【熱門(mén)】四年級(jí)故事作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文 篇1
上課鈴響了,小猴又遲到了。山羊老師都記不清他遲到了多少次了。下課的時(shí)候,山羊老師把小猴叫到身邊,送給他一個(gè)鬧鐘,并說(shuō):“小猴,有了這位鬧鐘朋友,你就不會(huì)遲到了!毙『锔吲d極了。
回到家,小猴把鬧鐘放到床邊,他非常喜歡這位鬧鐘朋友,鬧鐘也很喜歡小猴。就這樣,有了鬧鐘這位好朋友,小猴再也沒(méi)有遲到過(guò)。
可是,隨著時(shí)間一天天過(guò)去,小猴越來(lái)越煩鬧鐘這個(gè)朋友了。因?yàn)槊看嗡攵嗫磿?huì)電視的時(shí)候,I鬧鐘總是催促他要按時(shí)睡覺(jué)。每次他還在做美夢(mèng)的時(shí)候,鬧鐘又會(huì)用那響亮的鈴聲叫他起床上學(xué)去。
有一天晚上,鬧鐘總像往常一樣去提醒小猴該上床睡覺(jué)了?墒切『飬s不耐煩地說(shuō):“電視正精彩呢,你能不能不要來(lái)煩我!濒[鐘委屈地說(shuō):“我也是為你好,不按時(shí)睡覺(jué),明天你會(huì)起不來(lái)的!毙『锊恍嫉卣f(shuō):“就算再看一個(gè)小時(shí),明天我也照樣起得來(lái)!濒[鐘聽(tīng)完這話(huà),生氣地走開(kāi)了。第二天,鬧鐘罷工了。沒(méi)人叫小猴起來(lái),小猴又遲到了,而且這次他錯(cuò)過(guò)了第一節(jié)課的考試。
此刻的.小猴后悔極了,他想起鬧鐘朋友每天不辭辛苦地叫他起床,提醒他按時(shí)睡覺(jué),可是他連說(shuō)一句謝謝都沒(méi)有,反而還生鬧鐘的氣;氐郊倚『镎嬲\(chéng)地向鬧鐘道歉,兩個(gè)人和好了。
從此小猴再也沒(méi)有遲到過(guò)。
四年級(jí)故事作文 篇2
手機(jī)就是我的朋友,它不但給我快樂(lè),也給我?guī)椭?/p>
有一次,老師叫我們了解“人類(lèi)是什么時(shí)候誕生的?”這個(gè)問(wèn)題。我苦思冥想,用什么搜呢?我腦子一轉(zhuǎn),對(duì)啊,我可以手機(jī)搜啊!手機(jī)是萬(wàn)能的,什么知識(shí)都能搜出來(lái)。比如說(shuō)任何歌曲、電視新聞、各種游戲等。
放學(xué)鈴一響,我一溜煙似的跑出了教室,直奔家里。回到家里,我興沖沖地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)业糜靡幌履氖謾C(jī),搜‘人類(lèi)是什么時(shí)候誕生’的這個(gè)問(wèn)題!眿寢層脩岩傻恼Z(yǔ)氣問(wèn):“你閑著沒(méi)事,搜這種問(wèn)題干嘛?是不是想玩游戲?”我肯定地說(shuō):“不、不,我不是玩游戲,是老師叫我們搜的。”“好吧!”
我在搜這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,媽媽忽然說(shuō):“鄒哲,你先寫(xiě)作業(yè),我去商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)東西,你必須學(xué)好習(xí)再玩!蔽艺f(shuō):“好的,我祝你早去晚回哦!”我聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門(mén)聲,便自言自語(yǔ)道:“”哈哈哈,其實(shí)我的作業(yè)早寫(xiě)完了,我可以趁機(jī)玩游戲啦!耶!”
我打開(kāi)了“貪吃蛇大作戰(zhàn)”,興奮地玩了起來(lái)。就在這時(shí)候,我家對(duì)面的鄰居王子墨來(lái)了,我經(jīng)常叫他“”王子”。我熱情地說(shuō):“王子,過(guò)來(lái)看我玩游戲,正好沒(méi)有人陪我玩呢!”王子說(shuō):“好,我就是來(lái)找你玩呢!”他和我一起玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,王子看起了電視,我仿佛就是游戲里面的一條“貪吃蛇”,在里面游來(lái)游去,真的太爽了!一直玩到媽媽回家,我才戀戀不舍地關(guān)掉游戲。
那件事過(guò)去之后,不久又發(fā)生了一件事情。那段時(shí)間,我愛(ài)上了一個(gè)游戲“王者榮耀”,這是網(wǎng)游中最火的`一個(gè)游戲。但也不能玩久,因?yàn)樗蔷W(wǎng)游,容易上癮的。有一天我做完作業(yè),偷偷摸摸地拿出了媽媽的手機(jī),打開(kāi)“王者榮耀”,盡情地玩了起來(lái),我心想:要是我媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦?那媽媽非暴打我一頓不可!我膽戰(zhàn)心驚地玩著。過(guò)了不久,媽媽說(shuō)“吃飯了!”我心里一慌,急忙把游戲退出去了。
手機(jī)不但給我很多快樂(lè),而且還給我很多幫助,手機(jī)是我這個(gè)世界上最好的“朋友”。手機(jī),我喜歡你,我會(huì)好好地使用你的。
四年級(jí)故事作文 篇3
在汽車(chē)王國(guó)里,有著許許多多的汽車(chē)學(xué)院,遍布在汽車(chē)王國(guó)的每一個(gè)小鎮(zhèn)。
在甜點(diǎn)小鎮(zhèn)的豪車(chē)學(xué)院里,都是從別的學(xué)校里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的尖子生。這時(shí),豪車(chē)學(xué)院的小記者到處跑匆匆忙忙地跑向豪車(chē)學(xué)院a班。他站在門(mén)口,右手扶著門(mén),喘了幾口氣,說(shuō):”我……聽(tīng)到了……一個(gè)重要……的消息!薄澳愕降卓煺f(shuō)呀,是什么重要的消息呀!“別的小車(chē)都挺著急的!蔽姨哿耍任倚菹⒁幌,再告訴你們!暗教幣芄室赓u(mài)關(guān)子。小車(chē)們?yōu)榱俗屗禳c(diǎn)說(shuō),愛(ài)挑食給他水喝,搗蛋鬼給他捶背,還有知多少給他按摩呢。
到處跑休息好了,他說(shuō):“這個(gè)消息就是汽車(chē)王子從皇宮學(xué)院轉(zhuǎn)到我們豪車(chē)學(xué)院a班了。”“!”其他小車(chē)們目瞪口呆,非常吃驚。“是真的還是假的`?”“這下我們可遭殃了!“”以前被考試逼得走頭無(wú)路,現(xiàn)在又多了一個(gè)汽車(chē)王子,這日子還活不活了!“……小車(chē)們七嘴八舌地議論著。這不怪小車(chē)們,要知道,汽車(chē)王子可是從小被老國(guó)王嬌生慣養(yǎng)大的,可任性了。
這時(shí),一輛鉆石打造的豪華馬車(chē)停在了豪車(chē)學(xué)院門(mén)前。同學(xué)們都擠在窗戶(hù)前,注視著馬車(chē),只見(jiàn)汽車(chē)王子身穿高級(jí)絲綢衣,頭戴鉆石王冠,前呼后擁地來(lái)到教室里。這時(shí)班主任也來(lái)了,小車(chē)們迅速地來(lái)到自己的位置。班主任說(shuō):”從今后,汽車(chē)王子就是我們的同學(xué),請(qǐng)友好對(duì)待他!
下課了,搗蛋鬼熱情地向汽車(chē)王子打招呼:“你好,汽車(chē)王子,我叫搗蛋鬼,我們做朋友吧!“汽車(chē)王子理都不理,調(diào)頭就走。愛(ài)挑食又跟汽車(chē)王子打招呼,汽車(chē)王子冷漠地回應(yīng)了一句:”我是王子,我不需要朋友,再說(shuō)我也不跟你們這些菜鳥(niǎo)玩!
哎呀這個(gè)汽車(chē)王子,哪天才能變得有禮貌呢?豪車(chē)學(xué)院的故事還有很多很多……
四年級(jí)故事作文 篇4
在一個(gè)王國(guó),都是汽車(chē),所以人們就稱(chēng)這個(gè)王國(guó)叫“汽車(chē)王國(guó)”有那么多汽車(chē),必然有許多許多路。
有一天,某富人家兩旁有一條小路和大路,從前人們都走大路,因?yàn)榇舐穼掗,所以大家走大路,小前幾乎一個(gè)人都沒(méi)有;現(xiàn)在走大路的人沒(méi)有了,走小路的反而越來(lái)越多。這是因?yàn)橐粋(gè)小事,大路看見(jiàn)人們都在走它這路,別的路很少有人走,它就驕傲自然地說(shuō):“人們都走這條路,肯定是最好的,每個(gè)走我路的人都要夸我,如果不夸我,我就不給他(她)走。”每一個(gè)路人通過(guò),都不夸贊大路,還有個(gè)人走過(guò)去不但不夸大路,而且吐了一口痰和扔了一些垃圾在大路邊。大路急了,把自己弄得彎彎曲曲,讓那人不好走,走的'那人連跌了幾次才走過(guò)去。日久天長(zhǎng),所以人都像剛才那個(gè)人的做法去做,大路邊就臟了,每次下雨,泥都到路中間來(lái)了。路上都特別難走,自行車(chē)走過(guò),推著走過(guò)去,電瓶車(chē)走過(guò),也是推過(guò)去……當(dāng)人們感覺(jué)大路很難走時(shí),有個(gè)人走了小路他(她)就告訴人們小路很好走,人們就走了小路,大路后悔莫及,不應(yīng)該強(qiáng)求別人,如果讓他(她)夸你,只要做一好事讓別人知道,他自然就會(huì)夸我的。
這個(gè)故事讓我明白了:不能強(qiáng)求別人,強(qiáng)求別人,只會(huì)讓別人更加不聽(tīng)你的。
四年級(jí)故事作文 篇5
“喂,大家坐好!上科學(xué)課啦!我們來(lái)給老師一個(gè)驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門(mén)后,一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”,還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜?墒峭瑢W(xué)們都太興奮了,沒(méi)有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著!皝(lái)啦來(lái)啦!科學(xué)老師來(lái)啦!”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著,一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的`同學(xué)也回到座位上,教室立刻安靜下來(lái),但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了,只見(jiàn)科學(xué)老師拿著課本走來(lái),又慢慢的走過(guò)我們班的教室門(mén),向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了!安粚(duì)!是我們班的課!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來(lái),還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么,想“逃跑”,但還是被同學(xué)拉回來(lái)了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去……”
老師回到教室后,想馬上開(kāi)始上課,躲過(guò)這一劫,但是躲在門(mén)后的“鬼”出來(lái)了,……
“!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑,“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神,說(shuō):“我就知道,你們憑是怎么會(huì)這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師啊!”“?你們還要嚇人呀!”
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