甜的作文400字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的甜的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

甜的作文400字 篇1

　　草莓是一種香甜可口的食物，可你是否想過，在自己心里也需要一顆香甜的草莓夢想。在我心中有一顆美麗而香甜的草莓夢想——當一名中央音樂學院的小提琴手。

　　我從小就喜歡樂器，隨便拿一個東西就會嘰哩哇啦地造一些音樂，我與音樂會、小提琴結下不解之緣。

　　有一次一些俄羅斯著名的小提琴演奏家來太原演出，其中一位女提琴手兩眼緊閉，手輕松的拿著琴和弓，飄逸的長發(fā)如同一股小溪流波濤起伏，長發(fā)聽著也跟著音樂跳起舞來，也許長發(fā)也被這優(yōu)美的旋律深深的吸引住了�？赐赀@場表演從此我就開始學小提琴，開始追求我的`一顆美麗草莓，開始追求那個夢……我的夢想是找到一顆比較大的“草莓”如果想摘到她必須翻過那個“籬笆”。

　　我應該好好把握機會用全身的精力去練好它。雖然有一些困難，但是我愿意不畏艱險去學好小提琴。時間是靠我們一點一點往出擠的，如果有時間我會利用好這一分一秒，擠一點時間是一點，這樣我才能更深入的練習小提琴。我要經(jīng)常聽一些音樂使自己腦子里增添一些音樂。在迪金森寫《籬笆那邊》里的那些話，“我可以爬過，草莓真甜，可是臟了圍裙，上帝一定要罵我�！蔽胰绻�想到香甜的草莓一定要想盡辦法不讓圍裙臟了，小提琴也是這樣要努力去練習。

　　小提琴手這個夢想就是我永遠追求的草莓，如果現(xiàn)在摘不上草莓，也許經(jīng)過我努力，那一刻草莓一定是屬于我的！

甜的作文400字 篇2

　　說到作業(yè)，我就會有滿腔怨言，就算它是每個學生形影不離的好伙伴，但它卻像無形的緊箍咒時刻拷牢著我，因此就有了作業(yè)的“酸甜苦辣”。

　　酸——

　　星期五，我明知道作業(yè)堆得像小山，碰一下，“小山”就會砸得我眼冒金星�？晌覍�這一切卻置之不理，若無其事的看起課外書來。放學后，我來到補習班，同學們的作業(yè)都快做完了，我卻絲毫未動。望著同學們擠出時間換來的成果，我心里酸溜溜的，像吃了醋一樣。

　　甜——

　　星期六，我經(jīng)過努力奮戰(zhàn)，終于只剩下兩項作業(yè)，其中一項是一道堅如堡壘的奧數(shù)題，我冥思苦想，還是想不出答案。最后，我的腦子里快爆炸了。正當我灰心喪氣時，我的腦子里突然靈光乍現(xiàn)找到了方法，絞盡腦汁終于把題目給打敗了。這時，我的心比吃了蜜還要甜。

　　苦——

　　我最終只剩下作文，這篇作文是我有史以來最難寫的一篇作文——演講稿。大家都知道，這個班干部競選會上常常有，可是老師說的是文藝匯報演出，以班委身份進行演講，要有布置情況、效果、目的等……這篇作文無論我怎么想，就是不會寫。心里有一種說不出的苦味。

　　辣——

　　媽媽改我的數(shù)學作業(yè)時，有一道題目因為想法和見解不同，我和媽媽起了爭執(zhí)。我說我的想法，媽媽說媽媽的'道理，我倔強地大吼道：“我沒有錯�！弊詈�，我們問了老師，事實證明了我的想法是錯誤的。當時我臉上火辣辣，恨不得找個地洞鉆進去。

　　作業(yè)可以給人“喜怒哀樂”，作業(yè)是求學生涯中不可或缺的東西。

甜的作文400字 篇3

　　學校，稱得上是我的第二個“家”，在這個“家”里，我感受到了：酸、甜、苦、辣。其中的甜，最使我難以忘懷。

　　校園里的甜無處不在。你瞧：乒乓球桌那兒，幾個同學激烈地打乒乓球，旁邊的同學大聲吶喊助威；操場那邊，三五個同學勾肩搭背，興高采烈地走向食堂；旗臺下，一群孩子正起勁地敲著小鼓、吹著小號，他們是學校鼓號隊的隊員……

　　食堂里，有的同學正有序地排隊打飯，有的同學則一塊朝餐桌走去，有的吃完飯抹著嘴一副滿足樣……餐桌上，同學們餐盤里的菜五花八門，各式各樣，色香味俱全。這菜合你味，我給你一些，那菜我愛吃，你分我一點兒。大家吃得津津有味，每個人臉上都掛滿了笑容。

　　宿舍里，同學們的嘴巴可閑不住，回到宿舍便吃起了零食來。你往我嘴里放片餅干，我往你嘴里塞顆葡萄，大家彼此分享著自己的美味，迎得他人的一些回報。睡夢里，同學們的臉上綻開了笑容。

　　這“家”中的甜生活中有，學習上也有。教室里，這題不會做，我跟你說；那題不會做，你教我。有時，學習上遇到了巨大的'“攔路虎”，這可難不倒同學們，小伙伴們?nèi)齻�一群，五個一伙地將小腦袋湊在一塊探討起來。不一會兒，這只巨大的“攔路虎”就低下了它高傲的頭。同學們嘗到了甜頭，個個歡呼雀躍，臉上露出勝利的喜悅。

　　在這溫馨幸福的“家”中，我們的甜永遠數(shù)不完，就讓它為這個家增添無限魅力，就讓它伴隨我們快樂成長吧！

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