小學(xué)的作文400字[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　那里，山青水秀；那里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；那里，草長(zhǎng)鶯飛；還是……

　　假如我是一位詩(shī)人，我就要用一首奇麗的小詩(shī)，來(lái)描繪出她的美麗景色。

　　假如我是一位畫家，我就要借用那馬良的神筆，來(lái)勾勒出她的磅礴氣勢(shì)。

　　假如我是一位攝影家，我就要用我獨(dú)到的鏡頭，來(lái)記錄下她的每一瞬間。

　　假如我是一位作曲家，我就要用我跳躍的`音符，來(lái)譜寫下她的婀娜娉婷。

　　然而我什么都不是，我該怎樣來(lái)形容和描繪美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)呢？

　　當(dāng)你獨(dú)自漫步在學(xué)�；▓@中的小橋上，看著眼睛湖中自由自在游動(dòng)的小魚(yú)，聞著沁人心脾的花香，聽(tīng)著動(dòng)人的音樂(lè)，你肯定感覺(jué)不到你已經(jīng)完全置身于這美妙的景色之中了。這只是校園眾多美景中的一個(gè)畫面。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1959年，占地18918平方米。現(xiàn)有69個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生達(dá)3000余人，教職工198人，1984年被定為河南省重點(diǎn)小學(xué)，1988年被國(guó)家教委定為全國(guó)整體改革實(shí)驗(yàn)校，1992年被定為中國(guó)名校等等眾多聲譽(yù)。這就充分說(shuō)明了人民大道小學(xué)在全市的分量。

　　朋友，你是否也領(lǐng)略到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)姿？如果還沒(méi)有，那就趕快來(lái)吧！

　　不要再躊躇，不要再徘徊，如果，你是怕來(lái)了沒(méi)有伙伴，別急，那里的老師就是你最好的伙伴；如果，你怕來(lái)了不能適應(yīng)，別急，那里的老師會(huì)悉心陪伴你的……

　　來(lái)吧朋友，讓我們相約實(shí)驗(yàn)小學(xué)！

小學(xué)的作文400字 篇2

　　我們小區(qū)有一個(gè)湖，叫人工湖，這里一年四季都是美麗的�！　�
　　春天，湖里的冰化了，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，樹(shù)木也抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。樹(shù)旁邊就是寬闊的廣場(chǎng)了，每當(dāng)我路過(guò)人工湖，我就會(huì)看著那碧綠的湖水好像在和我熱情的打招呼。湖中間有一個(gè)古色古香的六角亭，頂和柱子都是褐色的�！　�
　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把綠色的大傘。老爺爺、老奶奶在樹(shù)下聊天，小朋友在水里嬉水捉魚(yú)，我看他們玩的那么高興也加入他們當(dāng)中去了。這時(shí)湖水好像不高興了說(shuō)：“你們把我的'綠連衣裙弄花了�！蔽荫R上爬過(guò)去說(shuō)：“對(duì)不起！”　　
　　秋天，樹(shù)葉黃了，一片一片落下來(lái)，先彩蝶在飛舞。很多爺爺在湖邊釣魚(yú)，看來(lái)秋天是釣魚(yú)的好時(shí)節(jié)。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，本來(lái)是小姑娘的湖水一下子老了十幾歲。我們從人工湖邊走過(guò)，我看了看它，它好像在說(shuō)：“小朋友，你長(zhǎng)高了�！薄　�
　　冬天，湖面結(jié)冰了，但是湖邊周圍的松柏依然翠綠，它們像一個(gè)個(gè)士兵挺拔地站在人工湖周圍保衛(wèi)著人工湖。湖水漂亮的連衣裙變成了一張明亮的鏡子，許多小朋友拿著石頭往湖面打，鏡子好像不高興說(shuō)：“你們打疼我了，應(yīng)該給我說(shuō)對(duì)不起�！薄　�
　　啊，多么美麗的人工湖�。∥覑�(ài)小區(qū)的人工湖。　　

小學(xué)的作文400字 篇3

　　這一天，舅舅領(lǐng)著我和妹妹去公園里玩兒。到了公園以后，我們準(zhǔn)備去湖邊撈魚(yú)。

　　正在準(zhǔn)備工具時(shí)，我在旁邊突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它正搬著一只很大的飛蟲(chóng)，慢慢的往洞口里爬，我覺(jué)著挺有趣，就蹲下來(lái)看它。它爬呀爬，終于快爬到洞口了，可能是因?yàn)槔哿�，它的食物掉了下�?lái)，因?yàn)樗�的洞口在一個(gè)小坡的上面，它上去很多次，但都沒(méi)有成功。我真替小螞蟻著急！

　　這時(shí)，剛好有另一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它們好像商量好了一樣，開(kāi)始齊心協(xié)力搬食物。其中一只爬在前邊，在上面拽它們的食物，而另一只在下邊往上推！多么聰明的小螞蟻呀！終于把食物搬到了洞口，不過(guò)這問(wèn)題又來(lái)了：食物比洞口大，小螞蟻回洞里了，可食物卻留在了洞外邊，小螞蟻會(huì)放棄它們的食物嗎？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，奇跡發(fā)生了：不知小螞蟻在里面施展了什么魔法，留在洞口的食物居然被它們搬進(jìn)了洞里。

　　哎！我真想變成孫悟空去它們的`洞里面看一看呀！

　　我的話這是我在公園玩耍時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的，那天回來(lái)我就和媽媽講了，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我觀察細(xì)心，可見(jiàn)生活中有意思的事情真的很多很多，只要我們細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)的作文400字 篇4

　　書(shū)是我們生活中必不可少的一部分，它能給我們帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，那么我們就來(lái)談一談書(shū)。

　　我們小學(xué)階段的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)讀一些中外名著，如《中國(guó)古典四大名著》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《夏洛的網(wǎng)》等。另外，不要直接去閱讀原汁原味的古代名著，不然可能會(huì)發(fā)生語(yǔ)句不明白，導(dǎo)致影響閱讀的情況，我們應(yīng)該閱讀少年版的古代名著。

　　一句名言說(shuō)得好：書(shū)是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品。但是所有的書(shū)都是人類的營(yíng)養(yǎng)品嗎？并不是這樣的。現(xiàn)在一些破爛書(shū)正在風(fēng)靡全國(guó)，比如《暴走漫畫》、《爆笑校園》等漫畫書(shū)。這些書(shū)中有許多不良情節(jié)，是一種傳遞負(fù)能量的破爛書(shū)，它會(huì)嚴(yán)重的傷害我們的身心，我們一定要讓這種破爛書(shū)從此在我們的校園中消失。

　　讀書(shū)時(shí)講究方法的：在閱讀的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)脑跁?shū)上圈圈畫畫一些重要的知識(shí)點(diǎn)，以便讀完文章后做一些筆記。另外，讀到不懂的地方可以跳過(guò)本段，繼續(xù)向下讀，也許讀了下一段，上一段的`意思就基本上能搞清楚了。

　　每個(gè)年齡段應(yīng)該閱讀適應(yīng)此階段的書(shū)。1-5歲的孩子可以看兒童繪本之類的圖書(shū)。6-8歲的孩子需要看一些標(biāo)有漢語(yǔ)拼音的童話故事書(shū)。而9-14歲的小學(xué)生就要看古典名著之類的書(shū)了。如果9-14歲看童話書(shū)就太幼稚了。1-5看古典名著又不一定看得懂，所以，各年齡階段還是看合適自己的書(shū)好。

　　書(shū)，如同我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，有了書(shū)，就有了快樂(lè)。

小學(xué)的作文400字 篇5

　　我喜歡春天的陽(yáng)光，當(dāng)太陽(yáng)升上天空的那一瞬間，冰雪開(kāi)始溶化，冬眠的動(dòng)物也漸漸從夢(mèng)中醒來(lái)，樹(shù)木從單調(diào)的冬天中睜開(kāi)朦朧的“眼睛”，鳥(niǎo)兒又在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳放聲歌唱，大自然又恢復(fù)了往日一片熱鬧的景象，充滿著生機(jī)和活力。

　　我喜歡夏天的溫暖，太陽(yáng)在天空中散發(fā)著他的熱情。在游泳池里，浪花飛濺，人們歡快的嬉水；在海灘上人們享受著陽(yáng)光浴帶來(lái)的健康和悠閑。人們到避署圣地，讓他們感受到別具一番風(fēng)味的清新和涼爽，能再來(lái)上一杯冰鎮(zhèn)的飲料，那更是不能抗拒的迷人誘惑。

　　我喜歡秋天，大地一片金黃，豐收的喜悅掛滿了枝頭，人們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中，幸福的忙碌著······

　　我喜歡冬天，雪花從頭上飄落，潔白雪淹沒(méi)了往日綠悠悠的草叢，也開(kāi)始了玩雪仗的時(shí)代，你扔我躲，再也不覺(jué)得雪的寒冷，只有用不完的熱情；在滑雪場(chǎng)里，人們盡情的滑雪飛奔，體驗(yàn)著一種刺激快感，讓人們感到冬季無(wú)比的樂(lè)趣。

　　我喜歡讀書(shū)，在早晨，自己獨(dú)自一人坐在書(shū)桌前品嘗著書(shū)中那優(yōu)美語(yǔ)句和生動(dòng)的故事，仿佛自己身臨其境，溶入到故事當(dāng)中，眼前出現(xiàn)了一片片奇跡般的景象······晚上，自己和溫柔的燈光結(jié)為伙伴，一起細(xì)細(xì)品味著書(shū)中無(wú)窮的奧秘，上著一堂富有知識(shí)性的課。

　　我喜歡生活，因?yàn)橛辛松�活才能有更多的快�?lè)，更多的.喜悅；才能不斷的體會(huì)其它未知的東西，我才能在大自然賜予的美好生活里，愉快的成長(zhǎng)；我喜歡大自然，喜歡我們的生活。

小學(xué)的作文400字 篇6

　　“清明時(shí)節(jié)紛紛，路上行人欲斷魂”，今年的清明節(jié)可不像以往充滿了濕潤(rùn)的雨珠，雨已經(jīng)停了兩天了，空氣清新，正是踏青的好日子。

　　早上九點(diǎn)，天空中帶著一縷陽(yáng)光，我們一家三口帶著好心情出發(fā)了，登上了踏青掃墓的路上。

　　磯山是我的先輩們墓所在地，我與奶奶等一些家里人在那里會(huì)和，一起去掃墓。

　　快到磯山了，大老遠(yuǎn)就望見(jiàn)了我的奶奶在路口等我們一家，我不由自主的向她招手，就算是見(jiàn)面禮吧。下了車，就與奶奶走向了山上，地上的泥土還非常柔軟，走起來(lái)“腳感”非常好；周圍的池塘發(fā)綠，都被污染了，因?yàn)橹車�好像有什么個(gè)工廠；空氣也不怎么清新，那個(gè)工廠所散發(fā)廢氣直沖入鼻。終于走出了工廠所在的那座小山，隔著一座小山，來(lái)到了一個(gè)非常美的田野，到處都是油菜花，充滿了濃濃的春意。走著走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了磯山上，可能是因?yàn)楸换ǖ拿浪�迷住了吧。山上鞭炮聲震耳欲聾，因?yàn)檫@一代墳?zāi)狗浅６�。這是。我六伯伯來(lái)打了這里，一起來(lái)祭祀先輩拿出了紙錢，草紙?jiān)谀抢餆�，燒了紙錢后，我的身上就像被煮熟了一般，被那紙錢所燃燒的火給熏的'。馬上就放鞭炮，我趕忙跑到一邊，去躲避鞭炮聲，我怕嘛。就這樣祭祀了幾個(gè)先輩后，就去別人家吃飯去了。

　　吃完午飯后，玩了一會(huì)了就回家了，總之，今天一天非常累，一回家就像軟蛇一般坐在了沙發(fā)上，休息了一陣。

　　清明節(jié)是那么的“欲斷魂”，無(wú)數(shù)人帶著懷念先輩的心情去祭祀他們，祝愿先輩保佑自己：平平安安，具有濃厚的祭祀意義。

小學(xué)的作文400字 篇7

　　我喜歡校園的柿子樹(shù)

　　校園的柿子樹(shù)，真讓人喜愛(ài)。

　　有的樹(shù)開(kāi)花，讓人欣賞，有的樹(shù)結(jié)果，讓人們享用，有的樹(shù)做木料�？墒磷訕�(shù)確實(shí)這幾方面都兼而有之。

　　春天，柿子樹(shù)抽出了嫩綠的枝條。不幾天，在春風(fēng)的吹拂下，綠綠的葉子便把整個(gè)樹(shù)包住了。在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么生機(jī)勃勃。古人的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)句是來(lái)歌詠柳樹(shù)的，可我覺(jué)得二月春風(fēng)這把剪刀不僅剪出了嫩嫩的柳葉，也是剪出了這圓圓的柿子樹(shù)上的嫩葉，給春天增添了嫵媚。

　　整個(gè)夏天，那一個(gè)個(gè)的小柿子藏在綠葉中，飽吸著大自然的風(fēng)韻，沐浴著雨露陽(yáng)光。在一個(gè)勁的慢慢生長(zhǎng)，在走向那秋的成熟，冬的厚重。

　　秋天，樹(shù)葉顯得蒼老了。那一個(gè)個(gè)柿子卻膨脹起來(lái)了，一個(gè)個(gè)如同吹了氣，鼓脹著一種希望，一種力量，在向大自然召喚著。隨著時(shí)間的推移，樹(shù)葉飄飄灑灑下落，而樹(shù)上的.柿子卻在漸漸地變黃，后來(lái)變成了黃中透紅，在瑟瑟的寒風(fēng)中沒(méi)別有一番景致。這時(shí)候，摘下一個(gè)嘗一嘗，真甜，把我們的嘴上都染成了黃色。

　　冬天，樹(shù)葉落凈，只剩下一個(gè)個(gè)的柿子掛滿枝頭，在明麗的陽(yáng)光下似乎發(fā)亮。我們下了課看到這些柿子，心里就泛起微微的漣漪：多么美的風(fēng)景，多么好的圖畫，美的讓我們不忍把這些柿子摘下來(lái)，因?yàn)檫@是大自然的杰作。

小學(xué)的作文400字 篇8

　　我很喜歡運(yùn)動(dòng)，我喜歡跳高、跳遠(yuǎn)、壘球等。但我最喜歡跑步和打籃球，我給大家說(shuō)說(shuō)我有趣的經(jīng)歷。

　　我曾經(jīng)在體育館50米跑步比賽拿到了第一名。比賽準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，我和其他參賽選手站在起跑線后�！邦A(yù)備，跑。”隨著裁判的一聲令下，我像脫韁的野馬般沖了出去，其他參賽選手緊隨其后。不一會(huì)兒，我順利的拿下了我夢(mèng)寐以求的第一名。可能大家說(shuō)50米太簡(jiǎn)單了，我就想問(wèn)大家：“所有的'參賽選手都是很努力地比賽，憑什么說(shuō)簡(jiǎn)單？”

　　我打籃球很好。有一次，外地小學(xué)來(lái)挑戰(zhàn)我們的小學(xué)。比賽時(shí)，許多高年級(jí)的人將球傳給我。大家都深知每場(chǎng)重要的比賽，自己的隊(duì)員比自己還重要。

　　不一會(huì)兒，我將圓滾滾的籃球“進(jìn)”入了籃筐里。可是，好景不長(zhǎng)，由于外地小學(xué)的學(xué)生長(zhǎng)得“鋼筋鐵骨”，跑得“腳底生火”次次將我和我的隊(duì)友推到在地，十五個(gè)回合結(jié)束了，外地小學(xué)以18：10的分?jǐn)?shù)略勝一籌�？墒俏液臀业年�(duì)友被撞得滿身塵土。我并沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力地比賽。但是，我們最后還是輸了。

　　我有很多優(yōu)點(diǎn)，我很喜歡運(yùn)動(dòng)。

小學(xué)的作文400字 篇9

魯XX同學(xué)：

　　你好！

　　收到這封信，你一定很意外吧？你我素不相識(shí)，但在這一片藍(lán)天下。今天我給你寫這封信，是希望能和你成為好朋友，架起友誼的橋梁。我們可以互相交流體會(huì)，互相幫助、鼓勵(lì)、共同成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)。

　　我叫譚X，上小學(xué)五年級(jí)，我是一名活潑開(kāi)朗、勤奮好學(xué)的男生。我的愛(ài)好是：游泳、體育、電腦……。我在班里特別樂(lè)于助人，別人有什么困難我就幫助他們。所以，班里的同學(xué)都叫我“活雷鋒”。講了那么多，該介紹我的學(xué)校了。一進(jìn)大門，映入眼簾的.是幾棵高大雄偉的大松樹(shù)，好像哨兵一樣，向左看乒乓球臺(tái)，右面是傳達(dá)室。再往里走，有許多大楊樹(shù)。我的學(xué)校鋪的是橡膠跑道，不知道你們學(xué)校有沒(méi)有？

　　我的家鄉(xiāng)是濟(jì)南，我們這有72名泉等美景。我家住在山景園。等我們交上朋友以后，我可以用電腦把我家鄉(xiāng)的圖片發(fā)到你那，那樣你不出門也能看見(jiàn)我們家鄉(xiāng)的美景。

　　我很支持這次的手拉手活動(dòng)，可以給外地同學(xué)交朋友。我們還可以網(wǎng)上聊天，建立很好的友誼。我還可以把我的許多朋友介紹給你。

　　新學(xué)期里我祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，健康快樂(lè)的生活。我在新學(xué)期還有許多計(jì)劃，改許多的壞毛病。寫字會(huì)更認(rèn)真，每天都讀書(shū)……。如果你想做我朋友就回信吧！我的電話是*******。讓我們?cè)谑掷�手活�?dòng)中搭起友誼的橋梁共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)！

　　此致

敬禮

　　你遠(yuǎn)方的朋友：譚x

　　20xx年2月28日

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