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校服作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的校服作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校服作文400字 篇1
星期五午自習(xí)的時(shí)候，我們在聽廣播。突然，傳來一陣敲門聲。謝雅夢琪飛快地跑過去，打開門。我們一看，“哇！是校服！”全班同學(xué)都叫了起來。
黃老師強(qiáng)調(diào)紀(jì)律后，就開始點(diǎn)名發(fā)校服。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都激動極了。聽到自己的名字就飛快地跑上講臺領(lǐng)校服。教室里變得熱鬧起來。有的迅速打開塑料袋往身上穿校服，有的打開塑料袋上看看下看看，還有的一領(lǐng)到校服就和別人比誰的號碼大，暫時(shí)還沒領(lǐng)到的人都很羨慕領(lǐng)了校服的人。
老師叫我了。我飛快地跑過去，領(lǐng)了校服跑回來，上下仔細(xì)打量。我后面的同學(xué)非常羨慕，湊過來，和我一起拿著校服這邊看一下，那邊看一下。終于叫到他的名字了。他不假思索地跑了過去，領(lǐng)到校服后抱得緊緊的，就像老鼠抱到了大米一樣快樂。
校服上下左右都是深藍(lán)色的'，中間還有紅色的條紋，胸前還綴著大街嶺小學(xué)的�；铡Ｎ矣X得挺漂亮的，我穿上它感覺挺帥的。
校服穿在我身上，我感覺很暖和，而且很帥氣。所以，我要好好地愛惜它。
校服作文400字 篇2
咦，校服怎么一下子變小了呢？是縮水了？還是我長高了？前幾天穿著還非常合身呢，到底是怎么一回事呢？
難道是我迅速長高了？不對，不對！這一點(diǎn)兒都不可能，我怎么可能在一周時(shí)間內(nèi)突然長高那么多呢？就算吃了激素也不可能一下子長那么高��！要么，要么是有人把我的校服給偷了，換上了她的“劣質(zhì)”產(chǎn)品，才會縮水得那么迅速。也不可能啊，學(xué)校里那么多件和我一樣的校服，那人不偷別人的，卻偷我的？難不成是……
我趕緊把衣服脫下來，從里到外仔仔細(xì)細(xì)地看了幾遍，咦，我的目光停留在了校服的商標(biāo)上，上面赫然寫著六個(gè)字：四（1）班，葉某某。我恍然大悟，這確定不是我的校服，四年級的，怪不得那么小。好奇怪，我怎么會跟四年級的換錯(cuò)了校服呢？我們之間應(yīng)該沒有交集的地方呀？
我左思右想，把這幾天去過的`地方都想了一遍。難道是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候換錯(cuò)了？不管了，趕緊去換回來。趁著課間，我疾步來到了四（1）班的教室門口，問：“葉某某在嗎？”沒想到，她竟然穿著明顯比自己大一號的校服和同學(xué)在聊天呢！一點(diǎn)都沒發(fā)現(xiàn)自己與別人換錯(cuò)了校服，真是糊涂蟲！
當(dāng)我和她的校服換回來時(shí)，她還喃喃自語道：“怪不得覺得校服大了好多呢！”唉，馬虎真是個(gè)害人精！不過，我們也算因此有了一面之緣。
校服作文400字 篇3
我有一個(gè)美好的愿望，就是給全世界的小朋友們發(fā)明一件外形美觀，功能齊全的夢幻校服。
我發(fā)明的校服外形美觀，款式多樣，色彩艷麗、美麗，穿上可舒服了。校服的布料采用植物纖維、蠶絲和金屬絲線合成的納米布料。這種夢幻校服，可以防止劃破，可以防止火燒，可以防止雨水浸泡，還可以防止酸堿的腐蝕。把這種布壓縮的像紙一樣的薄，穿在身上非常的'輕便。
這種校服可以根據(jù)你的需要變幻出不同的顏色。如果你在不開心的時(shí)候就變成藍(lán)色。如果你在和別人玩捉迷藏時(shí)，它就會變成你周圍的顏色，讓別人找不到你。
這種校服可以變化無邊，變幻不同的樣式。如果夏天到了，它就會變成一件T恤衫；如果到冬天了，它就會變成一件羽絨服為我們保暖；上體育課的時(shí)候它又變成一件運(yùn)動服。
這種校服不僅外形美觀，而且功能齊全。它最大的特點(diǎn)是防雨。假如，在上學(xué)的路上下雨的時(shí)候，又忘記帶雨傘了，就會被雨淋成落湯雞。但我的衣服會防雨，只要你按一下衣服上的一個(gè)綠色按鈕，它就會把帽子變長變硬，為我遮風(fēng)擋雨。
這只是我的一個(gè)愿望，但只要我們勤奮好學(xué)，將來一定會發(fā)明出這樣的校服。
校服作文400字 篇4
今天上午，雷老師發(fā)了冬季的校服給我們穿，我很喜歡這件新校服，因?yàn)樗伾貏e顯眼和鮮艷，穿在身上也特別暖和，
回到家里，我仔細(xì)地觀察了一下我的新校服，我發(fā)現(xiàn)新校服的左上角有一個(gè)圓圓的小圖章，上面繡著石陽小學(xué)這四個(gè)字的漢字和拼音，字的下面還繡著一幅美麗的圖畫——一個(gè)紅彤彤的太陽、六棵綠油油的小樹苗。我覺得太陽就像我們辛勤的園丁——老師，而六棵小樹苗就像我們這些小學(xué)生，這幅美麗的圖畫就好像我們正在老師的辛勤教育和溫暖地關(guān)心下茁壯成長，。我還發(fā)現(xiàn)小圖章里面還寫著四個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“ 1903” 我就好奇地問媽媽：“我們石陽小學(xué)是不是1903年成立的？”媽媽趕緊在網(wǎng)上查了查，告訴我沒查到，我想：我明天去問問老師吧！這時(shí)，我又看了新校服的后面，也看到了石陽小學(xué)這四個(gè)漢字和它的拼音，只不過上面的漢字和拼音比前面小圖章的字和拼音大得多，非常醒目。這能讓別人一看就知道我們是石陽小學(xué)的'學(xué)生，所以，穿上這件新校服，我們更要講文明、講衛(wèi)生、講公德，讓人們都知道我們石陽小學(xué)的學(xué)生都是優(yōu)秀的好學(xué)生。
這件新校服有這么多的特色，我很喜歡我的這件新校服！我要愛惜它！
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