樂(lè)趣作文400字3篇【合集】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的樂(lè)趣作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樂(lè)趣作文400字 篇1

　　在許多人眼中，作業(yè)無(wú)感情，無(wú)意義，只是一項(xiàng)平平淡淡的，需要完成的“任務(wù)”�？晌艺J(rèn)為，作業(yè)讓我的生活變得多姿多彩，給我?guī)��?lái)了改變和樂(lè)趣。

　　作業(yè)小技巧

　　說(shuō)起做作業(yè)的小技巧，我就想到“總體規(guī)劃”和“分項(xiàng)計(jì)時(shí)”。開(kāi)始作業(yè)之前，先做規(guī)劃，然后嚴(yán)格按照計(jì)劃的順序和項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目計(jì)時(shí)完成。好多同學(xué)一做作業(yè)就開(kāi)啟了“磨洋工”模式，作業(yè)做不完，玩也玩不好。我以前就是這樣的，可用了這兩個(gè)小技巧以后，我的.作業(yè)質(zhì)量和效率明顯提升。特別值得一提的是，計(jì)時(shí)作業(yè)就像玩游戲一樣有趣，有時(shí)間限制就會(huì)有壓力，誰(shuí)不想贏呢？所以盡力爭(zhēng)取在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，這是人們的一種好勝心理。如此一來(lái)，速度不就快了很多，能自由支配的時(shí)間就多了許多。

　　作業(yè)小趣事

　　每每我做作業(yè)時(shí)，我的“胖墩子”小弟就會(huì)踏著他的小碎步，“吧嗒吧嗒”地跑進(jìn)來(lái)，（好像是以“劉翔跨欄”的速度“小碎步飛奔”進(jìn)來(lái)的），我緊握著筆，在卷子上奮筆疾書，他也拿張紙，拿上一盒水彩筆，開(kāi)始“奮筆疾書”。伴隨著筆在紙上唰唰的摩擦聲，我愉快寫完了一項(xiàng)作業(yè)。他也完成了”大作“——白紙變成了彩紙。

　　我寫作文時(shí)，“胖墩子”也會(huì)粘著我。他很喜歡聽(tīng)敲打鍵盤的聲音，這時(shí)，他就會(huì)舉起他的小胖手，跟著有序的“噠噠”聲搖擺……

　　經(jīng)過(guò)這么多年和作業(yè)的“斗爭(zhēng)“，我已順利“征服”了它，我不再懼怕它，也不再覺(jué)得它平淡無(wú)趣，它讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。

樂(lè)趣作文400字 篇2

　　生活中處處充滿樂(lè)趣，只有熱愛(ài)生活的人才能感到生活中的樂(lè)趣。我最喜歡回憶的樂(lè)趣，它就像你的自拍電影一樣。

　　在我的記憶中，我小時(shí)候是一個(gè)愛(ài)臭美的`寶寶。甚至，每天都要畫一次妝，穿媽媽的高跟鞋，走著傻傻的模特步，是不是要電你一下！

　　小時(shí)候，每天都看著媽媽和二嬸化妝，看得我那叫個(gè)眼饞，我一見(jiàn)鐘情的是二嬸那粉紅色唇彩，我便一直盯著它不放。一會(huì)兒又看看二嬸，一會(huì)又看看他。二嬸好像明白了我的意思，給我涂上了唇彩，我高興極了。想親她一口，又怕口紅掉了，便回頭感謝了一下。

　　“吃飯了”！奶奶那親切又準(zhǔn)時(shí)的廣播開(kāi)始了，原本吃飯是件很開(kāi)心的事，我開(kāi)始左右為難起來(lái)，我是吃還是不吃呢？不吃的話，我還挺餓的，吃呢，口紅沒(méi)了。想了又想還是委屈肚子吧，誰(shuí)讓我如此愛(ài)美臭美呢？自從抹完口紅之后，我便一直撅著嘴，不停地撅著嘴，說(shuō)話也撅著嘴說(shuō)。這時(shí)奶奶說(shuō)：“大寶貝，快吃飯呀！”我撅著紅紅的嘴說(shuō)：“我不餓，你們吃吧”全家人笑的前仰后合。我就想，人家只不過(guò)是愛(ài)美嘛。有什么可笑的。這時(shí)我的嘴撅的更高了。我心想：愛(ài)美之心，人皆有之。

　　回憶，是一杯有喜、有憂的無(wú)價(jià)之寶，又是一場(chǎng)自編自導(dǎo)自演的電影。你們認(rèn)同我的看法嗎？

樂(lè)趣作文400字 篇3

　　提起“學(xué)習(xí)”二字，很多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為塔是枯燥的，乏味的，單調(diào)的，欣慰為此要付出許多的艱辛和努力。但如果你能細(xì)細(xì)品味，反復(fù)琢磨，也一定能挖掘到它所帶給你的快樂(lè)。

　　放學(xué)的`時(shí)間又快到了，數(shù)學(xué)老師急匆匆的走進(jìn)教室，只見(jiàn)她拿起粉筆在黑板上流利的寫下了5道應(yīng)用題，看著這些應(yīng)用題我的大腦一片空白要知道平時(shí)我最害怕和它老人家過(guò)招了，每次我逗以失敗告終�？刹粚懹植恍�，不然會(huì)受到老師批評(píng)的，無(wú)奈下我只好抄完題背著書包回到家，趴在書桌上認(rèn)真的寫起來(lái)，很快前四題順利的通過(guò)，我不由的松了一口氣，心想：“今天的應(yīng)用題還算容易”，可這種想法并沒(méi)有維持幾秒鐘，第五題像一只攔路虎一樣攔住了我前進(jìn)的道路，無(wú)論我怎么寫，怎么算，都找不到正確的解題方法，我慢慢的煩躁起來(lái)，可越煩，思路就會(huì)越亂，最終我一氣之下，我把書摔在書桌上，跑出房間來(lái)到客廳。

　　我喝了點(diǎn)水，想去看電視，可又一想，如果我放棄了這道題，那么以后我遇到了難題我逗會(huì)放棄的，從此應(yīng)用題就會(huì)成為我學(xué)習(xí)中真正的障礙，想到這我又快速的回到房間，拿起筆認(rèn)真的書寫起來(lái)，我先把每一個(gè)已知條件，寫在驗(yàn)草紙上，然后分析每一個(gè)條件的含義和它們之間的關(guān)系，經(jīng)過(guò)我耐心的理解，反復(fù)的計(jì)算，我終于解答出來(lái)。

　　望著自己的學(xué)習(xí)成果，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，從那一瞬間我終于體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。從學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)，解讀人生，成為自己人生的舵手，讓我們一起學(xué)習(xí)吧！從學(xué)習(xí)中尋求樂(lè)趣。

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