快樂作文400字(優(yōu)秀3篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的快樂作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂作文400字 篇1

　　周末和同事們一起外出了一趟。在這一天里，大家感概萬分。最讓大家放下所有把自己最本質(zhì)的一面自然的表露出來的是在侗族文化村里那段時光。大概下午三點左右我們乘車進入侗族文化村。在文化村里最讓我們留戀的`是兩個地方。

　　一是參觀了五溪神木。那里收集了由懷化地區(qū)所有河流里挖掘出來的陰沉木，這些陰沉木不僅年代久，而且價值非凡。有一根木頭據(jù)說現(xiàn)在價值可能達到上千萬，是院內(nèi)的鎮(zhèn)店之寶。從那些不起眼的木頭中可以看出我們這一地方環(huán)境和氣候的變化情況，研究價值很高。

　　二是大家吃合攏宴。一開始菜上桌，酒倒?jié)M，但沒筷子。根據(jù)侗族人民的習慣，我們得先喝酒，酒不像我們平時那樣喝。端著酒杯，大家手挽手邊跳邊唱，先喝一半，再唱再跳就得喝完第一杯。接下來是侗族的姑娘和小伙子們給客人們敬酒，客人必須喝。大家都喝了下去。接著是有針對性的敬酒，這次敬酒就不一樣了，換了大碗，再敬會換更大的碗，最后都用上了大盆�？吹骄淳频囊荒荒�，旁邊的同事們都歡呼著，唱著侗族朋友那節(jié)奏很強的侗歌，那氣氛那歡樂是無法言語的。

　　所有有同事都唱起來了，都跳起來了，把所有的一切都拋向腦后，只有快樂。正如黃校長說：好快樂，祝大家玩得開心快樂！時間過得真快，我們該離開了。

　　上了車大家意尤未盡，在車上大家還沉浸于那敬酒的氣氛中，并自娛自樂地以水代酒相互敬著，真是好快樂。

快樂作文400字 篇2

　　今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最開心的日子。我猜測我們班同學早就迫不及待了，昨晚一定連睡覺也睡不著。

　　早晨，我們來到學校，同學們都高興地問：“你送給誰禮物啊？帶了什么水果？”同學們個個喜氣洋洋。這時，我們的張老師邁著輕快的步伐走了過來，面帶笑容，溫柔地說：“同學們，今天是你們的節(jié)日，開心嗎？”我們高興地喊道：“開--心--！”突然，廣播響了，大隊部要匯報“優(yōu)勝班級”和“行走文明”班級。同學們個個豎耳傾聽，那激動的心，顫抖的手啊，恨不得兩項榮譽全都攬入懷中。果然，只聽“三年三班！” “三年三班！”我們歡呼雀躍，張老師也滿臉笑容，一下就獎勵我們五分積分卡。

　　到了中午，我們要和好朋友互贈禮物了。我準備送給了兩個人，是一直以來跟我最好的朋友廖文露和馬洛晞。于是我來到她們的位置上，開心對她們說：“祝你們兒童節(jié)快樂！”她們也笑盈盈地對我說：“六一兒童節(jié)快樂！”要看電影了，我們每人都帶了水果，各種各樣，五顏六色，看著就流口水呢！張老師給我們看了一個感人的《夏洛的.網(wǎng)》，讓我懂得了要珍惜友情、信守承諾、樂于助人等許多道理，我們一定要珍惜身邊的親人和老師同學。最后，張老師給我們發(fā)了一本新書，我們別提有多高興了！

　　今天的“六一”兒童節(jié)雖然沒有以前的“游園活動”有趣，但我得到了張老師的愛和好朋友的友情，這是最珍貴的。

快樂作文400字 篇3

　　我常聽同學在學校抱怨這個，抱怨那個；說這個不是，那個不對；總之干什么事都覺得快樂不起來。

　　放暑假了，他（她）們一個勁地嚷嚷：“沉天在家看電視，無聊死啦！”我呢，每天把時間安排得有條有理，按照作息表干每件事情，反倒覺得挺快樂。

　　要么去鄉(xiāng)下，夏日炎炎，我和伙伴去溪澗游泳；要不到河邊抓把泥捏成碾磨、臉盆；或者下雨時撐一柄荷葉當蓋傘。

　　可不知，他（她）們?yōu)槭裁淳涂鞓凡黄饋�？原來他（她）們要�?快樂是——躲進電腦室玩游戲，大人莫管，老師不講，那是自私的快樂；還有，當我和一幫同學玩跳皮筋分組時，恰巧技術(shù)稍差的幾個分到一塊，她們便嘟著歪嘴罷玩。放學回家后她們吵著爹娘要錢買新繩，不肯，她們又幾天悶悶不樂。原來家庭并不寬裕，在她們看來，有錢花才算是快樂。

　　快樂并不如想象中那樣復雜，快樂其實很簡單。只要懷上一顆真心，攜帶一份謙讓，你就會隨處發(fā)現(xiàn)快樂。

　　曾經(jīng)，我常因吵鬧衣服而遭爹娘打罵，弄得全家快樂不起。后來我學會聽爹娘話，尊重長輩選擇，不僅沒挨體罰或惡語，反而常得到爹娘褒獎，我心頭快樂無比。

　　再如，我刻苦學習，自覺馴養(yǎng)良好的生活和學習習性，成果累累，家長，老師，同學都與我共同分享快樂飴糖。

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