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        • 我們作文400字

          時(shí)間:2024-02-28 07:06:28 400字作文 我要投稿
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          我們作文400字(必備)

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的我們作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          我們作文400字(必備)

          我們作文400字 篇1

            今天,我們?nèi)?)班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué),她是從四川轉(zhuǎn)來(lái)的,因?yàn)榈卣鸬木壒剩膶W(xué)校倒塌了,她來(lái)到了我們班上學(xué),等過(guò)完這個(gè)學(xué)期以后,她的學(xué)校就建好了,等到那個(gè)時(shí)候,她就要回四川了。

            她是一個(gè)女孩,她的名字叫“趙彬利”,很好聽(tīng)的名字吧!她在四川也上三年級(jí)。最讓我感到自豪的是,她就是我的同桌!

            上課了,老師讓趙彬利到講臺(tái)前面,為什么要這樣做呢?因?yàn),老師想讓我們更多地認(rèn)識(shí)她。老師說(shuō):“有什么問(wèn)題可以向趙彬利問(wèn)!”老師的.話音剛落,同學(xué)們紛紛舉起手來(lái),并在下面七嘴八舌地議論起來(lái),有的在說(shuō):“我要問(wèn)問(wèn)趙彬利的生日!庇械脑谡f(shuō):“我要向趙彬利自我介紹!边有的在說(shuō):“我要問(wèn)問(wèn)地震那邊的災(zāi)情!壁w彬利都回答了同學(xué)們的問(wèn)題,F(xiàn)在,小問(wèn)題解決了,可是大問(wèn)題還在等著同學(xué)們。大問(wèn)題是:趙彬利有一些不會(huì)的東西需要我們教,可是,哪個(gè)東西是誰(shuí)教都沒(méi)有分配好。老師耐心地分配了,現(xiàn)在大問(wèn)題解決了,沒(méi)有問(wèn)題了!現(xiàn)在是自我介紹的時(shí)間,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地大吵大叫,好不容易安靜了一點(diǎn),可又有同學(xué)在嚷嚷。終于,同學(xué)們安靜了下來(lái),老師一個(gè)一個(gè)地請(qǐng)同學(xué)自我介紹,同學(xué)們可興奮了!

            提完了問(wèn),趙彬利回到了座位上,下課了,同學(xué)們因?yàn)闋?zhēng)著要和趙彬利講話,所以都紛紛圍到了我和趙彬利的座位旁邊。

            這就是我們班的新同學(xué)。

          我們作文400字 篇2

            你說(shuō)好笑不好笑,上星期五是馬蜂“光臨”。今天卻是麻雀“光臨”我們的教室。

            我是第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)麻雀的目擊者,并且發(fā)出一聲驚喜的尖叫聲。幾個(gè)男同學(xué)以為又是一只昏了頭撞進(jìn)教室的`馬蜂,不管三七二十一,拿起書(shū)就仰著頭尋找馬蜂?墒撬麄冋伊税胩欤B馬蜂的影子也沒(méi)看見(jiàn),只有一只小麻雀在飛來(lái)飛去。他們生氣了,以為女生在看他們出洋相,“不就是一只小麻雀么,有什么好大驚小怪的?哼……!”他們嘀咕著。此時(shí),我們吳老師和所有女生的心早就被麻雀“鉤”去了。我們“目中無(wú)男生,只有小麻雀!薄把!”我又一次尖叫,怎么了?小麻雀掉下來(lái)了!“!麻雀快飛,麻雀快飛,別被小方逮著,別被小方逮著!”我高聲呼喊。麻雀東逃西竄,竄到電視柜上,我這才定心下來(lái),我們不有自主嘆了一口氣,吳老師便給我們講起了她們家排煙管里小鳥(niǎo)寄居的事,逗的我們哈哈大笑,麻雀又一次出來(lái)了,它探頭探腦,好像它也被吳老師的故事吸引了,也想出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),麻雀就對(duì)準(zhǔn)了門(mén),什么也不管,沖了出去,我們又一次發(fā)出了一聲嘆息。

            這一天我過(guò)的十分開(kāi)心。

          我們作文400字 篇3

            “叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出教室放松一下。這時(shí),一個(gè)戴著眼鏡,臉蛋圓圓的男孩躡手躡腳地走到另一位同學(xué)的身后,突然伸出手,捂住那位同學(xué)的眼睛,同學(xué)嚇了一大跳,他卻壞壞地笑了:“猜猜我是誰(shuí)?”這個(gè)調(diào)皮的男孩就是我的朋友——郭釗聞。

            他有一頭濃密的黑發(fā),大大的眼睛,個(gè)子比較高。而他身上最引人注目的地方,應(yīng)該就是他那兩顆大門(mén)牙了,只要他笑起來(lái),就會(huì)顯得格外明顯。

            在班里提起他的“鼎鼎大名”,那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。這可不是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)多好,而是因?yàn)樗男愿駥?shí)在是太頑皮了。就拿上音樂(lè)課的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧,他不好好跟音樂(lè)老師學(xué)歌兒,一會(huì)兒轉(zhuǎn)筆、一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)、一會(huì)兒又跟旁邊的同學(xué)說(shuō)起話來(lái)了,即使是罰他站在講臺(tái)上,他依然是一副笑嘻嘻的表情,把老師弄得哭笑不得。

            再比如說(shuō)下課的時(shí)候,別的男生都在跑著玩耍,他當(dāng)然也不例外,可是他卻不時(shí)地搞些惡作劇,要么就是突然蒙住同學(xué)的`眼睛,要么就是撓別人的癢癢,被他搞得煩不勝煩,可是又不自覺(jué)地想和他玩耍,這也許就是他活潑開(kāi)朗的性格所帶來(lái)的吸引力吧。

            怎么樣?看完我的介紹,是不是覺(jué)得一個(gè)活靈活現(xiàn)的“淘氣包”出現(xiàn)在了你的面前呢?其實(shí)他的身上還發(fā)生過(guò)很多有趣的事,這里就不一一陳述了,希望他能夠在淘氣的同時(shí),多一份努力,讓自己的學(xué)習(xí)也更上一層樓。

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