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描寫的作文400字(精選4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的描寫的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的作文400字 篇1
敬愛的朋友，當(dāng)你踏入我們魯港小學(xué)校園內(nèi)的時(shí)候，首先映入你眼簾的是校園四周圍很多蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊，如果你抬起頭想看樹尖，連帽子都會(huì)掉下來(lái)；好茂盛的'白楊樹啊，在密密的樹葉中，連日光都找不到。
春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹葉帶著晶瑩透剔的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！
夏天，驕陽(yáng)似火，但卻是白楊樹生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期，這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，它為了讓我們乘涼，它用自己那茂盛的枝葉擋住暴烈的陽(yáng)光，夏天的傍晚，孩子們?cè)跇涞紫挛麘�，玩�！?/p>
秋天，白楊樹落葉了。小朋友們?cè)跇淙~堆上踩來(lái)踩去，用樹葉做餃子、做碗、做小盤兒。這一切，都充滿樂(lè)趣。
冬天，白雪皚皚，我經(jīng)常和同學(xué)們打雪仗，白楊樹便成了最好的“掩體”。
我愛白楊樹，因?yàn)樗m然是一種極普通的樹，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓；我愛白楊樹，因?yàn)樗鼧銓?shí)無(wú)華、奮發(fā)向上，讓我們都贊美、學(xué)習(xí)白楊樹吧！
描寫的作文400字 篇2
植物帶給我們新鮮的空氣，而給予世間中的美麗。我是非常喜歡植物的，比如啊娜多姿的楊柳，高大挺拔的白楊，四季長(zhǎng)青的松樹，生命力頑強(qiáng)的.仙人掌……而我記憶深刻的是一大片荷花。
記得有一次，我在普者黑看到一大片荷花。是因?yàn)槲衣爧寢屨f(shuō)現(xiàn)在普者黑的荷花有的已經(jīng)開花，我就和媽媽說(shuō)我想去普者黑看一看荷花，想不到媽媽很快的答應(yīng)了。我和媽媽坐著班車到了普者黑，一下車一片的荷花進(jìn)入眼簾，池塘里的荷花有白的、黃的、粉的……各形各色。荷花都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，一層花瓣包著別一層花瓣，中間的花絮有的白有的黃。荷葉是非常厚的，下雨后荷葉上有很多露水，就像一顆顆珍珠。媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候一下雨，就用荷葉來(lái)躲雨。荷花和荷葉既可以看，又可以做美味佳肴，枯萎的荷花和荷葉也可以做佳肴。藕是在水里生長(zhǎng)的，把藕洗干凈可以做佳肴，也可以做藕粉，荷花的身上的全部都有用，我們都應(yīng)該向荷花學(xué)習(xí)做一個(gè)大大方方的人，不應(yīng)該小氣的做人。
一片美麗的荷花，你的大方，帶給了人們清新的空氣和美麗的環(huán)境，不僅時(shí)時(shí)刻刻告訴人們要做一個(gè)大大方方的人，也讓我很敬佩。��！美麗的荷花。
描寫的作文400字 篇3
那個(gè)人，以前貌美如花，有著又黑又大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，細(xì)得白嫩的臉。可在我青蔥歲月是多了幾根白頭發(fā)，臉上也多了幾條皺紋，沒(méi)錯(cuò)她就是我的－－母親
記得我小時(shí)候經(jīng)常發(fā)燒，，感冒。半夜不停咳嗽，發(fā)燒，全身冒汗，我爸爸，媽媽經(jīng)常凌晨送我去醫(yī)院。
有一次發(fā)燒，溫度達(dá)到40度我父母親都無(wú)比的`心急如焚，我爸媽在零下的天氣穿著單薄的衣服，開車前往醫(yī)院。離我們家比較遠(yuǎn)。開車都要30分鐘的路程。
到了以后，因?yàn)橥＼嚨膯?wèn)題，有一道鐵欄桿攔住了我們的去路。我們打算我和爸爸先把車停好，我媽去報(bào)診。
那個(gè)柵欄非常高，我媽也矮。她一手抓在上面，蹲下來(lái)，縱身一越，側(cè)著身體，跨過(guò)了柵欄蹲下來(lái)去然后站了起來(lái)接著踉蹌了一下，站起來(lái)就接著跑進(jìn)去了。我在車?yán)镫鼥V地看了個(gè)大概，心里非常感動(dòng)。那一刻那母親在我心中的形象變得高大了許多。那一刻我感覺得母親不僅僅是一位，而是能位我抗一切的女強(qiáng)人。
到了醫(yī)院我母親早在等待著我們，她帶著我尋找醫(yī)生�？粗~頭上的一層密密麻麻的汗珠，我眼眶紅了。我問(wèn)：“現(xiàn)在幾點(diǎn)？”她看看手機(jī)說(shuō)：“一點(diǎn)半�！蔽也唤珠_始沉思。我我發(fā)想象她吃的苦。平常還愛和她頂嘴，一瞬間我領(lǐng)悟到了她的不易。
她的英文名叫“mom”，是世界上最偉大的職業(yè)，是最辛苦的職業(yè)，是最神圣的職業(yè)！想快快長(zhǎng)大還我保護(hù)她。
描寫的作文400字 篇4
一位教授帶著學(xué)生們來(lái)到家門前的草坪上。教授指著一棵老槐樹說(shuō)：“這里有一窩螞蟻，與我相伴多年�！睂W(xué)生們湊上前觀看：樹縫里有小洞，小螞蟻們東奔西跑，進(jìn)進(jìn)出出，很熱鬧。教授說(shuō)：“近些日子，我常常想辦法堵截它們，但未能取勝�！睂W(xué)生們發(fā)現(xiàn)，樹周圍的縫隙、小洞大多被泥巴、木楔給封住了。“可它們總是能從別處找到出路�！苯淌谡f(shuō)，“我甚至動(dòng)用樟腦丸、膠水，但是，它們都成功地躲過(guò)了劫難。有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)它們惟一的進(jìn)出口在樹頂，這是很不方便的；而一周后，我發(fā)現(xiàn)它們重新在樹腰的空虛處開辟了一個(gè)新洞口�！�
學(xué)生們表示欽佩。教授說(shuō)：“螞蟻們的生存環(huán)境不比你們廣闊，它們的奮斗舞臺(tái)實(shí)在很狹窄，更重要的是，它們深深了解自己的力量，因此，當(dāng)它們知道自己無(wú)法改變洞口被堵死這一事實(shí)時(shí)，它們就很快地適應(yīng)了。而自然界中那些善于拼搏、廝殺的猛獸們，如獅子、老虎、熊，目前的生存境況大多岌岌可危，因?yàn)樗鼈兯坪醪惶脢^斗的'另一層力量——適應(yīng)�！�
教授說(shuō)：“適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組成部分，只有在此基礎(chǔ)上，開辟戰(zhàn)場(chǎng)去對(duì)抗生活才有勝算的光明�！比藗兺J(rèn)為在遇到任何困難時(shí)候，都要積極地奮斗、拼搏，而現(xiàn)實(shí)卻需要平靜的接受和適應(yīng)即可。
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