假如作文400字優(yōu)秀【4篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的假如作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文400字 篇1

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”對(duì)此，我深有同感。所以今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)。

　　我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后還有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，這就是老師的得力助手，是同學(xué)的領(lǐng)頭人。所以，如果我是班長(zhǎng)，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

　　首先，我得先從餓哦做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

　　我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)，如果競(jìng)選班長(zhǎng)成功，我將盡力為班級(jí)工作，為全體同學(xué)服務(wù)，并做到：一、與其他干部一起抓好班級(jí)日常工作，發(fā)揚(yáng)我們班團(tuán)結(jié)合作的精神。二、做同學(xué)們的.知心朋友，為有困難的同學(xué)排憂解難。三、做老師與同學(xué)之間的通信員，架起師生溝通的橋梁。四、虛心接受批評(píng)，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)。

　　我會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)更加出色，成為學(xué)校的先進(jìn)班級(jí)。

假如作文400字 篇2

　　樹(shù)是偉大的，也是無(wú)私奉獻(xiàn)的，我多么希望我能變成一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，默默無(wú)聞地為人類作出貢獻(xiàn)。

　　假如我是一棵大樹(shù)，在風(fēng)和日麗的春天，我要竭盡全力舒展身體，用我日積月累的天地精華化成一股力量，用它來(lái)結(jié)出花蕾，抽出嫩芽，讓人類盡情地享受鳥語(yǔ)花香之美。我還要開(kāi)出一朵朵奇葩來(lái)爭(zhēng)奇斗艷，點(diǎn)綴春天，裝飾大自然。

　　假如我是一棵大樹(shù)，在赤日炎炎的.盛夏，我要讓我的枝葉郁郁蔥蔥，為人們?yōu)⑾戮G蔭，擦去他們額頭上的汗珠，擋住太陽(yáng)公公的炎熱。我還要給大自然增添一份生機(jī)勃勃的綠色，讓地球顯示出一片山清水秀之景。

　　假如我是一棵大樹(shù)，在五谷豐登的秋天，我要結(jié)出一個(gè)個(gè)黃燦燦的果實(shí)，獻(xiàn)給人們清涼。我還要飄下一片片金黃的落葉，送給大地媽媽，我要教會(huì)我的孩子們——樹(shù)葉們感恩，讓它們用最華貴的色彩表達(dá)自己對(duì)塵世最后的眷念，再開(kāi)始葉落歸根的歷程。

　　假如我是一棵大樹(shù)，在白雪皚皚的冬天，我要穿上厚厚的銀裝，和快樂(lè)的孩子們一起快樂(lè)的嬉戲，一起企盼春天……

假如作文400字 篇3

　　“怎么考得這么差呀，你上課的時(shí)候到底有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課？”每次考試之后，如果考得差，這些話每天會(huì)在我的耳旁一遍又一遍地響起，弄得我的頭聽(tīng)得都快爆炸啦！

　　我在書房里靜靜地做著老師布置的作業(yè)，爸爸媽媽卻在客廳里津津有味地看電視。我出來(lái)拿水喝時(shí)，他們根本沒(méi)注意，直到聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，爸媽才回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“你才進(jìn)書房多久，又出來(lái)了，平常玩的時(shí)候怎么不是這樣，快，快進(jìn)去做作業(yè)�！边@時(shí)，我心想：假如我像他們一樣也是家長(zhǎng)，那該多好！

　　有句話說(shuō)，興趣是最好的老師。假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)讓自己的孩子去做他不喜歡做的事情，而是讓他在做完作業(yè)之后，按照自己的興趣去研究他自己喜歡的`東西。

　　假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)讓自己的孩子整天學(xué)習(xí)，泡在書的世界里。我會(huì)讓他有一些自己的時(shí)間，不管是看電視、玩電腦，還是折紙飛機(jī)，都可以，前提是必須把作業(yè)做完，必須是不損害身心健康的游樂(lè)項(xiàng)目。

　　假如我是家長(zhǎng)，孩子的成績(jī)公布以后，不會(huì)為成績(jī)好而樂(lè)，也不會(huì)因成績(jī)差而憂。我會(huì)耐心地和他分析，哪里還能有進(jìn)步，哪里還有不足。如果他還是不懂，我會(huì)在那天的作業(yè)上寫上“請(qǐng)老師多多費(fèi)心”的字樣，請(qǐng)老師也來(lái)幫助他成長(zhǎng)。

　　“又在那發(fā)什么呆啊，你想幾點(diǎn)睡覺(jué)……”媽媽又嘰里呱啦地說(shuō)起來(lái)。我疾步走進(jìn)書房，心想：要是那一切都是真的，那該多好��！

假如作文400字 篇4

　　假如風(fēng)有顏色，那世界會(huì)變成什么樣子呢？

　　假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)是綠色的。它叫醒了大樹(shù)姑娘，大樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了一雙雙小綠手。小草姑娘探出了嫩綠的小腦袋，臉笑得像一個(gè)小孩子的臉蛋。每天早上我去上學(xué)的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草搖搖頭像在和我打招呼一樣，而且它還發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像是在對(duì)風(fēng)說(shuō)：‘‘早上好！風(fēng)兒�！�

　　假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)是粉色的。它叫醒了沉睡在夢(mèng)中的荷花仙子。夏天的風(fēng)還可以是綠色的，如果在悶熱的環(huán)境里吹來(lái)一陣陣清涼的綠風(fēng)，那該有多好呀！

　　假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)是黃色的.。它吹過(guò)銀杏樹(shù)林，一片片金黃的銀杏樹(shù)葉落了下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，一個(gè)個(gè)都像溫柔的手掌一樣撫摸著大地。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉就像是郵票，一個(gè)個(gè)落到地上，就像是給大地寫得一封封信，上面好像寫著：秋天到了，大地爺爺。

　　假如風(fēng)有顏色，冬天的風(fēng)是白色的。風(fēng)請(qǐng)來(lái)了一個(gè)個(gè)雪姑娘，她們?cè)诜课萆仙w上一層層棉被，像一斤誘人的奶牛蛋糕，又在大樹(shù)上蓋上一層雪，像在和樹(shù)玩捉迷藏的游戲。

　　風(fēng)在不同人的眼睛里就會(huì)有不同顏色，請(qǐng)問(wèn)在你心中風(fēng)是什么顏色呢？你也來(lái)介紹一下吧！

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