記敘作文400字范例[4篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的記敘作文400字4篇，歡迎大家分享。

記敘作文400字 篇1

　　牽掛，是一顆心對另一頤心的深深惦記，它可以聯(lián)結親情，聯(lián)結友情，聯(lián)結愛情。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。

　　當你陷入困境時，只要你心中還有著一份牽掛，在困難的事你也能堅持過去。所以只要你心中仍有令你牽掛的人，那說明你永遠都不會喪失生活的信心。

　　所以，有的學生因為學習壓力大而選擇了用死亡的方式來逃避，難道他們殊不知自己這一輕率的舉動另多少愛他們的人傷心。

　　牽掛，一直伴隨在我們左右它左右著我們的一舉一動。在我們的生活中，如果多一份牽掛，或許也不會發(fā)生那么多惡性的傷害事件。在我們的學校生活中，也經(jīng)常會有一些不愉快發(fā)生，如果在惱羞成怒之前仔細的想象那些關心你的人，想想你的行為是否會對他們造成不好的影響，那樣你或許就能控制住自己。

　　所以在生活不如意時你應該想自己還擁有一些自己在乎的人，那是多么幸運的一件事。能和自己在乎的.人在一起那才是最重要的。我有個叔叔，結婚了幾年后離婚了，孩子也被抱走了，只能每周去見她一次，這是多么可悲的一件事啊。而那個孩子也只能活在一個單親家庭中了。所以多想想自己身邊的人這樣才能理性的去處理一些事。埃及的暴中，許多年輕人都參與其中，他們可能因為生活中的不如意，升級到了對社會的怨恨，最后受到傷害的還是他們自己與他們周圍的人。

　　所以保留一份牽掛，理性的處理任何的事。

記敘作文400字 篇2

　　我拿起一個雞翅膀，那是松嫩的肉在嘴里徘徊著，令我還想再吃。

　　今天天氣晴朗，陽關明媚，我和舅舅，舅媽一起去假日海灘燒烤。

　　到了假日海灘，那里人山人海，熱鬧極了！走到了燒烤的.地方，煙熏火燎的，嗆得我都睜不開眼睛了。我們找了半天，好不容易才找到了位置，放下手中的食物。舅舅就去租了一個爐子，買了一些酒精和煤還有一只打火機后。就開始弄火了，可是弄了半天也沒看見一點火花。于是就請在我們旁邊燒烤的那位叔叔幫我們弄火。只見那位叔叔先從口袋里拿出一張衛(wèi)生紙，再拿打火機把衛(wèi)生紙點燃，然后放入爐子里，在放煤和酒精，最后再放鐵絲網(wǎng)，就行了。

　　弄好后，就用木棍插如食物中，我費了九牛二虎之力才插得進一個。插好了以后，就將配料一種一種地倒在杯中。 燒烤前，我們就在食物上面涂一層油，然后放在烤爐上烤。五分鐘后，食物就烤熟了，好香啊！吃之前，在食物上涂上一些醬料，就能吃了。我拿起一個雞翅膀，那是松嫩的肉在嘴里徘徊著，令我還想再吃。再回頭一看，舅媽和舅舅早已在哪里狼吞虎咽地吃了，我馬上拿起食物趕緊吃，生怕被他們吃完了。

　　到了晚上十點鐘，大家都回家了，我們才戀戀不舍地離開了假日海灘。

記敘作文400字 篇3

　　我們都知道，一篇好的敘事文，必定有一個明確的中心，也可以說是文章的立意。立意，就是在下筆之前先明確寫作意圖，確定主題。從我們平時的經(jīng)驗來看，文章質量的高低、價值的'大小、作用的強弱，衡量的關鍵，主要看中心是否明確。因此，確定文章的中心，是敘事的根本。

　　文章的中心如此重要，那我們怎樣才能做到敘事有中心呢?首先，我們要明確，一篇文章思想要健康正確，主題要明確集中，立意要深刻、鮮明、新穎。在敘事時，我們要善于從事件的表面揭示其蘊含的科學性、哲理性或事件的社會意義。小中見大，平中見奇，從平凡、不顯眼的事件中揭示其不尋常的思想意義。其次，我們還要明確，我們所寫的記敘作文不是為記而記，而是有感而發(fā)，有悟所寫。所感所悟就是敘事的中心，寫作時要注意把它貫穿于全文之中。最后，在闡明我們的觀點時不要生搬硬套、削足適履，而應自然而然、水到渠成。一般來說，點明中心在文章的結尾較多，因為這樣從記敘事情到引出意義，比較自然，有時會起到畫龍點睛的作用;有時，中心在文章開頭，也就是在記事之前先點明意義，讓讀者有一個心理準備。兩種方式各有所長，但不管怎樣，點明中心都要自然和諧，不能為套中心而強發(fā)議論，大呼口號。文章的中心就像人的靈魂，在敘事時，一定要有明確的中心，要以中心意義為線索貫穿全文。

記敘作文400字 篇4

　　敬愛的李老師：

　　您的身體好嗎？

　　您想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。

　　您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的.恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。

　　我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”，同學也不會選我當“三好學生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望!

　　此致

　　敬禮

　　您的學生xx

　　20xx年xx月xx日

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