我畫出了景物的輪廓線，然后用勾線筆勾上去。接著，我拿起蠟筆，開始涂色�！鞍パ剑�不好，顏色涂到外面去了！”我冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法，我又在涂出的地方畫了一頭牛。在不知不覺(jué)中，一幅栩栩如生的圖畫誕生了。

　　路上，我只要一看到有新奇的小動(dòng)物，就會(huì)仔細(xì)觀察它不同的神態(tài)和動(dòng)作，回到家，我拿出畫筆把小動(dòng)物信手涂鴉出來(lái)。有時(shí)候畫得不像，就會(huì)請(qǐng)教爸爸媽媽或者詢問(wèn)電腦“老師”。有時(shí)候，爸爸媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是沉浸在圖畫的景色中。畫畫雖然有時(shí)給我?guī)��?lái)了有畫不好的苦惱，但更多的是繪畫作品在各類報(bào)刊雜志上發(fā)表的喜悅，以及我腦中美麗的.圖畫躍然于紙上的快樂(lè)。

　　我愛(ài)繪畫，我要用我的畫筆畫出多姿多彩、五彩斑斕的課余生活!

生活的作文400字 篇5

　　我喜歡看名人傳記，更加迷戀他們說(shuō)的名言。也喜歡把名人名言和自己的生活聯(lián)系在一起，不知不覺(jué)中我用他們的話語(yǔ)作為自己的座右銘，借用他們的話來(lái)幫助自己戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。

　　一天早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我叫哥哥教我打羽毛球，于是我拿著羽毛球拍來(lái)到樓下。哥哥說(shuō)要學(xué)會(huì)打羽毛球，首先要學(xué)會(huì)發(fā)球，就是把球往上拋，接著用力打出去，我就照著哥哥說(shuō)的去做，球總是掉到地上打不到，哥哥說(shuō)我的'手勢(shì)速度跟不上球往上拋的速度，一次、兩次、經(jīng)過(guò)好多次的鍛煉，慢慢的就有了感覺(jué)。這時(shí)，我忽然想到這樣一句名言“只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗�！庇谑俏覂�(nèi)心又充滿了勝利的信心。

　　雖然我學(xué)會(huì)了發(fā)球，但我還是不會(huì)接球，每次羽毛球像箭一樣地朝我飛來(lái)，我總是接不到，哥哥給我指點(diǎn)迷津說(shuō)：“打羽毛球手和腳要注意協(xié)調(diào)……”，你看到對(duì)方球過(guò)來(lái)的時(shí)候要往球的方向追、球快到眼前的時(shí)候趕緊拿起球拍打出去。連續(xù)幾次我都接不到球，我都有點(diǎn)灰心了，哥哥一直鼓勵(lì)我說(shuō)，：“不要急，凡事都有第一次、慢慢來(lái)你一定能學(xué)會(huì)的”。哈哈，哥哥用名言來(lái)鼓勵(lì)著我，我也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，萬(wàn)事開頭難。只要堅(jiān)信堅(jiān)持到底就會(huì)勝利！” 通過(guò)這次學(xué)打羽毛球我學(xué)會(huì)了很多道理，“功夫不負(fù)有心人”，“一分耕耘一分收獲”。經(jīng)過(guò)多天的練習(xí)，我已經(jīng)能輕松自如地打羽毛球了。

　　你聽(tīng)，在遇到困難時(shí)，我就喜歡用名人名言來(lái)激勵(lì)自己！我取得了好多成績(jī)，不信你也來(lái)試試吧！

生活的作文400字 篇6

　　暑假的一天早晨，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“我們今晚去和幼兒園時(shí)的好朋友聚會(huì)，好嗎?”我高興得一蹦三尺高，欣然同意了。這次聚會(huì)，給我留下了難忘的印象。

　　那天白天的日子好像過(guò)得特別慢，好不容易到了晚上，我迫不及待的和媽媽騎車到沙隆達(dá)廣場(chǎng)。不一會(huì)兒就見(jiàn)到了幼兒時(shí)的好朋友：王樂(lè)軒、王成業(yè)、萬(wàn)家禾、張思樂(lè)。剛見(jiàn)面時(shí)，我們都好像很陌生，不一會(huì)兒就變得很熟悉了。

　　變得熟悉后，我們開始玩幼兒園玩的游戲——老鷹捉小雞。萬(wàn)家禾當(dāng)“老鷹”，王成業(yè)當(dāng)“雞媽媽”，我們剩下兩個(gè)當(dāng)“小雞”。“老鷹”一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，“雞媽媽”也是左擋右攔，“小雞”在后面左躲右閃。我們?cè)酵嬖脚d奮，不一會(huì)都跑得滿頭大汗。媽媽讓我們停下來(lái)休息，我們坐在地上，一邊喝水，一邊談小學(xué)的見(jiàn)聞，不時(shí)發(fā)出一陣歡快的`笑聲。后來(lái)我們又玩電動(dòng)車、玩玩具……

　　時(shí)間過(guò)得真快，幾個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了，到了分手的時(shí)候，我們每個(gè)小朋友都不愿意回家，真希望時(shí)光停留在那一刻!

生活的作文400字 篇7

　　“生活”看似簡(jiǎn)單卻復(fù)雜，它象一張大網(wǎng)緊緊包裹著你。如果說(shuō)沒(méi)有生活，那就沒(méi)有生命。也許我并不了解別人的生活，也許……

　　我―――是那個(gè)清晨出生的，“哇哇”的聲音傳遍了整個(gè)大院。從那時(shí)，我的生活從這里開始。

　　幼年時(shí)期的我體質(zhì)弱小。在幼兒園里，小朋友全欺負(fù)我，搶我的玩具，不理睬我，不和我玩。我惟一可以傾訴的是我的爸爸媽媽，可這又如何？爸媽不會(huì)和我這個(gè)幼稚的.兒童一塊玩。他們更多的是鼓勵(lì)，沒(méi)有安慰，也許這就是生活吧！

　　上了學(xué)，我并沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)有太多的興趣，尤其是作文，簡(jiǎn)直“一竅不通”。老師并不認(rèn)為多我少我有什么關(guān)系，我?guī)缀鯖](méi)有朋友，同學(xué)的奚落，老師的結(jié)論，讓我信心減退，我似乎掉進(jìn)了生活的陷阱。我躲進(jìn)小房哭，卻從不讓父母知道，因?yàn)樗麄冎�道�?huì)比我更傷心，那一段日子，我艱難的“爬著”，試圖爬上來(lái)，爬出陷阱。那一段日子里我受盡“折磨,的我，幼稚地認(rèn)為生活是魔鬼。

　　也許是柳暗花明又一村，我的學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，我的作文被老師當(dāng)范文念了！從那時(shí)起我開始活潑，不再那么失落，上課也認(rèn)真聽(tīng)講，我的改變有了回報(bào)，期末我考了第四名。那時(shí)，我的嘴里像灌了蜜糖，生活給了我回報(bào)，生活 再那么殘忍！

　　我的成績(jī)并不穩(wěn)，也許我是混世魔王，混了今朝混明朝，何時(shí)才有我自己！

　　也許我要用斧頭砍去我生活道路上包裹的荊棘，看見(jiàn)未來(lái)美好的光明前途，也許生活就是如此！

生活的作文400字 篇8

　　生活中有許許多多的浪花，他們一個(gè)接一個(gè)的向我們撲來(lái)，阻礙我們前進(jìn)，但是我們依然能乘風(fēng)破浪，永遠(yuǎn)向前。

　　五一假期，我去了姥姥家，幫助姥姥種花生。首先用鑊子豁開一條溝，再在溝里均勻的灑上化肥，在溝兩邊再用鑊子各豁開一條溝，在兩邊撒種，距離要一樣，一次撒兩粒，再在兩邊用鑊子把泥土覆蓋在種子上，然后再用噴霧器，把除草劑均勻的噴灑在種好的花生上，最后用塑料薄膜鋪上去，一邊鋪一邊往塑料薄膜上撒泥土，塑料薄膜要用力拉，拉到一定的程度，既不能把塑料薄膜拉斷緊，也不能把料薄膜拉斷，一邊鋪一邊用鐵锨壓土，鋪完一行再用鑊子在塑料薄膜兩邊翻上土，壓住塑料薄膜，這樣一行花生就種完了。

　　一開始天氣不熱，我感覺(jué)很很好玩，后來(lái)天熱了，我的'汗邊嘩嘩向下流，上氣不接下氣，我便坐在樹蔭下乘涼，而姥姥、姥爺、媽媽還在干活。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)幾天，花生長(zhǎng)出苗了，還要去把塑料膜，扎開一個(gè)口，使花生長(zhǎng)出來(lái)。以后還有做田間管理，到了秋收時(shí)，還要把花生從地下拔出來(lái)。

　　我懂得了花生好吃但來(lái)之不易，我們要珍惜，他是農(nóng)民用汗水換來(lái)的。我想：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。這不是我們生活中的一朵浪花嗎！

生活的作文400字 篇9

　　我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家。

　　從小，我的爸爸媽媽就經(jīng)常給我講牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等科學(xué)家和發(fā)明家的故事，這些故事深深的感染了我，使我立志長(zhǎng)大后要做一名科學(xué)家。

　　幼兒園時(shí)，由于我非常努力和認(rèn)真，老師教的漢字我一遍就學(xué)會(huì)了，出的算數(shù)題答案脫口而出，老師非常喜歡我，經(jīng)常鼓勵(lì)我長(zhǎng)大后一定要做個(gè)偉大的科學(xué)家。

　　從那時(shí)起，我更加堅(jiān)定了當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。我想要?jiǎng)龠^(guò)牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等這些偉大的'科學(xué)家、發(fā)明家。長(zhǎng)大后，我會(huì)用一個(gè)僅有一平方毫米的零件去穿越時(shí)空，用一個(gè)普通的手電去拯救幾十億人的生命。我會(huì)得到全世界的稱贊。

　　為此，我給出了巨大的努力。我已讀過(guò)一本《地球百科》、一本《宇宙百科》、兩本《人與自然》、一本《恐龍百科》、兩本《百科全書》、一本《名勝古跡》一本《自然奇觀》、兩套《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。一本就有三百多頁(yè)，而且都牢記在心。有時(shí)，我會(huì)把我從書中看到的知識(shí)講給爸爸媽媽聽(tīng)，講給同學(xué)們聽(tīng)，他們都很佩服。

　　讓我們努力吧，為我們的理想而奮斗!

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