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（優(yōu)秀）難忘的作文400字
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的難忘的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的作文400字 篇1
今天下午，我們全校師生在操場上舉行了一次盛大的慶祝新年元旦的文藝活動，因為在下午舉行，所以我稱之為“下午”會。
舞臺設在司令臺上，位在操場的正北端，巨型藍色背景幕布，上面寫著“高橋中心學校慶祝元旦文藝演出”幾個大字，中間四個鎏金燈籠寫著“元旦快樂”，幕布的兩旁掛著兩串五顏六色的氣球，把會場新年的氣氛顯得更加濃厚。
演出開始，藝術輔導班的電子琴合奏成了開場節(jié)目，悅耳的聲音，整齊的隊形，把我們帶進了快樂的氣氛中，隨著我們班的董金融一聲謝謝，會場上響起了刺耳的口哨聲，排上倒海般的掌聲，每個同學臉上都洋溢著笑容。緊接著王老師上場表演節(jié)目了，穿著白色衣服的舞伴，加上自己的節(jié)奏熱舞，和原唱差不多的歌聲，許多同學也隨著節(jié)奏哼唱起來。會場上響起了一陣陣的'掌聲。最激動人心的時刻到了，下一個就是我藝術輔導班的二胡獨奏，隨著主持人下臺，我恭恭敬敬的上臺深深鞠了一躬，然后坐下來瞟了一眼臺下的觀眾，會場上是一片黑壓壓的，根本看不清每個人的臉龐，一下子非常緊張的心情瞬間放松下來了，我聚精會神的拉著，委婉優(yōu)雅的聲音隨著音響響徹整個校園，我也越來越融入到音樂中了，頭和身子不約而同的晃動起來，下臺時，老師向我投來了贊許的目光。活動進行了兩個多小時，隨著節(jié)目一個比一個精彩，歡呼聲、掌聲、口哨聲、尖叫聲、把會場推向了一個又一個高潮。
下午四點半，晚會正式結束，老師教我們排好隊，回到了教室，放學了。
難忘的作文400字 篇2
我和我好朋友——陳寧之間發(fā)生了一件事，那是在前幾天的事。想知道的就接著往下看吧!
有一天上自習課，我的鋼筆突然沒有墨水了，后來我就向陳寧借，他就把他爸爸送給他生日禮物—鋼筆給我用了。
到了第二天意想不到的事情卻發(fā)生了。我剛來到教室里就看見陳寧垂頭喪氣的，然后我就和幾個同學走過去問他：“陳寧，你干什么垂頭喪氣的呀?”他嘆了口氣說：“我爸爸送給我的生日禮物—鋼筆不見了�！蔽吹汝悓幇言捳f完我正個人就已經(jīng)發(fā)呆了。，因為陳寧把借鋼筆給我用的事給忘掉了，如果我現(xiàn)在把鋼筆拿出來還給陳寧的的話陳寧和同學們都說我是偷陳寧鋼筆的'小偷，以后就再也沒人和我玩了。上課時老師講的話我一句也沒聽進去，等到下課了，我就鼓起勇氣把鋼筆還給你陳寧�？墒俏覜]想到的是陳寧卻大聲地說：“原來是你偷了我的鋼筆，我以后再也不和你玩了�！笨晌蚁虢忉尩顷悓幉焕砦��！鞍�!被人委屈的滋味真是不好受呀!”我嘆了口氣說。
又到了第二天的晚上，在放學回家的路上走著的時候我看見了陳寧一個人在寂寞地走著，然后我就走過去對陳寧解釋說：“陳寧，你的鋼筆不是我偷的是你前天借給我用，我忘記還給你了，對不起，請你原諒我�！标悓幭肓讼耄缓靡馑嫉卣f：“沒關系，我也誤會你了呀!”后來我們又成了好朋友，然后我們就有說有笑地回家了。
難忘的作文400字 篇3
小學生活是我成長和學習的搖籃，小學生活是美好的天堂，轉眼間，短暫的小學生活就接近尾聲了，一去不復返……
六年的小學生活，留下了許許多多歡樂的記憶。就快要結束了，心里還是挺不舍的。畢竟我們在這里一起學習、玩耍、寫作業(yè)、做游戲、打鬧嬉戲，快樂的、傷心的、得意的、難過的，一幕幕呈現(xiàn)眼前，仿佛就發(fā)生在昨天。
六年呀！十二個學期，一個學期除去放假還有一百天，十二個學期就是一千二百天，在這個地方呆了一千二百天，你覺得我會舍得走嗎？
除了學校，我還特別舍不得我的.同學們和老師們。
每次，當我傷心的時候，總有那么幾位同學在安慰我。每次下課的時候，也會有幾位同學把我拉出去透透氣，溜達溜達一起玩耍。我們一起分享快樂的事，分享好吃的零食，還一起吐槽某個人，某件事。
我們班的三位主課老師，我也很舍不得離開他們。他們講的課繪聲繪色，幽默風趣，他們對我學習進步總給予表揚、鼓勵。他們是培養(yǎng)我學習興趣的引路人。
一眨眼的時間，我已經(jīng)上到了六年級的下學期了。我的小學生活也只有短短的二三個月了，馬上就要告別母校了，告別同學們和老師們。心里萬般不舍，所以我決定要好好珍惜這二到三個月學習時間，爭取小學畢業(yè)有優(yōu)秀的成績回報給我的老師、我的父母、我的同學。
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