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關(guān)樂(lè)的作文400字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的關(guān)樂(lè)的作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)樂(lè)的作文400字 篇1
每個(gè)人都會(huì)有自己心目中的樂(lè)園,有的人的樂(lè)園是“詩(shī)人的天堂”,有的人的樂(lè)園是“充滿美好回憶的游樂(lè)場(chǎng)”,而我的樂(lè)園則是“快樂(lè)作文班”。
為什么說(shuō)快樂(lè)作文班是我的樂(lè)園呢?因?yàn)樵谀抢镂壹瓤梢詫W(xué)到很多知識(shí),也可以和大家一起在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)。偶爾上課的時(shí)候還能吃點(diǎn)小零食,耳邊聽(tīng)著老師的講課聲,那真是一種享受。《依蠋熞卜浅L蹛(ài)我們。記得有一次,老師在課堂上說(shuō):“我讓你們?cè)谏险n的時(shí)候吃美味可口的小零食,是因?yàn)槲姨蹛?ài)你們,舍不得看著你們挨餓!”我們都被老師的話都笑了,都停止了往嘴里塞東西的`動(dòng)作。暑假開(kāi)始了,老師為了教會(huì)我們更多的知識(shí),煞費(fèi)苦心,為我們準(zhǔn)備了基礎(chǔ)知識(shí)、名著知識(shí)、語(yǔ)法知識(shí)、寫作知識(shí)……我猜想這么多知識(shí)學(xué)下來(lái),我們都能更上一層樓了!這真是知識(shí)的樂(lè)園!
不過(guò)有一次我們吵鬧的非常厲害,老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō):“你們應(yīng)該感到榮幸,因?yàn)槟銈兌紩秤卧诶蠋熤R(shí)的海洋中,要知道老師為了你們,可是放棄了去北京教學(xué)的機(jī)會(huì)呢,你們還不珍惜和我在一起的時(shí)光嗎?”我們聽(tīng)了老師的話,都沉默起來(lái)。樂(lè)園也需要我們每個(gè)人來(lái)守護(hù),是不是?
有這樣一個(gè)讓我們感受到愛(ài)和知識(shí)的樂(lè)園,誰(shuí)能比我們還幸福呢?我愛(ài)我的樂(lè)園。
關(guān)樂(lè)的作文400字 篇2
我在鄉(xiāng)下姥姥家的時(shí)候,那時(shí)正是夏季,天氣異常炎熱,我正在吃西瓜時(shí)就看見(jiàn)“小白”在豬圈里看著我 。肥肥的身子,短短的腿,小小的眼睛,像蒲扇樣的'耳朵,看起來(lái)憨厚而可愛(ài)。
“小白”的眼珠不停地東張西望,好像在等待著誰(shuí)一樣。我悄悄地走到它跟前,它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我手上的西瓜,我就想它可能也渴了,也想吃西瓜解渴,我就把西瓜切成幾塊,丟了一塊進(jìn)去。只見(jiàn)它“啪”地一聲,立刻就爬了起來(lái),一搖一擺地走過(guò)來(lái),貪婪地啃起來(lái)了,簡(jiǎn)直是狼吞虎咽,風(fēng)卷殘?jiān),它居然吃西瓜不吐西瓜籽。不一?huì)兒,“小白”吃完了,它抬起頭來(lái),用懇求的目光看著我,好像在說(shuō):“行行好吧,再把你手上的那塊西瓜給我吧!蔽铱粗歉别捪,我笑了,便把那塊西瓜也丟了進(jìn)去。可是,那塊西瓜倒扣著,“小白”吃不到。我正想幫它一下,用鏟子把西瓜翻過(guò)來(lái),只見(jiàn)“小白”用它那長(zhǎng)鼻把西瓜一拱,一拱,一直拱到墻角。然后又使勁一掀,把西瓜翻了過(guò)來(lái),便甜甜地吃起來(lái)。嘿嘿,誰(shuí)說(shuō)豬笨,“小白”還挺聰明呢!
在這次喂豬中我體會(huì)到小豬聰明,可愛(ài),不像別人說(shuō)的豬很笨。所有小動(dòng)物只要你細(xì)心地去觀察它們,就可以感受到它們給你的生活帶來(lái)的樂(lè)趣。
關(guān)樂(lè)的作文400字 篇3
我的樂(lè)園沒(méi)有什么東西,只有草堆,油菜花,菜地,但這些卻成了我童年永遠(yuǎn)的回憶。
原來(lái),一歲到四歲的這些時(shí)光里,我都是在爺爺奶奶家過(guò)的,偶爾跟著爸爸媽媽出去玩。爺爺奶奶家前面有一個(gè)大院子,這就是我的樂(lè)園,我天天和朋友小圓、小寶在這個(gè)大院子里玩。
我們一起在草堆里鉆來(lái)鉆去,還玩兒當(dāng)國(guó)王的游戲。特別是春天油菜花開(kāi)的時(shí)候,家里的雞呀、鴨呀,都鉆進(jìn)去捉蟲(chóng)子吃。我們?yōu)榱撕猛鎯哼比賽,誰(shuí)先抓住一只雞或一只鴨子,誰(shuí)就贏了。然后,我們還在菜地里抓蝴蝶,還有各種各樣的蟲(chóng)子。
冬天的'時(shí)候,地上全是白雪,我們穿上棉襖,去院子的菜地里打雪仗。還有更開(kāi)心的呢!我們堆雪人。我們把工作都分配完了,小圓撿樹(shù)枝,小寶拿胡蘿卜,而我負(fù)責(zé)堆雪人。有時(shí)候我們還去菜地里偷偷挖白蘿卜,用雪洗掉泥巴,吃得津津有味;丶揖捅粻敔斈棠贪l(fā)現(xiàn)了,把我打了一頓,說(shuō):“天這么冷,肚子吃壞了怎么辦?”可是,我聽(tīng)出來(lái)他們?cè)捴袔е蹛?ài)我的語(yǔ)氣。
這就是我童年的樂(lè)園,它成了我快樂(lè)的回憶。
關(guān)樂(lè)的作文400字 篇4
花兒的魅力,在于它的芬芳嬌艷;小草的柔韌,在于它的春風(fēng)吹又生;大海的氣魄,在于它的波瀾氣魄;高山的`威嚴(yán),在于它的巍峨蜿蜒……那么,讀書(shū)的樂(lè)趣又在哪里呢?
當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)時(shí),我會(huì)被書(shū)中一張張神秘奇特的圖片吸引過(guò)去,就會(huì)對(duì)那些難以莫測(cè)的人,花,草,事浮想聯(lián)翩。
當(dāng)我讀到描寫景的文章時(shí),整個(gè)身心都會(huì)被錦繡山河的壯觀小橋流水的婉約融化了。讀《觀潮》時(shí)會(huì)為洶涌澎湃的潮水所激動(dòng);讀時(shí)會(huì)被西湖那種涼涼的綠所陶醉,時(shí)刻讓我心曠神怡;讀《燕子》時(shí)也會(huì)為光彩奪目的春景所驚嘆!
當(dāng)我讀小動(dòng)物的文章時(shí),難道你不會(huì)被動(dòng)物那種天生頑皮的性格所心花怒放嗎?讀《貓》時(shí),我多么想也和老舍爺爺一樣養(yǎng)只聰明頑皮的貓兒呀;可是讀了《雪猴》時(shí),我又喜歡雪猴了,它們多么可愛(ài),多么善解人意,羨慕解放軍能和它們做朋友;讀《鳥(niǎo)情》時(shí),我也被小鳥(niǎo)與人和諧相處的情景所感動(dòng)!
當(dāng)我讀到英雄故事時(shí),我既佩服又不服!抖嫒鹕嵘碚ǖ锉ぁ防锒嫒鸬拇罅x精神是那么令人流下熱淚;《壯麗的青春》里歐陽(yáng)海那不惜犧牲自己是那么不可思議;《鍘刀》里劉胡蘭的寧死不屈的精神也是那么可貴。和自己相比,我是那么渺小!
讀書(shū)的收獲和體會(huì)很不普通的!
多讀書(shū)吧,讓生活變得其樂(lè)融融。朋友們,書(shū)是人類的靈魂!體會(huì)其中的樂(lè)趣,讓自己生命的每一分鐘都遨游在書(shū)的海洋里!
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