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精選三年級400字左右作文
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范文一：住在馬路邊（三年級作文/400字）
我的家住在一條車流量巨多的馬路邊上。說到我家，我真的很想吐槽。
當(dāng)我晚上準(zhǔn)備入睡時，突然有一大堆車駛過，一輛接著一輛，時不時會發(fā)出“嗡嗡”的聲音。我心想：這么吵還讓不讓人睡覺啦？大晚上的開什么車，難道不怕開車的時候睡著嗎？我剛剛抱怨完，就又有幾輛車開過去，這次定是幾個年輕人，更不怕死，大晚上在那玩飆車，“轟轟”大馬力的汽車聲讓人聽著就難受。
周末早上，好不容易可以睡個懶覺，卻又有汽車當(dāng)“鬧鐘”，讓正在睡覺的我從美夢中醒來。真是的，周末不好好補(bǔ)覺，出來兜風(fēng)干嘛？現(xiàn)在才七點，還讓不讓人睡覺啦！要是真的愛早起，那也把開車的聲音減小一點，大早上沒人看你炫耀自己的四個排氣管，還是什么名牌跑車，悠著點，可別把車撞在樹干上，樹干可賠不起啊。我埋怨道。
但早上打車有個好處，車很多，打車不成問題。只要隨便招個手，就有許多車停在面前，到時候就可以盡情挑選，想選哪輛就哪輛。
在這么多壞處中，幸好有一個好處，不然這房子就沒有人買啦！
范文二：對鬧鐘好奇（三年級作文/400字）
我對鬧鐘很好奇，覺得鬧鐘怎么會動？上面的時間準(zhǔn)嗎？鬧鐘怎么會哇啦哇啦地叫？這些都令我很疑惑。
我對我家的小熊鬧鐘發(fā)起了“進(jìn)攻”。我一手拿螺絲刀，一手拿著鬧鐘想拆了它，可我找了半天連個螺絲釘都沒有看見，我生氣極了，拿一塊石頭“啪”的一下扔了過去，媽呀！鬧鐘沒壞，石頭反而彈了出去，我拾起石頭一看，石頭上有了一丁點損壞，我又去看鬧鐘竟然沒有破損，不過它不會走動了。雖然鬧鐘不會走了，但我打心底里說“�！薄�
小熊鬧鐘不會走了，一定不好玩了，于是，我去玩小雞鬧鐘。
小雞鬧鐘頭上的“雞冠”可以按下去，于是我在下午差不多1：30時按“雞冠”足有上百次，我看了很久很久，都沒有動靜，于是不去理會它。
半夜一點半我被一陣，嗚呀呀呀，嗚呀呀呀，懶蟲起床的聲音吵醒，我一看，竟然是小雞鬧鐘發(fā)出的聲音，我這才明白，原來在幾點按的“雞冠”，幾點就會被叫起來。這次以后我對小雞鬧鐘的“雞冠”加倍的小心，輕易不去碰它，要不半夜吵死你。
鬧鐘這個奇怪的東西，我還是好奇。
范文三：流行指尖陀螺（三年級作文/400字）
“叮鈴鈴”下課鈴響，平時愛玩的男同學(xué)一個都沒跑出來，原來大家都在教室里玩指尖陀螺！最近我們班流行玩這個。
一下課，大家就紛紛拿出自己心愛的指尖陀螺，開始炫耀起來，“你們看看，我有三個！”“那有什么了不起，我的可比你們的貴多了！足足要75元！”“嘿，你們試試，我新買的好不好轉(zhuǎn)？”“看！我的手感超好！”他說著把指尖陀螺在手上掂了幾下。大家你一言我一語，有的還玩起了雜技把指尖陀螺拋起來，又穩(wěn)穩(wěn)接住，博得班級里好一些同學(xué)的喝彩和掌聲。
大家上課總是情不自禁地把手伸到口袋里，忍不住摸摸指尖陀螺。有一次上音樂課，一位大膽的男同學(xué)，在音樂老師沒留意他的時候，偷偷拿出來玩了一會兒，正巧被邊上的同學(xué)看見了，告訴了班主任。班主任當(dāng)然不同意，立馬把他的指尖陀螺沒收了，還把他狠狠地批評了一頓，同時宣布不能再把指尖陀螺帶到學(xué)校，否則見一個，沒收一個，
雖然現(xiàn)在指尖陀螺已經(jīng)被老師禁了，可仍在暗中流行，還是有人趁老師不注意，私底下玩起了自己心愛的指尖陀螺。
范文四：校長室（三年級作文/400字）
在我的學(xué)校中，有一個威嚴(yán)、神圣的地方校長室，我曾去過那里。
一天，天很熱，大家在玩捉迷藏，我和同學(xué)躲在了四樓。不一會兒，抓的人找上來了，我好害怕：快要被抓到了！這時有人提議：“去五樓，快！躲校長室里！”我心中有點兒擔(dān)心，萬一被校長抓到了怎么辦？可無奈，我被人流推擠著，上了五樓。大家發(fā)現(xiàn)，校長出去了，沒人！于是同學(xué)們躲進(jìn)了校長室里，我原本不敢進(jìn)去，可是我看見正打開的空調(diào)，在冷氣的誘惑下我偷偷溜了進(jìn)去。一進(jìn)屋，非常涼快啊！校長還挺爽的呀！這里很整潔，有一張辦公桌，上面有臺電腦，還有一張墨綠色的沙發(fā)，墻上掛著幾張獎狀。
果然，抓的人哪能想到我們躲進(jìn)了這種地方，又跑到一樓找去了，過了半個小時，抓的人一個也沒有找到，只好認(rèn)輸。我們嘗到了甜頭，以后每每捉迷藏的時候，大家都會往校長室躲并且都沒被校長發(fā)現(xiàn)可有一天，我們又和往常一樣躲到了校長室里，突然傳來了一陣腳步聲，接著出現(xiàn)一張臉，呀！是校長！她把我們臭罵了一頓。
從此以后，我再也不敢去校長室了。
范文五：罰站（三年級作文/400字）
上個星期的體育課，老師叫我們最后一排的同學(xué)練立正，并讓前面的人來監(jiān)督�？墒堑搅俗詈螅牌渌瑢W(xué)都被通知可以不站了，就我一人還孤零零地站在那。其實這不是因為我站得不好，而是他們喜歡耍我，故意說我沒站好。老師叫我站到隊伍最前面，然后開始當(dāng)眾訓(xùn)斥了�！澳銈兛此镜迷趺礃樱俊蓖瑢W(xué)們像個木偶一樣，老師說什么，他們就說什么，“不好”他們拖著長音說道�！八綍r就這個樣！”老師指著我，惡恨恨地把這句話丟給了我。老師繼續(xù)問同學(xué)：“你們認(rèn)為怎么罰他？”“那就罰站吧！”同學(xué)們答道。
我就這樣很無辜地被罰站。這個老師怎么這么容易輕信同學(xué)，都不知道被他們給騙了。那些同學(xué)像惡魔一樣地獰笑著，真不知道輪到他們被罰站的時候是什么樣子的。還有幾個女生三三兩兩地聚在一起，在那邊竊竊私語，似乎在幸災(zāi)樂禍地說我的壞話。我傷心到了極點，感覺自己多么無辜，多么慘！那一瞬間，我真想拿起機(jī)槍一陣掃射，看他們鬼哭狼嚎的樣子。
終于熬到下課了，我就這樣筆直地站了一節(jié)課，我真冤呢！
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