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北海公園作文400字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的北海公園作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
北海公園作文400字1
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到龍?zhí)豆珗@，因?yàn)檫@里要舉辦小記者抖空竹的活動(dòng)。公園里的海棠正在盛開(kāi)，好像在歡迎我們的到來(lái)。
首先是空竹協(xié)會(huì)的.老爺爺介紹空竹的歷史及現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r，原來(lái)空竹作為民間雜技，已經(jīng)有1700多年的歷史了。接著我們欣賞了空竹藝術(shù)家的表演，他們高超的技藝贏來(lái)陣陣掌聲。之后老師給我們分組，每個(gè)組有一位老師教我們抖空竹的技巧和要領(lǐng)。我們組的老師特別耐心地手把手教我們，沒(méi)過(guò)多久，我就能簡(jiǎn)單地抖動(dòng)了，過(guò)了一會(huì)兒，我想象老師一樣抖出點(diǎn)花樣，可是怎么也不成，空竹很不聽(tīng)話，老師笑著告訴我先要把基本功練好，不要急于求成，看來(lái)干什么都需要付出努力才會(huì)有成績(jī)。
空竹發(fā)出陣陣“嗡嗡”聲，好像在鼓勵(lì)我再接再勵(lì)。一下午很快就過(guò)去了，我感到非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了抖空竹。
北海公園作文400字2
空竹游戲也可稱抖空竹，也叫抖空鐘、抖空箏、抖嗡子，江南人還稱之為扯鈴。不過(guò)，我們這地方還是習(xí)慣性簡(jiǎn)稱為“抖空竹”。它是我國(guó)漢族傳統(tǒng)文化苑中一株?duì)N爛的花朵，更是我最愛(ài)玩兒的游戲。
玩空竹的基本方法你知道嗎？我們總是先讓空竹在地上轉(zhuǎn)一圈，給它一個(gè)旋轉(zhuǎn)的力量；然后迅速提起抖桿，快速抖動(dòng)；空竹哪邊高，右手就往相反的方向伸出去，直至平衡。
記得有一次，學(xué)校即將舉行空竹大賽，而我那時(shí)候雖然還未玩過(guò)空竹，但依舊很想?yún)⒓颖荣�。媽媽說(shuō)：“初學(xué)很難的，你能堅(jiān)持嗎？”我信心滿滿地說(shuō)：“只要功夫深，一定能成功�！钡谝淮瓮婵罩�，我感覺(jué)到新鮮有趣。剛開(kāi)始，我讓空竹在地上轉(zhuǎn)了一圈，然后快速地提動(dòng)空竹的抖桿�？煽罩裨诰�上就像個(gè)調(diào)皮的'孩子，東竄西跳的，我使出全身力氣想要讓它保持平衡，可空竹還是掉在了地上。一開(kāi)始，我并沒(méi)有灰心，第二次不行第三次，第三次不行就第四次………唉，怎么這么難��？經(jīng)過(guò)數(shù)次失敗后，我有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，里面寫(xiě)道：我強(qiáng)你就弱，你強(qiáng)我就弱。我想，只要我堅(jiān)持不懈，變得強(qiáng)大起來(lái)，就一定能戰(zhàn)勝它。于是，我一遍一遍地按照媽媽說(shuō)的要領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)。終于，我越練越穩(wěn)，越抖越好，空竹被我控制的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。于是，第一步抖動(dòng)空竹，完美收官。
接下來(lái)，我想通過(guò)自己的練習(xí)，抖出一些不同的花樣，什么“金雞上架”、“抬頭望月”哪，什么“大鵬展翅”、“平沙落雁”呀，雖然后兩種屬于高難度動(dòng)作，但我還是很想去嘗試。我幻想比賽的那一天，自己能把空竹拋出去再接住，贏得老師和同學(xué)們的陣陣贊嘆聲和鼓掌聲。于是，我開(kāi)始了挑戰(zhàn)，努力跟善于玩空竹的媽媽討教經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)“快樂(lè)星期三”沒(méi)有家庭作業(yè)的日子，我總是不吃晚飯就先練習(xí)空竹拋接。
平時(shí)，我把看電視、搭樂(lè)高的時(shí)間也換成了抖空竹了。好一陣子，我的小伙伴們都說(shuō)我好像“失蹤”了一樣，怎么也約不到我一起玩了……比賽的日子說(shuō)到就到，我抽中的項(xiàng)目果真是《空中拋接》。看著臺(tái)上的評(píng)委和臺(tái)下黑壓壓的觀眾，我的心仿佛都要跳出來(lái)了。我深吸一口氣，使勁抖了兩下我的搭檔——空竹，然后用力向上一拋，只見(jiàn)那空竹飛到了幾層樓那么高。空竹被飛了出去，它像鳥(niǎo)兒一樣在天空中翱翔。慢慢地，空竹又開(kāi)始下落，像一只即將投入我懷抱的折翼的小鳥(niǎo)。我屏住呼吸，全神貫注地盯著它，并把手中的繩子拉得足夠直，足夠直�？罩窠K于落下來(lái)了，它離我越來(lái)越近，像一道閃電劃過(guò)我的眼眸，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赜美K子接住了它。這個(gè)瀟灑又完美的動(dòng)作，霎時(shí)博得了所有人的陣陣掌聲和歡呼聲。我熟練地?fù)u著空竹，讓空竹繼續(xù)在繩子上舞動(dòng)著……
比賽結(jié)束了，第一名的獎(jiǎng)狀已放進(jìn)榮譽(yù)柜好一陣子了，但那個(gè)讓我整個(gè)人熱血沸騰的瞬間一直難以忘懷。當(dāng)然，更讓我銘記于心的，還是那句在練習(xí)空竹時(shí)，心里一直默念著的話：只要不放棄，多努力，終究會(huì)成功。
北海公園作文400字3
如果整天只知道學(xué)習(xí)，做作業(yè)的孩子即使再聰明也會(huì)變成傻瓜的。學(xué)好文化知識(shí)固然重要，但有結(jié)實(shí)的身體也同樣重要。因?yàn)橹挥猩眢w好了，學(xué)習(xí)才能更好。
剛開(kāi)學(xué)的第一節(jié)體育課，老師突然宣布說(shuō)：“這節(jié)課我們進(jìn)行抖空竹比賽，看那個(gè)同學(xué)抖得最好�！蔽衣�(tīng)了嚇了一大跳！因?yàn)槠綍r(shí)同學(xué)們都練習(xí)抖空竹，我從來(lái)不練。所以我非常害怕……我正想著，老師突然叫我的名字。我的心怦怦直跳，硬著頭皮拿著空竹，從隊(duì)伍中走出來(lái)，只好手拙地抖動(dòng)空竹，差點(diǎn)掉下來(lái)打在我的腳面上。搞得頭上汗珠不停地往下滴。
在我無(wú)奈的時(shí)候，老師說(shuō)：我給你教，我聽(tīng)了馬上來(lái)勁，他說(shuō)：“先把空竹放在線上，然后拿著空竹讓空竹隨著一個(gè)方向滾，大約1米接著借助它剛才的動(dòng)力，猛的拉他離開(kāi)地面，根據(jù)空竹轉(zhuǎn)的方向一個(gè)胳膊往上提，另一個(gè)胳膊配合它， 并且控制空竹的方向平衡，空竹快斜的'時(shí)候，根據(jù)空竹斜的方向，采用與它相反的方向調(diào)它，看著他抖空竹的樣子，一曲一拉，一上一下，兩手交替進(jìn)行，我一心一意地學(xué)著，很快就會(huì)抖了，而且很輕松我覺(jué)得奇怪，怎么這么快就會(huì)了。”他笑著對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)會(huì)了�！碑�(dāng)時(shí)，我有說(shuō)不出的高興，真想高呼一聲：“我終于學(xué)會(huì)了�！蓖ㄟ^(guò)這次，我懂得了 一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要有信心和毅力，還要掌握科學(xué)方法，這樣才有效果。
經(jīng)不懈的努力，后來(lái)我又學(xué)會(huì)了“天平”、“猴跳墻”和“蝴蝶飛”…… 現(xiàn)在，我有一項(xiàng)拿手的本事——抖空竹！
北海公園作文400字4
放假那天，我和哥哥，還有媽媽去公園玩。我們偶然看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在抖一個(gè)圓圓的東西，我和哥哥就跑過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)老爺爺，這是什么東西？”老爺爺笑著說(shuō)：“這是空竹，天空的空，竹子的竹�！�
我 和哥哥好奇地問(wèn)：“老爺爺能讓我們玩會(huì)嗎？”，老爺爺微笑的`點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然可以。”我高興地謝過(guò)老爺爺，接過(guò)空竹。我抖著抖著，突然空竹不聽(tīng)話了掉了下 來(lái)，多虧媽媽輕輕地推了我一下，要不我的頭就要開(kāi)花了。我愣了一會(huì)，只好給哥哥試試，但哥哥也和我一樣，“咦？怎么回事？我們問(wèn)問(wèn)爺爺吧!”爺爺笑著說(shuō)： “抖空竹也是要用技巧的。”我們聽(tīng)了好像明白了一些，和老爺爺再見(jiàn)以后，在回家的路上，我想了許多關(guān)于空竹的事。我想：做什么事只有掌握了它的技巧才能做 好。
北海公園作文400字5
抖空竹，又名抖空鐘、抖空箏。南京人習(xí)慣叫“嗡”，把玩時(shí)又稱“抖嗡”。它是由民間游戲“陀螺”演變而來(lái)的，是老南京人十分喜愛(ài)的一項(xiàng)民俗游藝活動(dòng)。
這不，我在小區(qū)的花園里看到一個(gè)老爺爺正在抖空竹。只見(jiàn)他雙手拿著兩根竹棍，不停地拽拉抖動(dòng)，“嗡嗡嗡——”空竹如陀螺般轉(zhuǎn)動(dòng)輕舞，它時(shí)而輕彈而起，時(shí)而飛沖上天，時(shí)而朝前飛去……看的我心里不禁癢癢，琢磨著自己也試著做一個(gè)玩玩。
做之前，我準(zhǔn)備先查一下資料。不查資料不知道，這一查，把我嚇了一跳。抖空竹，竟然是傳承千年的南京非遺項(xiàng)目。俗話說(shuō)得好：外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。原來(lái)，塑料嗡因低成本，生產(chǎn)方便，而大量代替了竹木嗡，而“榮記狗牌竹音堂”的第三代傳人，也是抖空竹的傳承人孫光輝叔叔卻依然堅(jiān)持著他的手工技藝。一只普通的空竹，外行人看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是個(gè)不太容易完成的東西，其中包含著聲學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)等科學(xué)原理。孫叔叔采用傳統(tǒng)工藝手法——車木做嗡，前前后后要經(jīng)過(guò)總計(jì)78道工序，從劈料子、鋸料子、砍料子，再到車料子、刻料子、砂料子……看到這，我再也不敢奢望動(dòng)手制作空竹了。
抖空竹當(dāng)然也是孩子們最喜歡的活動(dòng)。下午一放學(xué)，一二年級(jí)的小孩子就拉扯著他們的爺爺奶奶要去抖空竹，五六年級(jí)的小高手們則在寫(xiě)完作業(yè)后也會(huì)迫不及待地去聆聽(tīng)花園里的抖空竹。屏息靜氣，整個(gè)小區(qū)都是抖空竹時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲，這讓我想起了秋日里學(xué)校門口那些被叫賣的蟈蟈。它們被關(guān)在竹編的籠子里，那“嗡嗡”的叫聲和抖空竹時(shí)發(fā)出的聲音很像。我不由浮想聯(lián)翩，那發(fā)明空竹的`人，一定是在蟈蟈聲中長(zhǎng)大的，受到了蟈蟈聲的啟發(fā)。
其實(shí)不然，對(duì)于空竹的起源，人們有不少爭(zhēng)議。一般學(xué)者認(rèn)為，空竹源于明代的“空鐘”�！端疂G傳》中就出現(xiàn)了它身影：“宋江、盧俊義并馬而行……出的城來(lái)，只見(jiàn)街市上有一漢子，手里拿著一件東西，兩條巧棒，中穿小索，以手牽動(dòng)，那物便響。宋江見(jiàn)了，卻不識(shí)的，使軍士喚那漢子問(wèn)道：‘此是何物?’那漢子答道：‘此物是胡敲也，用手牽動(dòng)，自然有聲�！谓俗髟�(shī)一首：‘一聲低了一聲高，嘹亮聲音透碧宵。空有許多雄氣力，無(wú)人提挈漫徒勞�！睅仔泻�(jiǎn)單的文字告訴我們，早在宋代，就有抖空竹的藝人了。那會(huì)兒，空竹叫胡敲，它的形狀和抖法與現(xiàn)代基本相同。真是千年的傳承!我忍不住驚嘆。
“嗡嗡嗡——”那邊的空地上，幾個(gè)小朋友不甘落后，他們手里拿著魚(yú)線來(lái)來(lái)回回地晃動(dòng)著。有時(shí)兩個(gè)竹嗡還可以互相比賽——互相碰撞后，誰(shuí)的空竹先掉下來(lái)，誰(shuí)就輸了。最令人著急的是，一不小心，空竹會(huì)被細(xì)細(xì)的魚(yú)鉤線纏繞住，一旦被卡住，空竹就會(huì)顯出一副呆頭呆腦的樣子，無(wú)法動(dòng)彈。
再看，那些大孩子們，總偷偷摸摸地把空竹帶到學(xué)校去，為了不被老師發(fā)現(xiàn)，他們費(fèi)盡心思做了一個(gè)迷你版的空筆，下課鈴一響，他們就忙找一塊空地抖起來(lái)，然而老師總能發(fā)現(xiàn)些什么，這不正在酣戰(zhàn)的小空竹被沒(méi)收了。而一旁的我們，只能呆呆地望著……
北海公園作文400字6
大年初五，早上拿著昨天剛買的空竹準(zhǔn)備去給姥爺“顯擺”�？蓻](méi)想到我的技術(shù)和姥爺比起來(lái)，真是小巫見(jiàn)大巫了。我心說(shuō)：哼，今天我也練練，就不信追不上你!
吃過(guò)早飯，我拎著空竹就往草地上跑，準(zhǔn)備提高提高我那小菜功。我先按照賣空竹人說(shuō)的，把空竹放在抖竿的線上，交叉一下，右手放低，左手抬高，讓線繃直，緩緩地向上拉右手，空竹轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，拉到高處后下降�？墒遣恢滥抢锍隽嗣�，我拉起來(lái)以后空竹開(kāi)始左右搖擺，等我拉到高處時(shí)準(zhǔn)備下降，空竹已經(jīng)離線而去了。
試了好幾次，空竹都轉(zhuǎn)不起來(lái)。無(wú)奈之下我只好試一試另外一種方法。按照剛才的方法準(zhǔn)備好，把空竹向右拉動(dòng)，右手同時(shí)往上走，空竹旋轉(zhuǎn)著騰空而起，我心里為自己鼓掌。下來(lái)的一套動(dòng)作我基本上已經(jīng)學(xué)會(huì)了，右手用力上下?lián)u擺，左手不用力，跟著繩子一上一下，配合右手。這一招跟我練過(guò)的'一首揚(yáng)琴曲的手法極為相似，我不學(xué)自會(huì)。空竹越轉(zhuǎn)越快，我得意洋洋地仰望天空，心里真叫高興啊!忽然，我覺(jué)得手上有些不對(duì)勁，低頭一看，媽呀，空竹偏離運(yùn)行軌道45°!我甩出了從來(lái)沒(méi)試過(guò)的本領(lǐng)——空中調(diào)整。兩個(gè)手臂交叉，右手向前，左手向后，左手使勁，這一套動(dòng)作因?yàn)槲沂堑谝淮未卧囼?yàn)，花費(fèi)了不少時(shí)間，等我準(zhǔn)備調(diào)整時(shí)，空竹早已經(jīng)打旋了。
經(jīng)過(guò)數(shù)次的練習(xí)，我的技術(shù)有所提高。一個(gè)熟練地滾地發(fā)球，空竹已經(jīng)在小聲地哼著小曲。我在空中抖了幾下以后，這個(gè)“山寨版啞鈴”已經(jīng)放開(kāi)了喉嚨“嗡嗡”地唱著。我聽(tīng)到它的歌曲仿佛給我敲了催戰(zhàn)鼓，我手抖得更快了，強(qiáng)忍著胳膊的疼痛，讓空竹上下亂竄，空竹玩跳的越來(lái)越快，干脆就扯破了嗓子喊起來(lái)，絕對(duì)是合格的竹高音。
買空竹的人說(shuō)兩分鐘保證學(xué)會(huì)，我可是學(xué)了兩天也學(xué)不會(huì)啊!空竹是鍛煉身體的一種好方法，有空大家也來(lái)試試抖空竹吧!
北海公園作文400字7
星期四的下午，學(xué)校在操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的抖空竹比賽。
一班、二班、三班······終于輪到我們五班上場(chǎng)了，全班同學(xué)的心都懸了起來(lái)，這兩個(gè)多月的辛苦就看今天了�！班洁健鄙诼曧懥耍野嗤瑢W(xué)十分熟練的`將空竹運(yùn)作了起來(lái)。一分鐘后隨著哨聲，同學(xué)們開(kāi)始向左右抖。過(guò)了30秒左右，哨聲再一次響起，趙軍同學(xué)將空竹向高空一拋，空竹便騰空而起，趙軍同學(xué)拋得足有五六米那么高，而他也目不轉(zhuǎn)睛的盯著高空中的空竹腳步隨著空竹來(lái)回移動(dòng)，但場(chǎng)外的同學(xué)們可為他捏了一把汗：這么高，你一定要接住呀！果然，空竹大王趙軍同學(xué)不負(fù)眾望，穩(wěn)穩(wěn)的將空竹接住了，這可讓我班同學(xué)十分興奮，大喊：“五五班加油！五五班加油······”這聲音一浪高過(guò)一浪在此起彼伏的加油聲中，這位同學(xué)有做了兩個(gè)連續(xù)高拋，而且每一個(gè)都在7、8米那么高這讓全體師生看得目瞪口呆，隨后又報(bào)以了熱烈的掌聲。在空竹大王的帶領(lǐng)下，大家也做起了高拋動(dòng)作，在空中旋轉(zhuǎn)的空竹如同一個(gè)個(gè)氣球，為我班加油鼓勁兒。林紅也做起了連續(xù)高拋的高難度動(dòng)作，這時(shí)，結(jié)束的哨聲響了，同學(xué)們整齊地退出場(chǎng)外。
這次比賽，同學(xué)們爐火純青的技術(shù)說(shuō)明了他們平時(shí)刻苦練習(xí)，也讓我想到了一句古語(yǔ)“臺(tái)上一分鐘，太下十年功�！�
這次抖空竹比賽雖然只有短短的15分鐘，但十分精彩，然而也同時(shí)告訴了我們“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！钡恼嬲龏W義。
北海公園作文400字8
這個(gè)暑假中，抖空竹這種小游戲把我給深深的吸引了，我下決心要學(xué)會(huì)抖空竹。
暑假的一天，我媽媽去了重慶，我媽媽回來(lái)時(shí)給我?guī)Я艘粋�(gè)像“溜溜球”，外加兩根小棒被線連了起來(lái)的東西。我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說(shuō)：“這都不認(rèn)識(shí)，這是空竹呀!”我說(shuō)：“媽媽，你教我一下吧!”我媽媽說(shuō)：“我也不會(huì)，你自己琢摸吧�！眿寢屘嵝盐遥恢皇植粍�(dòng)，，用于掌握平衡；另一只手有規(guī)律的上下抖動(dòng)，才可以讓空竹轉(zhuǎn)起來(lái)。
開(kāi)始自學(xué)了。我雙手拿著小棒，我媽媽把空竹放在了線上，我左手不動(dòng)，右手上下的.擺動(dòng)。開(kāi)始的時(shí)候，兩只手的平衡和協(xié)調(diào)不能掌控好。一會(huì)兒空竹掉下“線軌”，急匆匆的的跑去與大地來(lái)個(gè)親密接觸；一會(huì)兒抖空竹的繩子絞在一起，把空竹死死勒住，像跟空竹有仇似的。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)N此失敗后，終于在N+1次——哈哈，空竹轉(zhuǎn)起來(lái)了，可轉(zhuǎn)的很慢，可還是讓我高興了好一陣，還在媽媽面見(jiàn)臭美起來(lái)，叫媽媽幫我把抖空竹的精彩瞬間拍攝下來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，還加上反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在，我可以把空竹先在地下滾一下，再來(lái)上下擺動(dòng)，也能讓空竹轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，哈哈，速度也快了很多。偶爾還能來(lái)上兩個(gè)花樣：什么“嫦娥奔月”，“旋轉(zhuǎn)360度”呀。好玩極了!
這就是有趣而有好玩的抖空竹。
北海公園作文400字9
說(shuō)起抖空竹，我還真覺(jué)得讓人發(fā)笑。它還有一番趣事，但也包含著我的汗水和努力，就讓我這位導(dǎo)游給你說(shuō)一說(shuō)吧！
記得那個(gè)星期六，我下樓學(xué)空竹。爸爸先給我做示范，我看見(jiàn)爸爸的手拿著空竹的一頭然后又將空竹放在地上，往左滾一下，在往右滾一下，接著那力量一下子把空竹帶了起來(lái)，空竹在繩子上翩翩起舞。爸爸讓我試一試。
我拿起空竹學(xué)著爸爸的樣子把它斗了起來(lái)�？墒俏疫�沒(méi)晃兩下，麻煩就來(lái)了—空竹斜了。它好像在和我作對(duì)，我把它正過(guò)來(lái)它又歪了，那個(gè)空竹在我的手上就像卡了的磁帶，怎么就流暢不起來(lái)。我有點(diǎn)泄氣，爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“空竹的口在哪你的`身子就要在哪�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，又把空竹抖了起來(lái)。我照著爸爸的話去做。跟著空竹一會(huì)往西跑，一會(huì)往東跑，跑得我滿頭大汗·暈頭轉(zhuǎn)向。我氣的把空竹一扔說(shuō)：“不學(xué)了，太難了！”爸爸聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“生活中的挫折就像走路時(shí)的摔倒�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話又撿起空竹學(xué)，爸爸說(shuō)：“我拿著你的手一起抖�！蔽液桶职侄兜靡粯樱熳笫治乙采熳笫�，他伸右手我也伸右手。笑得我們前仰后合，那空竹好像在原地踏步。后來(lái)我又自己練，掉了撿，掉了撿······
經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，空竹終于被我打動(dòng)了，它在我手中不停地跳舞，太棒了！
北海公園作文400字10
今天正月初五，太陽(yáng)暖洋洋的。
爸爸媽媽帶我去綠蔭廣場(chǎng)抖空竹。到了廣場(chǎng)的空竹園，空竹園熱鬧非凡，有許多人們?cè)陂_(kāi)心地玩著空竹，變換著各式各樣的花樣，有魯班拉鋸，有水中撈月，有蝴蝶展翅等等。那五顏六色的空竹在陽(yáng)光的照耀下不停地舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣靈巧、美麗。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)發(fā)出的蜂鳴聲更像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我也迫不及待地拿出我的空竹，想大顯身手一番。我用繩子圍著空竹繞了三圈，然后把空竹輕輕掂起來(lái)抖動(dòng)。開(kāi)始空竹搖搖晃晃，我使出必殺技—魯班拉鋸，空竹果然被制服了，越來(lái)越聽(tīng)我的話了。我正得意地玩著，心里那個(gè)美呀！不料，空竹失控了，繩子纏在一起，我費(fèi)了半天勁才把繩子解開(kāi)，又繼續(xù)抖了好長(zhǎng)時(shí)間。看到爸爸媽媽羨慕不已，躍躍欲試的.樣子，我把空竹遞給爸爸，爸爸沒(méi)纏就直接掂了起來(lái)，還沒(méi)開(kāi)始抖空竹就掉了下來(lái)，惹得我和媽媽哈哈大笑。媽媽搶過(guò)空竹，纏了幾圈，可繩子卻怎么也拉不動(dòng)，不好意思得漲紅了臉。我這個(gè)小老師只好親自為他們做示范。經(jīng)過(guò)一番努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽的動(dòng)作漸漸協(xié)調(diào)起來(lái)，空竹也似乎聽(tīng)話的轉(zhuǎn)了起來(lái)。空竹園里不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。
通過(guò)今天抖空竹，我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)就像抖空竹一樣，只要刻苦用心地學(xué)習(xí)，就一定能取得優(yōu)異成績(jī)！
北海公園作文400字11
星期五，學(xué)校組織我們都江海風(fēng)情園去春游。
到了目的地，一眼望去，景色還真不錯(cuò)呢!草坪上停著兩架老式飛機(jī)。遠(yuǎn)處，還有幾只可愛(ài)的小綿羊和小狗在一起玩耍，寬闊的小河里不時(shí)有幾條小魚(yú)歡快地游過(guò)。
吃完中飯，老師便帶我們?nèi)W(xué)習(xí)了有趣的抖空竹，空竹就像兩只碗一樣倒扣著黏在一起，各種顏色都有，可鮮艷了!教我們的是一位精神抖擻的老爺爺，那位老爺爺可厲害了!只見(jiàn)他拿起空竹，往左一拖，雙手迅速一抬，那空竹就像小馬達(dá)一樣快速轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。緊接著，那位老爺爺又用力向上一抬，那空竹就飛上了天，繩子上就像有吸鐵石一樣，空竹又乖乖地回到了繩子上。頓時(shí)，全場(chǎng)都驚呆了!我想：哇!真的好有趣，我也想好好學(xué)學(xué)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地買了空竹。老爺爺先把空竹放在地上，然后用兩根桿子連起的線在空竹中間的軸上繞了一圈，活靈活現(xiàn)地抖了起來(lái)，我認(rèn)真地看了一遍，心想：切!這也太簡(jiǎn)單了。等到自己真正動(dòng)手操作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這太難了，我想讓它們乖乖的.在繩子上都不行，我東拉一下，西扯一下，空竹怎么都不聽(tīng)我的指揮，我的心里又急又惱，想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊!于是我又玩起來(lái)，放開(kāi)手腳，慢慢摸索，果然動(dòng)作開(kāi)始慢慢協(xié)調(diào)起來(lái)了，空竹也好像我家的小狗一樣開(kāi)始聽(tīng)話了，雖然我沒(méi)有老爺爺玩的那么棒，但是小小的空竹在我的操作下也開(kāi)始像風(fēng)火輪似得越來(lái)越快。我高興地抖著空竹，心情也隨之越來(lái)越激動(dòng)，手酸了，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累!
通過(guò)抖空竹，我懂得了一個(gè)道理：做什么事情都要學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察和思考，遇到困難不畏懼，堅(jiān)持不懈就一定能成功!
北海公園作文400字12
開(kāi)學(xué)第一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“為了配合學(xué)校開(kāi)展“體藝2+1”活動(dòng)，這學(xué)期開(kāi)始，我們五年級(jí)的全體同學(xué)都要學(xué)習(xí)抖空竹�！币粋�(gè)星期之后，我們班的很多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地帶來(lái)了漂亮的空竹。他們利用課余時(shí)間到操場(chǎng)上練習(xí)，五顏六色的空竹在空中不停的舞動(dòng)，喂學(xué)校增添了一道風(fēng)景線。我雖然也買了嶄新的空竹，但根本不會(huì)抖。
一天，我的'同桌嘲笑我說(shuō)：“真沒(méi)用，竟然連空竹都學(xué)不會(huì)�！蔽衣�(tīng)了頓時(shí)火冒三丈：“誰(shuí)說(shuō)我學(xué)不會(huì)的，我肯定會(huì)學(xué)得比你還厲害！”那天放學(xué)后，我馬上回家，放下書(shū)包從里面掏出空竹，到院子里練了起來(lái)。我學(xué)著別的同學(xué)那樣，理好繩子，套上空竹，擺開(kāi)雙臂，有模有樣地開(kāi)始抖時(shí)，只一下，空竹“哐當(dāng)”一聲掉在了地上。我彎腰撿起空竹，再試一次，結(jié)果這次更糟，空竹砸在了我的腳趾上，好痛��！我將空竹的棒子狠狠地摔在地上，氣沖沖的往家里走。這時(shí)，同桌嘲笑我的情景浮現(xiàn)在了我的腦海里。于是，我轉(zhuǎn)回頭，撿起空竹。顯示回憶老師教我們的辦法，然后小心翼翼地抖起來(lái)。這一回�？罩癖M然穩(wěn)穩(wěn)地在線繩上跳動(dòng)了幾下。我心里有些小得意，就想試一試將空竹拋到空中再去接回來(lái)�！鞍ミ希 笨罩癫坏珱](méi)接住，還砸在了自己的腦袋上。眼淚奪眶而出。姑姑見(jiàn)狀，忙走過(guò)來(lái)安慰我：“雅雅，你不要心急，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作慢慢學(xué)。每天堅(jiān)持練習(xí)，你一定會(huì)做得更好！”
從那天開(kāi)始，我一放學(xué)就開(kāi)始練習(xí)空中。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)玩很多花樣了，有時(shí)也會(huì)去和男同學(xué)一比高下。原來(lái)做事情只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)去做，真的會(huì)有進(jìn)步。
北海公園作文400字13
在今年國(guó)慶節(jié)（十月一日）那天，我和爸爸去了蓮花池公園。眼前的蓮花池公園，真是五彩斑斕：有紅色的燈籠、粉色的假桃花、藍(lán)色的池塘和許許多多綠色的小草……
再往里走，有許多健身器材，我?guī)缀醢阉械慕∩砥鞑亩纪媪艘槐�。就在這時(shí)，我突然想起我和爸爸臨走時(shí)還拿著一個(gè)空竹，我便把空竹拿出來(lái)，開(kāi)始抖起了空竹。
我一直就想把空竹拋起來(lái)，可是無(wú)論我怎么想方設(shè)法，空竹還是原封不動(dòng)�？罩裨谀抢镉淇斓匚宋宋隧懫饋�(lái)，可我卻在那里犯了大愁，怎么樣才能把空竹拋起來(lái)呢？我前思后想，可還是想不出來(lái)。我想爸爸那么聰明，他應(yīng)該知道，我便跑去問(wèn)爸爸�？墒亲屛殷@訝的是爸爸也不知道。我愁眉苦臉地走來(lái)走去。哦，對(duì)了！我想到了電視節(jié)目里人家抖空竹和拋空竹的樣子，聯(lián)想著他們的樣子，我知道了怎樣把空竹拋起來(lái)。先在空竹上繞一圈線，再把空竹抖出聲，然后向反方向繞一圈，最后把線拉直，空竹就自然飛上了天空。
我按照我想的辦法去做，第一次沒(méi)拋起來(lái)，第二次攪線了，連續(xù)試了五六次，終于把空竹拋上了天空。我高興得蹦了起來(lái)，我那時(shí)的'心情是多么得意、多么興奮��！可是不大會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)啪地一聲，空竹掉到了地上。哎呀！光顧高興了，忘了空竹還在天上，還沒(méi)下來(lái)呢。
爸爸給我總結(jié)了一下，要想玩好空竹，就要學(xué)會(huì)抖、拋、接。爸爸說(shuō)：“你看‘嫦娥一號(hào)’上天，也分三個(gè)步驟‘繞、落、回’，抖空竹也是一樣的道理，分三個(gè)步驟‘抖、拋、接’，現(xiàn)在你已經(jīng)會(huì)抖和拋了，還要學(xué)會(huì)接，并且要多多練習(xí)！”
空竹是我國(guó)的民間玩具，看起來(lái)抖空竹很簡(jiǎn)單，但要想抖好可并不容易，希望大家也多多玩空竹！玩空竹也能懂得大道理！
北海公園作文400字14
我以為可以上一個(gè)新的課外班，玩玩空竹，但是沒(méi)有動(dòng)搖。
原來(lái)音樂(lè)課結(jié)束后，我們幾個(gè)報(bào)空竹的同學(xué)一起去找老師了！我拿起一個(gè)空竹和一根竹竿開(kāi)始玩。剛開(kāi)始不容易，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)的指導(dǎo)，我才可以抖兩下�？粗蠋熗瑢W(xué)抖空竹，上下左右，手眼姿勢(shì)，多好看！
我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然聽(tīng)廣播給我們上了一節(jié)小作家課。我一聽(tīng)就瞎了。為什么我們上空竹課的時(shí)候還會(huì)有小作家課？奎先生說(shuō):“你們這些青年作家是全校選的。這個(gè)機(jī)會(huì)難得！”于是，我只好忍痛去了21班！
上課時(shí)，寫(xiě)作老師說(shuō):學(xué)生有這樣的'興趣和熱情，值得稱道。但是如果我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，我們就可以通過(guò)文字來(lái)表達(dá)我們的思想，表達(dá)我們的興趣和愛(ài)好。不是更好嗎？寫(xiě)作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要組成部分聽(tīng)了老師的話，我感覺(jué)好多了！畢竟現(xiàn)在考試，作文分?jǐn)?shù)占了很多，咳！想想，只能面對(duì)美好而殘酷的現(xiàn)實(shí)。
回家的路上，奶奶知道我的想法，說(shuō):你愛(ài)學(xué)空竹，我很支持。明天我們買一個(gè)在家學(xué)習(xí)，然后在作文里寫(xiě)學(xué)習(xí)空竹的經(jīng)歷，就像學(xué)習(xí)游泳和騎自行車一樣。我終于開(kāi)心的笑了。
北海公園作文400字15
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)抖空竹嗎？這可是我這學(xué)期在學(xué)校社團(tuán)課中學(xué)到的新技能。
聽(tīng)說(shuō)我社團(tuán)課報(bào)了抖空竹，媽媽很驚訝。她瞪大了眼睛說(shuō)：“這不是公園廣場(chǎng)上老頭兒老太太玩的東西嗎？”我可不贊同她的這個(gè)說(shuō)法，我對(duì)抖空竹可感興趣了。為了讓媽媽改變她對(duì)空竹的不認(rèn)同，我決定要好好練習(xí)，讓她刮目相看。
一開(kāi)始，我對(duì)空竹還很陌生，怎么也操控不好，稍微抖兩下空竹就從繩子上掉下來(lái)了。我仔細(xì)地觀察了別的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們先把繩子在空竹上纏一圈，再在地上用力一滾，最后用雙手不停地上下拉伸。我試了一下，空竹果然轉(zhuǎn)了起來(lái)。
我還去請(qǐng)教了學(xué)過(guò)抖空竹的王天天，他很熱心，立刻教了我?guī)讉�(gè)厲害的招數(shù)。在他的幫助和指導(dǎo)下，我漸漸進(jìn)步了。
在家里，我也沒(méi)有懈怠，我常常利用休息時(shí)間，拿出空竹來(lái)練一練。失敗當(dāng)然是常有的事，但俗話說(shuō)失敗是成功之母，我相信總有一天，我能夠做得更好。
一天晚上，我給家里人表演了一次。我把空竹向高處一拋，另一只手抬高，空竹一下子就被我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。看到空竹在我手里，就好像一個(gè)聽(tīng)話的娃娃，完全被我控制。媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“原來(lái)，抖空竹那么有趣的'活動(dòng)呀！”
你會(huì)抖空竹嗎？有興趣的話，你也來(lái)和我一起學(xué)一學(xué)，感受一下抖空竹的快樂(lè)吧。
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