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朋友作文400字(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的朋友作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友作文400字 篇1
外婆家有一棵銀杏樹(shù)，它可高可大了，要二三個(gè)小朋友才能抱住它呢。樹(shù)干上的皮像用刀刻過(guò)似的，有一道道彎彎曲曲的裂紋，不用摸就知道非常粗糙，它可是我爺爺?shù)陌职衷缘�，已�?jīng)有100多高齡了。 我就是在這棵樹(shù)下一天天長(zhǎng)大的，它當(dāng)然就成了我最好的朋友。 春天，我仰起小臉，數(shù)著一片片嫩綠的新芽，看著它們慢慢變成一把把小扇子，總會(huì)忍不住摘下一片搖呀，搖呀…… 夏天，外婆家屋前的一大片空地都被銀杏樹(shù)濃密的枝葉籠罩著，不經(jīng)意間，從郁郁蔥蔥的綠葉中就會(huì)鉆出一個(gè)個(gè)小圓腦袋，那就是銀杏娃娃了�？崾�，我在樹(shù)下享受它帶來(lái)的陰涼世界，就像在一個(gè)特殊的空調(diào)房里，既涼快，又能呼吸到清新的空氣，好不愜意。這里自然就成了孩子們的暑期樂(lè)園，做游戲，過(guò)家家，盡情地唱啊，跳啊，興起了，還竄上樹(shù)感受孫大圣的'樂(lè)逍遙，好不快活。 伴隨著我們的快樂(lè)，銀杏果也不知不覺(jué)地一天天長(zhǎng)大，外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶青，最后變成身批黃袍的小姑娘，向人民報(bào)告成熟的喜訊。 冬日，樹(shù)葉飄零，回歸大樹(shù)地下的根。 …… 銀杏樹(shù)一天天變老，我也一日日長(zhǎng)大，它為我的童年撐起了一片綠色的天空。
朋友作文400字 篇2
我相信，大家的身邊都有一位高尚的朋友。哈哈，猜對(duì)了！就是——書(shū)籍！
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)籍、作家，今天，我給大家推薦一本我喜歡的書(shū)籍， 《夏洛的網(wǎng)》。 《夏洛的網(wǎng)》，一首關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌！一部傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”首位的童話！風(fēng)行世界五十年，發(fā)行千萬(wàn)冊(cè)。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)里的平靜：威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說(shuō)： “我救你。”于是，夏洛在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這些贊美威爾伯的'文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭……在美國(guó)大作家E·B·懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情！
朋友作文400字 篇3
我的好朋友吳宇棟，胖胖的，胖乎乎的臉蛋，大大的眼睛，好像比誰(shuí)都大的嘴里有兩顆堅(jiān)硬的大板牙。他笑起來(lái)，能比誰(shuí)都可愛(ài)；可是一旦有人把他給惹火了，他啊，能比誰(shuí)都兇！所以我們叫他班里的“猛老虎”。
他特別愛(ài)吃，是班里名副其實(shí)的“大饞貓”！每次吃中飯時(shí)他不管是看到肉啊，還是看到魚(yú)啊，都會(huì)吃個(gè)精光，然后再說(shuō)上幾句評(píng)價(jià)語(yǔ)：“嗯，這個(gè)好吃。那個(gè)嘛……好像有點(diǎn)太咸了……”在無(wú)聊的時(shí)候，他總會(huì)自己跟自己說(shuō)：“我是一個(gè)‘大饞貓’，要吃遍天下所有美食。地上跑的、天上飛的、水里游的.、還是在森林中竄來(lái)竄去的和蕩來(lái)蕩去的都不管，反正我要要吃遍天下所有美食。
它不僅愛(ài)吃，而且愛(ài)睡。在三年級(jí)第二學(xué)期的一個(gè)中午，午睡結(jié)束的鈴聲響起了，但他還沉睡得像一頭愛(ài)睡覺(jué)的”豬“，無(wú)論誰(shuí)去叫他醒來(lái)，他也不起來(lái)；有時(shí)他非但不起來(lái)還要用大腿來(lái)”打“你，嘴中還嘟囔著：”誰(shuí)啦？不讓人睡個(gè)好覺(jué)�！啊鄙险n啦，你還不起來(lái)�。 拔艺f(shuō)�！卑。可�？“我真的要徹底暈倒了，他的第一反應(yīng)居然是”你再說(shuō)一遍，我沒(méi)有聽(tīng)清楚�！啊惫�，全班笑倒一片�！蹦恪蓯�！“吳宇棟說(shuō)。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，那個(gè)時(shí)候是快上課了。
在小學(xué)的生涯中，有這樣一個(gè)愛(ài)吃、愛(ài)睡的朋友在身邊陪伴著我，真是太棒了！
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