有關(guān)四年級環(huán)保作文匯總五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級環(huán)保作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級環(huán)保作文 篇1
一個星期天的晚上，我做了一個奇怪的夢。
我來到一個繁華的車站，站牌都是時間標(biāo)記，有“20xx年”，“20xx年”，“1850年”......我正拿不定主意時，一輛列車停在我面前，列車員不停的吆喝“20xx年，上車就走了”，來不及想太多，我急急忙忙跑上車，昏昏沉沉快要睡著的時候，列車員拍了拍我肩膀，“到了，小同學(xué)。”
我滿懷興奮的下了車，20xx年，一定是高聳入云的高樓大廈和五彩的花園裝點(diǎn)著現(xiàn)代化的城市，碧藍(lán)的天空上有高速行駛的飛行器，小鳥在空中唱歌，歌唱美麗的20xx年......我正想者，一股惡臭撲鼻而來，令人作嘔，仔細(xì)一看，是這里嗎？是在地球上嗎？明明是一個巨大的垃圾場，發(fā)出陣陣惡臭。我到處逃跑，希望找到一個沒有垃圾的地方，我討厭垃圾�；艁y間，我身后的垃圾堆倒塌了！我被許多垃圾埋了起來，呼吸越來越困難，在這千鈞一發(fā)之際，一只小花狗跑了過來，用盡身體的力量把我拉了出來，我們倆累壞了，靠在一個廢棄的墻壁上大口大口喘著粗氣。
“你從哪里來？”小花狗問我。
“從20xx年來，20xx年怎么是這個樣子？太可怕了！”
“是呀，我聽爺爺?shù)臓敔斦f過，過去這里是一片小樹林，有小河，有小鳥，空氣也很香甜，不像現(xiàn)在........唉!"小花狗嘆了一口氣接著說"地球上人類越來越多,也越來越不注意環(huán)保,臭氧層破壞,大部分的陸地被洪水淹沒，人類的生存環(huán)境越來越狹小，過多的工業(yè)排出大量未經(jīng)處理的廢水廢氣，生活垃圾也堆積如山，來不及處理，很多的動物朋友倒下沒有再起來，植物朋友們也所剩無幾......”
小花狗還在傷心地講著,我的`思緒卻回到了前兩天----隨手亂扔的塑料瓶，寫了一半就扔掉的草稿紙，洗臉后沒有重復(fù)利用的清水，沒有按要求分類放置的垃圾......
啊？我也是這個垃圾廠的制造人之一呀！我滿頭大汗，懊悔不已，趕忙握握小花狗的手，連聲道歉，“對不起，對不起！......”
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我嚇出了一身冷汗，太慶幸了，只是一場噩夢。還來得及，我暗下決心，一定讓環(huán)保從我做起，從身邊的每一件小事做起！
四年級環(huán)保作文 篇2
現(xiàn)在21世紀(jì)里發(fā)明了塑料，有的人說塑料是一個偉大的發(fā)明，是��！塑料對我們每個人來說都是不可缺少的，塑料走進(jìn)了千家萬戶。
可有的人卻說，塑料是一個糟糕的發(fā)明，因為塑料是“白色污染”，它是當(dāng)今嚴(yán)重的污染源之一，也是困擾全國環(huán)境的一難題。據(jù)專家介紹：塑料垃圾在自然界中很難分解，一般降解周期為200到400年。拋棄的塑料垃圾不僅嚴(yán)重?fù)p害環(huán)境，更嚴(yán)重的'是會造成土壤惡化，影響作物生長；被牲畜誤食會導(dǎo)致生病，甚至死亡；拋入河流、湖泊會影響航行、使水變壞。
所以，我想在環(huán)保節(jié)這一天里首先是讓媽媽出去賣菜的時候，不用塑料袋裝，要用布的帶子。然后，每個學(xué)校要把全校的同學(xué)分成2組，一組是環(huán)保隊，一組是勸阻隊。環(huán)保隊要把地上的塑料撿到垃圾桶里；勸阻隊是要把一些不講衛(wèi)生的人勸說他不要不愛地球媽媽，還要讓他勸說他的伙伴。最后，我希望環(huán)保節(jié)定在7月2日。那時，有的大人和小孩都放假了，讓他們在假期里環(huán)保地球！
四年級環(huán)保作文 篇3
據(jù)科學(xué)報道，一個人如果不吃飯，最多可以活7天；而一個人如果不喝水，最多可以活3天。由此可見，“水是生命之源”！是啊，水滋潤了麥苗，水哺育了生靈，水的靈動為自然增色，水的鮮活給生活添彩。
談到水，我們不禁感嘆不已，隨著社會的日益發(fā)展，我們的水資源正日益短缺，生活污水的排放，工業(yè)廢水的亂流……這一切都號召著我們要珍惜水資源，珍惜生命之水！校園之于學(xué)生正如水之于生命，我們每個人都是這個諾大校園中的一分子。那么對于與我們朝夕相伴的校園，我們又有什么理由不去珍惜它，又有什么理由不為創(chuàng)建節(jié)約型校園而努力貢獻(xiàn)自己的力量呢？
所謂節(jié)約型校園，在我看來，就是合理充分地利用校園資源，不鋪張，不浪費(fèi)，使我們的校園處處彌漫節(jié)約之風(fēng)，人人養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
的確，節(jié)約能彰顯一個人的素質(zhì)水平，節(jié)約能反映一個人的道德風(fēng)尚，同樣，創(chuàng)建節(jié)約型的校園對我們每一個人來說都至關(guān)重要。倘若在我們這個校園里，到處彌漫著一股奢侈之風(fēng)，我們的心能靜下來搞學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)之間相互攀比，肆意浪費(fèi)公共資源……這一切能營造良好的校園風(fēng)氣嗎？所以，創(chuàng)建節(jié)約型校園能給每一個莘莘學(xué)子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，能節(jié)約每一點(diǎn)珍貴的資源，能提升每一位高中生的素質(zhì)水平，能反映一個學(xué)校的和諧程度。
那么，作為一名高中生，我們又該如何創(chuàng)建節(jié)約型校園呢？
首先，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)樹立責(zé)任意識。校園是我家，建設(shè)靠大家，我們每個人都是校園中的一分子，都是這個集體中的受益者。我們理應(yīng)以主人翁的'姿態(tài)，提高自己的責(zé)任感和使命感，優(yōu)化責(zé)任意識，共同為節(jié)約型校園的創(chuàng)建而努力！我想，只有人人樹立責(zé)任意識，我們方可緊密團(tuán)結(jié)起來，為校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)！
其次，我們應(yīng)當(dāng)從日常點(diǎn)滴做起。學(xué)校生活不外乎教室、寢室、食堂三點(diǎn)一線，只有在這三點(diǎn)一線之間細(xì)心留意，我們方可養(yǎng)成好的習(xí)慣。試問，當(dāng)你在艷陽高照的白天，看著樓道的燈依然亮著，你有何反應(yīng)？當(dāng)你聽著水籠頭邊傳來嘩嘩啦啦的響聲時，你是否心動過？……從平常做起，從小事做起。隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水籠頭，不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)電；飯菜適量地買，不挑食，不浪費(fèi)；零花錢省著點(diǎn)兒使，不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成，同樣，每一種習(xí)慣于，一種風(fēng)尚都是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)養(yǎng)成。我想，這正是我們創(chuàng)建節(jié)約型校園的中堅力量！
最后，互相督促，提醒是不可避免的。當(dāng)別人鋪張浪費(fèi)時，當(dāng)別人肆意浪費(fèi)資源時，我們不妨多一個溫馨提示，一個善意的舉動也許就能改變一種不良之風(fēng)，所以，大家彼此督促，彼此提醒是創(chuàng)建節(jié)約型校園的后續(xù)力量！
珍惜生命之水，創(chuàng)建節(jié)約型校園。我想，只要我們每個人邁出一小步，我們整個校園將會邁出一大步。
朋友，創(chuàng)建節(jié)約型校園，你準(zhǔn)備好了嗎？
四年級環(huán)保作文 篇4
今天，我們總結(jié)了這一次綜合實(shí)踐活動。想知道我們組的收獲嗎？
我們組是最團(tuán)結(jié)的一組。其中，有組長的辛勤勞動；有組員的配合與提供的相關(guān)資料……
可是，我們組這幾天遇到了這幾件很棘手的事：手抄報不見了，組長與一位組員也病了，而且資料全在組長那兒。
我們馬上就做好了手抄報，可組長呢？資料呢？后來，資料只好憑回憶再做出一份，組長的臺詞由我來說……
在我們組的共同努力下，我們的節(jié)目《環(huán)保與生日》得到了同學(xué)們快樂的笑聲；歌聲《讓我們蕩起雙槳》獲得師生的贊揚(yáng)；小品《吃薯條》更得到了師生們雷鳴般的'掌聲。
最后我們組獲得了“最受歡迎獎”，同時也讓我們懂得了：做什么事情都要動腦筋，不要過分依賴別人。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！著一次，我們不但獲得了最高獎項，也給了我們許多啟發(fā)：名次可不是隨便得來的，而是靠同學(xué)們的汗水與智慧編織出來的！
四年級環(huán)保作文 篇5
由于人類向現(xiàn)代化生活的發(fā)展，不但使地球上人類可利用的能源越來越少，而且還使二氧化碳水平和溫度逐漸升高。讓我們賴以生存的食物。水源和環(huán)境都受到了不同程度的污染，提高了人類各種病變的幾率。為了阻止我們生存環(huán)境的不斷惡化，我們迫切需要倡導(dǎo)低碳生活。
低碳生活其實(shí)就是一種簡約的生活方式。首先我們?nèi)粘Ｉ钪芯涂梢匀菀鬃龅�。每天的淘米水可以用來洗手。擦家具，不但干凈衛(wèi)生，而且自然滋潤。吃飯多用永久性的筷子。飯盒，盡量避免使用一次性的杯子和餐具。出門購物時記住自備可以循環(huán)使用的'購物袋。一旦不用電燈�？照{(diào)，隨手關(guān)掉；手機(jī)一旦充電完成立即拔掉充電插頭。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。其次我們出門工作或活動時盡量選用公共交通。多步行。騎自行車，少開私家車。這樣不但節(jié)約了有限的資源，還減少了二氧化碳的排放，降低了對我們生存環(huán)境的污染。同時步行和騎車讓缺少運(yùn)動的現(xiàn)代人也鍛煉了身體，真是兩全其美�。∽詈笪蚁虼蠹医榻B一個最簡單有效的‘捕捉’二氧化碳的能手——樹木。事實(shí)上大家都知道，樹木吸進(jìn)去的是二氧化碳，吐出來的是我們?nèi)祟愖钚枰难鯕�，所以我們平時不但要愛護(hù)花草樹木，還要積極栽種樹木。讓它為美化環(huán)境服務(wù)！
為了我們將來共同美好的生存環(huán)境，大家行動起來，響應(yīng)低碳生活的號召吧！
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