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有關(guān)小學(xué)下的作文400字4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)下的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)下的作文400字 篇1
今天早上就開始下雨了,感覺特別的冷。
中午一放學(xué)，我們就發(fā)現(xiàn)天空中好像在下雪籽。雪籽掉在走廊邊上一顆一顆的，落在操場上的就馬上化掉了。我們高興極了，拿著傘去接空中的雪籽。雪籽落在傘上，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。雪籽亮晶晶的，圓圓的，像沙子一樣大小。等我們吃完飯，天空中的雪籽已經(jīng)變大了，好像一個一個透明的小石頭從天空中落下來，砸在地上聲音好響��！
午休結(jié)束了，我們沖出教室來到操場邊，想撿一些透明的小石頭玩。但是大塊大塊的雪籽不見了，天空中飄下來的`竟然是雪花了。同學(xué)們驚呼起來：“下雪啦！”還有的同學(xué)還唱起了刀郎的那首歌曲，只不過是將其中的20xx改成了20xx。雪越下越大，剛才還是小片小片的雪花從空中飄下來，這會已經(jīng)變成大片大片的鵝毛大雪了。操場上的同學(xué)也越來越多。同學(xué)們的頭上、身上都粘滿了雪花。我們高興地蹦啊跳啊，任憑雪花落在我們的手上、臉上、帽子上。我接到了一片快有我半個手掌大的雪花，多像一片鵝毛，難怪人們會稱之為“鵝毛大雪”的。我看著它慢慢地在我的掌心里熔化，變成一股熱氣。我的手凍得通紅，滿身都是雪花，鞋子也打濕了，可是心里卻高興極了。
今年的這場雪來得多么的突然，又是多么令人欣喜呀！
小學(xué)下的作文400字 篇2
淅淅瀝瀝……雨點打在窗檐上，透明的珍珠輕悄悄地滾動著。窗外的枯葉，仿佛是經(jīng)不住雨的洗禮，飄飄悠悠地回旋著落到地上，做著秋天的夢。雨，紛紛揚揚地下著，細如絲。一陣清風(fēng)，揚起雨簾，似煙如霧，籠罩著我敏感的心。
雨，自古就被人們賦予了靈氣�！拔嗤└婕氂�，到黃昏，點點滴滴。”是李清照憂怨的哀鳴；“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，是杜牧對逝者的思念……雨中，包含了憂愁。
蒼天的`淚，輕輕地下著，是誰哭泣？
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，是杜甫對雨的贊頌；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，是韓愈對雨的喜愛……雨中，包含了憐惜。
那份靈氣，揮灑于天地間，是誰歡喜？
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，是蘇軾的豪放；“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，是趙師秀的閑情……雨中，包含了舒適。
無限快意，不再受羈絆，是誰暢快？
雨，像一張朦朧的輕幔，灑向天地間，而人兒！又有誰不會被雨景陶醉？
我癡癡地望著如煙的雨絲，多么小巧玲瓏��！就如多愁敏感的少女在輕輕地訴說。我伸出手，接住冰涼細滑的雨絲。 雨輕撫我的掌心，此時雨又像個大姐姐，講著她獨道的哲學(xué)……我似懂非懂地聆聽著、感受著，好像明白，但又摸不透她歷經(jīng)千古的心……
我看著街邊的行人，撐起花花綠綠的傘，在雨中匆匆行走。雨跳起歡樂的舞，而行人又有理會么？
那有生命的雨��！究竟是雨冷落了人們，還是人們冷落了它？
雨，就在身邊，彌漫于心靈，而我們卻不知道……
雨，飄渺而深沉……
黃昏中，片片落葉架起雨帆，在空中自由地飄蕩……
小學(xué)下的作文400字 篇3
“哪里有雪呀？昨天天氣預(yù)報上明明說要下雪的！”我走在上學(xué)的路上，望著那毫無變化的四周。
這不，上課的時候，終于下雪了。剛開始，雪很小，既像小顆粒在空中無序地飛舞，又像小精靈在歡樂的蹦跳：斜著的、豎著的、橫著的、拐來拐去的……后來，雪漸漸大了，還夾雜著雨。這下，便有點順序了：有幾條長長的雨點逐個地、整齊地落下來�？赡切┭┻�是無動于衷，堅持自己亂飄亂灑的習(xí)性，看上去令人眼花繚亂。真所謂是“一人一把號——各吹各的調(diào)”啊！再把目光轉(zhuǎn)向操場，那兒已經(jīng)積起一層雪了，好想去玩玩啊！終于下大雪了！
放學(xué)了，我和好朋友迫不及待地奔向操場，興奮得大叫：“終于可以玩雪嘍！終于下雪嘍！”只見操場上白茫茫的一片，用不了多久，就被一些歡樂的小腳印給踩踏了。我們好不容易找到一塊還沒被踩過的雪地，就在那里玩了起來。
嗯，滾個小雪球不錯！我心里想著。于是，我抓起一把雪，還沒來得及揉成一團，好朋友就出其不意地把一團雪扔向我。我眼疾手快，也一下子把手中的雪團扔向她。不料，她正在地上拾雪。“哎喲！”我這一打，把她手中的雪給打了下去，“我……我投降行了吧！”“嘻嘻，中彈啦！”說完，我就突然看著那皚皚白雪發(fā)呆了……
我突然想起了家鄉(xiāng)的大雪，我突然想起了家鄉(xiāng)的.冬天，我突然想起了兒時搭的雪人。“怎么了？”好友的聲音把我驚醒。我這才晃過神來，微微一笑：“沒什么，沒什么，只是有點想念故鄉(xiāng)了！”但我心底里在想：難得一見啊！這么久了，沒下過一場大雪，使我早已淡忘下大雪時是怎么樣的了。
是這場雪喚醒了我童年的記憶。我愛下雪，我愛下雪了！
小學(xué)下的作文400字 篇4
“桂林山水甲天下”這話在中國幾乎是無人不知。桂林山水美在山、洞、水，稱為“桂林三絕”。到桂林就是看山、看水、看溶洞、看風(fēng)情。
我們先說桂林的山：桂林山的特點就是，雄、奇、險、秀、桂林市的標(biāo)志就是一座山，這就是象鼻山，它就像一頭渴極了大象，把長鼻子伸進清澈的漓江里喝水，(照片一，介紹哪里是大象眼睛和鼻子及水月洞重點介紹水月洞)，“象鼻”與“象腿”間形成了一個山洞，就是水月洞，江水在洞中蕩漾，洞影映在水面，就像一輪明月浮在水上，于是有了這樣的詩句：“水底有明月，水上浮明月，水流月不去，月去水還流”
桂林的山多，但不高，最高的山才73米，就是疊彩山，由于山石層層橫斷，體態(tài)奇特，恰似錦鍛堆疊，因而得名“疊彩山”。登上峰頂拿云亭遠眺，遠近四周“連峰疊嶂”、“江山會景”盡收眼底。俯瞰漓江，簪山帶水，江中洲灘青蔥翠綠江中游船、漁筏游弋往來。滿山桂木茂盛，清幽秀麗它的山腰有個風(fēng)洞，四季清風(fēng)不斷，冬暖夏涼，里面有一個睡佛，叫開開心心佛(照片2)說摸遍他的全身就會開心一輩子，我干脆就睡在他身上了。 =
坐船到陽朔的`一路上，山更是千奇萬狀。有的平地一峰突起，欲指青天有的山上疊山，峰頂有峰有的山巒欲傾，觸目驚心有的渾圓，象芋頭，象海螺，象饅頭有的尖挺，象玉筍，挺拔秀麗……而石崖上的石紋石色，光怪陸離，絢麗多姿，構(gòu)成許許多多的畫面，如“九馬畫山”、“繡山八仙”、“仙人坐車’……尤其耐人尋味，令人百般琢磨。
看完山，在來看桂林的溶洞。
桂林的洞，無山不洞，無洞不奇。洞內(nèi)石筍、石柱密集成林，各類沉積形態(tài)變化萬千，擬人狀物，惟妙惟肖。
蘆笛巖，是在桂林的市區(qū)，洞內(nèi)石鐘乳、石筍、石柱、石幔、石花等琳瑯滿目，