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童話作文400字（精選11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的童話作文400字（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文1
有一年，老虎家族正在夸獎一只勇敢的老虎，捕捉獵物，對付獅群，保護兄妹，功夫了得，唯獨沒有夸獎這只愛出風(fēng)頭名叫“勇敢”的小老虎。勇敢再也受不了啦，于是決定離家出走，準(zhǔn)備干一件驚天泣鬼神的大事
勇敢出走后，家族一直在找它，擔(dān)心它。再看勇敢，正雄赳赳，氣昂昂的想：干一件什么驚天動地的事呢？突然間看到了熊洞，以往聽媽媽的話，總要退避三舍的，但這一次，它心中有了一個計劃。
勇敢想方設(shè)法弄來一塊肉，放在熊洞外，熊被肉的香味引了出來，是只棕色的`成年熊，又高又壯，懶懶往外走，都沒看勇敢一眼。勇敢被這不屑一顧的眼神激怒了，忘記了自己，身材弱小，體重不足一百的幼虎，義無反顧的猛撲上去，似乎視死如歸，卻被熊的一掌拍倒在地，在這危急時刻，老虎家族趕到了，齊心協(xié)力趕走了熊，救下勇敢，這時的勇敢已滿身是血，傷痕累累，喘著粗氣。哥哥姐姐來安慰它，它卻炫耀對哥哥姐姐說：“我勇敢吧！”哥哥姐姐圍繞著他，對她說：“你真是個大傻瓜！”勇敢疑惑不解。這時，爸爸媽媽過來，媽媽撫摸勇敢的頭，爸爸歷聲責(zé)備，你這叫“盲目蠻干，不叫勇敢，自己傷害自己”，勇敢慚愧的低下了頭。
勇敢經(jīng)過這次教訓(xùn)，再遇見什么事，首先要和家人商量，再三思而后行。
童話作文2
小馬馱起面粉飛快的向外婆家跑去。跑著跑著，一條大河擋住了去路。小馬想起媽媽說過的話，光聽別人說自己不去動腦筋，不去試試，是不行的。
于是小馬來到河邊抬起前蹄小心翼翼地伸進河水里，喝水又冰又冷。一直小雞跑過來說：“小馬小馬，剛下了大雨，河里的水很急，你一定要慢慢走，別讓河水把你沖倒了！”小馬點點頭說：“知道啦，謝謝你小雞！”
小馬馱著面粉開始過河了，一邊唱歌一邊還跳一下。他想讓小雞看看：“小馬我又不是第一次過河，下了點雨對我來說不算什么！”
小馬快到河中央了，這時他才發(fā)現(xiàn)今天的水不但變深了，水流又急，他的`身體開始被水沖的歪歪扭扭，他掙扎著想快點趟過去，可沒想到一不小心被河水沖倒了。他拼命想爬起來，可是河水流的太急了，怎么也站不起來，被河水沖到下游去了。“不好了，不好了，小馬被沖走了，大家快來幫忙啊！”河邊的小雞大聲呼救。森林里立刻跑來了許多小動物來幫忙。最后大象伯伯沖到河里，用他的長鼻子把小馬救起來。小馬謝過大家后，回到家。小馬對媽媽說：“我錯了，我沒聽小雞的勸告�！眿寢屨f：“以后不管做什么事不能只靠自己的經(jīng)驗，要學(xué)會聽取別人的建議。”
童話作文3
我是一條魚，生活在平靜的湖里。每天，我都是重復(fù)著覓食、吃與睡覺這些事。但每次覓食都是一件非常危險的事情，因為可惡的人們會在美味佳肴中放進一個鉤子。有同伴就是吃了這樣的食物，“嗖”的一聲就消失在我面前，再也沒有回來。這讓大家都“魚”心惶惶，生怕下一個消失的就是自己。
說到這，我便回想起一件令我難忘的經(jīng)歷。有一次，我與同伴覓食，老遠就望見一只蝦米，當(dāng)時那個激動簡直無法形容。我們一邊興奮地游向美味佳肴，一邊盤算著如何分食物。
“咦？這只蝦米明明已經(jīng)死了，怎么還浮在水中？”這時，一位同伴大叫道。
同伴的疑惑讓大家覺得這蝦米有點兒蹊蹺。緊接著聽到另外同伴大聲喊叫道：“看！有一根線綁著呢，一定是人類設(shè)下的圈套�！蔽覀冎缓镁趩实赜巫吡�。
這時，我多想擁有一雙火眼金睛啊。只要看一眼，我就可以分辨出食物有沒有危險。這樣大家就可以放心地享用自己辛辛苦苦尋找到的'美食了，也不會讓人類的陰謀一次次得逞。
我如果擁有了一雙火眼金睛，就可以解決這件讓我們提心吊膽的事情，我們也不必再用生命去冒險嘗試人們設(shè)下的誘餌。我們想改變自己的命運！
雖然我知道這是夢，但我著愿意做這樣美好的白日夢。
童話作文4
在一個天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，森林里的動物學(xué)校要舉行考試了，大家都心驚膽顫的，特別是小白兔和狐貍，心都快提到嗓子眼兒了。這次的考試是在快樂山坡的開心小屋里舉行的。
小白兔在考試前一天晚上怎么都睡不著，一晚上都在想：明天的考場會是什么樣的`呢？會不會是單人單座？考些什么呢？而狡猾的狐貍卻想：嘿嘿，明天是在大森林里舉行考試，當(dāng)然是做關(guān)于森林的題啦。我一定要把指南針帶好！她一邊想著，一邊把指南針悄悄地放進了口袋里。
第二天，小白兔和狐貍都早早地來到了開心小屋里。三十分鐘后，所有動物都來到了考場。發(fā)卷子時，小白兔緊張得都要哭了，而狐貍卻輕輕松松的，偷偷的拿出了她的指南針。監(jiān)考老師老山羊發(fā)現(xiàn)了她的小動作，飛快地在一張白紙上寫了一個問題單獨遞給狐貍。其他的動物考生都拿到一樣的考試卷子。
開始答題了，狐貍看見卷子上只有一句話：你帶指南針了嗎？
狐貍馬上羞愧萬分，紅著臉對山羊老師說：“老師，我錯了。”老山羊這才把考試卷子給了狐貍。而小白兔呢，由于緊張過度，考得很不好。
這次考試，小白兔知道了考試不能緊張，狐貍也明白了考試千萬不能作弊。
童話作文5
轉(zhuǎn)眼間到了夏天，氣溫漸漸升高，太陽熱情似火，人們汗流浹背，就連路邊的花草樹木都無精打采，耷拉著腦袋。
房屋中，名叫奧克斯的`電風(fēng)扇與名叫海信的空調(diào)見了外面現(xiàn)狀，得意的談話說：“我們施展本領(lǐng)的時候到了�！�
奧克斯對海信說：“我的用途比你好，能促進氣體流通，由于熱度下降較為緩慢，所以主人不容易生病，風(fēng)速也可以調(diào)節(jié)為自然風(fēng)、睡眠風(fēng)、強風(fēng)等�！焙Ｐ趴照{(diào)聽了，毫不示弱地反擊：“主人把我開啟后，整個居室都讓人處于涼爽狀態(tài)，在高溫季節(jié)可以通過除濕功能來降低溫度�！彪婏L(fēng)扇說：“我輕便，容易挪動且價格便宜，用電量少實惠�！笨照{(diào)說：“我外表美觀，夏天制冷效果好，冬天還能制熱，保持恒溫，我功能多�！倍粻幊车牟豢砷_交。
格力空調(diào)博士一直沒開口，此時忍不住了說：“兩位對自身是只知其一不知其二呀！風(fēng)扇吹久了會打噴嚏、流鼻涕、乏力頭痛等，長期處于空調(diào)房內(nèi)會造成汗腺關(guān)閉，影響人體正常代謝與分泌，甚至引起空調(diào)病。風(fēng)扇通風(fēng)性好但清涼效用不佳，空調(diào)制冷效果好但透氣性不好，所以在炎熱季節(jié)，二者交替進行從而能達到最佳效果。”
童話作文6
從前有兩個孩子，一個喜歡畫畫，一個喜歡唱歌，他們勤學(xué)好問，但是一場讓他們難以接受的事實，使他們不能繼續(xù)學(xué)畫畫、唱歌了，因為喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了。
他們走在路上，沒有一個人說話，他們走進了森林，有一位老人出現(xiàn)在他們眼前，老人說：“你們怎么了？”他們把想說的寫在了石頭上，老人這才明白喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了，“你們可以換一種方式呀！”老人說。他們在石頭上寫：不明白”老人說：喜歡畫畫的孩子改學(xué)唱歌，喜歡唱歌的`孩子改學(xué)畫畫�！彼麄冊谑^上寫：“哦”。喜歡學(xué)畫畫的孩子告訴喜歡唱歌的孩子，“如果你們還有什么問題可以找我”老人說。
他們試了試，結(jié)果改學(xué)唱歌的孩子反而嘴巴慢慢變好了，因為他一直在畫畫，讓嘴巴一直在休息，所以他的嘴巴慢慢的變好了，而改學(xué)唱歌的孩子，因為唱歌，唱出了自己的夢想，他的耳朵也在慢慢的變好。
他們?nèi)フ疫@位老人，找到后，“為什么我們的耳朵、嘴巴會好？”他們說。
“因為只要一扇門被封死，還可以打開另一扇門”。說完就消失了。
他們這才明白。
是�。≈灰簧乳T被封死，還可以打開另一扇門。
童話作文7
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間�；▔�，各種各樣的花爭奇斗艷，玫瑰花一枝獨秀，格外引人注目，只有躲在花壇一角的仙人掌顯得那么格格不入。
玫瑰花驕傲地對仙人掌說：“綠毛怪，你敢跟我比嗎？”仙人掌謙虛地說：“不敢，不敢，高貴的玫瑰小姐。但我也有我的長處，比如……”玫瑰花大聲訓(xùn)斥道：“你怎么能跟我比？等著吧，我會讓你在他們面前抬不起頭來�！�
炎熱的夏天到了，太陽炙烤著大地。玫瑰花耷拉著腦袋，像一只斗敗的公雞。而仙人掌還綠油油的，挺拔地豎立在那里。
寒冷的冬天到了，天上飛舞著鵝毛大雪，寒風(fēng)刮在臉上像刀割一樣。仙人掌還是筆直地站在那里，而一旁的'玫瑰花早已奄奄一息。
一天上午，玫瑰花低著頭對仙人掌說：“對不起。”而仙人掌還是謙虛地說：“沒關(guān)系。”玫瑰花虛心地問道：“為什么你到了冬天還能綠油油的呢？”仙人掌說：“因為我的生命力頑強，還有我們每個人都有自己的長處，不要拿自己的長處和別人的短處比較，我們千萬不能以貌取人呀�！泵倒迓牶�，更加羞愧了。
童話作文8
秋如同一位少女，邁著輕盈的步伐，潛進這個美妙的星球。她沒有春的裊娜，沒有夏的活躍，沒有冬的純潔，但她有著獨特的憂郁，向我們訴說著衷腸。
鄉(xiāng)村的秋是喜悅的。漫步在小路上，感觸著秋那溫柔的撫摸，呼吸著摻雜著泥土芬芳的空氣，一切都是那么富有秋的氣息。幾縷陽光灑在地上，柔和卻帶著淡淡麥香。田野里，人們正忙著收割。金黃金黃的麥浪，在風(fēng)的吹拂下，翻滾著，散發(fā)出獨特的麥香味，給人們訴著豐收的喜悅。
校園里的秋是充滿活力的。在屬于秋的九月里，我們輕輕地跨進這美麗的校園，輕輕地邁入這一方心靈的.凈土。在這個季節(jié)里，我們開始了新學(xué)年的生活。在校園里，清爽的秋風(fēng)跳著歡快的舞蹈，樹葉彈奏著金色的音符，瑯瑯書聲如銀鈴般飛出教室。秋化身一片片落葉，布滿了校園的路上，宛如一條金色的地毯，給莘莘學(xué)子們帶來無限歡暢。
秋，你把燦黃涂上梧桐的傘，你把金紅抹上蘋果的臉，你把田野變成金黃的波浪，你給每一個人最溫馨的呢喃。
也許，在我們稚嫩的心靈中，會釀造出一個更美的秋的童話。
童話作文9
有一天，一個教室的學(xué)生都出去上體育課了。于是教室里的橡百皮都出來開會了。
有一個粉紅色的橡皮說：“你看我多漂亮呀！在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我涂上漂亮的顏料，現(xiàn)在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈！”又有一個藍色的橡皮說：“看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨度也對我特好，他們給我涂上藍色的顏料，現(xiàn)在小主人也是對我很好，用完后也給我洗澡�！薄澳銈冋婧梦揖筒灰粯恿耍乙郧耙彩呛芷恋�，可是小主人內(nèi)把我買走后我就過上了痛苦的.日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一個粉色橡皮說。又有一個藍色的橡皮說：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛�！�
“太可惡了！我要離家出走，一起吧！"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼！”小主人們回來后看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我舍不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。
橡皮們又得到了小主人的寵愛，容橡皮們又過上了幸福的日子。
童話作文10
我站在陽臺上給花澆水。天很冷，太陽很久沒露面了。
“為什么樹上的葉子只剩下這么一些了呢？” “因為，冬天來了！”，媽媽不知什么時候站在我身后。風(fēng)一吹，樹葉又落下許多，有些都成“光棍樹”了。
陽臺上的伸縮晾衣架上沾滿了雨水，輕輕搖一搖，便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園里。衣服總不能干，摸一摸，總還是潮的。
整個世界像被重新洗了一遍，空氣變清新了，圍著花園的`柵欄丟去了以往的灰塵，地上濕漉漉的。遠處，幾座聳立著的山像被一層薄薄的紗籠罩住了，好美！一只小鳥飛快閃過，是不是這兒太冷，它要去別處墊窩了？
樓下的花園沒人管理，狗尾草長得老高。雜草堆在草地上，階梯上，甚至陽臺上。如果這兒屬于我，我一定會把花園管理的井井有條。在泥土里種上蔥、蒜等。讓綠色充滿家園�？上�，我不是它的主人。
天空又淅淅瀝瀝地下起了雨，像牛毛，似花針�，F(xiàn)在這會兒，好安靜�。≈挥信紶栱懫鸬难b修聲，沒有以往的熱鬧勁了。因為冬天的緣故嗎？大家是不是躲在家里，就像爸爸媽媽一樣，打著空調(diào)，在臥室里看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢？
雨，隨著風(fēng)飄進來，撲在我臉上，我感到舒服！寒冷，融化了。
我還在留戀著冬天的童話……
童話作文11
大家好，我是書包，主人已經(jīng)背著我三年了，主人對我很好，他常常替我洗澡，也讓我有舒服的家。主人時常背著我上山踏青，主人在家里就把一些需要用到的物品放到我的肚子里，要出發(fā)時，主人一而再再而三的檢查物品是否帶齊，車子發(fā)動了，我看著窗外的風(fēng)景，我看到有人在牽著小狗散步，我還看到榕樹伯伯在向我招手呢！
主人也會背著我去上學(xué)，在學(xué)校里我認(rèn)識了好多新朋友，我趁主人去上課時，趕快的問了朋友的'名字，在我旁邊的是我最好的朋友——小多，小多可以說是我的前輩，所以我有問題，都會問他。
有一次，主人把我狠狠的摔在地上，我痛得放聲大哭，但主人不但不理我，還握起了拳頭打向我的肚子，那時我哭的更大聲了，雖然主人有時候會拿我當(dāng)出氣筒；但主人有時候?qū)ξ液芎�，像是上個禮拜天，主人帶著我去洗澡，洗完澡又把我拿去曬太陽呢，讓我既舒服又干凈。
我能遇到這么好的主人是我的榮幸，希望主人能永遠的背著我。我也希望主人能不要把我當(dāng)出氣筒，我更希望主人能永久的保存我。
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