燈光作文400字

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的燈光作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

燈光作文400字 篇1

　　初冬的明，燈光總是給人一種溫暖，一種安慰，一種希望，因為每一扇窗戶發(fā)出的光，都是人們在這片土地上醒來的信號，是燦爛陽光的前奏！我的臥室朝南，床挨著北墻。從枕頭上，你總能看到前面的五層宿舍，就像黑暗中一堵灰色的大墻。最近沒怎么睡，經(jīng)常在黎明明四五點醒來。這時，天空漆黑一片，寂靜無聲，但我的內(nèi)心卻充滿了感情和涌起.漫漫長夜，我充分體會到了古詩中“秋夜不服清”的無聊滋味。這時，對面大樓的一扇窗戶突然亮了。這個長方形的橙光告訴我，我不是一個一個人醒來的人！我突然覺得心里有說不出的幸福。白天我在樓下走的時候，我們樓前踢足球的男生和在我窗外松樹梨樹間綁繩子跳橡皮筋的女生，經(jīng)常指著前面說：“我們家就在那棟樓里。

　　看，那不是我們的窗戶�！睆拈W亮的窗口望去，我認(rèn)出那是金揚(yáng)家的洗手間。這個勤勞的小女孩一大早就起床學(xué)習(xí)了。漸漸地，一扇又一扇窗戶，所有錯的.都亮了，變強(qiáng)了，阿布杜拉也起床了。經(jīng)過一整夜的休息，他們在穿衣洗漱，為每天早上的長跑做準(zhǔn)備。此時的天空已經(jīng)從深灰色變成了淺灰色，前面的建筑已經(jīng)勾勒出來，燈光也一個個熄滅了。天空中魚肚雪白，明亮的日出很快就會照在窗前的書桌上。照明完成了“陽光先鋒”的使命，我也開始了我安靜快樂的一天。

燈光作文400字 篇2

　　大家一定看過舞臺劇，看著臺上表演得精彩絕倫的表演，著實讓人佩服，但同學(xué)們一定沒有注意過臺上還有一樣不起眼的東西——燈光。

　　舞臺劇有技藝超群的演員，精巧別致的道具和精彩經(jīng)典的故事，人們只領(lǐng)略到這些東西，卻沒有在意默默襯托的燈光。仔細(xì)觀察，燈光時而明亮，時而陰森，時而柔媚，時而黯淡。正是因為燈光，才進(jìn)一步地突出了故事的情節(jié)和人物的性格。比如，在升旗儀式中，國旗必須在明亮的燈光下冉冉升起，寓意中國走向光明。當(dāng)一些陰險的人出場，則會有一束陰森的光照在他身上，以突出他陰險的性格和令人毛骨悚然的手段。當(dāng)牛郎織女相會時，就會有一種含情脈脈的`氛圍，柔媚的燈光便會映在他們身上，加深氛圍。當(dāng)家境貧寒的人黯自神傷，凄涼痛苦時，暗淡的燈光會照在他的臉上，能讓觀眾們也感受到絲絲辛酸與點點痛苦。

　　也許，謝幕的時候，掌聲只留給了演員， 而觀眾們臉上高興的表情是給燈光和那些幕后的工作人員最好的獎勵。

　　燈光，你從來都不追名逐利，只愿默默地在主角的背后襯托著，甘為人梯。一個成功的舞臺劇正是有你們的精神才得以絢爛，你們才是舞臺上最美的“演員”。

燈光作文400字 篇3

　　城市的生活是豐富多彩的、五光十色的，就像那小姑娘的花裙子，有著數(shù)不清的顏色與樣式。

　　城市的夜晚和白天一樣車水馬龍、行人如織，有時甚至比白天還要熱鬧。于是，城市多了許多漂亮的燈，他們有很多不同的顏色：白的、黃的、紅的、藍(lán)的，種種不同的燈光把城市打扮（裝點）得很美。

　　夜幕剛剛降臨，燈就亮了起來，照亮了這個城市。人們開始出來逛街、散步、玩耍。河邊、街上絢麗的燈光下，留下了人們快樂的身影，撒下了人們爽朗的笑聲。燈光如春風(fēng)一般，在人們的心底映入了一絲柔柔的暖意。

　　夜?jié)u漸地深了，人們散去了。上晚班的人們、上晚自習(xí)的學(xué)生們都在趕著回家。這時，他們也許會覺得有一點點的寒意。不過，只要他們看一看那五顏六色的.燈光，他們肯定會感覺燈光像陽光一樣，把溫馨、溫暖射入他們的心中。

　　夜更深了一些，黑黑的天、黑黑的夜把燈淹沒了。街上已是空無一人，只有少數(shù)幾戶人家的窗戶里還閃爍著幾點零星的燈光。街燈孤零零地立在路邊， 形單影只。如果一個游子此時看見了這月光般皎潔的燈光，他會想些什么呢？“月是故鄉(xiāng)明”，想必身在異鄉(xiāng)的游子一定會想起那熟悉的故鄉(xiāng)，那遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，燈光又給了游子一絲惆悵……

　　燈光帶給了我們許多許多，有快樂有惆悵有喜悅有憂傷。在城市的夜里，燈依舊是亮著，那一絲又一絲的燈光敲打著一顆顆敏感的心扉。而我們在這燈光里生活著，抱著我們的信念堅定地生活著……

燈光作文400字 篇4

　　今天天氣格外好。我走在那片柔軟的草地上，陽光很舒適，既不強(qiáng)烈也不微弱。

　　前方有戶人家，窗子里透出一些白色的光，照在對面的墻上。這時候還開燈？我看了看表，已是8點15分。我該去上課了。

　　走進(jìn)畫室，與往常一樣，一道明晃晃的光又亮在了我的'眼前。不用說，這絕對不會是外面的日光。

　　“吧嗒�！薄鞍舌��！蔽易吡诉^去，習(xí)慣性地將燈關(guān)了。大白天的，外面陽光明媚，室內(nèi)光線充足，如果再開燈是完全沒有必要的。

　　同學(xué)中倒有“反應(yīng)敏捷者”——立刻就有人嚷嚷起來�！笆钦l關(guān)了燈嗎？”但更多是“反應(yīng)平平者”，“關(guān)燈？沒有吧？”然后抬頭，茫然地看著天花板上的日光燈管，回憶思索著：一秒鐘前的燈到底是亮著的還是暗著的？

　　我再掃視一眼教室，比我早到的同學(xué)幾乎占三分之二。難道就沒有一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)這大白天的燈光？很多人比我先到，為什么就沒有一個同學(xué)早我一步去關(guān)燈呢？我沉默地走到座位上，拿出紙和筆開始畫畫。

　　兩個小時的課很快就結(jié)束了，我走出教室看了看，時近中午，一縷陽光照在我的臉上、眼睛上，格外刺眼。再看走廊上，仍然有燈開著，其他教室里也仍有幾根燈管在發(fā)光。

　　“陽光和燈光本不該在這種情況下共存的，如果大家隨手把燈關(guān)了，該多好啊�！便逶≡陉柟庀碌奈覠o奈地看著那幾盞仍然在大白天亮著的燈。

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