[精華]我的作文400字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的作文400字 篇1

　　個(gè)人都要夢想，我也有很多夢想，它們就像天上的星星一樣多。

　　我夢想能成為一名技藝高超的醫(yī)生。每當(dāng)我在電視上看到得了重病的孩子因?yàn)橥纯喽�在病床上呻吟的時(shí)候，我就想：我要是醫(yī)生，我就給他打一針，讓他減輕痛苦。有時(shí)候看到得了白血病的孩子，花了很多錢去治療，可是最后還是失去了寶貴的生命，他們的父母也非常傷心悲痛，我就想：我要是醫(yī)生，我要研究出一種新藥，來挽救他們的生命，或者能延長他們的生命。

　　我想成為一名保護(hù)動(dòng)物的志愿者。每個(gè)動(dòng)物都有生命，小到螞蟻那么小的動(dòng)物，大到非洲象那么大的動(dòng)物，他們的生命價(jià)值都一樣。他們有生命，有自己的'家，有自己的孩子，所有我們不能隨意捕殺他們。相反，我們要保護(hù)他們，愛護(hù)他們，和他們和平相處！

　　我還想成為一名山村教師，到大山深處教孩子們學(xué)習(xí)文化知識。有幾次在電視上看到貧困山區(qū)的孩子上學(xué)非常艱難，有的孩子要翻過幾座大山才能到學(xué)校，路不好走，還有危險(xiǎn)，我就非常心酸。有些孩子沒有學(xué)上，不是他們不愿意上學(xué)，而是大山里沒有老師。所以，我夢想成為一名老師，到那兒教他們學(xué)習(xí)、畫畫、唱歌，讓他們也像我們一樣幸�？鞓返某砷L！

　　我還有很多很多的夢想，所以我要定好好讀書，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我童年的夢想！

我的作文400字 篇2

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角。春風(fēng)呀春風(fēng)，你把我吹綠，陽光啊陽光，你把我照耀。河流呀山川，你哺育了我。大地呀母親，把我緊緊擁抱……”這是我最喜歡的一首歌。我和這首歌還有一個(gè)故事呢！

　　一次偶然的機(jī)會，我走進(jìn)琴房，聽見老師正在聲情并茂的彈唱著這首歌，我聽得入了迷，恍如身臨其境，看見了美麗的鮮花——花香撲鼻；碧綠的草地——無邊無際。歌聲停了，可我卻還陶醉在美妙的歌聲中。等我回過神來，就迫不及待地問老師，這首歌叫什么名字，并請求老師教我彈唱。老師愉快地說："好呀！我慢慢教你。"從此，我知道了，這首歌的名字叫《小草》。作詞者是向彤、何兆華。作曲者是王祖皆。張卓婭。就這樣，每次去練琴，老師總會附帶教我談?wù)勥@首曲，唱上幾句。漸漸的`我能夠熟練地彈唱這首歌了，興致來了我還會和老師一起來個(gè)師生同奏。每當(dāng)我唱起這首歌，總能被她優(yōu)美的旋律所陶醉；動(dòng)人的歌詞所折服。小草，它貌似平凡卻有著不平凡的精神。無論田間地頭或是懸崖石縫；無論貧瘠的土地或是酷暑嚴(yán)寒，他依然昂首挺胸努力生長。正因?yàn)槿绱�，他對得起大詩人的一句野火燒不盡春風(fēng)吹又生。

　　這首歌，體現(xiàn)了小草百折不撓、永不屈服、頑強(qiáng)的生命力。我懂得了要像小草一樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)，要積極樂觀，心存感恩。每當(dāng)我遇到困難，我就會想起這首歌，想起小草堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神！

我的作文400字 篇3

　　愛做夢的女孩，寫些無關(guān)痛癢的文字。

　　不知道是時(shí)間把生活給沉淀了，還是日子被沉淀了？

　　最近，一本新書上架《拆掉思維的墻》。書里多次提出：生活沒有誰離開一個(gè)人不能活下去。自己離不開的只是一種依賴。

　　生活在過去的世界里，我想我是典型的“負(fù)擔(dān)”人。我把過去，現(xiàn)在，未來并肩擔(dān)在肩膀，與我一同前行。曾經(jīng)，我瀟灑的相信，我一個(gè)人也可以過得很好。但是，我心底并沒有舍棄，

　　“過去”于我來說，是包袱，卻也是動(dòng)力，是累贅，卻也是回憶，是美好。有些東西并不是舍得舍棄的，也并不是想要舍棄就一定會忘記。年輕，總會經(jīng)歷很多事情。愛過，恨過，曾茫然過，無助過，麻木過，也曾美好過。有些時(shí)候，總會有些記憶浮在眼前。

　　現(xiàn)在面對過去，我居然可以一笑而過。這讓我為之詫異。原來有些東西真的可以遺忘掉。就像愛，就像恨，為紀(jì)念自己愛過，恨過，所以有記憶存留。

　　愛做夢的女孩，寫些無關(guān)痛癢的文字，我眼中的世界，簡單，樸實(shí)，不求華麗，韻味十足。

　　有人攀比，有人計(jì)較，有人執(zhí)著，有人追求，有人夢幻，有人——微笑。

　　生活，五彩繽紛。

　　我眼中的世界：煙花的美麗，繁華的落寞，霓虹的閃爍，高樓的.矗立，人群的喧嘩，城市的擁擠，夜晚的燈火，慵散的游者，遐意的自在。

　　我眼中的世界，亦如此。

我的作文400字 篇4

　　我班上有很多大王，有接話大王、調(diào)皮大王、畫畫大王，但是讓我和同學(xué)們喜歡的就是不寫作業(yè)大王。

　　瞧，他來了，拿個(gè)小袋子，頭發(fā)比我的都長，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴大大的，耳朵小小的，他的臉有一點(diǎn)像瓜子一樣。他把袋子丟在位置上，他那組的組長問道：“李媽交作業(yè)了嗎？”李媽說：“我沒有帶來�！甭犚娏藛幔克�又沒寫！

　　上課了，老師進(jìn)來說道沒有寫作業(yè)名單，念到了給我的名字，我立即站起來。當(dāng)念到他名字的時(shí)候，他說沒寫！“又沒寫，下課到我辦公室來。”下課了，我和同學(xué)都出去了，他低著頭跟老師走進(jìn)辦公室。

　　上課了，他才回到教室。我問道：“你進(jìn)去好玩嗎？老師說了什么？”他笑了笑說道：“好玩啊，老師也沒說什么�！�

　　到了下午，他拿的別人的作業(yè)抄，他抄完作業(yè)，到了一點(diǎn)半了，他飛快地跑去教室放好書包，又拿著球拍跑了下去，我也跟去著看一看他要干什么？到了下面一眨眼人又沒見了。

　　我急忙來到操場，看到他竟然在乒乓球桌上玩乒乓球，我看他打得很溜，他都是一干三的'玩。過了幾分鐘，上課鈴響了，我心急如焚地跑進(jìn)了教室，幸好老師接著李媽要是第一沒寫中午的作業(yè)，沒寫作業(yè)把老師氣壞了。

　　他就是我班的大王，一個(gè)經(jīng)常不寫作業(yè)的人，他愛搞笑，而且打乒乓球很厲害，差一點(diǎn)沒給你們說名字了，他叫李琪。

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