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        • 有趣的作文400字

          時(shí)間:2024-07-06 08:49:02 400字作文 我要投稿
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          【通用】有趣的作文400字

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的有趣的作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

          【通用】有趣的作文400字

          有趣的作文400字 篇1

            一天,丁丁坐著自己發(fā)明的“長(zhǎng)江七號(hào)”飛向了魔幻水果星球。

            丁丁下了飛船,看見(jiàn)這里的水果比地球上的大好幾十倍呢!一個(gè)蘋(píng)果有一個(gè)大臉盆那樣大,旁邊的香蕉樹(shù)比一幢三十層樓的大樓還要高,還有田地里面的西瓜,西瓜有三個(gè)籃球那么大,吃一年也出不完呢!丁丁想:“這里有那么大那么多的水果,肯定吃不完,還是帶回家,和家人一起吃個(gè)飽吧!”丁丁先去推西瓜,推不動(dòng),丁丁自言自語(yǔ)的'說(shuō):“還是在這兒吃個(gè)飽吧!”

            正當(dāng)他吃的津津有味時(shí),耳邊傳來(lái)媽媽的叫聲,媽媽叫道:“丁丁,丁丁,快點(diǎn)起床了!要不然就要遲到了!“丁丁睜開(kāi)眼睛一看,發(fā)現(xiàn)那只是美夢(mèng),不是真正的。

            丁丁想:我長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)上一名出色的宇航員,說(shuō)不定,還真的有魔幻水果星球!

            然后丁丁就興高采烈的去上學(xué)了,在上學(xué)時(shí),丁丁還想著魔幻水果星球,但丁丁還是感覺(jué)那是真實(shí)的,宇宙里有魔幻水果星球!丁丁說(shuō):“我以后還要帶一個(gè)大袋子,把水果全部都裝進(jìn)大袋子里帶回家,我們一家人一起大飽口福!我還要帶一點(diǎn)給全國(guó)的小朋友們吃,全國(guó)的小朋友們看到那么大的水果一定很驚訝!”

          有趣的作文400字 篇2

            今天,我校第八屆跳繩大賽正式開(kāi)賽了。操場(chǎng)兩邊一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),像是在給我們搖旗吶喊,這場(chǎng)面太火爆了。

            快看,我們班的同學(xué)都穿著校服,一只手拿著跳繩,一只手拿著小凳子,昂頭挺胸排著整齊的隊(duì)伍走過(guò)來(lái)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶笑容,到了指定位置,然后大家坐下——候!八模1)班”,“該我們了!該我們了!”我們拿上自己的跳繩,就好像是整裝待發(fā)士兵,聽(tīng)到了出征的號(hào)角,邁著整齊的.步伐,一步一步地走向操場(chǎng)中央。我們大家做好跳繩的準(zhǔn)備動(dòng)作,只聽(tīng)見(jiàn)高老師一聲令下:“跳!”同學(xué)們就像一群歡快的小鹿,歡快的“蹦”著!1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……”我在心里默默的數(shù)著。心想:堅(jiān)持!堅(jiān)持!一定要堅(jiān)持!我要盡可能的多跳一些,這樣我們才有可能取得最后的勝利,我想同學(xué)們跟我的想法是一樣的。這時(shí),忽然傳來(lái)了為我們“加油”的聲音,我看到同學(xué)們的跳繩甩得更快了,更有力了。

            最后,我們班獲得了跳繩比賽的第一名!芭!”“哦!”在一片歡呼聲中,跳繩比賽圓滿結(jié)束了。但是,我心里卻盼望著,盼望著下一屆跳繩比賽早點(diǎn)到來(lái)。

          有趣的作文400字 篇3

            前幾個(gè)星期,李老師告訴我們贊美能使人美麗,連水都能聽(tīng)懂人說(shuō)的話,你對(duì)水說(shuō)好話,水結(jié)晶就會(huì)變得漂亮,甚至連煮熟的大米飯都能聽(tīng)懂人說(shuō)的話。我們聽(tīng)了有點(diǎn)不相信,老師為了讓我們明白這個(gè)道理,就給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

            當(dāng)天下午,老師往兩個(gè)洗干凈的.瓶子里裝些大米飯,然后讓中隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)分別寫(xiě)“謝謝,我愛(ài)你!”“混蛋,討厭!”的紙條,貼在任意一個(gè)瓶子上。老師說(shuō)請(qǐng)同學(xué)們每天都念瓶子上的字,看兩個(gè)瓶子里的米飯會(huì)發(fā)生什么變化。同學(xué)們都迫不及待地想看看這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,要證實(shí)老師說(shuō)的話是否正確。于是,大部分同學(xué)都按照老師說(shuō)的話每天發(fā)自內(nèi)心的讀瓶子上的句子。

            幾個(gè)星期過(guò)去了,這兩瓶子上的米飯果然發(fā)生了變化。那個(gè)貼“謝謝,我愛(ài)你!”的瓶子,打開(kāi)就有米酒香味,里面的米飯成淡黃色;而那個(gè)貼“混蛋,討厭!”的瓶子與另一個(gè)瓶子的氣味截然不同:打開(kāi)蓋就有一股霉臭味,里面的米飯已變黑發(fā)霉。

            這次實(shí)驗(yàn)讓我們心悅誠(chéng)服,證實(shí)了“贊美能使人變聰明漂亮”的道理。今后我要多贊美別人。

          有趣的作文400字 篇4

            一張紙能折幾次?你思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?我們?cè)谝淮斡腥さ淖魑恼n上找到了答案

            上課前,老師讓我們準(zhǔn)備一張硬紙和一張軟紙來(lái)驗(yàn)驗(yàn):“一張紙對(duì)折不能折九次,”這句話是否正確。我拿了一張硬紙想:“不管什么紙肯定能折到九次,這還手來(lái)實(shí)驗(yàn)嗎?”想著就開(kāi)始了。

            第一次對(duì)折多么輕松,第二次對(duì)折還是那么輕松,第三次就要稍微用一點(diǎn)勁了,第四次和第三次一樣稍微用一點(diǎn)勁,第五次、第六次要比第三、四次勁大點(diǎn),第七次我把吃奶的勁也使出來(lái)了,第八次我就要用我的'牙了,可第九次怎么也折不起來(lái)。我失望地想著:我還以為很簡(jiǎn)單,結(jié)果還挺難的,真是不動(dòng)不知道。也可能是我紙選得不對(duì),換一張軟紙。

            我又重新動(dòng)手開(kāi)始第一次實(shí)驗(yàn),第一次,第二次,第三次,第四次還是和之前一樣不到九次。

            這時(shí),老師說(shuō):“怎么樣?找到答案了嗎?”同學(xué)們差不多都說(shuō):“找到了,不論什么紙都不超過(guò)九次!钡挥幸粋(gè)同學(xué)說(shuō):“超過(guò)九次。”我們上前一看原來(lái)他是圈起來(lái)的。

            這一次有趣的作文課上我們掌握了一個(gè)“冷知識(shí)也明白了:大膽質(zhì)疑,小心求征。

          有趣的作文400字 篇5

            今天下午最后一節(jié)課是科學(xué)課。

            一上課,老師就說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的題目是:《分離食鹽和水的方法》”。一聽(tīng)到要做實(shí)驗(yàn),教室里就像炸開(kāi)了鍋,有的說(shuō)這個(gè),有的說(shuō)那個(gè),有的干脆什么也不說(shuō)只是高高地舉起了手,都希望老師請(qǐng)自己上去?闪钊顺龊跻饬系氖,老師竟然叫班長(zhǎng)上去——也就是我,大家都用羨慕的眼光看著我,我高興極了!我飛快地跑上去,小心翼翼地按照老師教的方法去做,酒精燈點(diǎn)著了,接著,老師又遞給我一個(gè)裝有濃鹽水的蒸發(fā)皿,我緊緊抓住蒸發(fā)皿,生怕它會(huì)掉下去,我抓得手都酸了,濃鹽水才燒開(kāi),剛開(kāi)始只聽(tīng)到咕嚕咕嚕的聲音,很快就開(kāi)始冒氣泡,過(guò)了一會(huì)兒,蒸發(fā)皿內(nèi)的水越來(lái)越少,我仔細(xì)看著蒸發(fā)皿里的`水,突然有一個(gè)很燙的東西刺痛了我,原來(lái)是已經(jīng)蒸發(fā)出來(lái)的小鹽粒,不知為什么,它拼命地往我手上跳。老師知道這很危險(xiǎn),就讓我吹滅酒精燈,并把蒸發(fā)出來(lái)的鹽粒分給同學(xué)們看,有的同學(xué)嘗了嘗,連忙說(shuō):“咸死了!咸死了!”,嘗過(guò)鹽的同學(xué)不時(shí)向我大喊:“這就是你做的鹽呀!咸死了!”,我一看,開(kāi)心地笑了。

            這節(jié)科學(xué)課真有趣!

          有趣的作文400字 篇6

            今天,是一個(gè)難忘的日子,一個(gè)高興的日子。王老師說(shuō)今天做手工,叫做“集葉成秋”。我早早來(lái)到開(kāi)心社,拿出膠水,彩筆等工具,王老師給我們每人發(fā)了一張白紙,還放下一些樹(shù)葉,有楓葉,榆樹(shù)葉、柳葉、楊樹(shù)葉等。

            看著這些樹(shù)葉我傻傻地發(fā)呆了,這時(shí)候我想起了媽媽的話:“你可以看看這些樹(shù)葉的形狀,在想想你可以做什么。我想起了我家的一本繪本畫(huà),所以我也可以用樹(shù)葉拼成一個(gè)時(shí)裝展呀!

            趁熱打鐵、說(shuō)干就干。我首先用楓葉拼成了一條連衣裙,用楊樹(shù)葉拼成一件上衣。用楓葉碎片做了一條超短裙。用彩筆勾勒了一個(gè)小女孩子的'頭像,給她“穿”上我做的上衣和短裙。我看了一下同桌王欣怡的,她畫(huà)了幾座小山和一個(gè)亭子,又用四片樹(shù)葉拼了“集葉成秋”四個(gè)字,我受到啟發(fā)了,又補(bǔ)了一下自己的拼貼花,終于大功告成了。圖片內(nèi)容到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候,既緊張又激動(dòng),原本認(rèn)為自己不會(huì)獲獎(jiǎng),可竟然獲了三等獎(jiǎng)。真是幸運(yùn)呀。

            這是一堂別開(kāi)生面的手工課告訴我們,作為小學(xué)生應(yīng)該走出課本,走進(jìn)大自然。認(rèn)識(shí)自然,保護(hù)自然,是我們每個(gè)人的責(zé)任。

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