讀者作文400字4篇[必備]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讀者作文400字4篇，歡迎大家分享。

讀者作文400字 篇1

　　以前，我一直以為朗讀是一件非�？菰锏氖虑椤Ｈ绻�不是我對歷史以及古典文學(xué)非常感興趣，肯定不會(huì)報(bào)名參加暑期青少年經(jīng)典誦讀班的活動(dòng)。

　　活動(dòng)一開始，阿姨就告訴我們要誦讀的是論語，我記得以前媽媽告訴過我，古代讀書人都認(rèn)為半部論語能治天下，阿姨說，論語是一門學(xué)問。我覺得有點(diǎn)迷惑了，不是一門知識嗎？為什么要說是一門學(xué)問呢？阿姨仿佛知道我在想什么似的，接下來又告訴我們說，學(xué)問不僅僅是學(xué)習(xí)一門知識，更重要的是告訴了我們做人的道理。

　　阿姨給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩張紙，上面是論語的`第一段。我們先自己讀一遍，阿姨再領(lǐng)我們讀一遍，讀完后，阿姨一字一句的給我們解釋，這樣，我們很容易就明白了其中的意思。

　　一開始就說，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂呼。我平時(shí)做到了跟著老師用心學(xué)習(xí)，學(xué)過了就放在一邊，并沒有時(shí)習(xí)之。我讀后發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容與弟子規(guī)特別相似。阿姨告訴我們說，弟子規(guī)就是從論語中演變而來，它是清朝人編寫的。而論語是孔子的弟子根據(jù)孔子的言行所寫的。我發(fā)現(xiàn)通過誦讀，我對古代文學(xué)的興趣更濃了。以后我不僅要多參加類似的活動(dòng)，自己在家也要經(jīng)常誦讀，做一個(gè)小小的朗讀者。

讀者作文400字 篇2

　　暑假里，我從學(xué)校推薦書單里選擇了《寄小讀者》，這是一本非常好的書籍，是冰心奶奶寫給千千萬萬小讀者們閱讀的好書。

　　這本書里我最喜歡的就是《通訊七》了，里面有許多優(yōu)美而又意境十足的句子，“腳兒赤著，發(fā)兒松松的挽著，軀殼用縞白的輕梢裹著，放在一個(gè)空明清澈的水晶棺里，用紗燈和細(xì)樂，一葉扁舟月白風(fēng)清之夜，將這棺兒送到海上，在一片挽歌聲中，輕輕地系下，葬在海波深處······從此穆然，超然，在神靈之下，珊瑚玉樹交織回繞的淵底，垂目長眠，那真是數(shù)十萬年來人愿所未享過的奇遇！”《往事二十》這是何等靈妙灑脫的想象！作者真不愧為“海的詩人”了。冰心奶奶這樣評價(jià)自己，“假如我是個(gè)作家，我只愿我的作品在世界中無有聲息，沒有人批評，更沒有人注意，只有我自己在寂寥的白日或深夜。”實(shí)在是讓我佩服。

　　冰心奶奶的'這本書是寫給全世界的小讀者的，我只是其中之一，這本書既有像《通訊七》這樣優(yōu)美的內(nèi)容，也充滿了童趣，讓我感覺和冰心奶奶的距離一下子縮短了，等我長大了，要再讀一遍，品味書中更多的東西。

　　我喜歡讀這本書，讀好書，好讀書，以后我也會(huì)堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣的。

讀者作文400字 篇3

　　放暑假了，我在家盡情享受著閱讀的快樂。冰心奶奶的《寄小讀者》一書，深深地吸引了我。

　　在這本書中，冰心奶奶記述了自己的所見所聞和所感，不僅把文章寫得活潑、有趣，還不停地親自閱讀和回復(fù)小讀者們的來信，時(shí)刻都保持著一顆對兒童的愛心。從書中，我深刻地感受到她生活中堅(jiān)定的信念是愛，也深切地理解了她“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界”等詩的內(nèi)涵也是愛。

　　書中， “愛”這一主題無處不在。一天晚上，冰心奶奶坐在火爐邊看書邊吃面包，一只小老鼠也跑來吃她腳旁的面包屑。她由于害怕，一下子把手中的書扔了過去，而這只小老鼠竟然不逃跑，后來，它被闖進(jìn)來的小狗叼了出去！冰心奶奶聽著小老鼠在狗嘴里發(fā)出的慘叫聲，頓時(shí)對那只小老鼠起了憐憫之心，并深深地加以自責(zé)。老鼠是人人都討厭的動(dòng)物，而冰心奶奶卻因一只小老鼠而自責(zé)，可見，她是一位多么善良，多么有愛心的人啊！

　　《寄小讀者》這本書，字里行間都洋溢著愛。是的'，唯有愛，才能使我們的生活充滿陽光。如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就一定會(huì)變成美好的人間。冰心奶奶說“淚，溫柔了世界”，我的理解是“愛，溫柔了世界”。

讀者作文400字 篇4

　　我有許多本領(lǐng)：繪畫、唱歌、書法和運(yùn)動(dòng)……在這里面，我最喜歡唱歌了。

　　我從小就喜歡唱歌，常常跟著電視里，手機(jī)里的音樂哼唱。一年級的時(shí)候，媽媽幫我在少年宮報(bào)了名，學(xué)習(xí)唱歌，哪怕刮風(fēng)下雨，我都會(huì)去少年宮上課，從不間斷。家里、學(xué)校只要有我的地方就有我清脆歌聲，經(jīng)過長久的練習(xí)，我進(jìn)步了，同學(xué)們給了我一個(gè)外號“小百靈”。

　　記得今年暑假，媽媽幫我報(bào)了名參加歌唱比賽。我來到小小演唱會(huì)的等待區(qū)，我邊聽邊看邊等待，小演員們自信大方歌聲嘹亮，一點(diǎn)都不緊張。輪到我上臺了，我的心“怦怦”地跳個(gè)不停。我突然聽到臺下傳來“寶貝，寶貝，加油哦”！是媽媽的聲音。我清了清嗓子，然后勇敢走向歌臺，聽著人們熱情的掌聲，我默默地對自己說：“不要害怕，你是最棒的'！”我冷靜地說：“我要給大家演唱一首歌，它叫《希望之歌》�！蔽页�了起來，美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲在空中回蕩，因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆�，有了熱情觀眾的鼓勵(lì)，我忽然一點(diǎn)都不緊張了。

　　宣布比賽結(jié)果了，本來已漸漸平靜的心又跳到了嗓子眼，我得了第一名！我高興得跳了起來。

　　怎么樣？這就是我，一個(gè)活潑可愛的我，一個(gè)熱愛歌唱的我。來，請為我豎起大拇指吧！讓我?guī)е�你們的鼓�?lì)，踏上人生旅途，唱響希望之歌，我們的未來會(huì)更美好！

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