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生活的作文400字（必備3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生活的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文400字 篇1
其實(shí)站在我們的角度想問(wèn)題，這明顯是一句安慰人心的謊言。成人的思維，已不再單純。由于在社會(huì)上的種種遭遇，會(huì)麻木一個(gè)人的感覺(jué)，會(huì)冷淡一個(gè)人的熱情，會(huì)增加一個(gè)人的世故，甚至?xí)焉埔饪闯商搨�，把真話�?dāng)成謊言。人與人之間缺乏了最起碼的信任，這不能不說(shuō)是一種悲哀。
當(dāng)然，在生活中我們肯定拒絕謊言，拒絕虛偽。我們崇尚以誠(chéng)相待，相信真誠(chéng)的情誼總會(huì)持久。可是往往我們?cè)谀承⿻r(shí)候需要一些善意的謊言來(lái)?yè)嵛啃撵`。這樣的謊言是以善良為前提，以減少別人的痛苦為出發(fā)點(diǎn)的。其實(shí)我們也經(jīng)常會(huì)接觸這樣的事情，當(dāng)有人弄壞了朋友最心愛(ài)的'東西，朋友為了消除尷尬說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”時(shí);當(dāng)病人查出絕癥，醫(yī)生安慰說(shuō)“小病一樁沒(méi)大礙”時(shí);當(dāng)一個(gè)母親為了讓孩子多吃魚而說(shuō)自己喜歡魚頭時(shí);當(dāng)為了不讓親人擔(dān)心，自己在遇到困難時(shí)獨(dú)自承受時(shí)……
或許此時(shí)我們也在享受著生活中善意的謊言，或許此時(shí)我們也在施予善意的謊言。但是所有這些，都緣于愛(ài)，都包含著愛(ài)。
生活的作文400字 篇2
大家的課余生活都是豐富多彩，充滿樂(lè)趣的，我的也不例外。我在課余生活的時(shí)候會(huì)去打籃球﹑踢足球﹑玩游戲﹑還有比賽跑步等很多。
這里我最喜歡的是玩游戲。我喜歡玩的游戲有很多，比如：踩線﹑猜顏色過(guò)河﹑貓和老鼠﹑超獸武裝﹑龍珠。我最喜歡貓和老鼠。
有一次，我和朋友們?cè)谕尕埡屠鲜蟮挠螒�。我是“老鼠”，我出洞找糧食吃，正好被貓看見(jiàn)了，還好我跑得快沒(méi)有被抓到。第二局，我是貓，我怎么抓也抓不到，但是我并沒(méi)有放棄，最后我還是抓到了老鼠。我覺(jué)得能不能抓到老鼠并不重要，重要的是我玩得很開心，很快樂(lè)。
我也喜歡玩摸顏色過(guò)河。規(guī)則很簡(jiǎn)單：守河人來(lái)說(shuō)顏色，其他人就要在自己的身上找他說(shuō)的顏色。如果身上有他說(shuō)的顏色就能平安過(guò)河，如果沒(méi)有就可能被抓。被抓的人就要開當(dāng)守河人。在一次游戲中我很幸運(yùn)，從頭到尾都沒(méi)有當(dāng)守河人。不是因?yàn)槲疑砩嫌泻芏囝伾�，而是我跑得很快哦，我是不是很棒呢�?/p>
每當(dāng)我渾身是汗的回到家時(shí)，媽媽都會(huì)批評(píng)我，可我還是喜歡玩游戲。我并不是貪玩，因?yàn)槲以谕娴腵同時(shí)也鍛煉了身體�？�，我現(xiàn)在很少生病了，而且跑步越來(lái)越快了，這多好呀！豐富的課余生活不但讓我玩的開心了，還讓我越來(lái)越健康。
我愛(ài)我的課余生活！
生活的作文400字 篇3
我們辛勤的園丁之一——龍老師，進(jìn)來(lái)了。我馬上把腦袋上的那裝知識(shí)的桶子的蓋打開，眼看那個(gè)筒里的知識(shí)連一小半都沒(méi)有，心里難受極了。于是，我下定決心，這節(jié)課可得裝夠一半。
老師開始講課了，我認(rèn)真地聽講。不覺(jué)身后好像有一股刺耳的聲音像猛烈的龍卷風(fēng)一樣向我飛奔而來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是身后的三位同學(xué)在大聲地講話，講得可興奮了！我輕聲對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在正在上課，你們有什么話非要在上課時(shí)講呢。？”不料，一個(gè)女同學(xué)毫不客氣地對(duì)我大聲吼叫：“喂，你是我什么人�。烤谷徽f(shuō)我？哪里涼快哪里睡啦！”隨后，他們?nèi)齻�(gè)哈哈大笑起來(lái)。雖然我很想再跟他們講道理，但是有些顧慮——我既然已經(jīng)把裝知識(shí)的'桶打開，那就是要裝知識(shí)的。要是跟他們吵，對(duì)我不僅沒(méi)有好處，還破壞了課堂紀(jì)律。古語(yǔ)有云：忍一忍，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。還是算了吧！于是，我仍然繼續(xù)上課。
下課鈴響了，我簡(jiǎn)直是火冒三丈了。由于他們整節(jié)課都在“開心暢談”，可憐的是我那個(gè)裝知識(shí)的桶。知識(shí)就原封不動(dòng)，可是灰塵就裝了一大堆！
這節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)真是虛度了，白白地浪費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間。我對(duì)他們真是恨透了，透得不得了！
為什么他們要這樣做呢？為什么？為什么？那些人做壞事只不過(guò)是“損人利己”，而他們竟然是“損人損己”呢？
我真希望他們能夠改正這種“癖好”，要不然日后不僅是毀了自己的一生，還是害了我呢！
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