同學作文400字【通用】

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的同學作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學作文400字 篇1

　　我的同學叫沈鍶，胖胖的臉，大大的鼻子，長著長長的眉毛，烏黑的眼珠，長長的頭發(fā)。她既愛知識又愛學習，她是個樂于肋人的`好同學，好像看出來我們的心事，我很驚奇，她都看出來。我們也不能心事隱瞞一下，有時候上課，她把眼鏡戴上認真聽課。

　　上學期的時候，有一天，我們班兩個同學在教室里發(fā)生沖突，我不知道怎么幫助他們，沒想到，沈鍶自己主動幫我叫他們不要打架了，要冷靜，我發(fā)現(xiàn)她真有能力幫助他們，她和他們坐下來談話，解釋清楚，她說：“剛不久我們是新同學，不應(yīng)該打架，你們這樣的行為是不對的。希望冷靜一下，可以解釋清楚，慢慢地解決了，是不是?”他們聽了沈鍶的話就知道了，我走過來對她說：“謝謝你幫助我，你真是太好了!”她搖搖頭說：“不客氣，我們是新同學，應(yīng)該互相幫助�！�

　　過了一會兒，我想和她交朋友，可是不敢和她說話，她也許不愿意和別人交朋友，算了，吃中飯的時候，突然她對我說：“我能不能和你交朋友?”我很驚奇，好像她知道我的心事似的，我呆住了，她問我說：“你不是要和我交朋友嗎?”我瞪大眼睛說：“你怎么知道?你從哪兒聽來的消息?”她微笑說：“沒有人給我消息，只是我能看出來。”我不好意思地說：“怎么說呢?我需要你給我時間，好嗎?”她點點頭就知道了。我考慮好了，我和她決定做朋友，我很開心。

　　沈鍶是個好同學，關(guān)心我們，希望我們到相團結(jié)。

同學作文400字 篇2

　　六年的時光，宛如天上的流星轉(zhuǎn)瞬即逝。這些美好的時光帶給我許多，我還沒來得及去整理，去回憶，就已經(jīng)開始隨風而逝。它們像細沙，在指間靜靜滑落，不留一絲痕跡。

　　同學我想對你說，那一年我們相識，這六年我們一起嬉戲打鬧，早已形成日常。不知道沒有了你們的日子我能習慣么？

　　同學我想對你說，謝謝你。在那些我覺得沒有希望的'日子里你們對我的鼓勵，對我的陪伴。還記得那年快開學的時候突然知道了我奶奶去世的噩耗，我傷心欲絕，感覺日子黯淡無光，每次一想起這件事情都會偷偷的躲在被窩里哭。是你在知道這件事后一直陪我到深夜。在你的陪伴下讓我慢慢的走出了這灰色地帶，真的謝謝你！

　　同學我想對你說，謝謝你對我的保護。"記得有一次考試我發(fā)揮失常，分數(shù)少的可憐。你看不慣同學對我的諷刺和嘲笑，是你站出來為我打抱不平。還有那答不上題的時候，是你在別人的笑聲中偷偷的在紙上寫出了答案。這些默默的幫助我都會記在心里。

　　時光飛逝，歲月如梭。六年的小學時光匆匆而去。有太多的點滴值得我們?nèi)セ貞�！同學們，讓我們一起伴隨著這些美好的回憶在去尋找自己未來的路上一起努力！下學期再見面，我們將成為一名中學生，將繼續(xù)迎接嚴峻的考驗。加油吧！

同學作文400字 篇3

　　我的好朋友陳同學以前經(jīng)常和我一起玩，她就像是我的影子，無論做什么事，我們都在一起。

　　可是三年級上冊，她不知什么原因轉(zhuǎn)學了。我十分想念她，每天在想：她在新學校過得好嗎？當上班干部了嗎？交到新朋友了嗎？一直在想她。

　　四年級上冊的一次班隊課上，我再一次見到了陳同學，興奮不已，恨不得沖上臺去抱抱她，她也目不轉(zhuǎn)睛地看著我。從她那會說話的眼睛可以看出來她也很高興。

　　同學們見了陳同學，就開始講悄悄話，“她怎么回來了？”“第一次見到轉(zhuǎn)了學，又轉(zhuǎn)回來的同學�！毕抡n了，同學們圍過去，問了好多問題：“你怎么回來了？”“那個學校好嗎？”“你們的班主任是教什么的呀？”她很耐心地回答他們的問題，“那里很大，可漂亮了。我們的班主任是教電腦的`！”天哪，她的脾氣好了很多呀！

　　中午，我們又玩起了以前最喜歡的游戲——蒙眼抓人。我還帶她去操場上看最近學校的新建筑——塑料管長頸鹿。

　　陳同學回來了，我們又可以像以前那樣一起玩了，我真高興。

同學作文400字 篇4

　　我們班成績不算好，紀律也不咋地。但我們很團結(jié)，不過團結(jié)的集體中總有些矛盾。

　　班里討厭我的女生不多，讓我討厭的女生更少，但我的黑名單里還是有兩個名額。名額1：孟**（同學們知道她是誰吧），班中人人厭惡的潑婦，總招來全班的攻擊。名額2：李**，最近剛剛列入黑名單。此人體型肥碩，心眼卻和體型大不相同。針眼似的心眼，加上最近才發(fā)現(xiàn)的比孟**還孟**的潑婦架勢，真有點想殺了她的欲望。不過，讓我如此厭惡的原因，是從前幾天班里的一件事開始的。

　　那天，因一點小事我和她起了爭執(zhí)，矛盾繼續(xù)升級，最終戰(zhàn)爭爆發(fā)，進攻，反擊，我不想仔細描寫當時讓我失去理智的場面�？傊�，上課時她還向我報復(fù)。我們中間的同學遭殃了，一位女同學尖叫起來，場面十分混亂。老師大怒，將其女同學的書包扔到地上，并厲聲呵斥她。女同學的同桌——我的好友劉**的筆袋被老師誤扔，許多筆都斷了。為此我十分抱歉，對不起��！我只想對因我而受牽連的同學道歉，我對李**依然是恨之入骨。是她害得我心中歉疚，我與她不共戴天！

　　不過當我恢復(fù)理智時，我原諒了她，畢竟是同學。

　　同學們共處六年，在六個春夏秋冬中，有酸楚，有傷痛，也有爭執(zhí)，不過最多的還是歡聲笑語。捉弄別人后善意的笑，合作成功喜悅的笑；憨厚的笑，爽朗的`笑，真誠的笑，肆無忌憚的大笑，同學們的笑多種多樣，也反映了他們多彩的心。同學們的友情很純，很真，如一塊潔白的玉，雖然有瑕疵，但卻無傷大雅。

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