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(精品)同學(xué)的作文400字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文400字 篇1
在我6年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多幫助我的同學(xué)。但是，給我最印象深刻的就是他，他是誰?先不告送你。請接著往下看。
他在我們班，個子最高。是“眾人之仰慕”，他頭發(fā)雜亂而烏黑，臉長長的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，別看他戴著眼鏡，其實學(xué)習(xí)一點也不好，但是，她又一項運動非常好，那就是——打籃球。
他酷愛打籃球。我每次來到學(xué)校都看到他和幾個“球迷”在打球，有時竟達到廢寢忘食的地步，我們不讓他打了，他非但不聽，還說：“你們懂什么，這叫享受�！蔽颐粗缓脫u搖頭走了。
還有一次，更能體現(xiàn)出他酷愛打籃球。那是星期4，輪到他掃地了。我們都以為他到衛(wèi)生區(qū)去打掃了，所以就沒擔(dān)心。沒想到過了大半節(jié)課他才回來。原來，他又去打球了，根本就忘了掃地這回事，到了打預(yù)備玲了，他才去。最后他遭到了老師的一頓批評。我以為它再也不敢在課間打球了，沒想到，他“老毛病”又犯了，唉。
現(xiàn)在告送你他的.名字吧，他叫催玉瑞，以后見了他，別忘了跟他打招呼呀。
同學(xué)的作文400字 篇2
我們班人人都吃盒飯，但每一位同學(xué)的吃法卻是五花八門：有的狼吞虎咽；有的細嚼慢咽；有的吃得一點不剩；有的吃得滿是飯菜……但是，就在這52位同學(xué)中有1名同學(xué)的映像還深深地映在了我的'腦海里。
記得有一次，張老師一下令“吃飯”。上課無精打采的史曉源來了精神，把課本三下五除二地扔進了抽屜，行如旋風(fēng)地找出桌布，隨手一鋪，沖出教室，打開箱蓋，沖回座位，就在這時只聽“哐當(dāng)”，一聲打破了寧靜，我放下筆一看，只見史曉源張大嘴巴，眼睛瞪如銅鈴。我順著他的目光看去，只見飯盒摔了一個“狗啃泥”里面的菜可以使用“地上添菜”一詞形容。大家的眼球全別這一“美景”所吸引，就在這時，不知是誰打破了這寧靜的畫面，說了一句：“張老師，史曉源的飯撒了”。這時，史曉源面色蒼白地拿來了掃把，把地掃干凈后，便沖下樓要飯去了，那速度去參加20xx年青年奧運會一百米長跑去，準能得金牌。十幾分鐘后，史曉源垂頭喪氣地回來了，我不問也知道：沒有要到飯。我便想出一個法子：我們每個人都奉獻出一點飯。誰知史曉源竟說：“好呀！”，沒想到他來這句。就在這時一個快餐公司的人來說：“史曉源呢？”這時，史曉源滿臉燦爛地接過飯盒生怕再打翻了似的，回到了座位，便又狼吞虎咽地吃了起來�？粗@幅得行我想快餐公司的人都可以不洗碗了。
這，就是我們班的“貪吃大王”——史曉源。
同學(xué)的作文400字 篇3
我有一個同桌叫小麗，她是個非常好看的小姑娘，她的長處有很多，比如：
她在上課的時候總是特別的認真，對待老師的提問也會非常積極的回答，而且她從來不在課堂上搞小動作，積極參加活動。就像那一次她在一次公開課上，不但認真的記下了老師所有的話，還發(fā)表了自己的`看法，并且在課堂上積極的回答了老師的問題，讓老師非常的滿意。
她還特別的樂于助人，無論是老師還是同學(xué)找她幫忙，她都非常的樂意。有一次，一個同學(xué)在體育課上不小心崴了腳，她立馬就站出來主動扶起那個同學(xué)去校醫(yī)那治傷。還有一次老師在收同學(xué)們的作業(yè)時，由于實在是太多了，老師一下子弄不走，于是小麗踴躍的站起身說要幫忙，老師聽了欣慰的笑了。
她還是一個非常聰明的人，她的學(xué)習(xí)成績很好，每次都在年級前五名，她的愛好就是閱讀，另外也非常的喜歡健身，是個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
我非常欣賞我的同桌，她的身上有許多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點，我特別喜歡和她一起玩。
同學(xué)的作文400字 篇4
看，那個頭發(fā)稍卷，臉圓得像皮球的男孩是誰？他就是我的同學(xué)——葛晉一，外號“小葛同志”。
他樂觀自信，但最主要的是他喜歡跟老師作對，很是淘氣。
一天上課，當(dāng)葛晉一還在發(fā)表他的長篇大論時，老師已經(jīng)站到了他的位置旁，看著他那滔滔不絕地“演講”，非常氣憤，便批評了幾句，就回過身繼續(xù)講課了。誰知小葛同志把手做成槍的樣子“攻打”起了老師，嘴里還發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音，全班轟然而笑，這堂課就在笑聲中結(jié)束了。
盡管有時葛晉一很調(diào)皮但他還是我班公認的愛動腦的“小博士”呢！
每當(dāng)遇到難題，他都會一點點地去思考、去鉆研，然后得出結(jié)論。就拿星期五的數(shù)學(xué)課來說吧，數(shù)學(xué)老師提問了：“小明站在平地上放風(fēng)箏，他怎么放用的`線最少？為什么？”這個問題我會，可我不會說為什么，正當(dāng)我苦苦思考時，葛晉一舉起了手：“風(fēng)箏的線和地面成直角時用的線最少，因為直角用的線最短。”“啪……”教室里一陣掌聲。
瞧，這就是我的同學(xué)——葛晉一，一個淘氣而又聰明的男生。
同學(xué)的作文400字 篇5
“叮咚”隨著一聲清脆的放學(xué)聲……他就和其他男孩飛奔到操場上，進行籃球訓(xùn)練。一看他一副笑嘻嘻的樣子，就覺得他好象是一個并不認真的人。但是在打籃球中，他總是一本正經(jīng)，滿臉嚴肅。他長著濃眉大眼，一張瘦長的臉，強健的`身體，以及幽默的話語和高超的球技，總會給人留下深刻的印象。
每當(dāng)胡老師喊他去參加與六年紀的比賽，他遇到強敵從不認輸，不示弱，一搶到球就能奮勇向前。當(dāng)跑到籃筐前，被對手防住，他也能機智地把球傳給自己隊的人，配合進球，一場場的比賽使他更加的奮勇向前，更加老練。
他不但有毅力，還樂于助人。就說上學(xué)期！我剛剛參加籃球隊，需要學(xué)習(xí)很多的打球本領(lǐng)。那一天，胡老師讓我獨自的練習(xí)投籃，只是參加了一段時間的我連最簡單的投籃也不會。胡老師讓別的同學(xué)教我，他去輔導(dǎo)參加比賽的隊員。他們對我這種新生根本沒耐心�？粗粋�個從我身邊走過，我對自己已心灰意冷。這時他過來，對我笑著說：“總會學(xué)會的�！边@時的我又重獲信心。后來經(jīng)過他的指導(dǎo)，我終于學(xué)會了。每當(dāng)我投籃時，總會想起他。
他就是這一位善良，樂于助人的男孩，猜猜他是誰？
同學(xué)的作文400字 篇6
前幾天，我們班轉(zhuǎn)來了一位非常可愛的女孩子，叫林佳佳，她圓圓的臉，黑黑的大眼睛，一個十分可愛的櫻桃小嘴，讓人一見面就愛上了她。但是，這個問題也許同學(xué)們都注意到了，從她進教室到現(xiàn)在，一直都沒笑過，連自我介紹都是板著一張臉，讓人覺得她很不友好。因此，她在班上沒有朋友。
就這樣一直過了兩個月……
有一天，我下課時路過佳佳的位置，發(fā)現(xiàn)她的日記本掉在地上了。我連忙走過去，撿起她的日記本�？墒牵闷嫘拇偈刮胰タ纯此娜沼�，說不定會發(fā)現(xiàn)佳佳為什么不笑的原因呢。我就這樣為自己偷看別人的日記找了個漂亮的.借口。
我的心一直砰砰跳，慢慢的翻開了她的日記本……
我發(fā)現(xiàn)了一篇文章，上面是這樣寫的。
20xx年9月1日 星期二 天氣陰
我來到了這個讓我害怕的學(xué)校，來到了這個新班級。同學(xué)們都很友愛，只是我，我不知福，把同學(xué)們的好意都當(dāng)作了虛偽，我也不想�。∥也幌朐谶@個學(xué)校的施舍下學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁匆o別人低頭？我不服！”
天哪，佳佳為什么要這樣寫？但我還是想幫助她。
第二天，佳佳依然平靜地來到了學(xué)校，我連忙到她的位置上去�！凹鸭�，有什么苦衷告訴我們大家吧，不要一個人憋在心里，會壞的�！奔鸭驯晃业脑捓阕×�，立刻又趴在我肩上大哭，我知道，這淚中，有佳佳對我的理解與信任！
同學(xué)的作文400字 篇7
“分久必合，合久必分”這句話是《三國演義》開頭寫的，人生也是有相聚的歡愉，也有離別的感傷。我稚嫩的心也曾品味過那一份人生的陣痛……
就在去學(xué)校開畢業(yè)典禮的最后一天，天陰陰的，似乎還伴著小雨。到了學(xué)校，同班同學(xué)們都各懷心事，有的'想：總算到了一個沒有暑假作業(yè)的暑假，可以好好地放松了。有的則表現(xiàn)出依依不舍的樣子，抓緊時間和別的同學(xué)聊天，再不聊，以后就再沒有時間聊天了。我呢，又盼望著暑假，又與幾個鐵哥們不忍分開。
這時，幾個教過我們的老師走了進來，和我們作了告別，有的老師留了下來，與我們的同學(xué)鼓勵和互相祝福，而且，我們也和老師說了幾句悄悄話呢。
是離別拉開了記憶的閘門。曾記得四年級時，曾經(jīng)進行過一次軍訓(xùn)，我們到了貴門訓(xùn)練基地。在那個時候，我們都很開心，很快樂，都根本想不到我們會有分別的時候。那次軍訓(xùn)，我們一起動手，都在合作，都很高興，而現(xiàn)在，我驀然明白，那一幕已經(jīng)永遠過去了，我們只能無奈接受這個現(xiàn)實。
曾記得，還是在四年級時，曾經(jīng)一起去過一個農(nóng)林基地，一起收過稻谷，一起摘過西瓜，一起燒烤。
一起看戲，一起看電影，一起比賽，一起跑步，一起下棋，還一起……那豐富多彩的小學(xué)生活將要漸漸離我們遠去了，漸漸消失在我們的記憶里，消失在人生的道路上。
但我們迎來的是一個新的集體，新的班級，我們要邁向初中的大門了！
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