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【實(shí)用】四年級(jí)雨中作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)雨中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)雨中作文 篇1
今天是一個(gè)天氣明媚的日子，可是，轉(zhuǎn)眼間，烏云娃娃就跑來(lái)啦白云妹妹們，帶著太陽(yáng)爺爺躲起來(lái)了。
鈴鈴鈴熟悉的鈴聲在我耳邊響起，我四年級(jí)了，每年幾乎都會(huì)聽(tīng)到這鈴聲，有時(shí)它是同學(xué)們最喜歡的，有時(shí)它是同學(xué)們最討厭的。隨著，語(yǔ)文老師溫和的聲音同學(xué)們下課。我的同桌早已把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，等著老師下命令。我慢悠悠的收拾好書(shū)包，看見(jiàn)一道道影子飛快的閃過(guò)。突然，發(fā)現(xiàn)外面傾盆大雨，嘩嘩嘩像是在提醒我一件事。我急忙把書(shū)包一翻，我居然那么糊涂蟲(chóng)把傘給忘在家里了，這可怎么辦？我的心里像螞蟻在爬來(lái)爬去，用一句俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去的身影，我仿佛失去了靈魂，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)在一旁喊我的小瑤。等我回過(guò)神時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她拿著一把雨傘，站在我旁邊，小瑤見(jiàn)我回過(guò)神，便輕聲說(shuō)：婷寶，你沒(méi)事吧？怎么還不回家，你媽媽肯定很著急的。我沉默了半天，才說(shuō)出幾個(gè)字，我忘記帶傘了。隨后，我可以感覺(jué)到，我臉蛋肯定像火燒云一樣紅了，哎呀！羞死人了！小瑤微笑地說(shuō)：沒(méi)事��！我撐你回到家里就好了，反正我們的家很近。走吧！我心里一聽(tīng)，說(shuō)不出的滋味，心里有一種莫名其妙的'涌流留到眼眶，眼眶一熱，淚水翻滾！我們有說(shuō)有笑的回到家里。
第二天一早，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。一走進(jìn)班級(jí)，準(zhǔn)備向小瑤感謝，卻發(fā)現(xiàn)她沒(méi)來(lái)上學(xué)。后來(lái)，我問(wèn)了她的家人，原來(lái)，她是為了我，被雨淋到了，感冒了。
小瑤！我想你是我最好的朋友！
四年級(jí)雨中作文 篇2
連續(xù)幾天的連綿陰雨給大家的出行帶來(lái)了不便�？爝^(guò)年了遇到這樣的天氣，人們的心情都有點(diǎn)郁悶。
中午，我從龍?zhí)稑蜻叀按虻摹被丶�。由于早上走得急，沒(méi)帶傘。此時(shí)的我只能接受大雨的“洗禮”。當(dāng)我好不容易攔下一輛出租車(chē)時(shí)，身上的羽絨服已成了“雨衣”。開(kāi)出租車(chē)的是位“的姐”，看見(jiàn)我這副狼狽相，笑著說(shuō)道：“雨這么大，出門(mén)也不帶把傘”我不好意思地笑了笑，報(bào)了我家的住址后，便只顧低頭拍打身上的雨水了。
當(dāng)我猛然一抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了步行街那里了。咦，“的姐”干嗎要開(kāi)到這里呢這不是“南轅北轍”嗎于是，我詢(xún)問(wèn)“的姐”：“我到萬(wàn)紅五村，怎么開(kāi)到這里了呢”“的姐”一拍自己的腦袋，連忙道歉：“不好意思，不好意思，我聽(tīng)錯(cuò)地址了�！闭f(shuō)罷，立即掉轉(zhuǎn)車(chē)頭，還重新開(kāi)始計(jì)價(jià)。在等候紅燈時(shí)，“的姐”還在自責(zé)地拍著頭。若不是我慌亂中口齒不清，我想，她也不至于多走這么多冤枉路吧我的臉“騰”地就紅了。
到了家，“的姐”那自責(zé)的神情總浮現(xiàn)在我眼前。面對(duì)一個(gè)小孩，她能用如此誠(chéng)摯的語(yǔ)氣，真誠(chéng)的服務(wù)，真是難得�。∥液芨袆�(dòng)，有種被尊重的感激。我好后悔，由于回家心切，我既沒(méi)有拿出租車(chē)發(fā)票，也沒(méi)有看清車(chē)牌號(hào)碼。感謝這位“的'姐”，您那優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度就像冬雨中的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心靈，謝謝您！
寫(xiě)下此篇，祝愿您——“的姐”，祝愿所有的“的哥”，“的姐”，一路平安！
四年級(jí)雨中作文 篇3
人的一生難免會(huì)遇到失敗與挫折，而當(dāng)你真正面對(duì)他的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得失敗并不可怕。因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
那是暑假的一天，我正在學(xué)作文。老師叫寫(xiě)一篇狀物篇的文章，這時(shí)我想：“這還不簡(jiǎn)單，就是小菜一碟，寫(xiě)我的小鬧鐘吧。”說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)，寫(xiě)了一節(jié)課就寫(xiě)完了，寫(xiě)了三頁(yè)多。這時(shí)候我想：“這回我寫(xiě)了這么多，肯定能被老師表?yè)P(yáng)的�！蔽议_(kāi)始沾沾自喜起來(lái)。第三節(jié)課很快就到了，老師第四個(gè)就念的我的文章，老師念了，我的心跳也加快了，不知老師對(duì)我有什么贊揚(yáng)。狄玉明寫(xiě)的，我的小鬧鐘。今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘，可漂亮了！
第一天，它叫我起床，聲音很好聽(tīng)，第二天，它叫我起床，聲音也很好聽(tīng)……第30天，它的.聲音快沒(méi)了，我好傷心。同學(xué)們聽(tīng)了我寫(xiě)的作文，曉得一個(gè)個(gè)臉通紅。這時(shí)，老師批評(píng)了我，說(shuō)：“這寫(xiě)的不叫作文，叫流水賬。”這次寫(xiě)作文的失敗，讓我知道了什么是失敗，讓我嘗到了失敗的滋味。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。只有失敗過(guò)的人，才能?chē)L到成功的喜悅。讓我們一起在風(fēng)雨中成長(zhǎng)吧！
四年級(jí)雨中作文 篇4
今天我起的很早，因?yàn)榘职终f(shuō)好帶我去聊大參加同學(xué)聚會(huì)。盡管天上烏云低垂，大雨滂沱，我們還是如約啟程了。汽車(chē)在公路上奔馳，仿佛一艘輪船在大海是劈波斬浪。
車(chē)忽然停了，爸爸原來(lái)讀書(shū)的3號(hào)樓倒了。雨中的聊大真美啊！她像一個(gè)剛剛出浴的美人，潔凈清爽散發(fā)出迷人的氣息。樓房、樹(shù)林、小草都精神抖擻地歡迎我們的到來(lái)。海燕阿姨帶我來(lái)到假山前，假山約有兩層樓那么高，身上布滿(mǎn)青苔，仿佛一個(gè)青色的巨人舒展著巨大的`身子，向人們展示自己結(jié)實(shí)的肌肉。假山旁草坪片片。雨落在草坪上，嫩綠的草葉上掛滿(mǎn)了晶瑩透亮的珍珠。道路兩旁的樹(shù)木向中間伸出枝葉，偶爾露出天空像是碧綠的天花板上鑲上了白色的大花。走過(guò)小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看見(jiàn)操場(chǎng)籠罩在迷茫的煙霧中。
我對(duì)海燕阿姨說(shuō)“阿姨，聊大可真大真美��！”可海燕阿姨說(shuō)：“這只是聊大西校區(qū)的一部分而已，更大更美的地方還多著呢！”
“��！”我不由地沉入到無(wú)限暢想中。嗯，長(zhǎng)大了我也要到聊大讀書(shū)。
四年級(jí)雨中作文 篇5
這幾天鄭州細(xì)雨連綿，所以我決定去探訪(fǎng)雨中的鄭州。
街道上三三兩兩的人在行走，幾輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，兩旁的樹(shù)木卻變的匆匆郁郁，用那又綠又密的葉子擊打著歡快的鼓點(diǎn)兒。雨給街道帶來(lái)了一絲生機(jī)。
雨中的建筑也不甘示弱，以最美麗的面貌展現(xiàn)給大家，它們就像一個(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著鄭州，讓居民安居樂(lè)業(yè)。
最美的'就要屬紫荊山公園了，雨給公園披上一層絲巾�？唇�，池塘里的水被雨點(diǎn)打的泛起了一層微波，人們打的雨傘就像在雨中怒放的花朵，紅色的楓樹(shù)在雨中翩翩起舞，太美了。再看遠(yuǎn)處，湖水的青綠，柳樹(shù)的翠綠，柏樹(shù)的深綠。好像奏響著一首綠的交響曲，隨著聲音的加重，綠的顏色也越來(lái)越深。這首交響曲是大自然給予的，讓我們盡情地欣賞它吧！
雨中的景物多得說(shuō)也說(shuō)不完，大自然的魔力會(huì)吸引著你、我、大家……最后我想說(shuō)雨中的鄭州我太愛(ài)你了！
四年級(jí)雨中作文 篇6
“滴答，滴答……”雨下了起來(lái)，冰涼冰涼的雨點(diǎn)似一個(gè)調(diào)皮的小朋友，不聽(tīng)云爸爸和云媽媽的訓(xùn)斥與勸告，掙開(kāi)他們的`懷抱，沖向地面，想不到正好躍到了我的臉上。
一滴，兩滴，三滴……雨越下越大，雨點(diǎn)像是受到了驅(qū)趕，一個(gè)接一個(gè)，背著降落傘從天而降。同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地沖回教室，不約而同地抱怨：“體育課上得好好的，怎么就下雨了呢？”真是的！
回到教室，有的同學(xué)在開(kāi)玩笑說(shuō)是雨來(lái)搞的鬼；有的同學(xué)早已安靜下來(lái)在做做作業(yè)，看書(shū)；還有的同學(xué)在班級(jí)里大吵大鬧，來(lái)回奔跑。只有我呆呆地望著傾盆大雨的天地，不禁有些發(fā)愁：“雨已經(jīng)下得那么大了，可我沒(méi)有雨傘怎么辦？唉，只能看著這雨停不停了，如果不停，那就完了！”
可出乎意料的是，這雨非但不停，竟還想再“膨脹”些許，“唉？你們來(lái)看！地上都有積水了！”一個(gè)同學(xué)在走廊上大喊。聽(tīng)到此話(huà)，我的心好像提起了一塊大石頭，不管發(fā)生了什么，都不會(huì)落下來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節(jié)課就在我的“提心吊膽”中過(guò)去了。
同學(xué)們都在歡天喜地抓起書(shū)包就跑，而我則慢吞吞地收拾好書(shū)包，拎起來(lái)放在背上，雙腿像是灌滿(mǎn)了鉛，重得抬不起來(lái)，因?yàn)槔习终f(shuō)過(guò)，他今天事情很多，讓我去校門(mén)口等他。
當(dāng)我慢悠悠一步步挪到教室門(mén)口，淋著大雨走到傳達(dá)室，突然沒(méi)雨砸在身上的疼痛感沒(méi)有了，抬頭一看，原來(lái)有一把黑色的巨傘，罩在我的頭頂，耳后傳來(lái)那熟悉的聲音：“不能淋雨，會(huì)感冒的�！鞭D(zhuǎn)過(guò)頭。定睛一看，是爸爸！“你不是說(shuō)有事嗎？”“現(xiàn)在沒(méi)了�！�
我笑了，他也笑了，兩道笑聲傳向遠(yuǎn)方……
四年級(jí)雨中作文 篇7
大考，個(gè)個(gè)學(xué)生都感到壓力大，雨中獻(xiàn)愛(ài)。那天，我好不容易度過(guò)了緊張的一天。等到放學(xué)的時(shí)候，天空卻烏云密布，電閃雷鳴，沒(méi)多久便下起了傾盆大雨。很多同學(xué)都沒(méi)有帶傘。窗外人山人海，都是來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地都走了，只有楊詩(shī)怡一人在那里獨(dú)自等待家人來(lái)接她。根據(jù)我所知道的消息，她的家人是讓她一個(gè)人自己走回家的。我心想：“雨下得這么大，她又沒(méi)有帶傘，家人也不來(lái)接她，。雖然她和我以前鬧過(guò)矛盾，可是現(xiàn)在這天氣……”
我該不該幫助她呢？這很讓我矛盾。在思考了一分鐘之后我做出了該做的決定。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們班里有個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘，家人又不來(lái)接她，你能不能送送她？”爸爸聽(tīng)了，爽快地答應(yīng)了。
我撐著傘，給以前鬧過(guò)矛盾的同學(xué)擋雨，倆人面面相對(duì)，此時(shí)，我腦海中那矛盾，早就忘記到九霄云外了。我們來(lái)到爸爸的車(chē)前，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓同學(xué)先進(jìn)了車(chē)門(mén)。
汽車(chē)在洗過(guò)澡的`大地上緩緩地行駛。而我們的友誼又在這一刻重新開(kāi)始。爸爸安全的把她送到了家，而我和爸爸也行駛在回家的路上了，心里有說(shuō)不出的輕松，反正比考試之后還要輕松……
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