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[經(jīng)典]我的心兒砰砰跳作文400字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的心兒砰砰跳作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的心兒砰砰跳作文400字1
一、活動(dòng)要求:
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。
精心策劃藝術(shù)節(jié)方案,在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間,廣泛開(kāi)展各類藝術(shù)活動(dòng),做到人人參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng),各班要高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加,做到面向全體,人人參與,使更多同學(xué)通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。
2、組織有序、注重實(shí)效。
各班要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng),發(fā)展個(gè)性。
活動(dòng)對(duì)象:2——6年級(jí)全體學(xué)生
二、美術(shù)比賽類活動(dòng):
比賽內(nèi)容:手工制作比賽、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙。
三、活動(dòng)形式
制定詳實(shí)的活動(dòng)方案,做到教育目標(biāo)明確,面向全體學(xué)生,班班開(kāi)展,人人參與。
四:注意事項(xiàng)
為確保學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的順利開(kāi)展,各班級(jí)務(wù)必在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)向?qū)W校各負(fù)責(zé)人報(bào)送有關(guān)作品。
五、書(shū)法比賽作品要求
硬筆和毛筆均可參賽,書(shū)體不限。
六、繪畫(huà)比賽活動(dòng) 作品要求
繪畫(huà):分蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等七大類。繪畫(huà)作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。
七、作品上交時(shí)間。
我的心兒砰砰跳作文400字2
活動(dòng)目標(biāo):
1、用圖形組合的方法來(lái)表現(xiàn)螞蟻的外部特征。
2、初步學(xué)習(xí)用水粉筆作畫(huà)的技能及進(jìn)一步加深對(duì)冷暖色的認(rèn)識(shí)。
3、通過(guò)用各種方式方式刷水粉顏料,體會(huì)繪畫(huà)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
事先對(duì)幼兒進(jìn)行螞蟻相關(guān)知識(shí)的豐富;紅、黃、藍(lán)、綠的水粉顏料每張桌子一份;水粉筆人手一支;鉛畫(huà)紙每人一張;
活動(dòng)過(guò)程:
一、猜畫(huà)謎導(dǎo)入:
今天我來(lái)給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)(邊在紙上畫(huà)一個(gè)圓形,然后在圓形的后面接上一個(gè)小圓形,在小圓形的后面接上一個(gè)橢圓形,邊介紹)在草地上有一個(gè)皮球在玩耍,后來(lái)有來(lái)了一只乒乓球,它在后面拉住皮球的衣服,開(kāi)起了小火車。一個(gè)大蛋蛋看見(jiàn)了也很想和他們一起玩,于是它拉在乒乓球的后面,也和他們玩起了游戲。瞧!你們看,三樣?xùn)|西拼在一起變成了什么小動(dòng)物。
二、討論演示
1、螞蟻的頭上還缺少什么?
2、螞蟻有幾條腿?
三、講解示范
。1)螞蟻?zhàn)兂鰜?lái)了,但是我要告訴你一個(gè)秘密,(出示未涂背景的螞蟻范畫(huà))在張老師的這張紙頭上也住著一群螞蟻,你們看見(jiàn)了嗎?(沒(méi)有或有)
。2)到底有沒(méi)有呢?我得請(qǐng)水粉寶寶來(lái)幫忙,(一一出示水粉顏料,要幼兒進(jìn)行辨認(rèn)),紅色和黃色一般用來(lái)畫(huà)什么東西?(太陽(yáng)、火等),他們給我們暖洋洋感覺(jué),所以我們叫他暖色!藍(lán)色和綠色一般用來(lái)畫(huà)什么?他們給我們一種冷冰冰的感覺(jué),所以我們叫它冷色。
。3)除了要請(qǐng)水粉寶寶幫忙,我們還要請(qǐng)出一樣?xùn)|西,(出示水粉筆)這個(gè)是什么?我們可以像拿蠟筆一樣來(lái)拿水粉筆,但是要拿的.稍微高一點(diǎn),然后把他放到顏料碗里喝點(diǎn)水,然后放在小碗的邊上添一添,這樣可以防止顏料太多會(huì)滴下來(lái)。在畫(huà)的時(shí)候可以從左往右涂,或可以從上到下涂或斜涂,你可以根據(jù)自己的需要和方便來(lái)來(lái)選擇圖法,張老師喜歡用斜圖的方法,(教師單色示范)顏色和顏色之間要緊挨著,要把所有的白點(diǎn)點(diǎn)趕走,把整張紙都畫(huà)滿。
。4)哇!螞蟻?zhàn)兂鰜?lái)了,除了可以用一種顏色,還可以用兩種顏色一起涂。涂的時(shí)候可以有規(guī)律的(如范畫(huà)二),也可以沒(méi)有規(guī)律的(如:范畫(huà)三)。你們可以根據(jù)你的喜歡來(lái)選擇方法。但是在畫(huà)的時(shí)候,一支水粉筆用一種顏料,用另外的顏料要用那個(gè)小碗里的水粉筆,要保持桌子和衣服的整潔。
四、幼兒操作,教師進(jìn)行指導(dǎo)。
1、提醒幼兒蠟筆要畫(huà)的重一點(diǎn),水粉筆要拿得高。
2、保持桌面、衣服的清潔。
3、水粉顏料要涂的均勻,要把整張紙涂滿。
評(píng)價(jià):
1、下面張老師要請(qǐng)你們討論一下:你們桌子中誰(shuí)的背景涂的最漂亮?為什么?(教師一張張桌子進(jìn)行詢問(wèn)指導(dǎo)評(píng)價(jià))
2、這么漂亮的畫(huà),張老師全部打包買(mǎi)走了,謝謝小畫(huà)家們!我們回教室去休息一下吧!
我的心兒砰砰跳作文400字3
一、活動(dòng)思路
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),在幼兒的周圍,大自然中,處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃,變化萬(wàn)千:盛開(kāi)的花、綠綠的草,枝頭的嫩芽、地上爬的昆蟲(chóng)和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽(yáng)光,柔柔的.春風(fēng),到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天來(lái)了,春天多么美!
在本活動(dòng)中,我們努力創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的感官通過(guò)看、摸、聞、聽(tīng)等多種途徑與春天互動(dòng),讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛(ài)大自然,并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
(一)從自身及周圍環(huán)境的變化中,感受春的到來(lái),了解春天的基本特征,能關(guān)心愛(ài)護(hù)春天的芽、花、草等,有一定的環(huán)保意識(shí)。
(二)通說(shuō)、看、畫(huà)形式讓幼兒感受春天的美。
(三)嘗試用作畫(huà)來(lái)大膽表現(xiàn)春天的美。
(四)體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)知道經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解春天的相關(guān)知識(shí);已經(jīng)去大自然尋找和感受過(guò)春天。
(二)物質(zhì)準(zhǔn)備:關(guān)于春天的情景圖片、與幼兒同數(shù)量的繪畫(huà)紙、《春天在哪里》音樂(lè)。
四、活動(dòng)任務(wù)
(一)組織幼兒聽(tīng)歌曲《春天在哪里》。
(二)欣賞春天。播放有關(guān)春天的情景圖片。
五、幼兒家長(zhǎng)合作繪畫(huà)
(一)分發(fā)作畫(huà)工具。
(二)強(qiáng)調(diào)作畫(huà)要求。
(三)巡視交流。
六、作品展評(píng)
采用自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合的方法,展示幼兒優(yōu)秀作品共欣賞。
七、布置任務(wù)
(一)建議家長(zhǎng)利用休息日帶幼兒去野外踏青,觀察春天的景色,感知春天,并和幼兒一起將春天美麗的景色照下來(lái)洗成照片。
(二)設(shè)置一塊“我找到了春天”主題墻面,展示幼兒畫(huà)和拍照春天的作品來(lái)豐富主題墻。
(三)引導(dǎo)孩子根據(jù)氣溫變化及時(shí)增減衣服,多做戶外活動(dòng),降低春季疾病感染的機(jī)率,保持身體健康。
幼兒園美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的:
1、為項(xiàng)目積極蓄客,同時(shí)為啤酒節(jié)活動(dòng)人氣奠定基礎(chǔ)。2、樹(shù)立項(xiàng)目在商河的品牌知名度和美譽(yù)度。 3、企業(yè)內(nèi)部互動(dòng),形成全員軟性項(xiàng)目推廣方式。
二、基本活動(dòng)信息
活動(dòng)主題:“愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)商河“——首屆“溫泉國(guó)際杯”少兒繪畫(huà)比賽活動(dòng)
時(shí)間:xx月xx日——xx月xx日
地點(diǎn):溫泉國(guó)際運(yùn)營(yíng)中心及舞臺(tái)區(qū)
活動(dòng)對(duì)象:以商河為主的活動(dòng)范圍,兒童組:4—7歲;少兒組:8—12歲。
具體征稿對(duì)象:
(1)已有客戶的小孩(理想?yún)R會(huì)員、“新八景“投票者)。
(2)特邀對(duì)象(縣機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動(dòng)、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)的小孩)。 (3)陽(yáng)光朗鄉(xiāng)內(nèi)部員工小孩。
三、活動(dòng)內(nèi)容框架
1、第一階段:前期活動(dòng)推廣、作品征集(xx月xx日—xx月xx日)
2、第二階段:作品展覽、專家評(píng)審(xx月xx日—xx月xx日)
3、第三階段:項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)活動(dòng)(xx月xx日—xx月xx日)
第一階段:前期活動(dòng)推廣、作品征集(xx月xx日——xx月xx日)
活動(dòng)執(zhí)行要點(diǎn)——利用現(xiàn)有推廣資源活動(dòng)告知,征集作品,第二階段專家邀請(qǐng)做邀約工作,現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)展布置構(gòu)思。
1、媒體渠道
在商河縣電視臺(tái)播放大賽報(bào)名信息,征集參賽者。(活動(dòng)文案)《新商河》報(bào)廣或者通知新聞(活動(dòng)文案)
2、目標(biāo)區(qū)域渠道
銷售人員通知已蓄客戶和“新八景“投票客戶。(電話說(shuō)辭)
縣機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動(dòng)、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)邀請(qǐng)函(邀請(qǐng)函文字+設(shè)計(jì))
內(nèi)部通知陽(yáng)光朗鄉(xiāng)、城投集團(tuán)員工、施工單位員工(活動(dòng)文案)
在商河兒童培訓(xùn)班、商河縣少年宮擺攤、繁華中心、廣場(chǎng)、公園,設(shè)報(bào)名點(diǎn)。(桌椅、背景板或易拉寶、報(bào)名表、太陽(yáng)傘、橫幅)
與居委會(huì)取得確認(rèn),在各大社區(qū)招貼活動(dòng)宣傳海報(bào)。(海報(bào))
3、作品征集
在活動(dòng)推廣時(shí)說(shuō)明,由作者本人到溫泉國(guó)際運(yùn)營(yíng)中心交至溫泉國(guó)際活動(dòng)組辦方。作品要注明姓名,所讀學(xué)校,年齡。專門(mén)負(fù)責(zé)人按時(shí)間先后順序,分少年組和兒童組整理保存。(作品存檔箱)
截止時(shí)間:xx月xx日,過(guò)后不再征集新的作品。
第二階段:作品展覽、專家評(píng)審(xx月xx日——xx月xx日)
活動(dòng)執(zhí)行要點(diǎn)——布置作品展覽,專家評(píng)審,客戶參觀,媒體報(bào)道
1、作品展覽布置、客戶參觀
集中在運(yùn)營(yíng)中心二樓的一個(gè)展覽區(qū)域,設(shè)置茶飲區(qū),配備茶點(diǎn)飲料(茶點(diǎn)區(qū)服務(wù)僅限集中參觀前三天)(展覽畫(huà)的夾子、相框等相關(guān)物料,具體根據(jù)展覽形式而定)考慮評(píng)委投票位置。
展覽區(qū),建議布置活潑生動(dòng),可做卡通立體氛圍布置,兒童參觀可拍照,以及活動(dòng)宣傳背景板
銷售動(dòng)作:參觀售樓處,項(xiàng)目介紹。入會(huì)及分發(fā)項(xiàng)目資料,篩選客戶,分發(fā)啤酒節(jié)活動(dòng)邀請(qǐng)券。
2、專家評(píng)審、媒體報(bào)道
專家評(píng)審參觀的當(dāng)天,邀約商河電視臺(tái)、報(bào)紙記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。簡(jiǎn)單的召開(kāi)媒體采訪會(huì),做專家、參賽者、客戶、銷售人員不同角色的采訪。(新聞稿)
評(píng)選方法:評(píng)選者手持投票星,貼在作品旁邊。每位評(píng)委僅限投票五位,票多者作品獲選獎(jiǎng)項(xiàng)。(如果作品較多,展覽前,作品便經(jīng)過(guò)評(píng)委粗略篩選。)
銷售動(dòng)作:參觀售樓處,項(xiàng)目介紹。入會(huì)及分發(fā)項(xiàng)目資料。分發(fā)啤酒節(jié)活動(dòng)邀請(qǐng)券。
專家評(píng)選出的作品,活動(dòng)負(fù)責(zé)人通知中獎(jiǎng)客戶頒獎(jiǎng)活動(dòng)相關(guān)信息。
第三階段:項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)活動(dòng)(8月4日)
活動(dòng)執(zhí)行要點(diǎn)——領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、兒童節(jié)目(舞蹈、樂(lè)器、歌唱、兒童劇)、頒獎(jiǎng)
1、具體執(zhí)行時(shí)間:xx月xx日下午19:00—21:00
2、具體活動(dòng)內(nèi)容:
邀請(qǐng)濟(jì)南兒童劇團(tuán)表演節(jié)目助興(表演資源)建議:舞蹈、樂(lè)器、歌唱、兒童劇由資深專業(yè)評(píng)委、溫泉國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)等受邀嘉賓為獲獎(jiǎng)小朋友頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)、禮品確認(rèn))
工作人員穿著卡通人偶為活動(dòng)熱場(chǎng),供應(yīng)茶點(diǎn)。(卡通服裝資源)邀請(qǐng)少兒臺(tái)主持人主持(主持人資源)
3、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng):榮譽(yù)證書(shū)及影樓兒童“溫泉國(guó)際之旅”攝影套餐1一套。(500元1名)二等獎(jiǎng):榮譽(yù)證書(shū)及影樓兒童“溫泉國(guó)際之旅”攝影套餐2一套。(300元3名)三等獎(jiǎng):榮譽(yù)證書(shū)及精美書(shū)包。(100元6名)優(yōu)秀獎(jiǎng):榮譽(yù)證書(shū)及溫泉國(guó)際筆記本一本。(30名)
我的心兒砰砰跳作文400字4
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)畫(huà)出半圓形的蘑菇蓋,并畫(huà)出長(zhǎng)短、粗細(xì)不同形狀的蘑菇柄。
2、嘗試用簡(jiǎn)單的線條裝飾蘑菇蓋,選擇喜歡的顏色為每個(gè)蘑菇涂色。
活動(dòng)準(zhǔn)備:蘑菇實(shí)物圖片。幼兒操作材料。
活動(dòng)過(guò)程:
1、通過(guò)猜謎,導(dǎo)入課題。
謎面:小小一花傘,落入樹(shù)林中;要是撐開(kāi)來(lái),再也收不攏。(謎底:蘑菇)
2、出示蘑菇實(shí)物圖片供幼兒欣賞。
。1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)蘑菇的形態(tài)、大小及顏色有什么不同之處。
。2)小結(jié):蘑菇很像一把把小花傘。蘑菇蓋近似于半圓形,有大有小,上面還有一些漂亮的圖案,五顏六色的;蘑菇柄有粗有細(xì)、有長(zhǎng)有短。
3、示范并講解繪畫(huà)步驟。
。1)先畫(huà)半圓形的蘑菇蓋,有的蘑菇大,有的小,再在蘑菇蓋下面畫(huà)上蘑菇柄,要畫(huà)得有長(zhǎng)有短、有粗有細(xì)。
。2)與幼兒一起看幼兒操作材料。
提問(wèn):你想在蘑菇蓋上面畫(huà)什么樣的花紋?涂什么顏色?
教師:用簡(jiǎn)單的線條(如直線、斜線、波浪線等)和圖案(如圓形、三角形、方形等)裝飾蘑菇蓋,選擇喜歡的顏色互相搭配后給小蘑菇涂上不同的顏色,最后在空白處涂上底色。
4、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。
。1)蘑菇要畫(huà)得有大有小,不要排列得很整齊。
。2)提示幼兒注意蘑菇柄比蘑菇蓋要窄一些,底色可以選擇兩種接近的.顏色混合涂滿。
5、評(píng)價(jià)活動(dòng)
展示作品,請(qǐng)全體幼兒欣賞,說(shuō)所小朋友都畫(huà)出了哪些形狀的蘑菇,誰(shuí)裝飾的蘑菇蓋很漂亮,誰(shuí)的搭配顏色很鮮艷。教師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)加以小結(jié)。
我的心兒砰砰跳作文400字5
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步推動(dòng)我園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展,展示幼兒藝術(shù)教育的成果,在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際,我園將開(kāi)展美術(shù)周活動(dòng),這次活動(dòng)主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想,使家長(zhǎng)通過(guò)親子活動(dòng),感悟幼兒教育的新觀念,從中對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的美術(shù)作品,更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌,讓全員孩子在積極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)幼兒生活的快樂(lè)!
二、活動(dòng)主題:
“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”美術(shù)周活動(dòng)。
1、幼兒繪畫(huà)作品展
2、親子活動(dòng)及幼兒自繪T恤展示秀
3、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)
三、活動(dòng)目標(biāo)
1為全面發(fā)展幼兒德智體美勞而開(kāi)展這次畫(huà)展,把幼兒用心畫(huà)的作品展示給家長(zhǎng)及小朋友看
2激發(fā)幼兒喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的興趣并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好自己及別人的作品
3培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力
4、增進(jìn)幼兒與家人的感情,讓幼兒懂得和睦相處。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒畫(huà)展:活動(dòng)前,各班按各自的風(fēng)格把幼兒的作品進(jìn)行裝裱。
親子活動(dòng):各班在自定時(shí)間內(nèi),開(kāi)展親子活動(dòng),家長(zhǎng)與幼兒一起按本班特色要求進(jìn)行T恤自繪。
現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà):
1、幼小銜接班:水墨畫(huà)、水粉畫(huà)、兒童畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)
2、大班:大一班親子京劇臉譜秀、大二班廢舊材料大變身、大三班手繪T恤、特長(zhǎng)課幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)
3、中班長(zhǎng)卷畫(huà):(中一:以花為主題進(jìn)行印畫(huà)中二:以海底世界為主題進(jìn)行繪畫(huà)中三班:在紙箱上進(jìn)行隨意創(chuàng)作中四班:以樹(shù)為主題進(jìn)行手指點(diǎn)畫(huà)和棉簽點(diǎn)畫(huà))
四、場(chǎng)地安排及作品展示時(shí)間
幼兒畫(huà)展:(每天早上8:10作品應(yīng)擺放到位,下午18:30將作品擺放到藝術(shù)長(zhǎng)廊。)
中班組:在藝術(shù)長(zhǎng)廊方向設(shè)置展區(qū)。
大班組:在靠廚房方向及教學(xué)樓方向設(shè)置展區(qū)。
幼小銜接班:以旗臺(tái)方向?yàn)橹髟O(shè)置展區(qū)
五、活動(dòng)時(shí)間安排
1、幼兒畫(huà)展:5月X日~5月XX日
2、親子活動(dòng):
(1)5月X日早上8:20~9:30:
幼小銜接班:現(xiàn)場(chǎng)兒童畫(huà)創(chuàng)作中一:現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)卷印畫(huà)
(2)5月X日早上8:20~9:30
幼小銜接班:現(xiàn)場(chǎng)水粉畫(huà)創(chuàng)作中二班:現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)卷作畫(huà)
大三班:5月X日下午
(3)5月X日早上8:20~9:30
大二班:廢舊材料大變身中三班:現(xiàn)場(chǎng)隨意作畫(huà)
(4)5月X日早上8:20~9:30
幼小銜接班:現(xiàn)場(chǎng)水墨畫(huà)創(chuàng)作大一班:現(xiàn)場(chǎng)親子京劇臉譜創(chuàng)作
3、自繪T恤走秀:5月X日上午10:00~11:30
五、活動(dòng)過(guò)程及要求
幼兒畫(huà)展:
1、各年級(jí)組在指定的區(qū)域,將準(zhǔn)備好的`作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。
2、愛(ài)護(hù)作品,不得把作品撕破。
3、幼兒主動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看自己及其他幼兒的作品,
親子活動(dòng):
在操場(chǎng)中央設(shè)置T臺(tái),播放走秀音樂(lè),各班按出場(chǎng)順序依次走上T臺(tái),展示自己的自繪T恤
六、活動(dòng)結(jié)束
我的心兒砰砰跳作文400字6
課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好,并增加學(xué)生的課外知識(shí),提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余生活。為了給愛(ài)好書(shū)畫(huà)的學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我校組織了美術(shù)興趣小組。現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下:
一、 活動(dòng)目的:
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的`基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的審美觀。
二、 活動(dòng)時(shí)間:
每周活動(dòng)課時(shí)間,小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)室。
三、 活動(dòng)地點(diǎn):
美術(shù)室
四、 活動(dòng)步驟:
美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。要想有始有終、保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。
1、組織健全美術(shù)興趣小組
每班只選2—4名同學(xué)參加,教師要做到精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
2、活動(dòng)內(nèi)容
教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,這次興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要以素描、圖案、書(shū)法為主。興趣小組按學(xué)生的興趣分別成立素描班,圖案班,書(shū)法班。
3、舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦作品展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的才華與個(gè)性。
開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩。
我的心兒砰砰跳作文400字7
一、設(shè)計(jì)意圖:
1、教學(xué)內(nèi)容分析:
幼兒園是幼兒生活學(xué)習(xí)的地方,易于幼兒感知體驗(yàn)和觀察,接近幼兒生活。尤其對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō),幼兒園的角角落落都留下了他們自己的記憶,對(duì)自己繪畫(huà)的對(duì)象的熟悉之余能調(diào)動(dòng)幼兒的情感體驗(yàn)。
2、學(xué)情分析:
大班幼兒已經(jīng)在幼兒園生活學(xué)習(xí)兩年多,對(duì)幼兒園比較熟悉,有感情。由于小肌肉的發(fā)展以及中小班的繪畫(huà)學(xué)習(xí),對(duì)繪畫(huà)的技巧掌握更好,能比較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、能用繪畫(huà)大膽表示自己對(duì)幼兒園的感受
2、體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣
3、欣賞自己和同伴的作品
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):能用繪畫(huà)繪制自己最喜歡的幼兒園的地方或人物難點(diǎn):課堂時(shí)間的把控
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
實(shí)物準(zhǔn)備:畫(huà)夾、鉛筆、橡皮、彩色筆、畫(huà)紙經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:觀察幼兒園、熟練使用畫(huà)夾
五、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)始部分導(dǎo)入
師:“小朋友們?cè)缟虾,咱們大班的小朋友們快上小學(xué)了,快要離開(kāi)咱們幼兒園了,小朋友們說(shuō)一說(shuō)在幼兒園里有什么讓你覺(jué)得開(kāi)心的事情?”引導(dǎo)幼兒回憶在幼兒園的快樂(lè)時(shí)光,以及自己在幼兒園的成長(zhǎng)和收獲。
師:“小朋友們是不是覺(jué)得在幼兒園很快樂(lè),就像是咱們的另外一個(gè)家。小朋友們快離開(kāi)家了,要不要送給幼兒園一個(gè)禮物?”
師:“小朋友們想一想自己最喜歡的一個(gè)地方,或者一個(gè)老師,一個(gè)好朋友,就用筆把他們畫(huà)下來(lái)。現(xiàn)在老師給你們一分鐘的時(shí)間思考,思考完了就去拿上畫(huà)夾和畫(huà)筆去認(rèn)真地畫(huà)。畫(huà)的時(shí)候老師有一個(gè)要求,就是不能亂跑,畫(huà)完后就回到教室。”幫助幼兒找到畫(huà)夾,引導(dǎo)幼兒快速有效地作畫(huà)。
2、基本部分
引導(dǎo)幼兒快速找到自己想畫(huà)的對(duì)象,有序地進(jìn)行作畫(huà)。知道每個(gè)幼兒所在位置,請(qǐng)配班老師幫助組織秩序,確保幼兒安全,并提醒幼兒認(rèn)真作畫(huà)。
等到大多數(shù)幼兒繪畫(huà)結(jié)束時(shí),組織幼兒回到教室。3、結(jié)束部分師:“小朋友們都畫(huà)好了自己最喜歡的事物,咱們一起來(lái)看一看大家都畫(huà)的是什么好不好!备變阂黄鹦蕾p作品,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,積極大膽說(shuō)出自己的想法,欣賞喜愛(ài)自己和同伴的作品。
師:“看完小朋友們的`作品,老師覺(jué)得很感動(dòng),因?yàn)樾∨笥褌儼言蹅冇變簣@這個(gè)大家庭畫(huà)得很漂亮。那過(guò)會(huì)兒小朋友們?nèi)^(qū)角里,把咱們的作品都貼在墻上留作紀(jì)念,F(xiàn)在該上廁所喝水了,請(qǐng)小朋友們自己有序地上廁所和喝水。”
六、活動(dòng)反思
本次美術(shù)活動(dòng)取材于幼兒生活學(xué)習(xí)的幼兒園,貼合幼兒生活,能引起幼兒的興趣,對(duì)大班的幼兒更是能激起他們的情感體驗(yàn)。沒(méi)有規(guī)定統(tǒng)一的繪畫(huà)內(nèi)容,不限制幼兒的想法,符合以幼兒為主體的教育理念。不足之處在于,時(shí)間的把控會(huì)有難度,以及課堂秩序的保持也是一個(gè)棘手的問(wèn)題,需要在上課過(guò)程中及時(shí)提醒幼兒。
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一、指導(dǎo)思想
為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),張揚(yáng)幼兒藝術(shù)個(gè)性。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣,提高幼兒繪畫(huà)能力。
2、展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導(dǎo)教師與幼兒的繪畫(huà)才能。
三、參加對(duì)象
全園大、中、小班幼兒。
四、作品要求
1、內(nèi)容、題材不限。
2、繪畫(huà)形式可以是水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、刮蠟畫(huà)、粘貼畫(huà)等。(幼兒園提供每位幼兒繪畫(huà)所需的一切原材料)
3、紙張規(guī)格為8開(kāi)紙,或4開(kāi)紙,背后右下角寫(xiě)明作品題目。
五、活動(dòng)時(shí)間安排:
1、11月1日——11月25日,準(zhǔn)備階段。各班教師組織和指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種形式的.繪畫(huà)活動(dòng)。
2、11月27日 ——11月29日各年級(jí)段進(jìn)行繪畫(huà)制作。大班于29日上午10點(diǎn)在操場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà),礦電臺(tái)來(lái)錄像。 3、11月30日各班上交幼兒繪畫(huà)作品。
4、12月3日由評(píng)委評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。
六、評(píng)獎(jiǎng)方式
1、評(píng)委:由園長(zhǎng)、支書(shū)、各班班主任擔(dān)任。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì):評(píng)出 大班獲獎(jiǎng)16幅;中班獲獎(jiǎng)16幅;小班獲獎(jiǎng)18幅。(獲獎(jiǎng)幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀一張,獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)老師每幅/10元。)
3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):富有童趣,大膽構(gòu)圖,內(nèi)容豐富,畫(huà)面飽滿、均衡,色彩協(xié)調(diào)、明快,形象清晰、完整,能表現(xiàn)出一定的意境,富有想象力和創(chuàng)造性。
七、幼兒作品展示
獲獎(jiǎng)作品經(jīng)過(guò)裝飾后展示在幼兒園樓梯、過(guò)道、墻壁上,讓家長(zhǎng)們欣賞。
超化煤礦幼兒園
20xx年11月
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為了豐富學(xué)生的課余文化生活,展示鐘山區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在本周舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下:
一、繪畫(huà)活動(dòng)主題:
美麗的家園
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月30日下午2∶30~3∶30
四、活動(dòng)對(duì)象:
一 ~ 六年級(jí)(每班2名學(xué)生)
五、評(píng)委:
曹崇舉、吳雪怡、肖娟、黃衛(wèi)東、王靜、肖玉宏及美術(shù)組老師
六、比賽具體內(nèi)容以及要求:
1)比賽分一、二年級(jí)組;三、四年級(jí)組;五、六年級(jí)組
2)作者根據(jù)繪畫(huà)主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整的.粉筆繪畫(huà)作品;
3)所有參賽學(xué)生本周五下午在學(xué)校下操場(chǎng)集合,分年級(jí)組進(jìn)行比賽。
4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí),方便評(píng)比記錄。
6)繪畫(huà)工具:粉筆、小黑板
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
符合繪畫(huà)主題、構(gòu)圖完整、作品具有感染力等。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置:
一、二年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名) 二等獎(jiǎng)(2名) 三等獎(jiǎng)(3 名) 優(yōu)秀獎(jiǎng)(6名)
三、四年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名) 二等獎(jiǎng)(2名) 三等獎(jiǎng)(3 名) 優(yōu)秀獎(jiǎng)(6名)
五、 六年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名) 二等獎(jiǎng)(2名) 三等獎(jiǎng)(3 名) 優(yōu)秀獎(jiǎng)(6名)
我的心兒砰砰跳作文400字10
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒掌握用手指點(diǎn)畫(huà)的技能。
2、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)在桃樹(shù)枝上,并能表現(xiàn)大小不同的桃花。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的作畫(huà)習(xí)慣,保持畫(huà)面整潔干凈。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、范畫(huà)一張。
2、粉紅色的顏料每組一盒,抹布(紙巾)每人一塊、作業(yè)紙每人一張(上面有一棵沒(méi)有開(kāi)花的桃樹(shù))。
3、課件—桃花
活動(dòng)過(guò)程:
一、通過(guò)欣賞圖片,在猜一猜中激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣。
1、教師:老師今天帶來(lái)了一幅好看的圖片。
2、出示花苞圖
提問(wèn):這會(huì)是誰(shuí)的花苞呢?
二、在看一看中感受桃花的形態(tài)美。
1、教師:原來(lái)這是桃樹(shù)上的花苞!你們喜歡桃花嗎?
2、觀察桃花的形狀、顏色等特征。
三、嘗試印畫(huà)技巧。
1、出示一棵沒(méi)有開(kāi)花的小桃樹(shù)
教師:看!前面有一棵桃樹(shù)哦!桃樹(shù)為什么不高興。
我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)它吧。
。ㄔ瓉(lái)這棵桃樹(shù)說(shuō)別人都穿上漂亮的衣服了,我出來(lái)晚了,還沒(méi)穿上漂亮的衣服呢。)
2、教師拿來(lái)調(diào)好的顏料
教師:那老師來(lái)幫小桃樹(shù)穿衣服啊,讓他高興好不好?
你們覺(jué)得春天的桃樹(shù)會(huì)穿上怎樣的衣服?
3、個(gè)別嘗試
介紹作畫(huà)材料,教師出示顏料,請(qǐng)幼兒伸出食指講述自己的`想法并進(jìn)行嘗試。
4、教師小結(jié)。沾的時(shí)候要伸出食指輕輕沾到顏料,按的時(shí)候要用力按下去,這樣印出來(lái)的花瓣才清楚、干凈。
四、教師示范印畫(huà)。
1、接下來(lái)老師來(lái)給桃樹(shù)穿漂亮衣服了,看看老師印的這些桃花是怎么樣的?
。ㄓ械拇笥械男。械牡胤蕉嘤械牡胤缴,有的兩片花瓣是好朋友,有的三片花瓣是好朋友。)
2、教師利用兒歌的形式啟發(fā)幼兒印畫(huà)的技巧
(顏料盤(pán)里蘸一蘸,慢慢拿起按下去,有大有小,有多有少,我的桃花朵朵紅)。
3、畫(huà)好后,教師把準(zhǔn)備好的小蝴蝶貼到桃花上,讓蝴蝶飛來(lái)采花蜜。
4、教師:小朋友們,你們知道么,那邊還有很多小桃樹(shù)都不高興了,它們想請(qǐng)小朋友們幫它們開(kāi)滿一樹(shù)的桃花,引來(lái)小蝴蝶采花粉呢。
五、幼兒操作印畫(huà)。
1、觀察桌上的用品,教師提出點(diǎn)畫(huà)要求。
。ㄊ种干系念伾灰砩夏ǎ3之(huà)面干凈。)
2、知道手指點(diǎn)畫(huà)桃花,先將食指沾上顏料,在輕輕地按在桃樹(shù)枝上,點(diǎn)畫(huà)時(shí)先找好位置,再輕輕按下去,顏料不能太多。
3、教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒保持畫(huà)面整潔,對(duì)動(dòng)手能力弱的幼兒給予一定的幫助。
4、引導(dǎo)幼兒利用兒歌表現(xiàn)出大小不同的桃花。
5、可以根據(jù)需要,啟發(fā)幼兒大膽想象,添畫(huà)小草等與春天相關(guān)的內(nèi)容。
六、體驗(yàn)成功樂(lè)趣。
1、作品展示,幼兒相互欣賞評(píng)價(jià)。
2、教師講評(píng)。
你最喜歡哪一件,為什么?
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活動(dòng)目標(biāo): 1.在已有繪畫(huà)能力的基礎(chǔ)上,畫(huà)出人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。
2、能夠大膽表現(xiàn)各種不同的人物。
活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.紙、筆;
2.示范畫(huà)(草地上有各種人在做不同的事情)
活動(dòng)過(guò)程:
一.導(dǎo)入: 我給大家?guī)?lái)了一幅畫(huà),看一看,這些人在做什么?
小結(jié):我們從人們的動(dòng)作上看出來(lái)了他們?cè)谧鍪裁,原?lái)不同的動(dòng)作表示了不同的意思。
二.學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)的人的畫(huà)法:
請(qǐng)小朋友做模特來(lái)做一個(gè)動(dòng)作:
根據(jù)模特的動(dòng)作來(lái)分析:哪些部位是前面的,哪些部位是中間的,哪些部位是被遮擋的最后面的。
小結(jié):我們的身體、四肢他們?cè)臼枪潭ㄔ谶@里的,可是擺放的位置不同,動(dòng)作就發(fā)生了改變,想要表達(dá)的.意思也就發(fā)生了改變。
1.老師示范:
(比如:走在路上打招呼的人:
畫(huà)畫(huà)要從頭畫(huà)起,先畫(huà)頭發(fā),再畫(huà)臉,然后是身體,這個(gè)時(shí)候要注意手的位置,不同動(dòng)作手臂的位置不同哦。前面的手臂先畫(huà),接著是中間的衣服,然后是后面被擋住的另一個(gè)手臂,想好它舉起來(lái)的時(shí)候是在哪里的,然后畫(huà)上去,遇到臉就跳開(kāi),接著畫(huà)下去,最后添上手。)
小結(jié):畫(huà)畫(huà)的時(shí)候要注意遮擋的部位,要先畫(huà)前面的,再畫(huà)中間的,最后畫(huà)后面的。
2.幼兒嘗試:
鼓勵(lì)個(gè)別幼兒嘗試畫(huà)簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài)。
。ㄡ槍(duì)幼兒繪畫(huà)的情況,及時(shí)糾正或者肯定)
3.幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo):
小朋友們?cè)诓莸厣嫌械脑谂懿,有的玩球,玩的很開(kāi)心,那在草地上還可以做什么?
(比如:玩跳繩,那就給你畫(huà)的人手中拿著一根繩子;做游戲的話,就把這些人圍成一個(gè)圈等等。)
三.展覽、欣賞各自的作品:
說(shuō)一說(shuō)你畫(huà)的人他們都在做什么事情。
我的心兒砰砰跳作文400字12
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),經(jīng)商議,決定于四月中旬舉辦一次全校的美術(shù)比賽,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)美術(shù)比賽活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的.藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì);促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高,推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)組織:教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部
三、主題和內(nèi)容
以“美好家園、幸福生活、暢想未來(lái)”為主題,結(jié)合慶祝中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)90周年,通過(guò)美術(shù)作品表現(xiàn)對(duì)偉大祖國(guó)發(fā)展變化的感受,描繪身邊美好的生活,反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。
四、參賽對(duì)象
1——2年級(jí)各班全員參與。
五、比賽項(xiàng)目
繪畫(huà)類作品含:水彩畫(huà)、剪紙、兒童畫(huà)、漫畫(huà)等;
六、參賽作品格式
繪畫(huà)一律為16開(kāi)鉛畫(huà)紙大。ɡL畫(huà)用紙及其他材料可自由選擇)。
如不符合上述要求,初評(píng)時(shí)即不予入選。
七、參賽作品報(bào)送要求
1、以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組
2、每班作品總數(shù)限報(bào)每人一幅
3、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品
4、各班作品必須于4月30日前上交教導(dǎo)處。
5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》
八、評(píng)獎(jiǎng)辦法
分別評(píng)出一、二等獎(jiǎng)各一名,三等獎(jiǎng)兩名。
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活動(dòng)目標(biāo)
1、傾聽(tīng)不同的水聲,樂(lè)于運(yùn)用不同顏色以及點(diǎn)、線、面的變化組合來(lái)表現(xiàn)自己的感受。
2、培養(yǎng)對(duì)水聲強(qiáng)弱、水流快慢變化的感受力與表現(xiàn)力,產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖像聲音-雨滴、溪流、海浪、瀑布等。
2、油畫(huà)棒、水粉顏料和筆、棉簽、繩子等。
3、彩色紙每人一張(墨綠色、深紅色、普藍(lán)色,由幼兒自選)。
活動(dòng)過(guò)程
一、引出話題,重現(xiàn)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
教師:最近,我們講了很多關(guān)于水的事情,你們能用耳朵聽(tīng)辨出水的聲音嗎?
你們聽(tīng)到的水聲是從哪里發(fā)出來(lái)的?
(水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)水的滴答聲、雨落在屋檐上的答答聲、下大雨時(shí)的嘩嘩聲、灑水車的沙沙聲等。)
二、共同討論表現(xiàn)形式
1、觀看錄像,啟發(fā)幼兒邊聽(tīng)邊自由模仿。
2、想像水是怎樣說(shuō)話、唱歌、飛跑或跳舞的。
3、討論怎樣將水聲變成圖畫(huà)。
如:"滴答滴答"可畫(huà)成一個(gè)個(gè)或一串串小點(diǎn);
"沙沙沙沙"可畫(huà)成一根根細(xì)細(xì)的直線或斜線;
"嘩嘩嘩嘩"可用點(diǎn)和線畫(huà)成一片;
"轟隆轟隆"可用連續(xù)不斷的波浪線和螺旋圖案表現(xiàn);
大瀑布像紡紗織布,可大片大片地往下涂畫(huà)。
三、邊聽(tīng)賞邊表現(xiàn)
1、反復(fù)播放錄像,啟發(fā)幼兒自由選擇色紙和作畫(huà)工具,邊聽(tīng)賞邊作畫(huà)。
2、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)、想像,并嘗試變換不同的.工具,借助點(diǎn)、線、面的組合和顏色的配合,不斷豐富自己的畫(huà)面。
3、鼓勵(lì)幼兒在作畫(huà)過(guò)程中相互欣賞、交流、學(xué)習(xí)。
四、欣賞感受
1、重播錄像,引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)水聲,邊在自己的畫(huà)面上尋找這幾種水聲。
2、相互欣賞一些有創(chuàng)意的作品,可以是整幅畫(huà)面,也可以是局部。
教師可對(duì)部分作品提出建議:
(1)當(dāng)幾種顏色調(diào)和出現(xiàn)臟的顏色時(shí),可適當(dāng)用一些相似的淺色或白色覆蓋;
(2)當(dāng)畫(huà)面比較單調(diào)時(shí),可增加色塊等。
3、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究的興趣,如:水是不是只有這幾種模樣?
有沒(méi)有更美麗的?(如游泳池中的水、噴泉等)
水是不是都是美麗的?(如污水、洪水泛濫等)
①培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒的繪畫(huà)能力
、谡故居變簣@的藝術(shù)教育成果,為幼兒提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間
10月26日上午9:30
一樓多功能廳
大班幼兒。
、賲⒓永L畫(huà)比賽的幼兒圍繞“慶省運(yùn),我是小主人”主題創(chuàng)作一幅畫(huà),當(dāng)場(chǎng)完成,時(shí)間為60分鐘。
②繪畫(huà)形式以想象為主,繪畫(huà)材料不限,可以是水墨、蠟筆、水粉等。
、圩髌烦叽纾鹤髌芬宦蔀4K,畫(huà)種自選,工具材料由參賽選手自帶,幼兒園提供畫(huà)紙。
、僦黝}突出,有創(chuàng)意占50%。
、诶L畫(huà)水平(畫(huà)面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫(huà)技巧)占50%。
、俑饔變簣@必須認(rèn)真組織,確定比賽名單。
、谠趨⒓颖荣悤r(shí),各班必須由指定教師帶隊(duì)并負(fù)責(zé)幼兒安全。
一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名
我的心兒砰砰跳作文400字14
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)和技能:
1、通過(guò)學(xué)習(xí),了解卡通的由來(lái)及相關(guān)知識(shí)。欣賞多種形式的卡通作品,了解卡通表現(xiàn)的規(guī)律,并且了解動(dòng)畫(huà)片制作的簡(jiǎn)單原理。
2、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)“卡通”、“漫畫(huà)、”“動(dòng)漫”、“動(dòng)畫(huà)”等概念有了比較明確的界定,理解它們之間的異同。并且學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的翻頁(yè)小動(dòng)畫(huà)。
3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力,以及對(duì)多種美術(shù)形式的認(rèn)識(shí)和理解。
過(guò)程與方法:
通過(guò)了解卡通的概念、卡通的發(fā)展歷史,感受卡通形象的性格特征,以及動(dòng)畫(huà)片的制作過(guò)程,從而對(duì)卡通的喜愛(ài)從感性升華到了理性。
情感態(tài)度和價(jià)值觀:
1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,體會(huì)卡通片創(chuàng)作過(guò)程給人帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、學(xué)生通過(guò)了解中國(guó)本土的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展概況,從而激發(fā)起學(xué)生支持國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的愛(ài)國(guó)熱情。
教學(xué)重、難點(diǎn):
重點(diǎn):本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生對(duì)“卡通”、“漫畫(huà)、”“動(dòng)漫”、“動(dòng)畫(huà)”等概念有比較明確的界定,理解它們之間的異同。通過(guò)欣賞和評(píng)述活動(dòng),認(rèn)識(shí)和理解卡通動(dòng)漫作品的不同表現(xiàn)形式。通過(guò)欣賞和評(píng)述活動(dòng)對(duì)學(xué)生以往的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納,從而對(duì)“卡通”有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)和理解。
難點(diǎn):運(yùn)用卡通造型手法進(jìn)行創(chuàng)作。
教學(xué)準(zhǔn)備鉛筆、水彩筆、彩色鉛筆等。使用教材的構(gòu)想《課標(biāo)》中指出“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域是運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和情感。所以造型表現(xiàn)課在美術(shù)中有著舉足輕重的地位。
《趣味動(dòng)漫》選取了中外各國(guó)大量的卡通圖片供學(xué)生欣賞。除一些卡通漫畫(huà)作品外,還有部分動(dòng)漫影視截頻,不僅如此,在選材方面還注重了多種卡通表現(xiàn)形式的兼顧:傳統(tǒng)繪畫(huà)卡通、水墨卡通、電腦三維卡通、紙藝卡通等。在教學(xué)中有利于解決本課的.兩個(gè)教學(xué)重點(diǎn):
1、使學(xué)生對(duì)“卡通”、“漫畫(huà)、”“動(dòng)漫”、“動(dòng)畫(huà)”等概念有比較明確的界定,理解它們之間的異同;
2、通過(guò)欣賞和評(píng)述活動(dòng),認(rèn)識(shí)和理解卡通動(dòng)漫作品的不同表現(xiàn)形式。
教學(xué)流程:
一、(環(huán)節(jié))分目標(biāo):
創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣
教師行為:
(分目標(biāo):趣味動(dòng)畫(huà)片導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生興趣。
引出課題,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容)
在上課前讓學(xué)生們欣賞一個(gè)小小的動(dòng)畫(huà)片,在動(dòng)畫(huà)片找到自己喜歡的動(dòng)慢形象,提高學(xué)生學(xué)的興趣。同時(shí)也導(dǎo)出卡通片與動(dòng)畫(huà)片的各種名稱來(lái)。
學(xué)生行為:
學(xué)生通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)片,找到自己喜歡的卡通形象,提高了自己的學(xué)習(xí)興趣。
二、(環(huán)節(jié))分目標(biāo):
了解動(dòng)畫(huà)片的各種相關(guān)知識(shí)
教師行為:請(qǐng)學(xué)生看有關(guān)卡通的小知識(shí)(出示卡通的小知識(shí))卡通就是這樣一種夸張的、頗具想象力的表現(xiàn)形式!翱ㄍā笔且糇g詞,它最早的意思是創(chuàng)作草稿,后來(lái)又多了漫畫(huà)、連環(huán)漫畫(huà)等意思,也有人稱之為動(dòng)畫(huà)片、動(dòng)漫。那么“卡通”、“漫畫(huà)、”“動(dòng)漫”、“動(dòng)畫(huà)”究竟有何異同呢?(“卡通”是英語(yǔ)譯音,“漫畫(huà)”,“動(dòng)漫”都是從日語(yǔ)而來(lái),“動(dòng)畫(huà)片”是中國(guó)造詞。)學(xué)生行為:請(qǐng)學(xué)生從這段文字中找到你認(rèn)為最滿意的有關(guān)卡通概念的答案,然后告訴老師。教師行為:(同學(xué)們找了很多)教師總結(jié):其實(shí)卡通解釋就是我們的課題:《趣味動(dòng)漫》(出示課題)
教師行為:
通過(guò)幻燈片讓學(xué)生欣賞和了解各個(gè)國(guó)家的卡通漫畫(huà)形象。
我的心兒砰砰跳作文400字15
活動(dòng)對(duì)象:
早教中心全體寶寶及家長(zhǎng),現(xiàn)場(chǎng)幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)目的:
1,帶領(lǐng)寶寶和家長(zhǎng)一起捕捉春天的氣息,豐富寶寶的認(rèn)知。
2、提高寶寶動(dòng)手操作能力。
3,做好對(duì)外宣傳,增加早教中心美譽(yù)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
15米長(zhǎng)白布,廣告色(紅,黃,藍(lán),綠,紫,橙,
白),涂色刷30支,擴(kuò)音器一臺(tái),錄音機(jī)一臺(tái),小盆40個(gè),小桶8個(gè),大桶1個(gè),衛(wèi)生紙2卷,條幅8米一條
活動(dòng)過(guò)程:
1. 開(kāi)場(chǎng)前主持人維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,講解活動(dòng)流程。
2. 帶大家一起做律動(dòng)《照鏡子》《小豬睡覺(jué)》。
3. 變魔術(shù):用三個(gè)礦泉水瓶裝半瓶水,進(jìn)行搖晃分別變成紅,綠,藍(lán)三色,激發(fā)家長(zhǎng)和寶寶的興趣。
4. 宣布主題:繽紛色彩,快樂(lè)成長(zhǎng)
繽紛的五月是多彩的,是活躍的,五月有綠的草,紅的花,蕩漾的.湖水,飄動(dòng)的白云,飛翔的小鳥(niǎo),還有我們可愛(ài)的寶寶。讓我們拿起畫(huà)筆一起來(lái)描繪繽紛的五月,因?yàn)槟怯形覀?/p>
成長(zhǎng)的足跡。
5.請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶依次來(lái)老師這里領(lǐng)取畫(huà)筆和調(diào)色盤(pán),小一點(diǎn)的
寶寶我們可以選擇用手來(lái)作畫(huà)。(老師做個(gè)別指導(dǎo))
6. 集體合影
人員安排:主持:
簽到(統(tǒng)計(jì)人數(shù)):
掛條幅:
照相:
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):
繪畫(huà)指導(dǎo):
放音樂(lè):
物品管(清)理:
要求:統(tǒng)一著工裝
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