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實(shí)用的饅頭的作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的饅頭的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
饅頭的作文400字 篇1
今天我讀了一篇叫《拾饅頭的父親》這篇文章，我被它的情節(jié)深深吸引住了。
故事主要講一個從鄉(xiāng)村來的一個小男孩，他的父親在縣城里養(yǎng)豬，所以他的'父親天天在小男孩的學(xué)校拾饅頭、剩飯來喂豬，可同學(xué)們看他穿的不好，就給他的父親起了一些外號。那個小男孩很害怕別人知道那是他的父親，就千方百計(jì)躲避他的父親。 終于有一次那個小男孩對父親說：“你別再拾饅頭了。”父親聽了沉默了很久說：“只要我不跟你講話�！钡搅似谀┬∧泻⒖嫉煤芎茫伤蛔屗母赣H來。后來他終于明白了把父親請來了。
讀了這篇文章我想到了自己：我平常最顧忌別人對我的嗤笑，由于這樣，使我很難再把精神用于學(xué)習(xí)。不過從讀了這篇文章后，我明白了這個道理：別人的嗤笑不重要，重要的是要把自己的學(xué)習(xí)學(xué)好，我不再去聽別人的嗤笑，我每天都能心平氣和地面對那些流言。 我永遠(yuǎn)也忘不了那父親的話：一個人不能自卑，只要你能心平氣和地去面對那些挫折，才能取得成就，不能因小失大。
饅頭的作文400字 篇2
星期二的科學(xué)課上，科學(xué)老師讓我們回家做一個實(shí)驗(yàn)——發(fā)霉的饅頭。
在課上，我們選舉了2種方法。第一種是把饅頭加水，放在寒冷的地方。第二種還是先加水，但放在溫暖的地方。過兩天在去拿出來觀察。
回家路上，我買了2個熱饅頭。等我寫完作業(yè)時，饅頭已經(jīng)變冷了。我那來2個保鮮袋，把一個袋子沾濕，在把饅頭沾濕一點(diǎn)放進(jìn)袋子里裹好，不讓它透氣。放到冰箱中間。注意：不是冷藏。
因?yàn)槟窃娛峭砩希鞖廨^冷，所以第二天早上我才起來做的。還是照原先把袋子和饅頭沾濕，再把饅頭裝進(jìn)袋子。這次放到陽臺，因?yàn)樘柕紫碌臏囟炔攀潜容^合適的。做完之后才去上學(xué)。
下午回來后，把2個饅頭仔細(xì)觀察了一遍，但還是跟原先沒什么變化，差不多還是那樣。
2天后，再來觀察一下，的確有了變化。在太陽底下的出現(xiàn)了青色斑點(diǎn)和看起來像毛茸茸的毛。的確發(fā)霉了，不能吃了。在冰箱里的，沒有發(fā)霉，只是變得硬硬的`，不太捏的動。也咬不動了。
做出這個實(shí)驗(yàn)，我們就知道要讓饅頭發(fā)霉的方法是——潮濕+溫暖。
饅頭的作文400字 篇3
每天早晨，街上的人幾乎總會一窩蜂地在早餐店門口“站崗”，我也不列外，每次手上拎著的，都有白饅頭……
翻開時光的“記錄本”。記得那是一個冬天，我的腸胃發(fā)炎了，一日三餐的風(fēng)格、規(guī)律都不會改變，永遠(yuǎn)是一碗熱氣四溢的白稀飯和兩個拳頭般大小的白饅頭。一開始，我像喝中藥一般去吃它們，等稀飯涼了，我就像喝礦泉水一樣猛灌，一口氣喝完，白饅頭就慢慢地嚼。時間一長，白饅頭嚼著嚼著就有一股甘甜的余味在齒間“游蕩”。于是我就像喝茶一樣，喝一口，停一下，感受那香味，在嘴里四溢。之后的每一餐吃白饅頭，我好像都在喝茶，慢慢地嚼，直到它“光榮犧牲”。
有一次，在學(xué)校，下課了，我趴在欄桿上看風(fēng)景。突然，有個人端著盆水，被拌倒了，水像天女散花般向我撒來，我便成了這次“下雨”中的.“落湯雞”了�！澳阍趺磁摹蔽蚁耦^獅子一樣，好像分分鐘就要把他吃了。“對不起啊。你把外套曬曬就好了……”。“還曬曬就好了！你賠吧！”“我懶得理你，跟你都道過歉了還這樣�！彼^也不回就走了。我心里的疑問還沒解開，到底是他的錯還是我的錯？我想起了嚼白饅頭，重新又“嚼”了一遍他的話，可能我的錯，是我太過分，我按照他說的，把外套脫了，曬了一節(jié)課，果然好多了。
像嚼白饅頭一樣，細(xì)嚼生活，才會嚼出生活的味道。
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