【精品】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
親愛的同學(xué)：
你好！
你有夢想嗎？是想當(dāng)一名老師？還是想當(dāng)一個(gè)園�。炕蚴钱�(dāng)一名工人？還是……
我的夢想是當(dāng)一名瀟灑的飛行員。
你見過飛行員嗎？做飛行員可不容易，他需要健康的身體、敏銳的判斷力、一些豐富的機(jī)械知識(shí)。
但是，作為一名小學(xué)生，我做不到什么巨大的貢獻(xiàn)，首先我要做到努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增長才干，好好學(xué)習(xí)，這就要求我上課認(rèn)真聽講，課后做好復(fù)習(xí)，多讀書，讀好書，有著勤學(xué)好問，認(rèn)真刻苦的精神。其次，我要做一個(gè)道德高尚的學(xué)生，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)美德。尊敬師長，和同學(xué)友好相處，熱愛和關(guān)心身邊的親人和朋友。還有，健康的身體是必不可少的`，要上好每一節(jié)體育課，積極鍛煉身體，增強(qiáng)自己的體魄，總之，為了自己的夢想，我要做的有很多很多。
你的夢想是什么？你做出了怎樣的努力？我相信，只要你努力了，不管結(jié)果如何，你戰(zhàn)勝了自己，你離成功就更進(jìn)了一步！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有許多老師，但令我印象最深的只有我的語文老師——鐘老師。
她經(jīng)常身穿著一身長裙，腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙布鞋，她臉上掛著，一雙孫悟空的眼睛，好像能看到我們每一個(gè)人，雖然她身著整潔、利落，但心底里好像有說不完的心事。
上課時(shí)，我討厭她總是拖堂，快要上第二節(jié)課時(shí)，還在滔滔不絕地講。她的嘴巴，好像從來也沒停過，這一點(diǎn)我不計(jì)較，但她總是用科學(xué)課、音樂課、美術(shù)課來彌補(bǔ)她那些沒講完的話，我心里感到很不平衡。
她上課總是干巴巴的，講學(xué)生一點(diǎn)兒活躍性也沒有，怪不得講臺(tái)下面鬧鬧的，不是講話就是畫畫，不過她用她的“秘密武器”一拍，教室立馬安靜了下來，只要她嚴(yán)肅地說：“再說話全班寫檢討！”學(xué)生們立馬不說了，果然姜的還是老的辣。
鐘老師還是對(duì)我們很好的，放假的時(shí)她去了桂林，特意買了些桂林好吃的'東西回來，包括那些糖果呀，綠豆糕呀，我對(duì)她的印象漸漸好了。
鐘老師對(duì)我們的教育方法也不同，不像其他老師那樣寫檢查、請家長，只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過是用寫檢查來嚇唬我們而已。
我喜歡我的老師——鐘老師。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
黑黑的腦袋，細(xì)細(xì)的符干，這就是我琴譜上的小音符，它想出去尋找快樂。
小音符先來到學(xué)校的.操場，同學(xué)們正在學(xué)習(xí)做新廣播操，小音符想：同學(xué)們做得這么好，我來給他們伴奏吧，也許他們會(huì)做得更棒。果然，同學(xué)們做得更帶勁了，連那些偷懶的同學(xué)也用力地甩動(dòng)起手臂來，小音符看得格格地笑了。
小音符跳著離開操場，來到教室。此時(shí)，同學(xué)們正在朗讀一篇優(yōu)美的散文，小音符馬上給同學(xué)們配上一段曲子，在音樂的渲染下，同學(xué)們越讀越有感情，朗讀聲抑揚(yáng)頓挫，連樹上的小鳥都停止了叫喚，在那兒靜靜地聽著。另一間教室的同學(xué)們正在寫作文，可他們正為思路不暢而皺起眉頭，小音符立刻奏起音樂，在舒緩的樂曲聲中，同學(xué)們的眉頭漸漸舒展開來，沙沙地寫了起來……小音符見到自己能幫助別人，非常快樂。
天色漸漸暗下來了，小音符回到我的家。看見我正在彈琴，可是曲子太難彈了，我一直練不好，小音符鉆進(jìn)鋼琴，幫助我彈，我終于學(xué)會(huì)了，我高興極了，小音符也在鋼琴里偷著樂呢!有了小音符的陪伴，我每晚的練琴時(shí)間過得特別快，手指也特別靈活，我喜歡快樂的小音符。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
本人同桌。人稱“金鑫，”外號(hào)“取經(jīng)”，真名“黃雨鑫。”千萬不要以為我是她的朋友，我和她可是不折不扣的同桌冤家。
我們還精心策劃了什么邊界條約：一、不可以超三八線，如果超三八線，就要罰1塊錢。二、不可以打人。三、不可以打小報(bào)告。所謂“君子一言，四馬難追。”我們連手印都蓋了。
想起那次語文課，我就心痛。我一不小心超線了，“取經(jīng)”就像中了百萬大獎(jiǎng)一樣。高興地說：“一元！一元！”我只好念念不舍地掏出一元錢給“取經(jīng)”。就這樣，一塊錢就像一陣風(fēng)離我而去。
終于，“取經(jīng)”超線了，我也跟著“取經(jīng)”那樣，“一元！一元！”我高興地說。可是，“取經(jīng)”卻拐彎抹角、馬不停蹄地說：“我為什么要給你一塊錢？”鈴聲卻是在不該響的時(shí)候響。我只好乖乖地聽老師上課，心里卻想“取經(jīng)”什么時(shí)候給我一塊錢。
終于挨到放學(xué)了，我對(duì)“取經(jīng)”說；“給我一塊錢，“取經(jīng)”說；“不給�！笨傊�，“取經(jīng)”一塊錢是不會(huì)給的'。如果，跟她打“口水仗”我也打不過她。算了，大人不記小人過，一塊錢，我不要了。
這就是我的同桌黃雨鑫，有時(shí)覺得她沒心沒肺，有時(shí)覺得她很幽默。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們的校園四季都非常美麗，我們的校園還充滿了智慧。
春天，校園里充滿了歡笑聲，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，同學(xué)們背著書包開心的上學(xué)。小草們突出了土面，小花綻開了笑臉，還能聽到學(xué)生的讀書聲。
夏天，柳樹彎下了腰，炎熱的天氣使同學(xué)們無精打采的，許多同學(xué)都在買冰棒吃。夏天的校園里，同學(xué)們讀書的時(shí)候，校園里非常安靜，好像在聽同學(xué)們讀書。
秋天，銀杏樹上掛滿了金色的樹葉，許多樹上都結(jié)滿了果實(shí)，看上去酸甜可口。有時(shí)，會(huì)下秋雨，校園里就像是童話世界。下課了，好多同學(xué)都在撿樹葉，然后把撿來的樹葉做成樹葉標(biāo)本。
冬天來了，下雪了，校園里的`東青樹上像是穿了一件白色的大衣，美麗的雪花落了下來，接到手上涼涼的，不一會(huì)兒就化成了水了。雪過后，校園里一片白茫茫的。體育課上，同學(xué)們打雪仗、堆雪人，玩的非常開心。我最喜歡的是打雪仗，找?guī)讉�(gè)人，帶上手套，先分兩組，每組3個(gè)人，先做一些雪球然后開始打雪仗，如果誰被雪球打到，就退出游戲。
這就是我美麗的智慧校園。
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