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恐懼的作文400字
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的恐懼的作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
恐懼的作文400字 篇1
開學(xué)第四天了,老師比往常更嚴(yán)了,尤其是我們的語文老師,雖然我不知道她叫什么名字,但是,我永遠(yuǎn)也忘不了我們的語文老師,因?yàn)樗俏以谶@六年的學(xué)習(xí)期間里面,最狠、最嚴(yán)的一位老師了。其實(shí)原先我在讀五年的.時(shí)候,也遇到過這么狠的一位老師,但是我還是感覺我們的這位語文老師嚴(yán)。他給我們留的作業(yè)不算多,但是,老師一進(jìn)門,我就有一種說不上來的恐懼感。原本我就是一緊張就臉紅,這個(gè)老師來我的臉就紅的向太陽似的,我們班同學(xué)還問我我怎么了,我說沒事,就是有一點(diǎn)緊張,同學(xué)就說:“你緊張干什么,老師又不會(huì)吃了你,你當(dāng)老師是老虎呀!”我說:“不是,就是緊張,老師以來我就緊張,一緊張就臉紅!
其實(shí)原先我還怕的是我們數(shù)學(xué)老師,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好,老師要是叫同學(xué)回答問題,我就底下頭不敢看老師。語文這個(gè)科目我每次考試我都靠90多或者是100分,所以我就一點(diǎn)也不害怕語文老師,但是,在現(xiàn)在,我每次見語文老師心里就打了一個(gè)冷戰(zhàn),超級(jí)緊張。
恐懼的作文400字 篇2
20xx年8月6日,一股熱帶風(fēng)暴生成,在深圳降臨了。
樹葉一絲不動(dòng),蟬也一聲不叫。天靜靜地。過了一會(huì),忽然一陣大風(fēng),吹的樹葉亂擺,一只蜘蛛從網(wǎng)上吹下來逃跑了。
可就在這個(gè)時(shí)候,我和表哥要外出了。哎,真是火上澆油!我們剛一出門,一陣陣狂風(fēng)向我們迎面撲來,夾著雨。我小心翼翼地走在回家的路上,剛走五十幾步,又來了一陣狂風(fēng),這下可糟了,我整件衣服都淋濕了。
真是可怕的臺(tái)風(fēng)!
我們正勉強(qiáng)地走著,看看路邊,有的.大樹被折斷了,欄桿倒了,甚至樓房的玻璃也被砸碎了。
呼,終于回到了家,可以欣賞臺(tái)風(fēng)了!臺(tái)風(fēng)最多可以達(dá)到幾級(jí)?到底有多恐怖?不知道的。我打開了電視機(jī)。電視正在播臺(tái)風(fēng),正在說臺(tái)風(fēng)風(fēng)力最高可達(dá)到12級(jí)以上,把高樓上的玻璃窗都擰了下來,把人可以吹走,船只吹翻。聽了這些話,我不禁大吃一驚!
臺(tái)風(fēng)真可怕,我這次終于體驗(yàn)到了臺(tái)風(fēng),它給我們帶來的危害太大了。我長(zhǎng)大后要發(fā)明一臺(tái)機(jī)器,讓它能夠治理臺(tái)風(fēng)。
恐懼的作文400字 篇3
你是否有沒害怕的經(jīng)歷?
你是否克服過害怕?
你是否從此不敢再獨(dú)自一人?
是否……
不知道你們有沒有害怕的人或東西?反正我是有的,還很多呢?可不是一兩個(gè)的噢,比如說:狗、老鼠、蟑螂、飛蛾等小動(dòng)物我都有點(diǎn)怕怕的,但是最讓我心情驚膽戰(zhàn)的,還屬我班的數(shù)學(xué)老師,簡(jiǎn)稱“數(shù)老”(我們?nèi)喽际沁@樣叫的.噢)!
每一次上數(shù)學(xué)課,我們都擔(dān)心吊膽的,生怕有點(diǎn)差池,惹來飛來橫禍。你看又一堂數(shù)學(xué)練習(xí)課,課堂上靜得無聲,靜得可怕,靜得讓人膽顫!除了寫字和呼吸的聲音,其它聲音都消失了,仿佛從來不曾存在一樣。我正在思考一道數(shù)學(xué)題,太難了,我心里一陣煩躁:“哎,這是什么數(shù)學(xué)題,那么難,也不道是誰出的試題啊,不是為難人嘛,煩,煩,真的煩啊!”心里一陣著急,愣不得找道地縫溜出去。說時(shí)遲,那時(shí)快,數(shù)老如風(fēng)一般飄過來,不知什么時(shí)候已出現(xiàn)在我面前,板著一張嚴(yán)肅的臉,盡管我不敢抬頭望,但還是感到一股股殺氣,仿佛那眼神能殺死我。
他開始打破了這寂靜:“常淘,你來說說這道題怎么解答?”我的頭“嗡”一響,根本就不能正常思維,只見老師用那兇神惡煞般的眼神望著我,好像要把我吃了似的,一會(huì)兒,耳邊就響起了老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲:“你怎么學(xué)的啊……”
我現(xiàn)在一上數(shù)學(xué)課,頭皮就發(fā)麻,有種隨時(shí)要來的崩潰感,噢,數(shù)老,幫幫忙,見到我時(shí)微笑一下,偶爾也夸夸我,我想,我們會(huì)更愿意和你一起學(xué)習(xí)的。
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