實用的小學四年級作文匯總6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
我的一家，一個愛勞動，一個愛唱歌，一個小書蟲。這三個人組成了一家。
我有一位勤勞的媽媽，家里的家務活都由媽媽一人包攬了。媽媽一天到晚的閑不住，掃地、擦地、抹桌椅、洗衣、買菜、做飯……那天放學回家，看見媽媽在擦地板，看著她那汗流浹背的樣子，我知道她是在利用休班的機會搞大掃除，看來這是干了整整一個上午了。我很心疼媽媽，就勸她休息，可被她謝絕了。媽媽有這樣的習慣，干起家務來，不達目的不休止。
這就是勤勞能干的媽媽。
我的老爸五音不全，但是特愛唱歌。朋友們沒有領略爸爸的歌聲，他的歌全不在調上。用我的'話說，爸爸一人唱歌，我們全家受罪，那簡直就是噪音。奇怪的是爸爸特喜歡唱歌，散步時唱，上下班的路上唱，在家里無所事事時都要唱那五音不全的歌，逗得我和媽媽都笑出了眼淚。
這就是我那五音不全的老爸。
接下來就是我，我是一個酷愛讀書的孩子。用爸爸、媽媽的話說，我是一只小書蟲。無論什么時候，只要我一看見書，就忘掉了周圍的一切，如獲至寶。全神貫注的地起來。有一次，我借到了一本《圖說世界歷史》書，一有空閑就會拿起那本書來看，我一邊看一邊做筆記，讓我了解了世界的過去，開闊了我的視野。
這就是愛讀書的我。
我們這一家子，老媽的勤勞讓我敬佩，老爸的五音不全給家里增添了歡樂，我這只書蟲，讓爸爸、媽媽感到驕傲！
我愛我家！
小學四年級作文 篇2
幸福是什么？有人說幸福是無盡的錢財，有人說幸福是度假村里悠閑的時光……我曾經也這樣理解幸福的含義。但隨著每天的成長，我發(fā)現幸福其實并不單純是享受的快樂，而是付出所換來的認可和贊同。
我從三年級以來一直擔任班里班長的職務。在我負責管理班級的時候或平常的時候，我都會盡可能地幫助同學。
有一次，我發(fā)現四、二班有一個裝備齊全的醫(yī)藥箱，即使醫(yī)務室沒開門，受傷的同學照樣可以消毒、治療。我一想，覺得我們班也需要一個醫(yī)藥箱，就回家親手做了一個。
下午，我?guī)е龊玫尼t(yī)藥箱來到了學校。路途中，我看到班里的同學正帶著肖雨洋急急忙忙地趕往醫(yī)務室。我喊住了他們，說：“肖雨洋，你們這是要干什么去呀？”“哦，我的手摔破了，真疼！”肖雨洋連忙把受傷的、包著衛(wèi)生紙的手伸給我看。我一瞧，說：“這個點兒，醫(yī)務室估計不會開門。要不，你用我醫(yī)藥箱里的創(chuàng)可貼先包一下？”肖雨洋點了點頭。我麻利地拿出了一張創(chuàng)可貼，遞給他，說：“你看看，又亂跑，下次千萬別再這樣了！”我再一次叮囑了肖雨洋，肖雨洋也點點頭，說：“我可不想再摔成這樣了，太痛了。謝謝你！”就這一句謝謝，讓我回味了許久。我的勞動和付出換來了同學傷口的愈合，也換來了道謝及感動。那一刻我十分滿足，因為我感到了幸福。
從那以后，有許多同學來找我?guī)退麄兺克帯⒅委�，也有支持我的同學捐上了更多的'藥品。每一位受傷治療后的同學，都會給我說一聲“謝謝”。同學們的感謝和支持，不就是大家對我的認可與贊同嗎？
我終于感受到了另一種幸�！环N奉獻的幸福，一種付出的幸福，一種精神上的幸福！這，才是真正的幸福！
小學四年級作文 篇3
風輕輕拂過周日的清晨，陽光驅走了大地的陰霾，美好的清晨吳華也出去舒展筋骨了。
清晨，大部分人在難得的雙休日里休息，只有幾人漫步在街頭，吳華跑著跑著想起了今天是父親節(jié)，他自言自語道：唉，竟忘了給爸爸準備禮物，現在來不及了。拐角處有個人影走出來，漫不經心的吳華不小心撞了上去，‘�。 瘏侨A疼的大叫，當他睜開眼時，還是一位羞滴滴的小姑娘，籃子里的鮮花因自己的劇烈撞到而飛濺出去，遍地都是，有的花還散成了一半一半的，吳華知道是自己闖的禍，趕忙站起來給那位小姑娘鞠躬道歉，慌忙的賠不是，還幫著把朵朵鮮艷的花放進女孩的`籃中，拾著拾著，吳華的手慢了下來，他心里一直在想：鮮花？不如我買幾朵送給爸爸作為父親節(jié)的禮物，彌補那份遲到的愛吧。吳華一拍腦袋，果斷而小聲的說：就這樣。于是他對那位小姑娘說：小妹妹，你這鮮花是賣的嗎？如果是的話我買幾束。于是他掏出身上的零花錢，買了幾束最顯眼，最美麗最芳香的鮮花。初生的太陽已經把金色的光芒撒向大地了，把大地照的透亮。吳華捧著大把鮮花，鄭重地走著，當別人詢問起來，他就會自豪的說：這是給我爸爸的父親節(jié)禮物。別人會夸贊他幾句，下午吳華手捧著鮮花，輕輕放在水瓶里。
上面寫著：爸爸，父親節(jié)快樂！請你接受這份遲來的愛！
小學四年級作文 篇4
春，是一個活潑的男孩，他帶著生機來到了人間。湖水泛著微波，在風的吹拂下轉出了一圈又一圈的花紋。湖水清轍見底，清得如一面明亮的鏡子，藍天、柳樹、花兒，都爭著來照一照自己的艷麗豐姿。柳樹抽出了嫩芽，淡綠色的柳枝在微風的吹動下不停地搖曳，如成千上萬條絲帶在空中翩翩起舞。小燕子從南方趕來，在湖面上自由地飛翔，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
夏，是一個火爆的運動員，他用汗水換來了他的一個個故事。此時，柳樹早已郁郁蔥蔥，遠遠望去，它為花叢帶來了最濃密的綠色。荷葉變得又綠又圓，猶如一個個綠色的'大圓盤，白中帶粉的荷花從大圓盤中冒出來，有的已經“粉墨登場”，有的害羞得連頭也不敢探，還有的才敢露出一點兒艷麗豐姿。小船在水面上劃來劃去，人們在船頭欣賞風景，呼吸著湖面上的清新空氣。
秋，是一個金色的姑娘，她幫植物脫掉了綠色的衣服，換上了金色的衣裳。柳樹的葉子綠中帶黃，打著圈兒，紛紛地掉了下來，漂在水面上，猶如一只只小船，慢慢駛向遠方。此時的荷花已經凋謝，她想：“忙了一年了，我是該睡個好覺了，到明年再次粉墨登場”。
冬，是一位慈祥的老爺爺，他帶著棉被來到了人間，湖面已結上了一層冰，孩子們在溜冰。他們有的來了一個單腳輪滑，有的來了個冰上跳舞，還有的來了個急剎車……，在夢中的柳樹看到了自己正和那些小家伙們一起在冰上玩耍，有時還笑出了聲。
四季真美！它猶如天堂，它猶如仙境，如果把四季看作一大幅活的畫，那畫家本領可真了不起！
小學四年級作文 篇5
我們的學校是一所“市級示范學�！薄ⅰ笆谢▓@式學校”。我愛學校的每一個地方，其中最愛校園的花壇！
花壇位于教學樓后面，是一個用高級瓷磚粘貼而成的圓形花壇�；▔灿腥墸瑥牡偷礁�，每一級都種著不同的花或樹。有蘭花、雞冠花、美人蕉；有專供觀賞的低矮桃樹、黃洋樹、梔子花樹；還有被同學們戲稱為撓它時就東搖西擺的“癢癢”樹。
花壇的.中間是一尊大象雕塑。它的身體白得像雪，兩只大耳朵就像兩把大扇子。長長的鼻子對著碧綠的樹木，仿佛正在為樹澆水。它一只腳抬起，另三只腳站在一個圓球上，又似在向我們表演雜技。大象既為樹木澆水，又為我們表演雜技，它“一心二用”，我真擔心它會從圓球上摔下來！
這樣的美景怎能沒有道路通往？當然有啦，還是四條呢！每條路的入口處兩邊各有一個“大綠球”，這綠球就是一棵樹，是經過園林師劉老師修剪整形而成的。每條路都用彩石鋪成，不同顏色的石頭鋪成了形狀各異的花，而最多的要數由五環(huán)組成的花了。起初，我以為它是象征著同學們團結友愛、攜手并進。后來知道了“奧運”，才明白這五環(huán)的真正含義。當時我就驚訝了——早在修建學校的1996年，人們是否就渴望著中國承辦奧運會？
美麗的花壇，不僅裝飾了我們的學校，而且凝聚了老師們的勤勞與智慧，更飽含著對祖國的熱愛。我愛校園的花壇！我愛美麗的校園！
小學四年級作文 篇6
一天晚上，我一邊看書一邊喝著媽媽親手給我榨的蘋果汁，心想：“媽媽每天都給我榨果汁，我也要給她榨一杯蘋果汁�！�
今天，我乘媽媽在洗澡時把一個蘋果帶進了廚房，拿出榨汁機，把蘋果切成好幾個小塊，連同小半杯清水一起放入榨汁機，插上電源一按開關。馬上，一陣巨大的響聲沖進我的耳膜，只見那攪拌刀座不停地轉動，水花們像在比跳高一樣你上我下不分勝負。不到一分鐘，我就關閉了電源，把蘋果汁倒到了杯子里，準備給媽媽喝。
這時，媽媽洗好澡出來說：“好香呀”！我說：“媽媽這是您的.蘋果汁”。媽媽喝了一口，摸摸我的頭說兒子你又長大了一點。
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