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作文一首歌400字
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第一篇：嘆一首歌
今天，聽了一首歌，是一曲輕音樂，使心情一下子晴朗起來。雖然是很短很不特別的一首歌，卻依然使我感悟很多。
雖已是深冬，但還是使我想起夏天清澈的旋律。明澈似水的樂音，回蕩纏繞在耳邊，很是惹人喜愛。窗外寒風呼嘯，冬日里的一片陽光和著這首音樂，讓我好像正在品一杯清茶，賞一幅美畫，心里的那片愁云飄走了，取而代之的是一份微美的境界，像三月的花，十月的風，緩緩地融進心里，綿長而又不甘。
在這樣的一個冬日午后，安靜地一個人聽一首歌，沉睡在自己的世界里，沒有人打擾，沒有人干預(yù)，只有自己一個人在自己的世界里輕盈地旋轉(zhuǎn)著。流年似水，年華如花，花香是夢。像風車一般在清風中轉(zhuǎn)動，無止境的，給冬天增了一分活力，給我的學(xué)習生活添了一份動力。心中再沒有了往日的浮躁，喧嘩的塵世也在這一刻消失了，多了份寧靜，多了份美好，多了份憧憬。擁有萬千生物的世界，在我看來也不過如此，雖繁華，卻不真實，有時會讓人無言以對，有時會使人感傷至極。時光是種轉(zhuǎn)瞬即逝的東西，在這首歌完畢時，我一下子從夢中驚醒，再想回到自我境界，已是不可能的了。
只是一首歌，卻使我感觸至深。夢境已走，人卻還在……
第二篇：生活是一首歌
生活是一首歌，一首飽含著強烈故事情節(jié)的歌。
當我們呱呱墜地的時候，這首歌就開始演奏了，歡快愉悅的音符成為生活的前奏。在優(yōu)美的旋律中，我慢慢地長大，歌也有了節(jié)奏。兒時的我調(diào)皮而可愛，對世界上的一切事物都極其好奇。兒時的我在闖禍中開始，在母親溫和的庇護下發(fā)展。記憶中的童年永遠都是快樂的，永遠是在眾人的細心呵護下成長。
隨著時間的推移，我逐漸長大。上了中學(xué)后，有多了幾分憂愁和煩惱，歌曲也隨著年齡進入高潮，這使得旋律時而欣喜，時而憂傷，時而感嘆，時而惆悵
我與朋友們一起歡笑，一起哭，一起打鬧，一起上學(xué)。歌曲也與我們的情感的變化而波動，此時歌曲的情感也演繹得淋漓盡致。
歌曲一直起起伏伏，我已到了初三了。此時我背負著巨大的壓力，升學(xué)，升學(xué)，升學(xué)
”滿腦子都是它，望著父母眼中期待的目光，我也不由的挪動腳步，奮力向前走，生怕落下對來。生活的這首歌也正是進入了高潮，它的旋律雖讓人感到一絲勞累，卻也渾身使勁
生活是一首歌，冬去春來，這首歌一直被延續(xù)著，隨著生命的變化而變化。今后的日子還很長，我會認真填詞，細心譜曲，用心演奏，讓生活更加輝煌，更加燦爛！
初一中初三：孫妮
第三篇：一首歌的力量
一首歌，給我快樂，教我怎樣做人；一首歌，給我情趣，教我怎么處事；一首歌，給我鼓勵，教我重拾信心；一首歌，給我回憶，教我學(xué)會面對你也許還不懂，一首歌的力量；你也許還沒有經(jīng)歷，當你經(jīng)歷后，又能否真正體會到？
我想哭，聽歌，慢慢煎熬，無人問津；我想笑，聽歌，心情更好。聽歌，我為了感受；聽歌，我為了回憶；聽歌，我為了什么？
也許你還不懂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的真正含義。但我告訴你，哭，我為了誰：哭是因為被冤枉，被諷刺，被打罵，被回憶，被感動？
一首歌，唱出生命之花，我被回憶了；一首歌，唱出昔日情懷，我被動哭了。
我想問，你聽懂一首歌沒？你唱懂一首歌沒？你悟懂一首歌沒？一一沒有
當你被一首歌感動，回憶，鼓勵了，你應(yīng)該明白，這不是一首歌，而是生命之道，是永遠長在自己心里的信念。信念燃燒了，生命也就輝煌了！
一首歌的力量可大可小，重要的在于你自己的認真可否，我想說：”也許有一首歌能唱出你的心聲�！�
唱出心聲，努力把握，生命由心聲操作，一首歌也許是導(dǎo)師
初一:王彬
第四篇：初一是一首歌
直到領(lǐng)期末通知單的那一刻，我才明白初一的生活已經(jīng)悄然與我們揮手告別了。回味初一生活，心中便多了幾分留戀回想初一的學(xué)習生活，一切都是那么清晰。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，滿腦子充滿了好奇。
課堂上，老師們各有各的講課風格：語文老師的溫文爾雅、英語老師的干脆利落、歷史老師的幽默滑稽都給我留下了深刻的印象。
操場上，留下了同學(xué)們那汗流浹背的背影和那百步穿楊的球技�；@球板上，留下了同學(xué)們那“空中飛人”的矯健身姿。垂柳下的石凳上，映下了同學(xué)們那談笑風生的場面。
仰望空中的五星紅旗，依然是那么鮮艷、神圣。國旗下，那一次次的演講，都是那樣的意味深長。
老師的辦公桌上，永遠有著閱不完的“小山”，那“小山”上有同學(xué)們的努力，也有老師的心血。老師的一次次耐心教導(dǎo)，充滿著無限關(guān)懷，老師的一句句囑咐，飽含著老師那顆火熱的心。
初一的生活猶如大海里的一只帆船，它載著我們?nèi)で竽侵R的彼岸;初一的生活又像一首歌，歌中蘊含著青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水，永遠保持那份動態(tài)之美。
第五篇：一首歌的啟示
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是一首歌的歌詞，而這首歌的名字，就叫做《感恩的心》。
這是我們班的班歌。
老師在班上第一次放這首歌時，就宣布它將成為我們六（4）班的班歌。老師話音剛落，同學(xué)們就露出不解的神情：現(xiàn)在的流行歌曲那么多，老師為什么要選這一首“土了吧唧”的歌作為我們的班歌呢？……老師讓我們閉上眼睛認真地聆聽，認真體會。當我們閉上眼靜靜地傾聽時，不知怎地心忽地平靜下來，去細細地聽那從內(nèi)心深處發(fā)出的吶喊。當我聽到“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”時，我深深地懂得了老師讓我們聽這首歌的良苦用心——老師是讓我們學(xué)會感恩啊！
從這首歌中，我得到了這樣一個啟示：要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩生活中每個曾幫助過自己的人。正如歌中所唱：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”是的，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜生命中所擁有的一切。我們更應(yīng)該學(xué)會感恩，用我們的真心，用我們的行動去感謝那些養(yǎng)育我們的親人，感謝那些辛勤培育我們的恩師，感謝那些幫助過我們的人。
感恩的心，會伴我一生。
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