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秋天的作文400字(精品3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的秋天的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的作文400字 篇1
一陣微風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)感到一陣涼意上心頭，呀！這是秋天悄然來(lái)臨了，天空是那么平淡，可一種景像卻吸引著我，就是這個(gè)金黃的季節(jié)，這個(gè)碩果累累的季節(jié)。
微風(fēng)吹來(lái)，枯黃的樹(shù)葉飄然而下，落在地上，把道路鋪成了"金黃的地毯"。踩上去發(fā)出沙沙的.聲音，那是秋天優(yōu)美的"音樂(lè)"。田園里可以看見(jiàn)農(nóng)民伯伯臉上掛著喜悅的笑容，正忙的不亦樂(lè)乎，他們正在收割著一片片金黃的稻谷，享受著秋天豐收的快樂(lè)。
果園里果子的芳香撲鼻而來(lái)，樹(shù)枝上紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)"小燈籠"，壓彎了樹(shù)枝，點(diǎn)綴著美麗的蘋(píng)果樹(shù)。黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)"小葫蘆"，掛滿(mǎn)了樹(shù)枝美麗的梨子樹(shù)被一個(gè)個(gè)"小葫蘆"打扮的非常美麗。
我喜歡秋天，喜歡看到秋天里金黃色的"地毯"，喜歡看到田園里人們豐收的喜悅，喜歡看到果園里色彩繽紛的果實(shí)，更喜歡看到夕陽(yáng)把遠(yuǎn)處的青山映得姹紫千紅。
這就是美麗的秋天！
秋天的作文400字 篇2
今天早上，我起床后拉開(kāi)窗簾一看，白茫茫的一片，好像云兒降大地，又好像一層層潔白的輕紗，這是多么美麗的景象��！霧姑娘繼續(xù)擺弄著她神奇地衣服。
我來(lái)到草地上，一踏進(jìn)草地，就像踏進(jìn)了山水間，聞到了芬芳而清新的空氣，再仔細(xì)一看，咦！這碧綠的小草兒和五彩繽紛地小花兒怎么都戴著首飾？噢！原來(lái)這是露珠仙子給小草兒和小花兒的恩賜�。∏�！那露珠像鉆石那么閃亮、像水晶那么透明、像珍珠那么圓潤(rùn)。給碧綠的小草穿上了綠色珍珠衫、給金黃的向日葵穿上了黃色水晶裙、給絳紫色的.喇叭花套上了紫色鉆石圍巾、還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘穿上了漂亮的衣服，顯得更加生機(jī)勃勃。
我又來(lái)到大街上。走在大街上，仿佛置身于歡騰的旋渦之中：去工廠上班的姑娘、小伙子們、去趕集市的爺爺、奶奶信，去鎮(zhèn)外湖上捕魚(yú)的漁民們，都急匆匆地走著。腳步聲、自行車(chē)的“丁零”聲、摩托車(chē)的“突突”聲，交織成歡快和諧的交響樂(lè)……
這時(shí)，太陽(yáng)公公爬上東山，來(lái)上班了，霧姑娘和露珠仙子見(jiàn)太陽(yáng)公公來(lái)了，便向大伙兒一一告別了。
于是，新的一天緊張而又忙碌地開(kāi)始了。
秋天的作文400字 篇3
秋天到了，熊大、熊二一起去摘果子。熊大抬著梯子的前面，熊二抬著梯子的后面，兩熊齊心協(xié)力把梯子抬到了果園。熊大一馬當(dāng)先，找到了一棵最多果子的.果樹(shù)，熊大把梯子牢牢地靠在這棵果樹(shù)上。熊大迫不及待地摘起果子來(lái)，熊大把果子一個(gè)又一個(gè)地傳給熊二，熊二把果子一個(gè)又一個(gè)地接住，然后小心翼翼地放進(jìn)籮筐里。熊二說(shuō)：“你別摘得那么快呀，俺可跟不上。”熊大說(shuō)：“俺還可以更快呢！”說(shuō)完熊大飛快地摘起果子來(lái)，熊二也飛快地接起果子來(lái)，他們累得氣喘吁吁。
過(guò)了一個(gè)下午，籮筐仍然沒(méi)裝滿(mǎn)，熊大和熊二倒玩起雜技了。熊大左手摘一個(gè)蘋(píng)果，右手摘一個(gè)蘋(píng)果一直繞圈，熊二說(shuō)：“俺也要玩！”“好，給你玩。”熊大正說(shuō)著，就把蘋(píng)果扔下去了。熊二左手接一個(gè)蘋(píng)果，右手接一個(gè)蘋(píng)果。兩手一扔，蘋(píng)果就掉進(jìn)了籮筐里。熊大和熊二一邊玩，一邊摘果子，可開(kāi)心了。籮筐終于裝滿(mǎn)了，熊大和熊二累得滿(mǎn)頭大汗，熊大高興地對(duì)熊二說(shuō)：“看來(lái)，今年冬天又不會(huì)挨餓了，又可以睡個(gè)好覺(jué)了�！毙芏f(shuō)：“對(duì)呀！俺們這個(gè)冬天不會(huì)挨餓了�！闭f(shuō)完，它們高興地抬著籮筐回家了。
三(5)班龔賢哲 教師點(diǎn)評(píng)：小作者能仔細(xì)觀察，抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)，生動(dòng)地描寫(xiě)他們的動(dòng)作、表情、對(duì)話。想象合理，中心突出，語(yǔ)言充滿(mǎn)了童真童趣，真棒！
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