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        • 值日作文400字

          時(shí)間:2024-02-06 17:20:46 400字作文 我要投稿
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          值日作文400字

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的值日作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

          值日作文400字

          值日作文400字 篇1

            今天星期一,老師說(shuō)輪到第一組和第四組的同學(xué)值日,為了能快速有序的完成值日任務(wù),老師還讓同學(xué)們分成兩人一組、三人一伙,分開(kāi)來(lái)做事。我是第一組的,今天我也值日。

            放學(xué)后,我們聚在一起聊了起來(lái),說(shuō)的是什么呢?哦!原來(lái)在討論誰(shuí)和誰(shuí)一組呢。有的小朋友說(shuō):“你和我一組吧!”;有的小朋友說(shuō):“你和她一組!”;還有小朋友說(shuō):“我要和你一組!”很快我們就把組分好了,大掃除開(kāi)始嘍!

            我們組的任務(wù)是擦黑板,我從左邊往右邊擦,另一個(gè)小朋友從右往左邊擦,我們比賽看誰(shuí)擦的快。很快我就擦完了自己的半邊,可右邊的小朋友個(gè)子矮,她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個(gè)字呢!昂昧撕昧耍瑒e蹦了,我?guī)湍惆伞!蔽艺f(shuō)道!爸x謝你,你贏了!彼f(shuō)!肮......”我們倆都笑了起來(lái)。

            一會(huì)功夫,不管是拿著掃帚掃地的'小組,還是鋪開(kāi)抹布擦桌子的小組,都完成了自己的任務(wù),把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來(lái),可是我們還是很開(kāi)心、很快樂(lè)。

          值日作文400字 篇2

            一轉(zhuǎn)眼,第六周到了,又輪到我們組值日了。我們這一組有我、葉思奇、丁子新等6人,這次,我和另一位負(fù)責(zé)掃地、倒垃圾,葉思奇等2人負(fù)責(zé)拖地,丁子新等2人負(fù)責(zé)擦桌凳并擺放整齊。

            我們掃地時(shí),開(kāi)始馬馬虎虎的,掃得不夠干凈,課桌里面的.廢紙都沒(méi)有清理,座位下也有紙屑,一心只想快點(diǎn)完成任務(wù)回看動(dòng)畫(huà)片。葉思奇說(shuō):你們沒(méi)掃干凈,我們?cè)趺春猛夏?我們一?tīng),羞得臉都紅了,又拿著掃把徹底打掃了一遍。這次,我們一個(gè)搬凳子一個(gè)掃地,接著將垃圾倒入垃圾桶里。最后,我們抬著垃圾桶來(lái)到操場(chǎng)邊,將垃圾倒入了垃圾池。

            葉思奇他們先將拖把清洗得干干凈凈,然后從教室后面向前面拖。拖了一會(huì),拖把變得有些黑了,他們便去清洗,洗完又拖。不一會(huì),教室就變得清爽明亮。最后,他們還將外面的走道也拖得很干凈。

            地還沒(méi)拖完,丁子新和另一位同學(xué)就開(kāi)始擦黑板和桌凳。他們先用黑板擦擦黑板,不一會(huì)兒,下面的就擦好了,可上面的夠不著。他們搬來(lái)一個(gè)凳子,一個(gè)扶著,一個(gè)在上面擦,終于擦干凈了。接著,他們將所有的桌凳、窗玻璃都擦得一塵不染。最后,再將桌凳擺放得整整齊齊。

            這時(shí),值周的和同學(xué)來(lái)檢查衛(wèi)生了,當(dāng)看到我們班的教室打掃得這么干凈,就給了一面流動(dòng)衛(wèi)生紅旗。我們極了,背著書(shū)包高興回家去了。

            回到家,我自豪地對(duì)爸媽說(shuō):我值日,我們班得了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗!爸媽聽(tīng)后豎起大拇指為我點(diǎn)贊:你真棒!

          值日作文400字 篇3

            今天是我第一次在中學(xué)擔(dān)任值日班長(zhǎng)。早上,我一來(lái)學(xué)校,昨天當(dāng)值日班長(zhǎng)的同學(xué)就把一本值日日記本遞給我。中學(xué)的值日班長(zhǎng)可是要寫(xiě)值日日記的.。我正在檢查同學(xué)們的胸卡、紅領(lǐng)巾是否有佩戴,班主任傅老師走過(guò)來(lái)告訴我,說(shuō)老師不在的時(shí)候要上去管。我就上去了,也許是老師在場(chǎng),我一上講臺(tái),同學(xué)們就安靜下來(lái),我心里真高興。人齊了之后,我趕緊統(tǒng)計(jì)了遲到、沒(méi)帶紅領(lǐng)巾和胸卡的同學(xué),然后就開(kāi)始上課啦!

            到第二節(jié)課是年段開(kāi)始廣播,可同學(xué)們還沒(méi)有完全安靜下來(lái),老師也還沒(méi)來(lái),于是,我就大膽地到講臺(tái)上管理同學(xué),這次效果比較明顯,基本上大家都安靜下來(lái),拿出筆記本記錄起來(lái),我還表?yè)P(yáng)了一些認(rèn)真做筆記的同學(xué)。下課也不能閑著,要檢查班級(jí)衛(wèi)生,檢查班級(jí)衛(wèi)生對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易,我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)衛(wèi)生組長(zhǎng),檢查下來(lái),基本沒(méi)什么問(wèn)題。做完這些,差不多可以暫時(shí)緩一下了。

            中午我在學(xué)校午休,大家都來(lái)了后,教室里有些亂,這時(shí)老師還沒(méi)來(lái),又需要我了!“安靜!安靜!”我拍著講臺(tái)喊到,班上頓時(shí)安靜了下來(lái)。