- 四年級雨中作文 推薦度：
- 四年級雨中作文 推薦度：
- 四年級雨中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
四年級雨中作文錦集九篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級雨中作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級雨中作文 篇1
每當我看到下滂沱大雨時，就會想起一些事，也會想起一些人，比如我的小伙伴玉芹，一種不安的心情便從心底油然而起。
那是前年深秋的一個星期六下午，我和她背者書包照例來到財經(jīng)大學內(nèi)玩耍，由于我們玩的太起勁了，誰都沒有注意時間，老天爺大概為了提醒我們該回家了，所以下起了細雨，我們背起書包準備回家了。
可是，雨漸漸下大了，風也刮了起來，雨水在空中交織成一條密不透風的水簾，遠遠望去，就像蒙上了一層薄霧一般，這下可糟了，回不了家了�！按蠹业街蛋嗍艺乙徽�，或許可以找到傘�！比鹑鸬脑捔⒖淌勾蠹艺褡髌饋恚覀兎謩e找起傘來。可是找了半天，只找到了一塊一米見方的塑料布，其中一角上面還有一個洞，我想這總比什么都沒有好，我和小伙伴都搶著把塑料布撐好。玉芹卻毫無怨言的撐起了那個壞角，四個人剛好擠在這張小小的塑料布下，就上路了。
雨越下越大，風越刮越猛，寒冷的'秋風夾著冰涼的雨水，無情的吹打在我們臉上、手上和身上。我身上起了一層厚厚的雞皮疙瘩，不由自主的把塑料布往自己這邊拉了拉。
走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)玉芹的臉上、身上都濕了，冷的發(fā)抖，原來，她為了我們不淋雨，默默的把塑料布讓給我們。淋的跟落湯雞一樣，我看了心中不禁感到一陣慚愧。
當我正想把她拉到塑料布下時，發(fā)現(xiàn)雨卻變小了，過了一會就停了，仿佛老天爺也被她這種有先人后己的精神感動了，不忍心用這冰涼的雨水、無情的秋風去淋濕、吹打她那弱小的身軀。
雨中，我看到了一顆善良美好的心，友誼是無限的，是用多少金錢也換不來的，雨中的一幕讓我深深懂得了友誼的珍貴。
四年級雨中作文 篇2
一天下午放學后，老天爺爺突然變了臉，下起了大雨，同學門的家長都來接他們的孩子了，只有左腳殘疾的苗小剛還在門口等他的爸爸來接他，苗小剛很擔心，爸爸以前都是準時來接我的，怎么今天卻到現(xiàn)在還沒來？
大雨無情的下著，越下越大，小剛班上的班主任劉老師見教室里有燈光，便上樓去探個究竟，劉老師驚訝的發(fā)現(xiàn)，左腿殘疾的苗小剛還沒走！老師問小剛：“苗小剛，你怎么還沒走？”“我爸爸不知道怎么了，到現(xiàn)在還沒來？”小剛答到�！澳俏宜湍慊丶野�！”“這....，”小剛知道劉老師家里還有兩歲大的孩子等著劉老師去照顧，可劉老師......,老師猜出了小剛的心思,笑到:"沒關(guān)系,她有她奶奶照顧著呢！”聽了這話，苗小剛總算放心了，坐上老師的自行車，老師騎上去，并叫他把雨披蓋好，騎到了小剛家，小剛發(fā)現(xiàn)劉老師的`全身都濕透了，這時，小剛才知道老師為了他不會受涼，就把雨披的三分之二給了他蓋。
這時小剛的爸爸回來了，他看見劉老師送小剛回家了，非常感謝：“謝謝你呀，劉老師。我因為公司有點事來晚了，進來喝杯茶吧！”“不了，我還要回去照顧我的女兒呢！再見！”望著劉老師的背影，苗小剛默默的說了一聲：“謝謝，劉老師！”
四年級雨中作文 篇3
下雨時，景色不是一般的美，美得像仙境。
雨前，山村里如此寧靜，太陽不停地扇涼，小鳥有氣無力地飛翔，云朵姐姐慢慢地離開了我們。我討厭這天氣！
忽然，震耳欲聾的雷聲從耳朵傳來，一轉(zhuǎn)眼白云變成烏云了。接著淅淅瀝瀝的雨滴從天上灑了下來，一層層霧從遠方飄來了，前方的路變得朦朧起來。
雨滴落在了樹林里，一滴滴雨水掉到了樹葉上，從葉脈上滑下來，雨滴又落到了草地上，小草吸收了營養(yǎng)，茁壯地成長。
雨滴落在了小河上，“滴滴，嘩嘩，”小河和雨滴的合唱聲真美妙！小河快速地流，碰到了一塊大石頭，河水四散紛飛，雨滴打到小河上雨，下得更大了。
雨滴落在了我的院子小道，雨滴排著隊伍站在地上，撐著雨傘的人走過，踩到了雨水，洗干凈了我們的.泥土鞋，”嘩啦啦，嘩啦啦�！庇甑伟鸦覊m沖洗得干干凈凈，整條小道一塵不染……
雨漸漸小了，停了，空氣變新鮮了，太陽公公探出頭來，彩虹姑娘穿著五彩繽紛的衣裙在天上看著我們。大自然恢復了平靜，現(xiàn)在世界一切都是多么奇妙，多么美麗。
最后夸夸這里的人吧，他們愛護環(huán)境的品質(zhì)把世界打扮得非常美，與雨滴搭配更美。熱愛勞動的人越來越多了，破壞環(huán)境的人越來越少了。
下雨真是美麗的景觀！
四年級雨中作文 篇4
星期六，我和我的朋友共個家庭去仙居漂流。雖然下著雨，但是和我的朋友在一起就覺得很快樂。
漂流之前我們先就行了一些準備，大家都穿上了塑料雨衣、鞋套、救生衣和一把雨傘。小孩還買了一把水槍。一切準備就緒，漂流開始了。雨越下越大，水流越來越急，兩艘竹筏在水面上上下顛簸，那感覺可真刺激。過了一會兒，急流過去了，雨也小了，我們打起水仗來。那是兩艘竹筏之間的戰(zhàn)爭，我把水抽的'滿滿的向?qū)γ嫔淙ィ鼈円蚕蛭覀兩鋪�，水在空中劃出了一個個弧線，好像一副畫。雨又下大了，大人喊我們坐好，這時我們才發(fā)現(xiàn)衣服都濕了�？斓桨稌r游過來一群鴨子，它們成群結(jié)隊在水里找食吃。
這真是一次難忘的雨中漂流。
四年級雨中作文 篇5
今天，我在公園悠閑地散步，走著走著，忽然，下起了蒙蒙細雨。
我正跑著趕回家，但是，細雨中的公園抓住了我的眼球，我仿佛走進了童話世界，我就是一位公主，讓細雨因我而下，讓桃花因我而開，讓小草因我而探出頭來。在我眼前，那松樹好像披上了綠紗；那桃花仿佛涂上了胭脂；那小草猶如穿上了綠裙子；在這雨中的公園，在這綠草如茵的地上，在這鮮花盛開的叢中，讓我感到春天帶給我的溫暖。春天的'聲音你們聽見了嗎？是春雨和春雷敲響了鼓，是黃鶯和燕子唱著歌，是春風呼喚著，告訴人們春天來了。春天的色彩你們看見了嗎？是紅色的花跳著舞，是綠色的小草哼著歌，是藍色的溪水丁丁冬冬地流淌著，告訴人們春天到了。
春回大地，萬物復蘇，讓我們走進春天；柳綠花紅，鶯歌燕舞，讓我們感受春天；冰雪融化，泉水丁冬，讓我們觸摸春天；百花齊放，百鳥爭鳴，讓我們探索春天！
四年級雨中作文 篇6
我家搬到一個新小區(qū)，小區(qū)三面環(huán)山。
一天早晨，我在臥室里看書，轟隆隆的雷聲嚇我一跳，抬頭一看，窗外的大雨織成一張密密匝匝的水網(wǎng)。遠處樹哇，房子啊，都看不清了。這時，我聽到媽媽喊：“小函，快到陽臺上來�！蔽曳畔聲s忙跑到陽臺上。
我家的陽臺東面是一座山坡，山上有很多樹，樹上掛著許多喜鵲窩，我站在陽臺上看見大雨像晶瑩的珍珠嘩啦啦的砸在樹葉上，。山上的`喜鵲都躲到窩里去了，只有兩只喜鵲在樹上。一只大喜鵲在窩邊上站著，另一只小喜鵲在對面的樹梢上站著，它倆在“嘰嘰喳喳”地叫。媽媽對我說：“你聽，兩只喜鵲在對話�！薄案赂隆闭驹诟C邊的大喜鵲正在朝著小喜鵲叫，“喳喳”小喜鵲朝著大喜鵲叫。
雨越下越大，“嘎————嘎”地叫聲也越來越響，“喳—————喳”地叫聲卻不緊不慢。我被著場景吸引住了，站在陽臺上目不轉(zhuǎn)睛地看著，大雨點斜落在我身上，我也沒感覺到。媽媽推了我一下說：“快回屋吧！雨太大了，別著涼�！边青�，一道閃電從空中劃下，“嘎嘎嘎嘎”的叫聲變得急促了。
四年級雨中作文 篇7
“嘩啦啦！嘩啦啦……”天空下著淅淅小雨，小雨滴們調(diào)皮地在人們的鼻尖上跳舞。風兒為農(nóng)田捎來了一枚枚小小的“郵票，”歡快地哼著小曲。這就是今天我們的目的地——馬站棋盤村。
雨天的馬站棋盤村可有趣了：在煙雨中，農(nóng)民們穿上雨鞋，舉著小傘，在一片誘人翠綠的田野中來回穿梭，猶如一只輕靈的蜂鳥，覓食其中。在那一塊種滿土豆的田地上，蔥綠的葉子如同可愛的綠色精靈，穿著綠油油的連衣裙，隨風舞動，而土地下自然是藏著羞澀的土豆小姐�！昂龠虾龠习翁}卜……”我們一邊愉快地歌唱一邊拔蘿卜，廢了九牛二虎之力才拔出了一個成熟的'白蘿卜。那個蘿卜白中透青，披著純白的披風，像是趕著去參加選美比賽呢！送走了白蘿卜，又來了一群羞羞答答的桃子姑娘。她們還未成熟，簡直就是一個青澀的少女。在一旁，一個個又青又小的未知水果靜靜地躺在樹媽媽的懷抱中。我好奇地問：“這是什么呀？”“這是尚未成熟的四季柚�！眿寢屇托牡亟獯稹！芭叮 蔽尹c點頭“原來如此！”“呼呼——”淘氣的風兒又在玩弄著包著碧綠衣裳的玉米，玉米好像也不生氣，還輕輕舞動自己的身軀。這就是五月的田園。
“嘩啦啦！嘩啦啦……”那些小雨滴們給大地帶來了清涼的露珠。植物們爭先恐后地喝著甘甜的露水，生怕晚了一步就被落在了后邊。在另一邊，風兒邁著輕盈的步伐，悠閑地欣賞著這綠色的汪洋……
四年級：王馨
四年級雨中作文 篇8
秋天的第一場雨柔柔地下著，天氣逐漸變涼，騎著電動車，我們來到了香樟公園。
進入園區(qū)首先看到的是幾棵柳樹，雖然已沒有春天那么翠綠，但還在隨著秋天風飄動。柳樹旁邊還立著一塊石頭，上面刻著“香樟公園”幾個有力的大字。小心地走上臺階，地面早就洗了把臉，柳樹背后的湖面或許因為秋風令它不滿意，而皺起了眉。過往的.船只也在湖面上拖出了一條長長的尾巴，當雨水落到水面上時，水面上便泛起層層漣漪。
雨淅淅瀝瀝地下著，湖面上似乎蒙上了一層薄霧。一對父子抱著頭，急匆匆地跑進亭子里躲雨。這個亭子非常漂亮，整體建筑跟古代的亭子差不多。從亭子里往外望，有許多荷葉，有幾個花骨朵悄悄的從水里鉆出，不再碧綠的荷葉就像一個個搖籃，搖著正入睡的水珠寶寶。一棵棵香樟樹在雨中傲然挺立，幾只小鳥從天空劃過。脫鞋赤腳踩在草坪上，又松軟又冰涼，別提有多舒服了。地面很滑，但還有些小伙子在滑旱冰，還有撐傘散步的，看樣子他已經(jīng)被這里迷住了。走下一個臺階，到了“九曲橋”，從橋上望去，幾位釣魚人撐著傘安靜地坐在河對岸，等著魚上鉤，不時還能聽到火車的汽笛聲。過了橋，一族族芭蕉花在草叢中格外醒目，不遠處，一片自然叢林里面，有幾只大螞蟻正在急急忙忙地在搬家，耳邊不時傳來幾聲鳥叫，仿佛在說：“秋天到了”，站在樹下深呼吸，讓人感覺心曠神怡，連蚱蜢也出來透氣了。往前再走幾步，忽見一道綠色“屏障”，仔細一看原來只是一種植物的藤條，只是長得密麻一點罷了。
香樟公園，把生態(tài)環(huán)境上的美表現(xiàn)得淋漓盡致，美、是環(huán)境、是生態(tài)，要算香樟公園。
四年級雨中作文 篇9
雨淅淅瀝瀝地下著，學校放學后，同學們陸續(xù)走出教室回家了。四（1）班的張春同學因為個子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在馬路上。
張春摔倒后，雙腿痛得不得了，在馬路上不停地翻滾著，他的雙手緊緊抱著大腿，臉上被自行車刮出一條很深的傷痕。他的臉漲得通紅，咬緊了牙關(guān)，臉上的傷痕滲出了鮮血，仿佛整個人都中了彈似的。馬路上的行人都紛紛地走過來圍觀，但每個人都不了解事情的經(jīng)過，沒有人上來幫忙，大家都在旁邊袖手旁觀。
這時，張春的兩個同班同學也正好路過這里。他們看到鬧哄哄的人群，就決定過去看看到底發(fā)生了什么。過去一看，原來的張春摔倒了！他們急得臉都紅了，急忙跑到張春身邊，問他是怎么摔倒的，哪里疼。然后一個人扶著張春的左邊，一個人扶著右邊，一起同心協(xié)力把張春扶到了旁邊的長椅上讓他坐下，然后立刻通知了他的'家長。雖然張春的腿還很疼，但他的心卻感到了無比的溫暖，仿佛有一股暖流一涌而上。過了一會兒，張春的媽媽就急忙趕過來了，把張春送到醫(yī)院去了。
過了一個星期，張春終于好了，他回到了學校。他見到了那兩個同學，十分感謝他們，對他們說：“謝謝你們，要不是你們，我都不知道該怎么辦。”那兩個同學笑著說：“助人為樂是應該的�！贝蠹乙黄鹦α似饋�。
【四年級雨中作文】相關(guān)文章：
雨中四年級作文05-22
四年級雨中作文11-03
雨中四年級作文02-13
雨中互助四年級作文03-16
雨中的學校四年級作文09-07
四年級雨中作文10篇09-23
【精選】四年級雨中作文5篇09-23
精選四年級雨中作文7篇09-25
【精選】四年級雨中作文四篇09-20
【精選】四年級雨中作文三篇09-20