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【精選】假如我是四年級(jí)作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的假如我是四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
嗨！大家好，我是一塊石頭。雖然貌不驚人，但我還是想跟你們分享我的故事。
我從山上被大水沖了下來(lái)，掉落在河灘上。每天早上，太陽(yáng)公公出來(lái)了，用它的千萬(wàn)根觸手溫柔地?fù)崦�，讓我曬了一整天的日光浴。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的花瓣落在我的身上，就像穿了一件帶著香味的`花衣服。晚上，河水漲潮了，我又痛痛快快地洗了一個(gè)涼水澡。寂寞時(shí)，有同伴陪我一起聊天；煩惱時(shí)，小鳥(niǎo)用歌聲為我排憂解難。這樣的生活多么幸福啊。
可是有一天，我正在享受日光浴，看著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，輕盈漂浮的白云，突然覺(jué)得無(wú)聊透了，便對(duì)同伴說(shuō)：“你難道不覺(jué)得這種生活太無(wú)聊了嗎？聽(tīng)路過(guò)的蝴蝶和螞蚱說(shuō)，外面的世界大得很它們已經(jīng)去過(guò)很多地方，我也想去看一看，真羨慕他們呀！”同伴驚訝地回答：“怎么可能？我們石頭天生就是穩(wěn)定不動(dòng)的，你還是別做白日夢(mèng)了吧�！�
話音剛落，一輛小車(chē)推了過(guò)來(lái)，一把大鏟子把我鏟了起來(lái)，放進(jìn)車(chē)?yán)�，過(guò)了一會(huì)兒，小車(chē)推走了。我就要到外面看風(fēng)景啦！我在心里興奮地想著。
第二天，我被堆放到公路旁邊，還沒(méi)看到好風(fēng)景，那把大鏟子又把我和水泥攪拌在一起，我被攪得頭昏腦脹，渾身濕漉漉的。最后，我蓋上了一張席子。這究竟是怎么一回事呢？
過(guò)了幾天，席子拿開(kāi)了，一雙草鞋踏在我身上。咦？奇怪，我變成了什么東西，我疑惑地環(huán)顧四周，天啦！我竟然成了公路的一部分！
一年又一年過(guò)去了，不知有多少人踏過(guò)我，有時(shí)是一雙皮鞋，有時(shí)是一雙高跟鞋……突然間，我不再羨慕蝴蝶和螞蚱，因?yàn)槲覟槿祟?lèi)做出了貢獻(xiàn)，我依然很滿足……
假如我是四年級(jí)作文 篇2
假如我是一條裙子，最好是一條漂亮的連衣裙。每當(dāng)主人穿著我出門(mén)，別人都會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光�；氐郊依�，主人會(huì)幫我洗澡，然后帶我去曬太陽(yáng)，我就可以一邊享受陽(yáng)光一邊看風(fēng)景，再也不用做成堆的作業(yè)，曬好陽(yáng)光后還能去衣櫥里舒舒服服睡一覺(jué)。
假如我是一只小貓，最好是一只可愛(ài)的波斯貓。主人會(huì)經(jīng)常給我梳理毛發(fā)，還會(huì)給我買(mǎi)許多漂亮的衣服。我一日三餐都不用愁，每餐都有新鮮的小魚(yú)，吃飽了肚子主人就會(huì)帶我去公園散步。想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡，傷心生氣時(shí)還可以躲進(jìn)主人的懷里撒嬌呢！
假如我是一支筆，最好是一支能干的鉛筆。數(shù)學(xué)家能用我來(lái)解開(kāi)各種難題，文學(xué)家能用我寫(xiě)出漂亮的'文章，到了畫(huà)家的手里，我就變成了一幅幅逼真的素描，讓人稱(chēng)贊不已。而每當(dāng)我作為獎(jiǎng)品被老師用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給小朋友的時(shí)候，我不僅能感受到小朋友們的開(kāi)心快樂(lè)，更能體會(huì)到老師的拳拳愛(ài)意。
假如想當(dāng)什么就是什么的話，我到底當(dāng)什么呢？是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，或是美麗的花朵，還是那清澈的小溪？你覺(jué)得呢？
假如我是四年級(jí)作文 篇3
“呼，呼……”我仿佛看到了魔法師騎著魔法掃把劃破長(zhǎng)空。魔法師，我們只在故事中看到過(guò)魔法師在幫助有困難的人們，可是卻不曾真正的見(jiàn)過(guò)，我是多么希望自己是一位魔法師呀！
早上醒來(lái)，“呵！新的一天開(kāi)始了。”我長(zhǎng)舒了一口氣，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見(jiàn)，眼前一片黑暗——這是怎么回事？于是，我便慌忙地摸索自己的眼鏡。
“我的天，我的頭發(fā)怎么這么長(zhǎng)，都遮住眼睛了！”我驚訝地說(shuō)道。就這樣，我前去照鏡子，一看鏡子，自己穿的竟然不是睡衣，而是一個(gè)深藍(lán)色的大長(zhǎng)袍。看到如此奇怪的自己，不由地向床上望去�！翱词裁矗俊敝灰�(jiàn)一個(gè)同樣是深藍(lán)色的“拐杖”立在床上。什么聲音？這又是哪里來(lái)的“拐杖”？我被這突如其來(lái)的一句話嚇了一跳�！霸趺戳�，快去工作，有地方需要你的幫忙。另外，我不是‘拐杖’，我是‘魔法杖’。”瞬間，這“拐杖”提高了嗓門(mén)，又說(shuō)了一句。
“嘿！好玩�！照取�會(huì)說(shuō)話。”我充滿驚奇地說(shuō)道。
我看著魔法杖，還想說(shuō)什么，卻突然被送到了一個(gè)看似規(guī)模不小、嘈雜聲四起的森林里，魔法杖在我身邊說(shuō)道：“看到了沒(méi)有？他們?cè)诟墒裁�？”我一瞧，可惡！他們竟然在砍伐森林，看著這令人憤怒的場(chǎng)面，看著一排排倒下的樹(shù)木，我不禁怒火沖天。
“記住，你現(xiàn)在的身份是魔法師，只要你想的到，便做的到，那么，快去阻止這些瘋狂的人類(lèi)吧！”魔法杖丟下一句便升上了天空，看著這片森林。這時(shí)，還處在森林中的我已經(jīng)按耐不住了，“樹(shù)木們，都站起來(lái)吧！”我在心里默默喊道。令我沒(méi)想到的是，被砍倒的樹(shù)木竟然成群成群地立了起來(lái)，回到原位，仍然是郁郁蔥蔥的樣子。
看到自己的`魔法起了作用，便又默念道：讓這些濫發(fā)樹(shù)木的人，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不要再砍伐樹(shù)木了。果然，剎那間，這些人竟丟棄了斧頭，抱著這些參天大樹(shù)痛哭起來(lái)……
過(guò)了一會(huì)兒，魔法杖又飛了下來(lái)，只是一眨眼的功夫，我便到了空中的云彩上�？墒�，一到那上面，就聞到一股嗆人的黑煙，往下一看：只見(jiàn)幾個(gè)煙囪正大量地排放著濃濃的黑煙，污染著這湛藍(lán)的天空。
頓時(shí)，我又火冒三丈，一個(gè)念頭悄悄地閃過(guò)，嘿嘿，我不禁笑了起來(lái)。一會(huì)兒的功夫，煙囪不再吞云吐霧了，而是冒出了氧氣，“呵呵！你竟然把烏黑的煙變成氧氣了，聰明！”魔法杖在一邊笑著，當(dāng)然，我也笑了起來(lái)。
正在我得意的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音鉆進(jìn)耳朵：“兒子，起床了！”
唉……原來(lái)我是魔法師，只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
自評(píng)：這是我們第四單元的習(xí)作練習(xí)，忙著考試，今天才發(fā)上來(lái)，大家一起欣賞吧！不足之處，多多提寶貴意見(jiàn)！
假如我是四年級(jí)作文 篇4
假如我是校長(zhǎng)，假如我有這個(gè)能力，我會(huì)讓同學(xué)們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調(diào)節(jié)器，上面可以挑選校服的顏色，款色，花紋，有的同學(xué)穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙，有的同學(xué)穿著黑白相間的帥氣背帶褲。。。。。。
同學(xué)們就可以根據(jù)需要隨意挑選自己所喜歡的，這樣我們的校服就不再是那么的單調(diào)，同學(xué)們也就不再會(huì)望校服而興嘆了，我們的校服也就會(huì)變得生機(jī)勃勃。
假如我是校長(zhǎng)，假如條件允許，我會(huì)把我們學(xué)校的操場(chǎng)變成多功能娛樂(lè)廳，每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個(gè)人都可以玩得不亦樂(lè)乎。
假如我是校長(zhǎng)，我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的`“圓樓”，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，只要按下一個(gè)安全按鈕，立刻會(huì)有兩只腳伸出來(lái)，帶著整棟樓逃跑，具有絕對(duì)的安全性能，來(lái)保證這些未來(lái)祖國(guó)接班人的人身安全。
假如我是校長(zhǎng)，假如環(huán)境允許，我會(huì)把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂(lè)園，孩子們的天堂，在這里上課，不再是那么得生動(dòng)呆板，而是充滿了生機(jī)和快樂(lè)，在這里，孩子們可以盡情玩耍。
假如我是四年級(jí)作文 篇5
今天，我看到一則新聞報(bào)道，是關(guān)于食品安全的一個(gè)問(wèn)題。主角是著名的肯德基，它的養(yǎng)雞場(chǎng)里有著不可告人的秘密，那里養(yǎng)的雞，居然有六只翅膀，六只腳，全身一根羽毛也沒(méi)有。原來(lái)這些雞從雞蛋開(kāi)始，外國(guó)人就一直通過(guò)管子注射著激素，等這些雞都長(zhǎng)大后，伴隨它們的`是各種激素，它們就是活生生的怪胎，那個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)就是“怪狗”“制造工廠”。當(dāng)你去吃肯德基時(shí)，想起這些惡心的畫(huà)面，難道你還吃得下嗎？這些可惡的外國(guó)人自己不喜歡吃自己發(fā)明的食物，卻還把這些食物脫銷(xiāo)到我們中國(guó)。在肯德基的店里，吃這些雞翅，雞腿的人大多數(shù)都是我們青少年，所以我們青少年得強(qiáng)迫性神經(jīng)自閉癥，肥胖癥的越來(lái)越多。
假如我是主席，我一定要那些危害我們身體健康的肯德基，洋快餐都給趕出去，讓中國(guó)的土地上沒(méi)有害人的洋快餐的蹤影�；蛘咦屗麄兪艿阶顕�(yán)厲的懲罰，讓他們傾家蕩產(chǎn)，讓他們的余生都在牢里，并且讓他們吃上一個(gè)月的肯德基，看他們還敢不敢這么做。
假如我是四年級(jí)作文 篇6
假如我是天使，我要飛到高高的天空，看著寬廣的大地，觀察那些有趣的事。
我真是太想飛了！我太喜歡那種在云中隨意地飛來(lái)飛去的感覺(jué)了！我會(huì)幫助地上的人，只要我有翅膀和愛(ài)心，我就可以默默無(wú)聞地幫助其它的人，讓他們快快樂(lè)樂(lè)地生活在世上。
我會(huì)用魔法來(lái)幫助盲人恢復(fù)他們的視力，讓他們看到世界上的'光，讓他們看到成千上萬(wàn)的好心人！我不想世上再有孤兒，孤兒的生活簡(jiǎn)直是生不如死，我會(huì)讓他們都有一個(gè)溫暖的家。
我不會(huì)讓世界存在疾病和自卑，不會(huì)讓大家爭(zhēng)吵和戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槟菢拥娜兆犹膳铝�，想想就害怕！世界上將不存在分離，分離的感覺(jué)會(huì)讓人十分痛苦！
假如我是一個(gè)天使，我會(huì)幫助那些可憐的人辨別是非，壞人們不會(huì)存在了�？傊刑焓沟娜兆邮敲篮玫�，有天使的日子是快樂(lè)的，有天使的日子是幸福的！
我會(huì)快樂(lè)地飛上天空，問(wèn)候大地上的人們，在云上美美地睡一覺(jué)，喝著清晨的露珠，自由無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊。不會(huì)有人失去自由，每個(gè)人都有自己的權(quán)力。
假如我是一個(gè)天使，我會(huì)盡力幫助人們，一定會(huì)！
假如我是四年級(jí)作文 篇7
我是一只小小鳥(niǎo)，我的爸爸媽媽非常愛(ài)我。我很喜歡唱歌，每天都要唱一兩個(gè)小時(shí)。我對(duì)外面很好奇，很想出去看看，可爸爸媽媽告訴我，因?yàn)橥饷嬗幸环N叫做“人類(lèi)”的危險(xiǎn)東西，所以他們不讓我出去。一天早上，趁著爸爸媽媽外出走親戚，我溜出了家門(mén)。
外面可真美啊！有灰色的路，上面跑著很多大“烏龜”（汽車(chē)），路兩邊矗立著一個(gè)個(gè)大盒子（房子），多么美啊！我往下一看，啊，怪物！它們有一個(gè)圓頭，兩只手，兩只腳，它們應(yīng)該是“人”吧？看起來(lái)不怎么危險(xiǎn)啊，倒是很可愛(ài)的，我情不自禁地唱起歌來(lái)，唱完后，它們對(duì)我歡呼起來(lái)，我開(kāi)心極了！
此后，我天天出來(lái)唱歌，它們也天天來(lái)聽(tīng)，久而久之，它們想抓住我，把我關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠里，可我還不知情呢！
一天早上，我走出家門(mén)，正要發(fā)聲，殊不知噩運(yùn)正向我靠近。只聽(tīng)“嗖”地一聲，一個(gè)小石頭向我射來(lái)，我猝不及防，翻身跌了下去......此時(shí)，爸爸媽媽正好回來(lái)了，他們用雙手接住了我，媽媽邊哭邊叫：“孩子啊，我不是跟你說(shuō)過(guò)人類(lèi)很危險(xiǎn)嗎？你怎么還要出去�。俊�
如今我躺在床上，動(dòng)彈不得，血一滴一滴往下落，床單被染成了紅色。屋外很多人想聽(tīng)我唱歌，可現(xiàn)在已經(jīng)不可能了......
人類(lèi)啊，醒醒吧！你們可知道有多少我的'同伴死于你們的毒手嗎？請(qǐng)給我們鳥(niǎo)類(lèi)一片和諧的藍(lán)天吧！
假如我是四年級(jí)作文 篇8
一天中午，我看書(shū)時(shí)不禁睡著了。夢(mèng)到了一位仙女，仙女問(wèn)我：“小妹妹，你有什么愿望嗎？”我回答道：“我要做服裝設(shè)計(jì)師�！薄昂谩�。仙女說(shuō)，接著了一下手上的魔棒。我立刻站在一個(gè)房間里，房間里有許許多多的布料和一些做衣服的工具。
我首先設(shè)計(jì)出一種不沾水的衣服。下雨天，人們或者撐傘，或者穿雨衣，多麻煩呀；要是外出時(shí)碰上下雨而又什么也沒(méi)帶，那就更麻煩了！穿上我設(shè)計(jì)的衣服出門(mén)，你就不會(huì)再有這樣的麻煩了。也許你感到很奇怪，哪里有衣服不沾水呢？因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的衣服是用一種特別的布料做的，這種布料由防水的化學(xué)纖維織成。
接著，我又設(shè)計(jì)了一種能變化形態(tài)及顏色的衣服。人們常常說(shuō)要追上潮流，所以花許多錢(qián)買(mǎi)新衣服。只要人們買(mǎi)了我設(shè)計(jì)的衣服就不用常常去買(mǎi)新衣服了。我設(shè)計(jì)的這種衣服是能換樣子及顏色的。你只要把想買(mǎi)的新衣的圖片放在衣服前面的口袋里，衣服就能變出你想要的新衣服了。
最后，我設(shè)計(jì)出一種飛天服。“衣服能讓人飛上天空嗎？”你也許會(huì)這樣問(wèn)。你盡管放心，我設(shè)計(jì)的`飛天服一定能讓你飛上天。因?yàn)榉b后面有一個(gè)小型發(fā)動(dòng)機(jī)，能發(fā)動(dòng)機(jī)能產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力，所以你只要穿上它就能飛上天空。這種衣服 不但速度隨你調(diào)節(jié)，而且能自動(dòng)避開(kāi)有危險(xiǎn)的地方，因此十分安全可靠。
我設(shè)計(jì)的衣服把我領(lǐng)到頒獎(jiǎng)臺(tái)上。我正在高興時(shí)，仙女又出來(lái)了，她說(shuō)：“你的夢(mèng)該結(jié)束了�！闭f(shuō)完又一轉(zhuǎn)魔棒，我醒來(lái)了。回憶夢(mèng)里的情景，我想：“以后一定要設(shè)計(jì)出在夢(mèng)里設(shè)計(jì)的衣服�！�
假如我是四年級(jí)作文 篇9
假如我是一本課本，我會(huì)把我的全部知識(shí)教給我的小主人，可是我的小主人一點(diǎn)也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。
以前，我曾經(jīng)為小主人立下過(guò)許多汗馬功勞，他有不懂的問(wèn)題，都是來(lái)請(qǐng)教我的，還有但是，現(xiàn)在可就慘了，政府提倡減負(fù)學(xué)校的作業(yè)越來(lái)越少，小主人也冷落我了，開(kāi)始另結(jié)新歡——課外書(shū)，每天，課桌上堆滿了連環(huán)畫(huà)、小說(shuō)甚至漫畫(huà)，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書(shū)包里，過(guò)著暗無(wú)天日的日子。
小主人很調(diào)皮，上課常常不聽(tīng)講，每次上課，他十分不情愿地把我拿出來(lái)，當(dāng)老師板書(shū)的時(shí)候，他也裝出一副非常認(rèn)真的樣子，可是誰(shuí)會(huì)知道，其實(shí)他是在我的身上涂鴉，在我的.身上，滿都是他畫(huà)的公仔、大炮、刀劍嗚，嗚我真想哭，作為一本書(shū)，我多么希望我的小主人是個(gè)好學(xué)的孩子啊！
下雨天，他就把我當(dāng)雨傘來(lái)遮雨，雨水無(wú)情地打在我的身上，淋得我全身都濕了，害得我差點(diǎn)感冒呢！，等我把衣服曬干，全身都已經(jīng)皺巴巴、面目全非了。
我的小主人啊，我是供你讀書(shū)、學(xué)習(xí)知識(shí)的課本啊，你怎么這樣來(lái)傷害我呢？其實(shí)，我是多么盼望你能喜歡我、愛(ài)惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友們，但愿你們別像他，也能愛(ài)惜我這本課本！
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