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尋寶作文400字
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的尋寶作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
尋寶作文400字 篇1
閃電無聲劃過黑夜，雨點卻遲遲未能落下。暗夜中忽然綻放出幾朵搖搖欲墜的燭光，燭光旁，出現(xiàn)幾張戴著猙獰惡魔面具的臉。每個人都穿著黑色的袍子，他們相互對神一眼之后，一個人揮了揮手，一道閃電及時地掠過天際，他們捧著蠟燭向一幢廢棄的老宅走去。
老宅的門經(jīng)歷了無數(shù)的歲月的沖刷早已看不出是門的樣子了， 它的周身布滿了陰森的氣息。為首的人慢慢地走進了老宅后面幾人急忙尾隨著他，剛進來一位黑袍人就說：“老大這里太陰森了我們還是先回去吧！”“哼！現(xiàn)在就想走！還要不要寶藏？”為首的黑袍人略感憤怒地說。原來這幾人是來探寶的，因為他們聽到這座古宅有許許多多的寶藏。不過都是帶著碰碰運氣的想法來的。繼續(xù)緩慢地向更深的地方前進，突然他們發(fā)現(xiàn)了一條分岔路黑袍人有四個人兵分兩路。先說右邊的的兩個人，他們小心翼翼地向前走，突然一群蝙蝠從他們頭上飛過兩個人被嚇了個半死，立馬從路里逃回了各自的.家。
再說左邊的兩個人，他們經(jīng)歷的一點不比右邊的兩個人少。不過都堅持下來了。不過終于見到了曙光見到了“寶藏”可是只是一個瓶子，黑袍人急忙打開蓋子發(fā)現(xiàn)只有一張泛黃的牛皮紙紙上寫著成功是自己爭取來的，而不是做一些癡心妄想的夢。
尋寶作文400字 篇2
今天，語文課上老師帶我們做了尋寶的游戲叫《掌聲尋寶》老師說明了游戲規(guī)則：（一）掌聲引導“尋寶勇士”，只能用掌聲提示。（二）選出尋寶勇士……老師選出了小楊和小王當“尋寶勇士”讓他們在教室外等候，把他們牽出門外等候。
老師關上了門，拿出兩支紅筆，讓我們分別藏在不同的地方，我藏到了小紅的書本中，而小藍卻貓著腰小心翼翼地挪開椅子把寶物塞入縫隙中，就笑著走回座椅。老師打開門后，“尋寶勇士”像剛從籠子里放出的野獸一樣，發(fā)了瘋似的撲向教室里的各個角落連門縫也不放過，小楊對小王嚷道：“我們分工合作，你找后面，我找前面�！蓖瑢W們掌聲越來越大，尋寶戰(zhàn)士找到了一只小藍藏的筆。他高興得跳了起來！之后計時，“29、28、27、26、25、24、23、22……”同學們并鼓掌邊說。戰(zhàn)士們越來越急，在教室里翻來找去，東奔西跑，同學們又在說：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！”趁此時機，我快速拿出筆�？创蠹殷@訝的`樣子，我高興極了。
童年，像有趣的泡泡，真是豐富多彩呀！
尋寶作文400字 篇3
7月7日，我獨自一人坐上最藝術畫館夏令營大巴。這是我第一次自己出門，而且是去我的故鄉(xiāng)——桐廬，所以我的.心情無比激動。
在大巴上，我們大胡老師宣布：“到達后，我們先玩一個山地尋寶游戲，再寫生，同學們好不好？”“好！耶！”我們大聲回答道。
在房間放下行李，我們便奔餐廳集合。大家分三隊PK，而寶藏是竹筒。
哨聲一響，我們便沖出餐廳，奔向外面，個個瞪起“火眼金睛”，尋找躲在石縫、草叢、樹枝的竹筒。突然，我發(fā)現(xiàn)一個與石頭顏色很像的竹筒，趕緊拿出來，甚至來不及細看，馬上開始新的尋找。
又一聲哨聲，時間到！我們把竹筒交給老師清點�！八{隊，”大胡老師開始記數(shù)，“28個。”“哇，這么多！”大家小聲說到�！胺坳牐薄�21個�！钡轿覀兞耍鞍钻�，”我們的心都提到嗓子眼了，“34個！”陳老師笑著說�！叭f歲！”我們高興地跳了起來。
作為獎勵，老師獎賞了我們一大袋零食。我們吃著勝利的果實，心里甜滋滋的。
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