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快樂的作文400字(推薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的快樂的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
快樂的作文400字 篇1
今天是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。這個節(jié)日是為了紀念愛國詩人屈原而設(shè)立的，當時屈原投江自盡，人們?yōu)榱瞬皇刽~蝦吃掉屈原的尸體而往江中投粽子，于是人們就流傳下來在端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。
今天的端午節(jié)我在奶奶家過得十分快樂。早上，我來到奶奶家時，奶奶家早已座無隙地了，整個屋子充滿了歡聲笑語，轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時間，奶奶將煮好的菜一一端了上來，構(gòu)成了一個“滿漢全席”，一家人開心地圍坐在一起吃了起來。我就在這樣的氣氛中度過了這特殊的日子——端午節(jié)！
今天是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。這個節(jié)日是為了紀念愛國詩人屈原而設(shè)立的，當時屈原投江自盡，人們?yōu)榱瞬皇刽~蝦吃掉屈原的尸體而往江中投粽子，于是人們就流傳下來在端午節(jié)吃粽子的.習(xí)俗。
今天的端午節(jié)我在奶奶家過得十分快樂。早上，我來到奶奶家時，奶奶家早已座無隙地了，整個屋子充滿了歡聲笑語，轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時間，奶奶將煮好的菜一一端了上來，構(gòu)成了一個“滿漢全席”，一家人開心地圍坐在一起吃了起來。我就在這樣的氣氛中度過了這特殊的日子——端午節(jié)！
快樂的作文400字 篇2
今天是2月3日，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)時有許多習(xí)俗，如吃餃子，放鞭炮，放煙火……那時候，別提有多開心了！但是我想：在春節(jié)時，人們最希望得到的應(yīng)該是一兩句美好的祝福 吧，這祝福就像春雨一樣滋潤著我么幼小的心靈，讓我們覺得好快樂，好興奮。
除夕的早晨，我準時6點半起床，穿上老媽為我準備的漂亮的新衣服——一件粉紅色的小棉襖和一條黑色的棉褲。吃完早餐后，我和爸爸、老媽一起在家里的四周貼滿了喜慶的窗花、春聯(lián)、“ �！弊郑�掛上紅彤彤的大燈籠，忙活了一上午，再一看家里，呀，真是喜氣洋洋，煥然一新：紅彤彤的大燈籠閃這紅光；蒼勁有力的“福”字熠熠生輝；美麗的窗花引人注目，就像一幅幅美麗的圖畫 。
親朋好友們也聚在一起給我們送上美好的祝福，有的說：“祝愿你們在新的一年里更上一層樓�！庇械恼f：“祝愿小朋友每天開開心心，做一只快樂的小鳥�！甭犞@些美好的祝福，我暗暗發(fā) 誓，一定好好學(xué)習(xí)，長大以后做一個博學(xué)多才的人。
晚上我們一家一邊包著美味的'餃子，一邊觀賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會精彩的節(jié)目，窗外的煙火、爆竹響個不停，一切都沉浸在大年夜的幸福之中。
�。∵@次的春節(jié)可真快樂啊。
快樂的作文400字 篇3
收獲是什么？對不同的人來說，收獲一詞都有著不同的含義。那對我來說，收獲又是什么呢？
“方俊霖，你的稿費！”聽到這個消息，我比什么都開心，我為自己而歡呼——又有文章登上報紙了。
沒當上小記者之前，我害怕寫作文。
20xx年，我加入了宣城小記者。直到現(xiàn)在，我還為當初這個明智的舉動而慶幸。這以后，我一有空就翻看《小記者》版，學(xué)習(xí)全市各地小記者的文章。我漸漸發(fā)現(xiàn)，小記者們都運用了貼切、優(yōu)美的詞句，都對生活有著很細心的觀察，所以寫出來的文章既真實具體，又生動形象。
慢慢地，我開始嘗試用心觀察生活，并用自己的語言寫成作文。當我的第一篇習(xí)作《舌尖上的績溪》在報紙上刊登出來時，我的.心里樂開了花，更讓我興奮的是，這篇作文居然榮獲了一等獎。也正是因為這第一次的成功，讓我一下子愛上了寫作。
現(xiàn)在，我從被動地寫變成了主動寫，有時間我還會和其他小記者交流寫作心得，結(jié)識了很多新朋友。寫作讓我變成了生活中的“有心人”，在提高寫作水平的同時，我用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)世界的美好，收獲了很多珍貴的感悟。
寫作讓我快樂，讓我收獲多多！
快樂的作文400字 篇4
在那春暖花開的日子，我們滿懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。
我們先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣。“咔嚓，咔嚓”班級同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動又興奮的表情，留在了相機里�？�！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)？在前方有一個水池，水池上矗立著許多高低錯落的柱子。班級同學(xué)們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。
然后我們來到了菱西湖公園。一進公園，最先映入眼簾的`，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的景色，大多數(shù)班級同學(xué)都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走，我們在安老師的帶領(lǐng)下，來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時，我用手機拍下了走迷宮的經(jīng)過。我們繞公園走了一圈，最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛，于是班級同學(xué)們就爬上那頭牛，而我就在用手機，把班級同學(xué)們千姿百態(tài)的動作和表情全都記錄下來。
班級同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興��！在歡聲笑語中，我們度過了快樂而又幸福的一天。
快樂的作文400字 篇5
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。寫作文，對于我們來說，是一件非常普通的事。可是，在剛開始時，對我而言卻是非常痛苦的事情。我一提到寫日記、作文之類的，就發(fā)愁。
有一次，爸爸帶我去買書，我無意中看見了一本《兒童讀物》，就買了回來。我回到家，翻開那本書一看，有一篇文章《我的老師》，看了一會，我就被深深地吸引住了，感動萬分，真佩服小作者，他寫的'真棒。我對爸爸說：“我也要和書交朋友，寫出好作文�！钡搅送砩希矣至�(xí)慣性的去開電視，準備過過“電視癮”。剛拿遙控器，爸爸說：“你不是說過要和書交朋友嗎？可要按說的去做，持之以恒呀�！蔽覒M愧的低下了頭。從此以后，我就漸漸地喜歡看書了，我的寫作水平在不知不覺中就提高了。書中每篇文章的精美詞、句、寫作手法，不正是我寫作的榜樣嗎？就這樣，我認真閱讀每一篇文章，認真寫好每一篇作文。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，只要有書讀，有文章寫，我就覺得生活很精彩。
快樂寫作伴我快樂成長！
快樂的作文400字 篇6
窗外下著傾盆大雨，豆大的雨點從天空墜落下來。
下節(jié)就是體育課了，許多愛體育的同學(xué)圍在一起抱怨。各各無精打采的。體育委員說：“這與來得真不是時候，竟失去了我們上體育課的大好光陰，這下只好在 玩棋子了�！闭{(diào)皮蛋楊蘇哲說：“我昨天還有幾項作業(yè)沒做完，這節(jié)體育課我又要補作業(yè)了，真掃興��！”丁顥哲說：“體育課總是下雨，玩都不能玩了�！�
看，還有一群同學(xué)興高采烈地。周溢麗說：“太好了，我可以趁著體育課的時間，把中午的作業(yè)都做完，好回家看電視�！薄笆前�！是啊！我們還可以聊聊天。要是每節(jié)體育課都下雨，那該有多好�。 �
正當我們七嘴八舌議論你的時候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們的新體育——張老師兩手空空走進教室�！斑�，怎么回事啊，以前馬老師在教室里給我們上體育課的.時候，都會帶一大堆棋子來，現(xiàn)在張老師兩手空空，到底是怎么會是��？”……許多同學(xué)在下面竊竊私語。
張老師終于開口了：“同學(xué)們，今天我們來玩游戲 游戲的題目是：唱反調(diào)。游戲規(guī)則是：我喊起立，你們蹲下；我喊蹲下，你們起立，最后我們將產(chǎn)生一名冠軍，大家一定要認真聽�！蓖蝗弧捌鹆�！”許多同學(xué)蹲下了，只有一人站著。經(jīng)過幾輪激烈的比賽，許多同學(xué)都紛紛淘汰，唯有一名成了我們這次的冠軍。他——就是我們的體育委員。
快樂的時刻總是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼之間一節(jié)有趣而激烈的唱反調(diào)體育課結(jié)束了。
快樂的作文400字 篇7
暑假的一天，天氣晴朗，白白的云飄在天空，我和爸爸、媽媽來到鐵廠荒森林花園游玩。
一走進花園，一陣涼風(fēng)吹過，感覺特涼爽，我眼前是一片五彩繽紛的花海，空中不時有蝴蝶在跳舞呢！我順著小道一直向前走，不知道不覺就來到了“七彩滑道”，我嚷嚷著要去體驗一下。
我們買好票，順著樓梯爬到了滑道頂端，我往下一看，“呀，好高！”我禁叫出了聲，嚇得我直往后退，我想：這么陡的山坡，坐在里面不會摔出來吧。正當我胡思亂想的'時候，媽媽一把把我推上前去，我只好硬著頭皮坐上七彩軟氣墊，我緊緊抓住手柄，工作人員用力一推，我像離弦的箭沖了出去，“呼呼”的風(fēng)聲從我耳旁滑過，沖過一個下坡，到了中間，軟氣墊一下子轉(zhuǎn)了直來，我嚇得閉上眼睛，大聲尖叫，緊緊靠著氣墊，生怕被摔出去，一會兒速度慢慢下來了，我深深地吸了一只氣，可是還沒等我反應(yīng)過來，又有一個筆直的下坡，我又大叫起來。反復(fù)經(jīng)過幾次筆直下坡，終于滑平地，我從軟墊跳了出來。
我回頭看看這長長的七彩滑道，這真是一次刺激體驗！
快樂的作文400字 篇8
兒童節(jié)這天，教室里張燈結(jié)彩，桌上擺放著五花八門的零食，空氣中彌漫著糖果的香味兒。同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容，互相交談著，不時發(fā)出一陣笑聲，教室里熱鬧極了！
“誰來表演節(jié)目呀？”老師的話音剛落，一排排手齊刷刷地舉起來。譚鴻凱同學(xué)最先上場，演唱一首《曹操》。他甩甩頭，一邊踱步，一邊扯著嗓子：“不是英雄，不讀三國……”這首家喻戶曉的歌曲被他唱出了另一番風(fēng)味。
接著上場的是鄧敏如同學(xué)。她表演的是魔術(shù)。她鎮(zhèn)定自若，手中的`剪刀如同一只可愛的蝴蝶上下翻飛。在眾人的驚呼聲中，一個由一個個小圓環(huán)構(gòu)成的大圓圈完成了。鄧敏如面帶微笑，似乎很滿意自己的表演。
隨后大合唱《丑八怪》。熟悉的旋律響起，同學(xué)們都十分動情地唱起來，仿佛自己就是歌中的那個丑八怪，遭受世人白眼，心有不滿地控訴人們以貌取人的行為。同學(xué)們紛紛上臺一起唱著歌，“霸占”著老師拍照的鏡頭。
同學(xué)們在這個自己的節(jié)日里盡情玩耍，就連老師也放下了平日里古板的表情，為同學(xué)們拍照攝像，記錄下精彩的瞬間。
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