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未來(lái)的書四年級(jí)作文（通用48篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的未來(lái)的書四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的書hello，everybody大家好，我有一本未來(lái)的書，大家想看么，我先來(lái)介紹一下。
我的書攜帶方便，內(nèi)容好看，智能高效，什么書都有，大家再也不用再跑到書店買一本回家看了里面的內(nèi)容應(yīng)有盡有。怎么樣很想要把，當(dāng)然還沒(méi)有賣的。我的書可以變小，隨便看想看就看，書本的上面有一個(gè)按鈕按一下會(huì)出現(xiàn)一個(gè)和百度一樣的搜索欄，這個(gè)蘭可以發(fā)號(hào)指令這本書可以幫你調(diào)節(jié)一個(gè)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，包括有屏蔽聲音的裝置，來(lái)幫你讀書，這本書可以把你讀到的書的內(nèi)容傳送到你的腦內(nèi)，如果沒(méi)時(shí)間可以使用這個(gè)程序很方便還有幾個(gè)按鈕，只要你按一下書上的綠色按鈕，你就可以開始搜索內(nèi)容了�？吹礁信d趣的，就可以開始閱讀，讓你一次看個(gè)夠。但你可不能看太久，如果你看的時(shí)間太長(zhǎng)，書就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，并提醒你做眼保健操，這可是為了你好哦！因?yàn)楸Ｗo(hù)眼睛太重要了。到了夜晚，如果你還想繼續(xù)看書，沒(méi)問(wèn)題，只要按一下書上的紅色按鈕，書頓時(shí)會(huì)亮起來(lái)，可以讓你繼續(xù)看。如果你問(wèn)，這樣的書，盲人能讀嗎？別著急，這個(gè)問(wèn)題我早想過(guò)了，只要你按下藍(lán)色的`按鈕，書就會(huì)把文字讀出來(lái)，這樣，盲人也能看書了，哈，多好！
這種書不僅能看，還是你的好伙伴。當(dāng)你煩惱時(shí)，它會(huì)用它那動(dòng)聽的聲音問(wèn)你：“怎么啦？”當(dāng)你高興時(shí)，它會(huì)與你一起分享你的喜悅；當(dāng)你受了委屈時(shí)，它還是你最好的傾訴對(duì)象；當(dāng)你不誠(chéng)信時(shí)，它又會(huì)慈祥而嚴(yán)厲地教育你。這本書很好你想要么。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇2
3111年，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，有許許多多新鮮的事物出現(xiàn)在我們的視野里，改變了我們的生活。
今天我來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，那里有許多我發(fā)明的東西。來(lái)看一下我新發(fā)明的東西，那就是一本特別的“書”，這本“書”的封面大概和以前一樣，它是用一種火鋼加上一種神奇的膠水做成的紫色特殊玻璃，“書”的'右下角有六個(gè)按鈕，分別是綠，粉，黃，藍(lán)，橘和紅色。
第一個(gè)開關(guān)的用處是：只要按一下綠色按鈕，書的一邊沒(méi)有開口的地方長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，不僅不用人來(lái)拿，還不會(huì)亂跑，也會(huì)一直跟著主人走。第二個(gè)開關(guān)的用處是：只要按一下粉色按鈕，它會(huì)變成一本語(yǔ)文書，要是你上大學(xué)還是初中它都會(huì)看你年級(jí)換書，不用你一本一本的買了，如果你有不會(huì)的問(wèn)題不用怕，只要按一下紅色按鈕，你身邊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)老師來(lái)教你做題。第三個(gè)開關(guān)是這樣的：按一下黃色按鈕它會(huì)變成數(shù)學(xué)書讓你來(lái)學(xué)習(xí)，而且以前要買卷子什么的，現(xiàn)在不用了，只要按一下紅色按鈕，它會(huì)變成一套數(shù)學(xué)卷，也是按年級(jí)換卷，第四個(gè)是這樣的：只要按一下藍(lán)色按鈕，它會(huì)變成英語(yǔ)書用來(lái)學(xué)習(xí)，寫作業(yè)按一下紅色按鈕，它會(huì)變成全部的英語(yǔ)作業(yè)，你說(shuō)神不神。最后一個(gè)是橘色按鈕，它會(huì)變成一本課外書，在寫完作業(yè)，閑暇的時(shí)候可以變成你想看的書。一直在你身邊。
未來(lái)的社會(huì)有奇妙的書，能吃的書、能穿的書……讓我們好好學(xué)習(xí)，用科學(xué)技術(shù)知識(shí)讓理想變成現(xiàn)實(shí)吧！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)書的人，在未來(lái)，書會(huì)變得越來(lái)越有趣，越來(lái)越奇特。
未來(lái)的書是立體的，能夠讓你充分享受閱讀的樂(lè)趣。你可以像看3d電影那樣，戴上專用閱讀眼鏡，掃描每一頁(yè)上的二維碼，就可以進(jìn)入那一頁(yè)里的立體畫面，讓這個(gè)場(chǎng)面跟你閱讀文字時(shí)腦海里想象的畫面進(jìn)行對(duì)比。更有趣的是，你還可以點(diǎn)擊相應(yīng)的按鈕，把自己替換成畫面里的某一個(gè)人物，感受一下自己融入“書”里的.感覺(jué)。
未來(lái)的書是有味道的。隨著新技術(shù)的開發(fā)，未來(lái)的書會(huì)根據(jù)文字里所講的內(nèi)容散發(fā)出相應(yīng)的氣味。如講到鮮花，就會(huì)飄出淡淡的花香;寫到烤鴨，就會(huì)有香噴噴的燒鴨味;寫到大海，你的鼻子前就會(huì)有一股咸咸的海水味……這是靠氣味因子合成的。
未來(lái)的書是能跟讀者互動(dòng)的。你如果對(duì)哪一個(gè)情節(jié)感興趣，想要用自己的思路去改動(dòng)它，可以用配套的閱讀機(jī)掃描“編輯”功能，把你腦海里的情節(jié)編輯進(jìn)去，點(diǎn)擊“保存”，書里的故事就變成了你的版本了，讓你體驗(yàn)了一回當(dāng)作者的感覺(jué)。你要是覺(jué)得不滿意，還可以使用“撤銷”功能，讓它恢復(fù)原樣。
未來(lái)的書帶有智能鎖。這本書如果有你私密的內(nèi)容，你不想讓別人看到，那么你可以給它加上智能鎖，可以在扉頁(yè)使用密碼、圖案或指紋把這本書的內(nèi)容鎖掉，這樣即使別人拿到它，也只是無(wú)字天書，他看到的全都變成了白紙。
你說(shuō)，這樣的書神奇嗎?
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇4
我們學(xué)生最最必不可少的東西是什么？那還用說(shuō)，當(dāng)然是最令我們頭疼的，也是我們不得不擁有的書本了！
我們現(xiàn)在的年齡，是玩心最大的階段，但也是必須學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師，家長(zhǎng)們總是逼著我們學(xué)習(xí)，因此，我們常常會(huì)與書本結(jié)下“深仇大恨”
未來(lái)，是一個(gè)神奇的世界，待到23世紀(jì)時(shí)，這種情況就再也一去不復(fù)返了。未來(lái)的`書本，就像一盤大餐，鉤著我們的饞蟲，未來(lái)書本中的語(yǔ)言不像現(xiàn)在的書本那樣生硬，而是以世界上最生動(dòng)的為你講述每篇課文，而且，未來(lái)書本是電子的，它只有一張A4紙的大小，很薄，很輕便，不用像現(xiàn)在一樣，一頁(yè)一頁(yè)翻，只需說(shuō)出課文的名稱，電子書就會(huì)自動(dòng)顯示出那一頁(yè)，非常方便。
電子書非常環(huán)保，因?yàn)樗挥眉垼怯靡环N新穎的電子材料，不易壞、防水、防漏電，最稀奇的是，一個(gè)學(xué)期過(guò)去，要換新書了，只要說(shuō)出學(xué)期的名稱，電子書就會(huì)自動(dòng)更換內(nèi)容，我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)會(huì)感到疲勞乏味，不用擔(dān)心，電子書有時(shí)間控制功能，每當(dāng)寫作一小時(shí)后，電子書會(huì)自動(dòng)播放優(yōu)美的音樂(lè)或有意思的小故事片刻，使你消除身心的疲憊，提高作業(yè)質(zhì)量。還有，每當(dāng)我們遇到難題，只要用掃描器掃描題型，電子書便會(huì)根據(jù)難度系數(shù)來(lái)做出不同回答并給出相應(yīng)例題，是小主人絕對(duì)的好幫手！
所以，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明可以使生活更簡(jiǎn)單的東西，不但方便他人，也幫助了自己！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在的書太笨重，閱讀起來(lái)有很多不便。未來(lái)的書呢？讓我給你講解一下吧！
未來(lái)的書呀，它很方便的。你可能會(huì)問(wèn)哪里方便？未來(lái)的書不也是書嗎？有什么好方便的，不都是一樣的嗎？不，不一樣，未來(lái)的書可以隨身攜帶。書后面有一個(gè)正方形的按鈕，一按書就會(huì)縮小，小的和普通的長(zhǎng)方形橡皮一樣。這時(shí)你可能又會(huì)問(wèn)，那我用時(shí)怎么恢復(fù)原型呢？只要再去按一下正方形按鈕，書就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子了，方便吧？
未來(lái)的書一打開你就已經(jīng)看不見(jiàn)紙了，它是裝有電子芯片的。它里面只有一些漂亮的按鈕，有愛(ài)心型的，長(zhǎng)方形的，圓形的等等形狀的按鈕。它們可是分別有著不同的功能的：例如長(zhǎng)方形按鈕，如果你想在家里自己復(fù)習(xí)，它會(huì)開啟復(fù)習(xí)模式，陪你一起復(fù)習(xí)，度過(guò)難關(guān)；如果你想在家里閱讀，輕輕點(diǎn)一下圓形的按鈕，它就會(huì)開啟閱讀模式；如果你不想自己閱讀了，也可以開啟語(yǔ)音模式。如果你覺(jué)得聽不夠盡興，那也可以點(diǎn)一下愛(ài)心型的.按鈕，它就會(huì)切換成動(dòng)畫片。然后，許許多多栩栩如生的動(dòng)畫片便會(huì)映入你的眼簾。
如果有時(shí)候你看的太認(rèn)真了，忘記了吃飯，它便會(huì)提醒你：小主人，該吃飯了，先吃飯，一會(huì)再看吧！如果你不聽勸告的話，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉閱讀界面，讓你看不成。
這未來(lái)的書功能還有許多呢，你想擁有它嗎？同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧，讓我們?cè)缛諄G掉沉重的書包！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)游山玩水，更愛(ài)大自然的美山美水。這個(gè)寒假，我們?nèi)乙黄鹑ド仃P(guān)市的“丹霞山“游玩，可有趣啦！野花兒鮮艷熱烈而沾滿灰塵；鳥兒在枝頭唱著歡樂(lè)的歌；小溪在唱著嘩啦啦的歌奔去……
��！終于到了這個(gè)令我思慕已久的美麗地方丹霞山。我們先看了看這張大地圖，哇，景點(diǎn)多多啊。有名字給力的山峰，名字奇怪的河流，名字有趣的河流……充滿好奇心的我迫不及待拉著大人去游覽。我們先在翔龍湖停留許久。湖上建有好多小亭，有游客在那悠閑地喝茶；幾只小船在湖上悠悠飄動(dòng)，船槳激起了微波，擴(kuò)散出一道道水紋。我被這美麗的景色深深陶醉了，禁不住心里涌出的喜悅，贊嘆一聲：好美�。�
順著小石路，我們看到了”船夫石“。這船夫并不大，一輛汽車大吧。仔細(xì)看看還真像一個(gè)披著斗篷的船夫在劃船呢！我想，命名為”船夫石“的.原因就是這樣吧，好有創(chuàng)意哦。好美啊！我再次贊嘆道。啊哈，證明自己是”好漢“的時(shí)候到啦！這長(zhǎng)老峰特別高，特別大。要登上它，好要有百倍勇氣呢！這時(shí)的我正竭力往上爬�！卑ミ习�，嗚嗚~“原來(lái)是我的喊叫聲，我又摔了一跤。呼哧。呼哧，終于爬上去了，在山頂，我看見(jiàn)了無(wú)限風(fēng)光。我再也忍不住了，爆一聲：好美��！
這個(gè)旅途真愉快，大自然真神奇！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇7
今天，我和媽媽回家時(shí)，我想：這書包太重了，媽媽手里有剛買的水果和蔬菜，總不能讓媽媽拿吧。對(duì)了，那未來(lái)的書是什么樣的呢？
我展開了想象：未來(lái)上學(xué)時(shí)只拿一個(gè)計(jì)算器那么大的液晶顯示屏和一些小“卡片”就可以了。那些小卡片就是書，小“卡片”上寫著書的名字，把書插到液晶顯示屏的指定插入口，屏幕上就出現(xiàn)這本書的內(nèi)容，如果你想快速翻到某一頁(yè)，在顯示屏的右下角有一個(gè)箭頭，按一下，數(shù)字鍵就會(huì)出現(xiàn)，按出頁(yè)碼，再按一下“GO”就會(huì)快速顯示那一頁(yè)的內(nèi)容。如果想在字典中快速找出某個(gè)字，就按兩下右下角的箭頭，屏幕上就顯示出26個(gè)字母，你打出你要找的字的.拼音，再輕聲顯示屏說(shuō)出你找的字的特征，就會(huì)出現(xiàn)關(guān)于那個(gè)字的信息。在右下角按紐中還有游戲娛樂(lè)、音樂(lè)欣賞、新聞?dòng)^察、網(wǎng)上購(gòu)物、電子郵箱……比如，你想了解新聞就對(duì)顯著屏輕聲說(shuō)“新聞?dòng)^察”顯著屏幕就會(huì)出現(xiàn)今天的新聞。你別小看它，它的功能還真不少呢？
它不僅功能多，表面也很漂亮呢！它淺藍(lán)色的外殼看著就像計(jì)算器，在它的背面有一個(gè)凸出來(lái)的地方，下面是放書的地方。它可以折疊，便于攜帶，走到哪都可以帶到哪。
真希望現(xiàn)在有這么一個(gè)“卡書器”。不過(guò)，相信在我們的努力下，總有一天“卡書器”會(huì)在某人手中誕生！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇8
狄德羅說(shuō)：“想象，這是種特質(zhì)。沒(méi)有它，一個(gè)人既不能成為詩(shī)人，也不能成為哲學(xué)家、有機(jī)智的人、有理性的生物，也就不成其為人。”未來(lái)的世界會(huì)因?yàn)槲覀兊南胂蠖淖儭?/p>
現(xiàn)在的'書籍，或太大，或太小，也不能有聲朗讀，總是容易損壞……缺點(diǎn)好像數(shù)不勝數(shù)，對(duì)吧？放心，22世紀(jì)的書籍，有了大大的改變，以上缺點(diǎn)都可以改變。它可以變大變小，變大是為了方面閱讀，變小是為了方便攜帶。怎么控制大小呢？只要按變大鍵或縮小鍵就可以了。
未來(lái)的書籍可以有聲閱讀。想聽它閱讀的時(shí)候，你只要對(duì)著它下語(yǔ)音指令：“讀！”它就會(huì)讀給你聽。你甚至可以選擇各國(guó)語(yǔ)言，比如你想聽韓語(yǔ)朗讀，一下指令，就會(huì)有正宗的韓語(yǔ)播音員讀給你聽，是不是很神奇？
這種書還可以變色，小孩可以看彩圖，大人看全是字的版本，可以完全按照讀者所需變換。冬天到了，天氣冷了，晚上看書還要翻頁(yè)，太冷了，怎么辦？未來(lái)的書不需要自己用手翻頁(yè)，它支持聲控，只要你對(duì)著它說(shuō)“翻”，書就立馬翻到下一頁(yè)。你可以選擇看任意頁(yè)碼，只要對(duì)著說(shuō)“跳”，書就翻到你想看的章節(jié)。這種書還有一個(gè)神奇的功能，那就是，當(dāng)你看書看累了想休息，書本會(huì)播放音樂(lè)，讓你舒緩身心，消除疲憊。這樣的書你喜歡嗎？
儒勒·凡爾納說(shuō)：“但凡人能想象的事物，必定有人能將它實(shí)現(xiàn)�！蔽蚁嘈胚@樣的書一定能出現(xiàn)在人類世界，出現(xiàn)在你我的手上。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇9
未來(lái)的書是一個(gè)有很多功能的電子書，更可以變大，變小，它的功能有：查看地圖、上網(wǎng)、由有老師講解不會(huì)的題、可以自動(dòng)批作業(yè)……
如果你有了這本電子書，你以后會(huì)不怕迷路，假如你去樹林打獵，打著打著，天漸漸暗下來(lái)，你想回家，但是走了半天也沒(méi)有到。迷了路以后，你可以拿出你的電子書來(lái)，對(duì)他說(shuō)一聲：“電子書，用地圖把我回家的路顯示出來(lái)，好讓我回家！”顯示出來(lái)后，保證讓你不到10分鐘就到家，而且，你會(huì)非常安全。
當(dāng)然，很多時(shí)候，你會(huì)因?yàn)闆](méi)有交到朋友而無(wú)趣，你這時(shí)就可以拿出電子書來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“電子書，我很無(wú)趣，想上網(wǎng)干一些事，快點(diǎn)顯示出瀏覽器�！憋@示出來(lái)后，保證然你不到5分鐘的時(shí)間，就能找到樂(lè)趣。
在每次打開書學(xué)習(xí)時(shí)，你總會(huì)有不會(huì)的題，你可以不麻煩老師，可以拿出電子書，對(duì)他說(shuō)一句：“電子書，快快請(qǐng)一位老師，給我講解這倒不會(huì)的題！”有了電子書里的老師給你講解題，保證讓你每年的`成績(jī)不超過(guò)前五名。
在每次寫完作業(yè)，要給老師批這道題時(shí)，總會(huì)因?yàn)楹ε伦约哄e(cuò)后，老師會(huì)說(shuō)自己，而不敢去，沒(méi)關(guān)系，只要你拿出電子書對(duì)她好好的說(shuō)一聲：“電子書啊，請(qǐng)你自動(dòng)給我批作業(yè)，但是不要把錯(cuò)的批在題上，就告訴我的大腦，告訴我解析，讓我給正確，但是要把對(duì)的批在題里！”
這就是未來(lái)的電子書很神奇吧，如果你想變成未來(lái)的科學(xué)家，就請(qǐng)?jiān)谧魑牡幕A(chǔ)里，寫下你的發(fā)明！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇10
“賣書了，賣書了！”老板在舞臺(tái)上吆喝著，“這里有各種各樣的書，今天優(yōu)惠價(jià)，買一送一……千萬(wàn)別小看這些書，它們可都有神奇功能。”
這樣的廣告吸引了不少的顧客，我也是其中之一，大家紛紛聚集在舞臺(tái)下，邊打量著其貌不揚(yáng)的老板，邊議論紛紛。
老板見(jiàn)人越聚越多，臉上露出了滿意的笑容，扯著嗓子開始介紹：“顧客朋友們，現(xiàn)在給你們看的是一種神奇的故事書。這種故事書，跟你們以往購(gòu)買的故事書可不一樣。”說(shuō)完這些，他揚(yáng)揚(yáng)手中的書：“你們看，這里有三個(gè)按鈕：紅色、白色、藍(lán)色。紅色按鈕是切換字與音的，如果你看累了，想讓眼睛休息下，你可以按下紅色按鈕，就可以閉上眼睛聽故事了。白色按鈕是控制故事情節(jié)的，如果你不喜歡書中的故事情節(jié)，你可以根據(jù)自己意愿改變故事情節(jié)。最神奇的要數(shù)藍(lán)色按鈕了，只要你按下，故事中的內(nèi)容就會(huì)以全息影像的.形式出現(xiàn)，你也可以參與到故事中去。”
老板剛說(shuō)完，臺(tái)下響起一片掌聲。見(jiàn)顧客反應(yīng)如此強(qiáng)烈，老板連忙又拿起另外一本書說(shuō)：“這是一本科學(xué)書，它不僅具有故事書所具有的功能，還能在書中演示實(shí)驗(yàn)，甚至可以自己動(dòng)手操作�！迸_(tái)下又響起了一片掌聲，這掌聲比上次更響亮。
“就介紹到這里吧，要買書的顧客趕緊啊，遲了就買不到了�！痹捯魟偮洌蠹冶慵娂娰�(gòu)買，一千多本書就剩下幾十本了。
呀！我光顧著聽他講，忘記自己也要買書了。等回過(guò)神來(lái)，書已經(jīng)賣光了。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇11
短暫的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)，在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂(lè)聲中結(jié)束。我們迎來(lái)了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符，看似平淡，可無(wú)論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會(huì)像夏天炙熱的陽(yáng)光，看似無(wú)色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂(lè)，有酸有甜。
進(jìn)入初一，作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，壓力大師可想而知的。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停，讓我嘗夠了苦的滋味。面對(duì)五花八門的習(xí)題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，
初中生活哦是苦與樂(lè)交織成的.大網(wǎng)，家長(zhǎng)的希望，老師的期待，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過(guò)這閃光的網(wǎng)去為未來(lái)而努力！苦和樂(lè)是一對(duì)雙胞胎，會(huì)時(shí)時(shí)相伴而行。但是只要心中有歡樂(lè)，生活總是多彩的。再過(guò)四年，我就會(huì)面臨中考，我的夢(mèng)想是丹東市第二中學(xué)，那是丹東市最好的中學(xué)。我便會(huì)帶著中考時(shí)那種坎坷的心情，帶著優(yōu)異的成績(jī)走向丹東第二中學(xué)，并努力學(xué)習(xí)，為高考而努力，努力，再努力……
十一年后，我將會(huì)大學(xué)畢業(yè)，但我不會(huì)放棄學(xué)歷，而是專心攻克碩士等各種學(xué)歷，再到學(xué)校看望老師。然后找一份高級(jí)別工作，照料父母。
也許你覺(jué)得這不太可能，但是，你想錯(cuò)了，一切皆有可能，只要努力就會(huì)有收獲，讓我為這份人生策劃書而奮斗吧！
這就是我的第一份人生計(jì)劃書，我的未來(lái)我做主！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇12
高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，沒(méi)錯(cuò)，我們的生活離不開書，假如沒(méi)有了書：瓦特的蒸汽機(jī)就無(wú)法飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，更別說(shuō)工業(yè)革命地爆發(fā)；如果沒(méi)有了書，居里夫人將無(wú)法發(fā)現(xiàn)鐳的存在，那么也就沒(méi)有今天反射性物質(zhì)對(duì)癌癥等疾病的治療；如果沒(méi)有書，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)又有何用？，可見(jiàn)，書對(duì)我們是多么重要。
下面給大家說(shuō)一下林肯的故事。1809年2月12日，亞伯拉罕·林肯出生在一個(gè)農(nóng)民的家庭。小時(shí)候，家里很窮，他沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué)，在回憶自己童年的時(shí)候林肯自己說(shuō)：“我一生中進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，加在一起總共不到一年�！钡秦毨Э偸亲钃醪蛔∷麑�(duì)書籍的熱愛(ài)，沒(méi)錢買紙、筆，他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里也總揣著一本書，休息的時(shí)候，一邊啃著粗硬冰涼的面包，一邊津津有味地看書。晚上，他在小油類下常讀書讀到深夜。
堅(jiān)持看書的習(xí)慣使林肯養(yǎng)成良好的品德，不管干什么，他都認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)守信，周圍的人都非常的喜歡他。他十幾歲時(shí)當(dāng)過(guò)村了里雜貨店的.店員。有一次，一個(gè)顧客多付了幾分錢，他為了退這幾分錢跑了十幾里路。還有一次，他發(fā)現(xiàn)少給了顧客二兩茶葉，就跑了幾里路把茶葉送到那人家中。
1834年，25歲的林肯當(dāng)選為伊利諾斯州議員，開始了他的政治生涯。1836年，他又通過(guò)考試當(dāng)上了律師。最后林肯還當(dāng)上了美國(guó)的總統(tǒng)。所以，生活中離不開書。書對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是非常的重要。書能成就未來(lái)。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇13
早晨，我睡的特別香的時(shí)候，突然傳來(lái)媽媽的聲音。
于是，我想像著我有本未來(lái)書。未來(lái)書非常方便攜帶，可以變大變小，而且造型非常好看，可以根據(jù)我的心情變換顏色。
每天早晨起來(lái)都要讀書，如果有了一本未來(lái)書，我每天早上晨讀就不要擔(dān)心忘記帶了。比如，有一天媽媽檢查我讀過(guò)的課外書，我沒(méi)有讀，于是我按住未來(lái)書的快速記憶，這樣就能完整復(fù)述整本書的內(nèi)容。
在學(xué)校里，老師說(shuō)將書打開到第二頁(yè)，我可以對(duì)未來(lái)書說(shuō)：“打開第二頁(yè)。”未來(lái)書聽到后，就很快地翻到我想要的頁(yè)數(shù)。我自未來(lái)書上輕輕一按“穿越”，我便來(lái)到了南沙群島，我在南沙群島上玩得很開心：游泳、做沙堡、喝著椰汁，同時(shí)我還看到我的好多同學(xué)也來(lái)到了這里，我們玩得很開心。突然，鈴聲響了，我們就都回到了教室。
放學(xué)時(shí)，我把未來(lái)書拿出來(lái)，對(duì)它說(shuō)了一聲“變”，面前出現(xiàn)了一輛汽車，我乘坐汽車，聽著優(yōu)美的歌聲回家了。
到家，我把未來(lái)書拿出來(lái)，開始認(rèn)真地完成作業(yè)。不一會(huì)就完成了，我在未來(lái)書上打開相機(jī)，對(duì)著我的作業(yè)掃描著，發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤，還有錯(cuò)誤解析，這對(duì)我的'學(xué)習(xí)幫助非常大。
未來(lái)書有許多特殊的功能。媽媽讓我不要對(duì)未來(lái)書產(chǎn)生依賴，而要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。未來(lái)書還有一個(gè)強(qiáng)大的功能就是預(yù)防近視，所以我從不擔(dān)心我會(huì)變成近視眼。
有了未來(lái)書，生活學(xué)習(xí)樂(lè)無(wú)邊！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇14
我們都知道，漢字是世界上最古老的文字。從甲骨文到竹簡(jiǎn)，從印刷術(shù)到光盤，那么，未來(lái)的書又會(huì)是什么樣子呢？那么就讓我們一起穿越世紀(jì)吧！
我來(lái)到了2050年，發(fā)現(xiàn)街上幾乎看不到圖書館，這是怎么一回事呢？我拉住一個(gè)阿姨，當(dāng)我說(shuō)完疑問(wèn)后，這個(gè)阿姨哈哈大笑，說(shuō)：這個(gè)地方不方便講，到我家去吧。我到了阿姨的家，看見(jiàn)阿姨拿出一個(gè)數(shù)碼相機(jī)大小的物品，我好奇地問(wèn)：這是你們的照相機(jī)嗎？阿姨又一陣大笑，說(shuō)：這就是我們的書本。這是什么書本？阿姨說(shuō)：你瞧，我說(shuō)出一個(gè)書名，幾秒鐘后，這個(gè)視頻窗口就會(huì)現(xiàn)出畫面，戴上耳機(jī)，就回給你講故事。我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)突出的按鈕，就問(wèn)這是干什么的'？阿姨喝了口水，說(shuō)：這個(gè)按鈕啊，你只要按一下，就會(huì)幫你打印出來(lái)。真的嗎？聽了阿姨的介紹我還是半信半疑，從阿姨手中接過(guò)”書本”，說(shuō)了一個(gè)書的名稱，視頻窗口上果然顯示出了圖畫，戴上耳機(jī)，一個(gè)好聽的聲音娓娓動(dòng)聽地為我講出故事。再按一下旁邊的按鈕，一本書立刻出現(xiàn)在我的面前。我又問(wèn)阿姨：“這是什么材料做的，真好。”阿姨說(shuō)：“這可是現(xiàn)在世界上最先進(jìn)的納米技術(shù)呢！融入了因特網(wǎng)的所有優(yōu)點(diǎn)，再加上便捷、靈巧這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)不喜歡呢？”我要回去了，坐在時(shí)空穿梭機(jī)上，我想2050年代的人科技可真發(fā)達(dá)呀！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇15
2050年，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活變得更加美好了。薄如紙片的高清晰平板電視，會(huì)說(shuō)話微波，爐紐扣般大小的手機(jī)，會(huì)變顏色能調(diào)溫的鞋子……2050年，連書都大變身了。這不，請(qǐng)跟我去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！
未來(lái)的書店宛如一本翻開的大書，如磁石般吸引著著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。一走書店，就是“寶寶讀庫(kù)”。隨手翻開其中一本水果書：哇！可神奇了，不僅顏色非常鮮艷，而且能聞到每一種水果的香味。翻到蘋果圖，散發(fā)出的`是蘋果香味；翻到葡萄圖，散發(fā)出的當(dāng)然是葡萄的味道……真是色香味齊全��！讓人饞涎欲滴。再翻開一本動(dòng)物書，在書上，你不但能看到各種各樣的動(dòng)物，而且還能聽到各種動(dòng)物的叫一聲呢，難怪寶寶們都喜歡。
進(jìn)入兒童區(qū)，你打開《安徒生童話》，按一下閱讀，再按一下視頻，一陣悠揚(yáng)的歌聲就傳進(jìn)了你的耳朵。慢慢地，你就會(huì)覺(jué)得你已經(jīng)來(lái)到了童話世界，跟隨著童話中的人物，感受他們的喜怒哀樂(lè)。
過(guò)了兒童區(qū)，就來(lái)到了成一人區(qū)。如果你想學(xué)炒菜，那請(qǐng)你翻開烹飪書，里面有各式各樣的菜肴的烹飪方法，選中你所選擇的菜肴，烹飪的過(guò)程一逼一真的展現(xiàn)在你的眼前，而且還能聞到那誘人的香味。
再往里走，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)其他神奇的書，如：能變形的書，能吃的書……請(qǐng)您細(xì)細(xì)觀賞吧！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇16
隨著科學(xué)技術(shù)高飛速發(fā)展，有許許多多的事情出現(xiàn)在我們的視野里，使我們的生活有了新的改變。今后會(huì)出現(xiàn)許多奇妙的書，就讓我來(lái)介紹一下吧！
這種書的形狀有很多，你想要什么形狀的就要什么形狀的，如果你說(shuō)不出來(lái)是什么形狀，它就會(huì)變出很多漂亮的形狀，等你去選擇，知道你滿意為止。在這種書上還安裝了MP3和按摩器呢！我想：這肯定是在讀者看書看累的時(shí)候，這本書就會(huì)唱起優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)，然后給讀者按摩眼睛，給讀者留下平緩舒服的感覺(jué)，讓他們覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)疲勞。這本書的第一頁(yè)自然就是太空百科，只要你翻開它，便可身臨其境的`進(jìn)行一次免費(fèi)的游行，讓你知道太空的奧秘，并親身體驗(yàn)一下這神秘而令人向往的地方。第二頁(yè)當(dāng)然就是生物百科嘍！你只需要按一下題目，便會(huì)有一大堆生物映入眼簾。其實(shí)你用不著害怕，因?yàn)樗鼈兌际翘摶�，不�?huì)傷害到你。接著就是海洋百科了，你可以跟隨著去參觀一下全世界的海洋。這并不危險(xiǎn)，因?yàn)楸緯哂蟹雷o(hù)作用，可以保證你的安全，防護(hù)膜里也有按鈕，可以安全回家。你可能說(shuō)太沒(méi)勁了，我們一天到晚百科全書。不要急，這本書里還有小說(shuō)、童話、漫畫呢，一定讓你們讀個(gè)夠！書里邊是一種特別小的電腦，你如果需要什么資料，只需要說(shuō)出來(lái)就行了，這樣既方便，又快捷。只有我們想不到的，沒(méi)有我們做不到的。
我堅(jiān)信，通過(guò)我們的艱辛努力，我們的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，讓這種書早日問(wèn)世吧!
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇17
隨著科技的發(fā)展，今后會(huì)出現(xiàn)許多奇妙的書——會(huì)說(shuō)話的書，“電視唱片”書，立體的書以及微縮型書等等。
這些書十分先進(jìn)，且更加方便實(shí)用和美觀。下面就讓我來(lái)介紹一下這些20年后的書吧！
首先給大家介紹的是一種太空百科全書。只要你一翻開它，便可身臨其境地進(jìn)行一次免費(fèi)的太空旅游，讓你知道太空的奧秘，并親身體驗(yàn)一下這神秘而又令人向往的地方。不過(guò)，這種書也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是價(jià)格太貴。
接下來(lái)給大家介紹的是動(dòng)物百科全書，你只需按一下書皮上的小電鈕，便有一大堆動(dòng)物出現(xiàn)在你面前。如果你害怕其中的一些動(dòng)物，可以把它消去。其實(shí)你也用不著害怕，因?yàn)樗鼈兪翘摶玫?，不會(huì)傷到你。你可能會(huì)問(wèn)：“為什么會(huì)有這些幻影呢？”很簡(jiǎn)單，只要將捕捉來(lái)的動(dòng)物們放進(jìn)書縫中的一個(gè)微型無(wú)底洞，1秒鐘后，按一下按鈕，它們便會(huì)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你面前。如果你是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人，認(rèn)為這樣會(huì)傷害到動(dòng)物們，那么你也不用擔(dān)心，這個(gè)問(wèn)題科學(xué)家們?cè)谠O(shè)計(jì)本書的時(shí)候就以想到了，他們把書上安裝了一個(gè)地點(diǎn)抵達(dá)器。1－2分鐘后動(dòng)物們會(huì)回到自己的家園，幻影也不會(huì)消失。
隨后介紹的是海洋百科全書。這本書共有10個(gè)按鈕，分別帶你去游覽全世界的海洋。這并不危險(xiǎn)，因?yàn)殡S你的有一層防護(hù)膜，可以保證你的安全，使你盡情欣賞美麗迷人的海景。
聽了以上的介紹，你是否對(duì)20年后的書感興趣了，如果是，那就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓這些書早日問(wèn)世吧！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇18
書，一個(gè)好東西。它讓我們懂得了更多知識(shí)，讓我們懂得了更多道理。那么，未來(lái)的書是怎樣的呢？大家想知道嗎？如果想的話，就跟我一塊兒去看一看吧！
未來(lái)的書是一種很神奇的書。書上不但印著字，而且還能讓它變成音樂(lè)，有的時(shí)候，只要把書一拋，那一行行文字便會(huì)閃起亮光，這樣，我們?cè)诤谄崞岬沫h(huán)境下也可以看書了。如果你忘記了，只需把書翻一遍，它便會(huì)用各種不同的語(yǔ)調(diào)、節(jié)拍把文字讀給你聽，讓你百聽不厭。
如果把這種書拿給老爺爺、老奶奶們看，他們也不必佩戴眼鏡了，光靠一雙耳朵不就行了嗎？因?yàn)闀线�帶著錄音機(jī)呢。
要是將書給盲童們看，他們就不必用手摸那些盲文了，有什么不解或聽不懂的，也只要拍拍書面，就可以聽到動(dòng)聽的解釋了。
把這種書給幼兒園的寶寶們看，那可幫了幼兒園老師們的大忙了。瞧，那個(gè)嘴上掛著奶瓶要媽媽的.小寶寶，有了這個(gè)“小伙伴”，再也不感到寂寞了。
哦，對(duì)了！現(xiàn)在有很多人喜歡各種各樣的書，比如漫畫、小說(shuō)等等，但又要跑去買，實(shí)在是太麻煩了。小事一樁，未來(lái)的書可以隨心所欲地變換，你只要對(duì)著書說(shuō)出你想看的書。比如說(shuō)，你想要看漫畫，你只需對(duì)著書說(shuō)漫畫，它便會(huì)自動(dòng)變成漫畫。
未來(lái)的書可以給愛(ài)看書的人帶來(lái)更多的方便和歡樂(lè)，使書成為更多的知心朋友。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇19
2050年，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活變得更加美好了。薄如紙片的高清晰平板電視，會(huì)說(shuō)話微波，爐紐扣般大小的手機(jī)，會(huì)變顏色能調(diào)溫的鞋子……2050年，連書都大變身了。這不，請(qǐng)跟我去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！
未來(lái)的書店宛如一本翻開的大書，如磁石般吸引著著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。一走書店，就是“寶寶讀庫(kù)”。隨手翻開其中一本水果書：哇！可神奇了，不僅顏色非常鮮艷，而且能聞到每一種水果的香味。翻到蘋果圖，散發(fā)出的是蘋果香味；翻到葡萄圖，散發(fā)出的`當(dāng)然是葡萄的味道……真是色香味齊全啊！讓人饞涎欲滴。再翻開一本動(dòng)物書，在書上，你不但能看到各種各樣的動(dòng)物，而且還能聽到各種動(dòng)物的叫聲呢，難怪寶寶們都喜歡。
進(jìn)入兒童區(qū)，你打開《安徒生童話》，按一下閱讀，再按一下視頻，一陣悠揚(yáng)的歌聲就傳進(jìn)了你的耳朵。慢慢地，你就會(huì)覺(jué)得你已經(jīng)來(lái)到了童話世界，跟隨著童話中的人物，感受他們的喜怒哀樂(lè)。
過(guò)了兒童區(qū)，就來(lái)到了成人區(qū)。如果你想學(xué)炒菜，那請(qǐng)你翻開烹飪書，里面有各式各樣的菜肴的烹飪方法，選中你所選擇的菜肴，烹飪的過(guò)程逼真的展現(xiàn)在你的眼前，而且還能聞到那誘人的香味。
再往里走，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)其他神奇的書，如：能變形的書，能吃的書……請(qǐng)您細(xì)細(xì)觀賞吧！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇20
書這個(gè)字，我想大家一定都現(xiàn)熟悉不過(guò)了，不過(guò)，現(xiàn)在有的學(xué)生最討厭書，像你知道未來(lái)的書是怎樣的呢？這時(shí)我想大家的腦子里已經(jīng)有了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)吧！要是你們知道未來(lái)的書是怎樣的，我想你們對(duì)書的態(tài)度會(huì)有翻天覆地的變化，就讓我來(lái)為大家講講未來(lái)的書是怎樣的吧！
未來(lái)的書功能可大了，外形像手機(jī)一樣，跟紙那么厚，卻比紙要硬得多，比鐵還要硬，怎樣都是毫發(fā)無(wú)損。就這個(gè)小小的機(jī)器，就能打電話、聽歌、上網(wǎng)、玩游戲最重要的是，這里面什么書都有，比得上十個(gè)大圖館。你們看多么的精妙絕倫。
這本書能打電話，而且能在全球通話，這一點(diǎn)就比手機(jī)電話要好得多了吧！這本書還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是通話時(shí)能看到對(duì)方在干什么，能看到對(duì)方的臉，這樣即使親人朋友離得再遠(yuǎn)，兩人也能天天見(jiàn)面了。
這本書還能上網(wǎng)、聽歌，就給了人們更多娛樂(lè)時(shí)間了，在搭車時(shí)，也能給枯燥的行程增添點(diǎn)樂(lè)趣了，要是父母怕孩子們整天抱著它上網(wǎng)，影響學(xué)習(xí)，那你就錯(cuò)了，這個(gè)機(jī)器有心靈感應(yīng)的.功能，如果有人沉迷于此，就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，并且給你設(shè)定時(shí)間，如每星期只能打五小時(shí)，這樣，父母就不用擔(dān)心了，更何況這還能查資料，有助于孩子學(xué)習(xí)。
書，當(dāng)然以看為主了，這個(gè)機(jī)器里有十多個(gè)大圖書館。有漫畫故事還有學(xué)生要學(xué)的科目的書，上學(xué)時(shí)，就不用背著重重的書包了，讓人更加輕松，也可以旅游時(shí)帶著它，會(huì)更加的方便。
如果真的有這樣的書，那么大家肯定能空出更多的時(shí)間去做別的事，這會(huì)讓人類的生活變得方便，希望那些科學(xué)家真的能發(fā)明出這樣的書來(lái)，那肯定會(huì)轟動(dòng)全世界的。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇21
在未來(lái)的寶雞，搭建了一個(gè)寶雞書社。書社旁有一個(gè)臺(tái)子，那是書社老板用來(lái)推銷圖書的。
“買書了，買書了！”書社老板在臨時(shí)搭建的臺(tái)子上用擴(kuò)音器喊道：“這里有各種各樣的書，升降式、波音機(jī)式、折疊式、超能式……保證有你喜歡的�？靵�(lái)購(gòu)買啊，錯(cuò)過(guò)了可就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。”
這樣的廣告詞自然吸引了許多人，我便是這眾多顧客之一。人們聚集在舞臺(tái)下，你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)論著。老板見(jiàn)顧客差不多滿了，便開始進(jìn)行介紹：
“敬愛(ài)的顧客朋友們，大家好！歡迎你們來(lái)參觀本公司新研制的高科技產(chǎn)品。這種書籍產(chǎn)品分為多種類型，現(xiàn)在有我想您一一介紹�！闭f(shuō)完，老板便拿出一個(gè)銀行卡大小的東西說(shuō)：“顧客朋友們，現(xiàn)在在你們眼前的就是本公司新研制的產(chǎn)品之一——折疊書，這種電子書可以隨意折疊，變大后比電腦還大。只要你按一下書上方的紅色按鈕，電子折疊書就變大了。里面的內(nèi)容要?jiǎng)h除按一下藍(lán)色按鈕，要新加就按黃按鈕。要變小則按一下綠鍵。這種書適合于外出旅游的人。”
臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲，書社老板又開始介紹了。
頓時(shí)臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。老板又拿來(lái)了一個(gè)類似游戲機(jī)的'書。他說(shuō)：“女士們，先生們，這是本公司的防水防摔防壓的三防超能書。它的用法很簡(jiǎn)單。圓鍵用來(lái)開、關(guān)機(jī)和確定任務(wù)。上下鍵用來(lái)找任務(wù)。左右鍵用來(lái)翻頁(yè)。”接著，老板做了一系列實(shí)驗(yàn)，什么用火燒、用榔頭砸、從高處往下扔，可超能書卻安然無(wú)恙。大家都瞪大了眼睛，老板說(shuō)：“今天就介紹到這里，希望大家明天繼續(xù)捧場(chǎng)。要買書的顧客請(qǐng)到書社的購(gòu)書處�！�
就這樣，大家都跑到書社買書。轉(zhuǎn)眼間，幾百多本書只剩下了二、三本。唉呀，老板，給我留上幾本。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇22
一天，我想著未來(lái)會(huì)變成什么樣，想著想著就睡著了......今年我發(fā)明了一種神奇的書，就讓我來(lái)給大家介紹吧。
這種書身上有6個(gè)按鍵，書側(cè)有兩個(gè)小洞，你可能會(huì)好奇這兩個(gè)洞，所以就先從這些洞說(shuō)一說(shuō)吧。
上面的洞會(huì)吸收空中的有害氣體，經(jīng)過(guò)書中的電子加工，變成電力，而多余的呢，就從下面的洞經(jīng)過(guò)加工變成氧氣，這樣我們就可以邊看書邊吸新鮮空氣啦！
如果你想看書，按一下綠色的按鍵，一束微弱的光從書側(cè)的洞發(fā)出，進(jìn)入你的大腦，根據(jù)你的想法，你想看什么內(nèi)容的書，它會(huì)自動(dòng)翻開這本書的那一頁(yè)，如果書中沒(méi)有你想看的內(nèi)容，你再按一下藍(lán)色的`按鍵，你看這本書里就會(huì)出現(xiàn)了你想看的內(nèi)容。
如果沒(méi)有光，你看不到書里的內(nèi)容，別著急，你點(diǎn)一下黃色的按鍵，頓時(shí)，書就會(huì)亮了起來(lái)，這樣晚上就能看書啦！這種光對(duì)你的眼睛百無(wú)一害，你自然也不用擔(dān)心傷眼睛了。
如果你近視看不清書中的字，這可怎么辦？這個(gè)問(wèn)題我早就想到了，按一下紫色的按鍵，書中的文字就會(huì)幫你讀出來(lái)，這樣所有人都能看書了！如果你看書太長(zhǎng)時(shí)間，它就會(huì)提醒你該做眼睛保健操，并自動(dòng)關(guān)閉半小時(shí)，因?yàn)楸Ｗo(hù)眼睛是非常重要的。
當(dāng)你打開書的第一頁(yè)時(shí)，你還會(huì)看見(jiàn)一個(gè)紅色的按鍵，上面有一個(gè)像照相機(jī)的東西，按一下紅色按鍵，你就可以和家人聊天了，還能把你的位置發(fā)給家人，少讓家人為你擔(dān)心。當(dāng)考試時(shí)，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，因?yàn)闀?huì)打擾同學(xué)。
最后一頁(yè)也有一個(gè)黑色按鍵，按一下，書本就會(huì)變大變小，這樣可以隨身攜帶了。
怎么樣，這本書是不是非常神奇？
“叮鈴鈴！”討厭的鬧鐘攪和了我的美夢(mèng)，但我覺(jué)得這不是夢(mèng)，而是未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇23
在這個(gè)紙醉金迷的時(shí)代，空氣中總充滿了誘惑和欲望的氣息。只有書是被沉淀過(guò)的，讓人四處奔波的心得以找到歸宿。讀書可以明志。書，是帶領(lǐng)我們駛向未來(lái)的舵。
在我大約兩歲的時(shí)候，媽媽就開始教我識(shí)字。聰明好學(xué)的我第一個(gè)認(rèn)得的'字是“熊”。并在初嘗了識(shí)字的趣味之后一發(fā)不可收拾。媽媽總在閑暇的時(shí)候教我認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。日積月累，我已經(jīng)可以初讀一些有趣的兒童圖書了。
七歲的時(shí)候我變得異常貪玩，常是太陽(yáng)快落山了依舊在山坡徘徊。媽媽買了很多圖書來(lái)哄我呆在家里。我卻倔強(qiáng)的把書扔得老遠(yuǎn)，捉迷藏這類游戲可比看小兒大字書有趣多了。曾經(jīng)那些盛開在腦海中的花朵已經(jīng)凋謝了。我渴求讀到的書像盛開在彼岸的花朵，看似觸手可及卻難以碰到。
有一天，我放學(xué)后回到家里，看到餐桌上放著一本裝幀精美的《愛(ài)的教育》。我急匆匆的跑上去捧起書，興致勃勃地看了起來(lái)。我干涸的腦海被甘甜的雨水澆灌著，開始重新變得生機(jī)盎然。那些優(yōu)美生動(dòng)的句子一筆一劃地在我的腦海中刻下愛(ài)之音符組成的樂(lè)章。一個(gè)個(gè)富有教育意義的短篇小故事引著我讀這本書。我坐在餐廳里，手不釋卷的看著這本書。時(shí)間飛速地從我的指尖，書頁(yè)間流過(guò)，我卻絲毫沒(méi)有覺(jué)察。媽媽回到了家，走到我身旁詢問(wèn)我：“嶺兒，《愛(ài)的教育》好看么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那現(xiàn)在出去玩捉迷藏吧�！边@次我狠狠地?fù)u了搖頭。
從此以后，世界無(wú)論再喧囂，我也沒(méi)有被蠱惑，捧著一本書，我就感覺(jué)擁抱著整個(gè)天空。
書，是帶引我駛向遠(yuǎn)方的舵。無(wú)論路再?gòu)潱L(fēng)再大，它也會(huì)執(zhí)著的帶領(lǐng)我向前沖。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇24
現(xiàn)在我們看的書又厚又大，帶起來(lái)很不方便。而且書太多連書架也放不下，還占用不小的空間。為解決這些難題，未來(lái)的我便發(fā)明了一種“袖珍圖書”。雖然“袖珍圖書”看上去很薄，但里面的內(nèi)容并沒(méi)有變少。
“袖珍圖書”剛打開時(shí)只能看到目錄，目錄后面對(duì)應(yīng)的'頁(yè)碼處都有小按鈕，只要按一下要看的頁(yè)碼按鈕，這一頁(yè)的內(nèi)容便立即出現(xiàn)在眼前。再往前翻，就只剩書的封面了。這一頁(yè)看完了，可以按頁(yè)面上的“上一頁(yè)”、“下一頁(yè)”、“目錄”等按鈕來(lái)翻頁(yè)。假若想看漫畫，只要輸入有關(guān)漫畫的“袖珍圖書”軟件，便能看到上百種漫畫了。
在閱讀過(guò)程中，若遇到不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞，只要按一下那個(gè)字或詞，它的讀音、釋義、筆畫等相關(guān)資料便會(huì)出現(xiàn)。等你看完后，按一下“返回”便可繼續(xù)閱讀。
這種圖書可以放大、縮小，按減號(hào)鍵書便會(huì)縮小，最小可以縮至手機(jī)大小，這樣便于隨身攜帶，即使外出旅行也不會(huì)太占地方；按加號(hào)鍵時(shí)，書會(huì)無(wú)級(jí)放大，同時(shí)字也會(huì)跟著變大，這樣有利于老年人閱讀。
其實(shí)，“袖珍圖書”是安裝了一些功能芯片，如“自動(dòng)調(diào)節(jié)內(nèi)容系統(tǒng)”芯片、“自動(dòng)記憶儲(chǔ)存系統(tǒng)”芯片、“電子詞典、字典系統(tǒng)”芯片以及“大小調(diào)整系統(tǒng)”芯片等，由成千上萬(wàn)條程序指令來(lái)操作它們。
這種圖書的動(dòng)力、能量又是從哪里來(lái)的呢？原來(lái)書中安裝了一個(gè)“廢棄能源、灰塵吸收板”，它能將外面的廢棄能源如二氧化碳、灰塵等吸收到“廢棄能源過(guò)濾器”中，自動(dòng)過(guò)濾處理成有用能源，再把它們傳送到書中各個(gè)地方。這樣，書就有無(wú)盡能量了。
“袖珍圖書”多方便呀！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇25
在公元3000年，人們用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)發(fā)明了一種非常神奇的書，那個(gè)時(shí)候的書已經(jīng)在全國(guó)各大書店、圖書館出現(xiàn)了。
走進(jìn)圖書館，你就能看到圖書館的門口有一個(gè)很大的電子屏幕，上面顯示著各種書的種類和擺放位置以及一些書本的大致內(nèi)容，這些介紹可以引起讀者的`注意，吸引他們到里面去看書。在圖書館里面有很多不同的分區(qū)，有幼兒區(qū)，兒童區(qū)，成人區(qū)等等。
先來(lái)說(shuō)幼兒區(qū)。在幼兒圖書區(qū)有一種介紹小動(dòng)物的書籍，翻開這本書，里面介紹了各種各樣的動(dòng)物。每一種動(dòng)物都會(huì)附有一張彩色圖片，這些彩色圖片看似平常，但是只要你用手去摸一摸就能感覺(jué)到真實(shí)動(dòng)物的皮膚是什么樣的感覺(jué)。在小動(dòng)物的下面有一個(gè)彩色心形的的按鈕，你可不要小看了這些按鈕，它的作用可大了。按一下黃色的按鈕可以聽到動(dòng)物的叫聲，點(diǎn)一下紅色按鈕，在圖片上就能呈現(xiàn)出它生活的地方……不同顏色的按鈕有著不同的功能，等待著小朋友們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
接著，我們來(lái)到了兒童區(qū)。翻開一本《安徒生童話》，書下面一共有三個(gè)按鈕，分別是三種不同的功能。一號(hào)按鈕是普通讀書模式，按下它會(huì)開啟護(hù)眼模式，讓孩子們安全看書；第二個(gè)按鈕是有聲讀書模式，按下它能夠發(fā)出生動(dòng)的講故事的聲音。按下三號(hào)按鈕之后，圖書前就會(huì)像電視一樣把故事內(nèi)容演出來(lái)�？�，是不是很有趣，這樣的書讓孩子們會(huì)更喜歡讀書了。
再看成人區(qū)。成人區(qū)的書能夠以各種方式教會(huì)讀書人本領(lǐng)，同時(shí)學(xué)到很多的知識(shí)。
未來(lái)的書真有趣啊，我真希望能夠早些看到這樣的書。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇26
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，因?yàn)闀晃晃粋ト藱M空出世，政治家、文學(xué)家、藝術(shù)家……“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!書，絕對(duì)功不可沒(méi)!
可如果你留意到愛(ài)書之人大多只會(huì)過(guò)早與眼鏡親密接觸的話，你還愿孜孜不倦地看書嗎?祖國(guó)的未來(lái)還是否因你的博學(xué)而一片光明呢?
嘿!不用擔(dān)心。看，這是我最新研發(fā)的未來(lái)書!擁有它，你將會(huì)跟近視徹底說(shuō)拜拜!不要998，不要98，……“Stop!你這廣告也打得太硬了吧�！睂�(duì)不起，有點(diǎn)興奮!未來(lái)書的`優(yōu)勢(shì)?不急，聽我細(xì)細(xì)道來(lái)——
燈光的強(qiáng)弱不適直接影響到孩子的眼睛，是造成近視的罪魁禍?zhǔn)?可是，如果你閱覽未來(lái)書，盡可消除這一顧慮了：未來(lái)書的紙頁(yè)是用樹木與特殊礦物組合而成的超級(jí)材料制成的，由于各種礦物間的化學(xué)反應(yīng)，組合材料竟可以在不同光線中自動(dòng)調(diào)節(jié)最佳適應(yīng)亮度，全面保護(hù)你的眼睛不受傷害，讓你盡情徜徉書海，飽覽群書。
“唉，‘書到用時(shí)方恨少’啊!”嘿，我聽到有人在訴苦了。是啊!群書之眾，浩如煙海，名家名作，怎可悉數(shù)盡攬?不，未來(lái)書可以!細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)書的背面印有一張搜索表。只要寫下你喜愛(ài)的書的書名，默數(shù)三秒，再打開書，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻——書中的內(nèi)容赫然是你渴望遇見(jiàn)的文字!那是因?yàn)槲磥?lái)書自帶有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，里邊存有數(shù)不勝數(shù)、應(yīng)有盡有的藏書。真是“一書在手，萬(wàn)書莫愁”!學(xué)海雖無(wú)涯，書山竟“有路”啊!
科技時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，未來(lái)世界，由你掌控�！坝兄菊呤戮钩伞保煤脤W(xué)習(xí)，讀好今日書，未來(lái)的書就一定不是夢(mèng)!
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇27
你們見(jiàn)過(guò)未來(lái)世界的書嗎？什么，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那就和我穿越時(shí)空來(lái)到2030年吧！
這種書在那時(shí)正流行，每天都有好多人來(lái)?yè)屬?gòu)。別看這種書跟普通的書沒(méi)什么區(qū)別，其實(shí)比普通的書好的多。這種書是專為我們?cè)O(shè)計(jì)的。要是盲人的話，這種書會(huì)分辨出來(lái)，自動(dòng)打開聲音器把書上的內(nèi)容讀給他聽。要是有一段那個(gè)盲人還想聽一遍，他只要說(shuō)一聲再說(shuō)一遍，書就會(huì)再一讀一遍。盲人要是聽好了，說(shuō)可以了，書就會(huì)往前說(shuō)。老年人看書時(shí)必須要放大鏡，要是沒(méi)有放大鏡看書時(shí)，書上的字太小了又看不清楚，帶上放大鏡又太麻煩了！這可怎么辦？，但是這種書就解決了這個(gè)難題。老年人只要按一下書上的紅色按鈕，書上的字就會(huì)自動(dòng)放大直到滿意為止。再按一下停止就可以了。上幼兒園的小朋友認(rèn)識(shí)的字不多，這種書的內(nèi)容就設(shè)成了立體，小朋友在看書時(shí)就感覺(jué)像是在看動(dòng)畫片�？措娪耙粯印Ｓ辛嗣と�。老年人。小朋友看的書也不能沒(méi)有青少年看的.書，在看書過(guò)程中要是姿勢(shì)不端正的話，它會(huì)響起來(lái)，提醒你。在陽(yáng)光中它還會(huì)提醒你。在黑暗中看書時(shí)書上的字就會(huì)亮起來(lái)，好讓你看清……
另外這種書只要翻到目錄點(diǎn)出你你想看的，它就會(huì)自動(dòng)翻到。當(dāng)你看一半不想看時(shí)，點(diǎn)一下你剛才看到哪，就會(huì)出來(lái)一條紅線表示你看到哪，這樣就不容易忘了。要是你有什么不懂，在書上得空白處寫上，它就會(huì)幫你解答。這種書很環(huán)保，不怕水。不怕咬。不怕劃。不怕臟。要是不小心書上灑了水，只用擦一擦就行了。
怎么樣，打開眼界了吧！你們也想有一把本吧。那就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大自己發(fā)明一本吧！未來(lái)世界的書。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇28
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這個(gè)鬧鐘還真是忠于職守，星期六也不讓我睡個(gè)好覺(jué)。我剛關(guān)完鬧鐘，又是咣咣咣的敲門聲，我的天呢“老媽你饒了我吧!”大家肯定很奇怪我為什么這么說(shuō)吧，那是因?yàn)槊康叫W(xué)生睡懶覺(jué)日，我的媽咪都會(huì)給我買一本新書。每次都是那種深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)書，我多希望她能換一種書啊，讓我輕輕松松就能學(xué)到知識(shí)。
老媽說(shuō)今天她買的是高科技智慧書，此處省略“N”個(gè)字，媽媽的嘮叨真像老太太的裹腳布，不過(guò)，高科技智慧書還是引起了我的興趣。不看不知道，一看嚇一跳，這還真是一本高科技智慧書。我剛打開書，一些文學(xué)就排著長(zhǎng)隊(duì)，微笑著向我迎面走來(lái)“歡迎張乃元小盆友來(lái)到智慧書王國(guó)，我們是文字精靈，我們會(huì)讓你很快愛(ài)上學(xué)習(xí)的，我們會(huì)給你無(wú)償提供所有的幫助，請(qǐng)跟我們來(lái)吧！” 接下來(lái)，一扇用書堆成的書門向我打開，這就是智慧書王國(guó)的大門。我興奮地繼續(xù)向里走，里面有很多的小精靈，有字母精靈、數(shù)字精靈、語(yǔ)音精靈、符號(hào)精靈、舞蹈精靈、線條精靈、色彩精靈…突然我想起我還有一道數(shù)學(xué)作業(yè)題不會(huì)做呢，我隨便問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題，數(shù)學(xué)精靈就立刻組裝出我需要的答案，而且語(yǔ)音精靈還給我詳細(xì)的講解了解題思路，真是太神奇了。那星期六我就不用奔波在各個(gè)小班之間了。我迫不及待的找到舞蹈精靈，書法精靈、英語(yǔ)精靈它們陪我玩的同時(shí)，就教會(huì)了我很多東西。有了這本高科技智慧書，我的'學(xué)習(xí)輕松多了，我也越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。老師、父母、同學(xué)都覺(jué)得我變了很多，越來(lái)越優(yōu)秀了。我成了同學(xué)們的“勝利女神”。各種獎(jiǎng)狀堆滿了整個(gè)房間，我躺在成堆的獎(jiǎng)狀中笑得合不攏嘴“哈哈哈，哈哈哈”
“咣咣咣”什么聲音，是老媽的敲門聲，“老媽，不要啊！讓我繼續(xù)我的美夢(mèng)吧！”
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇29
夜，靜悄悄的，我看著頭頂上閃爍的星星，漸漸地睡著了。
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)到未來(lái)成為科學(xué)家的我，發(fā)明了一種神奇的書。這種書跟平常的.書差不多大小，只是身上多了幾個(gè)按鈕。它里面收集了全世界的書，內(nèi)容包羅萬(wàn)象。什么？你覺(jué)得不可能？那你就跟我一起看看吧！
只要你按一下書上的綠色按鈕，你就可以開始搜索內(nèi)容了�？吹礁信d趣的，就可以開始閱讀，讓你一次看個(gè)夠。但你可不能看太久，如果你看的時(shí)間太長(zhǎng)，書就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，并提醒你做眼保健操，這可是為了你好哦！因?yàn)楸Ｗo(hù)眼睛太重要了。
到了夜晚，如果你還想繼續(xù)看書，沒(méi)問(wèn)題，只要按一下書上的紅色按鈕，書頓時(shí)會(huì)亮起來(lái)，可以讓你繼續(xù)看。如果你問(wèn)，這樣的書，盲人能讀嗎？別著急，這個(gè)問(wèn)題我早想過(guò)了，只要你按下藍(lán)色的按鈕，書就會(huì)把文字讀出來(lái)，這樣，盲人也能看書了，哈，多好！
這種書不僅能看，還是你的好伙伴。當(dāng)你煩惱時(shí)，它會(huì)用它那動(dòng)聽的聲音問(wèn)你：“怎么啦？”當(dāng)你高興時(shí)，它會(huì)與你一起分享你的喜悅；當(dāng)你受了委屈時(shí)，它還是你最好的傾訴對(duì)象；當(dāng)你不誠(chéng)信時(shí)，它又會(huì)慈祥而嚴(yán)厲地教育你。
這種書也是日記本，想寫日記時(shí)，只要你按一下紫色按鈕就行了，一個(gè)精美的日記本立即展現(xiàn)在你眼前。你可以按照自己的喜好自由設(shè)計(jì)日記本的模樣，在上面盡情傾吐自己的甜酸苦辣。你寫到日記本上的內(nèi)容，有錯(cuò)誤它就會(huì)及時(shí)糾正你，還會(huì)替你保守秘密，除了你，別人是無(wú)法打開的，這樣你就可以不用為寫日記被別人偷看又怕寫得不好而煩惱了。
什么，你問(wèn)這書多少錢一本？我差點(diǎn)忘了介紹了，不多不少，正好十元。
“朱峰鈺快起床，要遲到了！”我的美夢(mèng)被媽媽的叫聲無(wú)情地打破了……
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇30
隨著時(shí)間的流逝，世界上的書越來(lái)越多�？墒怯行⿻�?yuàn)W，我們看不懂；有些書太長(zhǎng)，我們讀著讀著就忘記了前面的內(nèi)容。諸如這些問(wèn)題，該怎么解決呢？未來(lái)的書可以輕松幫我們解決所有問(wèn)題。
未來(lái)書的封面上長(zhǎng)著一雙雪白的小翅膀，它可以在你看書的時(shí)候把書帶著飛起來(lái)，解放你的雙手和雙腿，得以讓你選擇最舒適的姿勢(shì)看書。你可以在閱讀的同時(shí)練練壓腿、坐位體前屈、練劈叉甚至倒立，在閱讀書籍豐富知識(shí)的.同時(shí)又鍛煉身體，做到汲取精神食糧與強(qiáng)身健體兩不誤。封面上的雪白翅膀?qū)嶋H上是一對(duì)可以根據(jù)你的體位來(lái)調(diào)整放書位置的微型“支架機(jī)器人”。
未來(lái)書的頁(yè)面中心有一個(gè)小孔，難道是是通往讀者內(nèi)心的鑰匙？恭喜你，答對(duì)了。在你閱讀完成一頁(yè)時(shí)，只需要盯著小孔看一秒，它就可以讀取你的想法，從而決定自動(dòng)幫你翻頁(yè)還是合上該書；如果書太長(zhǎng)，而你又忘記前面的內(nèi)容時(shí)，它還可以幫你返回到你想重新閱讀的頁(yè)面。小孔是讀取人類思想并執(zhí)行指令的微型“翻頁(yè)機(jī)器人”。
未來(lái)書的頁(yè)面右上角有一個(gè)小仙女圖案，這又是做什么的呢？原來(lái)小仙女可以識(shí)別你遇到的問(wèn)題。當(dāng)你遇到陌生的字詞時(shí)，只需要盯著小仙女一秒，小仙女就會(huì)識(shí)別出你內(nèi)心思索的問(wèn)題，并幫你讀出該字詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音。如果你讀到無(wú)法理解的數(shù)學(xué)或科學(xué)問(wèn)題，只需要在思索這些問(wèn)題時(shí)盯住小仙女兩秒，小仙女就會(huì)進(jìn)一步幫你解釋這個(gè)問(wèn)題。實(shí)際上，當(dāng)你的目光接觸小仙女時(shí)，問(wèn)題就像玩滑滑梯一樣滑到了小仙女的體內(nèi)，她會(huì)讀取你的問(wèn)題與疑問(wèn)，并幫你一一解決。小仙女是讀取問(wèn)題并解決問(wèn)題的微型“思維機(jī)器人”。
未來(lái)的書真神奇，它還有很多奇妙的本領(lǐng)。你希望擁有嗎？
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇31
現(xiàn)在的書都沒(méi)什么兩樣，都很笨重，很大，而且，書包里面沒(méi)地方放，如果把書上的字弄臟了，那你就別想再看清楚那個(gè)字了。那么今天我就帶你們?nèi)タ纯床灰粯拥臅�，未�?lái)的書。
在未來(lái)書上會(huì)有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是長(zhǎng)方形的，一個(gè)是圓形的。那長(zhǎng)方形的按鈕可以使書變大，能讓你看清楚字。而那圓形的按鈕，那你可真要注意了啦！那可是縮小按鈕，稍微一不留神，連書在哪都不知道了。但是，它可以使變大的書縮回原形，也可以把書變得更小，重量就會(huì)輕很多，握在手里，沒(méi)人能發(fā)現(xiàn)你帶了本“掌上電腦”。
你一打開書，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)液視屏，它上面會(huì)彈出許多選項(xiàng)，什么格林童話，伊索寓言，課本，唐詩(shī)300首，十萬(wàn)個(gè)為什么，綠山墻的'安妮，淘氣包馬小跳，笑貓日記……全部都有，如果你不想這么麻煩的選書，那你就可以點(diǎn)作者一欄，里面就會(huì)出現(xiàn)很多著名的作者，如楊紅櫻，冰心，巴金，安徒生……你想要看誰(shuí)的作品，只要點(diǎn)那個(gè)作者的頭像，社會(huì)出現(xiàn)那個(gè)作者的全部作品。
哦，對(duì)了，還有一個(gè)最方便，你看書還可以偷懶的功能。就是如果你不想看書的話，你就可以點(diǎn)，上面出現(xiàn)的“朗讀”，點(diǎn)完之后，你要看的內(nèi)容就可以讓這個(gè)機(jī)器朗讀出來(lái)。如果你理解不了這個(gè)詞或這個(gè)句子的意思的話，那你就可以點(diǎn)“漫畫”，點(diǎn)進(jìn)去后呢，就可以點(diǎn)你不理解的那個(gè)詞或那句話，它就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)詞或句子的意思的畫面，能更好讓我們理解這個(gè)詞，這句話。
這就是我認(rèn)為的未來(lái)的書，我相信，在未來(lái)的某一天，我總會(huì)發(fā)明出這種書的！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇32
現(xiàn)在的書過(guò)于笨重，閱讀時(shí)會(huì)有很多不便，那么，未來(lái)的書會(huì)是什么樣子呢，讓我們一起來(lái)看看吧！
未來(lái)的書外形和現(xiàn)在樣子差不多，不過(guò)，未來(lái)的書它可以縮小、變大。它的后面有一個(gè)正方形的按鈕，只要你一按就可以縮小得跟掌上電腦一樣，如果你把書縮小了那個(gè)圖形就會(huì)變成長(zhǎng)方形你是不是要問(wèn)怎么變大呢？讓我跟你講解一下吧！只要按一下長(zhǎng)方形的圖形就可以變大了。一旦翻開來(lái)就大不相同了。書里面已經(jīng)看不到一頁(yè)紙了，打開書首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的液晶屏，旁邊一些漂亮的`按鈕。液晶屏后面藏著微電腦芯片，貯存的內(nèi)容保羅萬(wàn)象，上至天文、下知地理，古今中外，無(wú)所不有，可以說(shuō)，未來(lái)的書一本就相當(dāng)于現(xiàn)在的一座小型圖書館。
未來(lái)的書讀起來(lái)可方便了。當(dāng)我們打開書時(shí)，書中就會(huì)發(fā)出一陣清脆悅耳的聲音：“歡迎進(jìn)入知識(shí)的海洋，請(qǐng)問(wèn)你想了解哪方面的內(nèi)容呢？請(qǐng)選擇！”接著屏幕上便會(huì)列出一系列的提示信息，有歷史知識(shí)，世界各地風(fēng)俗，成語(yǔ)故事，智力大全，唐詩(shī)三百首，等等。如果你想了解某個(gè)成語(yǔ)故事，只要用手輕輕點(diǎn)一下成語(yǔ)故事欄，屏幕上就會(huì)有序地列出成語(yǔ)詞目讓你繼續(xù)選擇，找到你想看的故事了，再用手點(diǎn)一下，相關(guān)的解釋與典故就會(huì)一一映入你的眼簾。如果你覺(jué)得看著累，也可以點(diǎn)一下“語(yǔ)音”，書就會(huì)用悅耳的聲音給你朗讀；如果你還嫌不過(guò)癮，再點(diǎn)一下“視頻”，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一幅大雪紛飛的畫面，里面有兩位學(xué)生畢恭畢敬地冒雪侍立在老師門前，等待老師。耳聞苜蓿這一切，你會(huì)完全陶醉在這故事之中，深深的被楊和游腙的精神所感染。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇33
隨著科技的發(fā)展，今后會(huì)出現(xiàn)許多奇妙的書，像會(huì)說(shuō)話的書、“電視唱片”書、立體的書以及微縮型的書等等。
這些書十分先進(jìn)，而且更加方便、實(shí)用和美觀。下面就讓我來(lái)介紹一下這些未來(lái)的書吧！首先給大家介紹的是一種太空百科全書。只要你翻開它，便可身臨其境地進(jìn)行一次免費(fèi)的太空旅游，讓你知道太空的奧秘，并親身體驗(yàn)一下這神秘而又令人向往的地方。不過(guò)，這種書也有一種缺點(diǎn)，那就是價(jià)格太昂貴。
接下來(lái)給大家介紹的'是動(dòng)物百科全書，你只需按一下書皮上的小電鈕，便有一大堆動(dòng)物出現(xiàn)在你面前。如果你害怕其中的一些動(dòng)物，可以把它消去。其實(shí)你也用不著害怕，因?yàn)樗鼈兌际翘摶玫模粫?huì)傷害到你。怎么會(huì)有這些幻影的呢？很簡(jiǎn)單，只要將捕捉來(lái)的小動(dòng)物放進(jìn)書中的一個(gè)微型無(wú)底洞，1秒鐘后，按一下電鈕，它們便會(huì)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你面前。如果你是一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的人，認(rèn)為這樣會(huì)傷害小動(dòng)物，那么你也不用擔(dān)心，因?yàn)橐粌煞昼姾螅瑒?dòng)物會(huì)從無(wú)底洞出來(lái)，幻影也不會(huì)消失。
隨后介紹的是海洋百科全書。這本書有10個(gè)按鈕，分別可以帶你去參觀一下全世界的海洋。這并不危險(xiǎn)，因?yàn)檫@本書有防護(hù)膜，可以保證你的安全，使你盡情欣賞海洋。防護(hù)膜中也有電鈕，可將你安全帶回家中。
你們也許會(huì)說(shuō)太沒(méi)勁了，一天到晚百科全書，我們小朋友喜歡的童話、小說(shuō)呢？
不用急，要看小說(shuō)、童話，只要買臺(tái)微型電腦就行了。這電腦可以反射到任何東西上，讓你將小說(shuō)、童話看個(gè)夠。
聽了以上的介紹，你一定對(duì)未來(lái)的書很感興趣吧！那就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓這些書早日問(wèn)世吧！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇34
“書”這個(gè)字，我想大家一定都現(xiàn)熟悉不過(guò)了，不過(guò)，現(xiàn)在有的學(xué)生最討厭書，像你知道未來(lái)的書是怎樣的呢？這時(shí)我想大家的腦子里已經(jīng)有了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)吧！要是你們知道未來(lái)的書是怎樣的，我想你們對(duì)書的態(tài)度會(huì)有翻天覆地的變化，就讓我來(lái)為大家講講未來(lái)的書是怎樣的吧！
未來(lái)的書，功能可大了，外形像手機(jī)一樣，跟紙那么厚，卻比紙要硬得多，比鐵還要硬，怎樣都是毫發(fā)無(wú)損。就這個(gè)小小的機(jī)器，就能打電話、聽歌、上網(wǎng)、玩游戲最重要的是，這里面什么書都有，比得上十個(gè)大圖館。你們看多么的精妙絕倫。
這本書能打電話，而且能在全球通話，這一點(diǎn)就比手機(jī)電話要好得多了吧！這本書還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是通話時(shí)能看到對(duì)方在干什么，能看到對(duì)方的臉，這樣即使親人朋友離得再遠(yuǎn)，兩人也能天天見(jiàn)面了。
這本書還能上網(wǎng)、聽歌，就給了人們更多娛樂(lè)時(shí)間了，在搭車時(shí)，也能給枯燥的.行程增添點(diǎn)樂(lè)趣了，要是父母怕孩子們整天抱著它上網(wǎng)，影響學(xué)習(xí)，那你就錯(cuò)了，這個(gè)機(jī)器有心靈感應(yīng)的功能，如果有人沉迷于此，就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，并且給你設(shè)定時(shí)間，如每星期只能打五小時(shí)，這樣，父母就不用擔(dān)心了，更何況這還能查資料，有助于孩子學(xué)習(xí)。
書，當(dāng)然是以看為主，這個(gè)機(jī)器里有十多個(gè)大圖書館。有漫畫故事還有學(xué)生要學(xué)的科目的書，上學(xué)時(shí)，就不用背著重重的書包了，讓人更加輕松，也可以旅游的時(shí)侯帶著它，會(huì)更加的方便。
如果真的有這樣的書，那么大家肯定能空出更多的時(shí)間去做其他的事，這會(huì)讓人類的生活變得方便，希望那些科學(xué)家真的能發(fā)明出這樣的書來(lái)，那肯定會(huì)轟動(dòng)全世界的。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇35
俗話說(shuō)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，書是人的心靈，雞湯是益友，此話又說(shuō)，讀一本好書就等于交了一位益友。
小時(shí)候的我住在大山上，學(xué)校離家不算太遠(yuǎn)，早上的濕潤(rùn)的空氣，碧綠的竹林，紅色的夕陽(yáng)全部映入眼簾，蒙蒙的霧氣像被蓋在了竹林上，偶爾傳出幾聲愉快的鳥聲，藍(lán)天下又出現(xiàn)極多沒(méi)有被污染的白云，我總是在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，學(xué)校只有6個(gè)班級(jí)，有時(shí)候泥土做的屋舍還破了個(gè)洞。
最快樂(lè)的時(shí)候還是發(fā)語(yǔ)文書的時(shí)候，沒(méi)幾天就被我看完了，聽同學(xué)說(shuō)矯正上有許多的書籍，但不太富裕的，我們是沒(méi)錢買課外書，因?yàn)橐槐緯�，最少也�?0多元，能夠買幾斤大米了，有一次父親去鎮(zhèn)上趕集，來(lái)回60多里的路只能坐車卻在這里我撿到了一本故事書，書上的一個(gè)個(gè)小故事，一個(gè)個(gè)好詞好句，一個(gè)個(gè)使我積累了起來(lái)，這是我人生中第1本課外書。
直到過(guò)年時(shí)壓歲錢到我手上的全部都拿來(lái)買書籍了，但也只能買三本，拿到新的書籍時(shí)，那是快樂(lè)，我快樂(lè)的流下了眼淚，就這樣我讀了一本本好書，找到了一位未好的'朋友，使我的心靈成長(zhǎng)了起來(lái)，我從夏商周三朝文化讀到清朝腐敗的歷史，從中國(guó)故事讀到外國(guó)故事，這讓我讀到幾千年前豐富的歷史，外國(guó)有力的想象，讀書就像是時(shí)光機(jī)，可以讓你體會(huì)到前世今生的什么樣的事情，讀書就像開車從國(guó)內(nèi)外讀書，就像交到一個(gè)好朋友，讓你交往到一位對(duì)你有利的朋友。
是的，讀書是心靈的洗禮，使人的心靈清澈透明，書是良師益友，帶領(lǐng)著我們向前出發(fā)去尋找更遠(yuǎn)的目標(biāo)和方向。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇36
變，是世界上唯一的不變。在未來(lái)的幾個(gè)世紀(jì)，世界也許會(huì)變得美麗而繁華，也許會(huì)變得滿目瘡痍遍體鱗傷。人們也許可以不再“一餐不吃餓得慌”，因?yàn)橐苍S一粒壓縮營(yíng)養(yǎng)丸就滿足身體需要。但，未來(lái)的人們一定還需要精神食糧——書！
未來(lái)的書又會(huì)變得怎樣呢？
它會(huì)便于攜帶。它具有壓縮工藝——只要按一下“大小”按鈕，一本磚頭厚的書就會(huì)變得像一塊橡皮大小，可以裝進(jìn)口袋。它也具有放大技能——把書從口袋中取出來(lái)，只要按一下“大小”按鈕，他就會(huì)重新變成你需要的形狀，可以隨時(shí)隨地方便閱讀。
它會(huì)有高科技。書的書角上，與“大小”并排的還有“視聽顯影”功能插口，只要把所有書本上通用的“視聽眼鏡”數(shù)據(jù)線插上，并戴上“視聽”，書本上的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)在眼前；只要把所有書本上通用的“視聽耳機(jī)”數(shù)據(jù)線插上，并戴上“視聽”，書本上的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)通過(guò)耳機(jī)傳送并且浮現(xiàn)在腦海里。更神奇的是，就算你睡著了，視聽功能也會(huì)把書上的內(nèi)容傳送到你的夢(mèng)境里，幫你閱讀，還可以幫助不會(huì)記憶的孩子學(xué)會(huì)記住很多東西哦！
它會(huì)全面具體的為讀者考慮。每一篇章開頭都會(huì)有“前情提示”，結(jié)尾都會(huì)有“本篇解析”和“下節(jié)預(yù)告”，如果在閱讀中有哪個(gè)字或者詞語(yǔ)不理解，點(diǎn)擊一下，書頁(yè)就自動(dòng)調(diào)換成了字詞解釋，幫助讀者更好的理解本書內(nèi)容。如果該本書是某系列中的一本，或者是連載漫畫的.，那么看完這一本，還會(huì)自動(dòng)更新至下一本，可以連續(xù)更新三次，相當(dāng)于“買一送三”，讀者可以省很多money哦！
你也許會(huì)說(shuō)這多像現(xiàn)在電腦上、手機(jī)上的電子書啊，但是未來(lái)的書作為護(hù)眼安全、存儲(chǔ)方便、高效閱讀的紙質(zhì)精神食糧，一定會(huì)讓你愛(ài)上它的！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇37
夜，來(lái)臨，驅(qū)走繁華，獻(xiàn)出寂寞與寧?kù)o，借淡淡月光，凝視深深字眼，沉思……
思緒，紛飛，撒落于地，似六角雪花，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，飛舞而下。久久思索，何以見(jiàn)書的魅力？或許，它是情感的砝碼，知識(shí)的深淵，真諦的源泉，主宰了人類的靈魂。
依我看來(lái)，世間萬(wàn)物，總有生命終期，自然也是如此。只有書，流傳至今，激勵(lì)一代，一代，沒(méi)有生命周期，以奉獻(xiàn)為生，造福于人。
我深深地發(fā)現(xiàn)，知識(shí)源于生活。應(yīng)去尋找，去領(lǐng)悟，去思考。如《周易》所言：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！敝^名句，是因作者，從大地與太陽(yáng)上思考，觀察大地承載萬(wàn)物，厚不可損，太陽(yáng)日夜旋轉(zhuǎn)，毫不停歇，與生活、學(xué)習(xí)相連，告訴我們要向著目標(biāo)步步奔去。
說(shuō)真的，我不怎么看冰心的小說(shuō)、散文。但對(duì)她那經(jīng)典的語(yǔ)句卻頗為欣賞，樸實(shí)的文字，飽含著人世間的真諦，“有了愛(ài)，就有了一切。”如果世上人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，彎個(gè)腰，動(dòng)下手，就可以避免不必要的損失�；蛟S，文明社會(huì)正從這開始。
其實(shí)，我曾讀過(guò)不少名著�！度龂�(guó)演義》使我記憶猶新，神機(jī)妙算的諸葛亮，粗中有細(xì)的張飛，以“宴桃園三節(jié)約結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”的英雄氣概為榮，立志成為“上報(bào)國(guó)家，下安黎庶”的領(lǐng)導(dǎo)人物�！胺志帽睾希暇帽胤帧�，世間萬(wàn)物，無(wú)一不貫穿這個(gè)過(guò)程。
近日，讀牧鈴的著作《艱難的.歸程》，不禁被這個(gè)逐日機(jī)智的理性狗所感動(dòng)，畢竟，人與動(dòng)物還沒(méi)有交流的語(yǔ)言，可它卻能分辨好壞、對(duì)錯(cuò)……也許，人世間有生命的物質(zhì)，都懂得感情，都有追求與思考。
書的魅力無(wú)處不在，它豐富并充實(shí)了我的大腦。
靜思、憶書，每回憶我的讀書情景，便涌起無(wú)限的快樂(lè)，讓我沉思……
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇38
今天，我看見(jiàn)《漫畫世界》上說(shuō)《爆笑校園》單行本7、8冊(cè)已經(jīng)上市。接著往下看，一行醒目的大字出現(xiàn)在我的眼前：要注意盜版！盜版書沒(méi)有勒口，書面很窄，圖像還很模糊，頁(yè)數(shù)比正版的少多了。我看完這幾個(gè)注意事項(xiàng)，就攥著零花錢急匆匆地走出了家門。
我走到西街的一個(gè)書報(bào)攤，問(wèn)老板：“有沒(méi)有《爆笑校園》單行本7、8冊(cè)��？”“有有有，剛剛運(yùn)來(lái)，”老板說(shuō)著從一個(gè)箱子里拿出我要的那兩本書，“看看，是不是這兩本？”我翻了翻書：呀！沒(méi)有勒口，書面很窄，圖像還很模糊，才125頁(yè)！
我在心底里承認(rèn)了事實(shí)：這就是盜版書！在我放下書的那一刻，我猛然想起外公的話：“如果看到有賣盜版書的，就應(yīng)該向老板指出來(lái)�！庇谑牵彝习逭f(shuō)：“老板，這是盜版書，我要的是正版的！”“小朋友，這就是正版的�！崩习迨缚诜裾J(rèn)�！拔矣浀脮险f(shuō)，盜版書沒(méi)有勒口，書面很窄，圖像模糊，頁(yè)數(shù)甚少，你的書恰好符合這幾個(gè)條件！”說(shuō)著我的眉頭皺了起來(lái)，“我是不會(huì)買盜版的`！”
我拿著錢轉(zhuǎn)身離開了�；氐郊抑校掖诡^喪氣地坐在沙發(fā)上，外公走來(lái)問(wèn)我：“怎么了？買不到？”“不是，我今天碰到一個(gè)賣盜版書的小攤，我給老板說(shuō)了，老板還死不承認(rèn)，我干脆就不買了�！蔽艺f(shuō)道。
外公聽了，笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“你做的對(duì)，就應(yīng)該打擊盜版！沒(méi)買到書沒(méi)關(guān)系，外公在新華書店給你買正版的！”“好！謝謝外公！”我拍著手笑了起來(lái)。
今天這件事，讓我深刻體會(huì)到：買書就買正版的，堅(jiān)決打擊盜版！不要去那些小書攤上買，要買就要去正規(guī)的書店買！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇39
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書是人類進(jìn)步的階梯。”所以我很喜歡讀書。書仿佛就是我的一日三餐，我每天都要品嘗它。在我眼里，書是知識(shí)的海洋，書是力量的翅膀，書是生命的方向盤，它會(huì)改變著我們的命運(yùn)。
生日那天，媽媽給了我一本期盼已久的《安徒生童話》，一吃完飯，我就坐在沙發(fā)上像一只餓狼瘋狂地吸食著它，此時(shí)的我像一座雕像，一直坐在那里看著書。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，我仍一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，品嘗它�！翱靵�(lái)吃飯！”媽媽大聲叫道，見(jiàn)我還是一動(dòng)不動(dòng)坐在那兒，“吃飯啦！再不過(guò)來(lái)菜就要涼了！”媽媽接著喊道。我沉醉在其中，完全聽不到媽媽的話，她見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，快步朝我走來(lái)，一把奪走我手中的書說(shuō)：“趕緊過(guò)來(lái)吃飯，再不來(lái)下次不給你買書了！”為了看到更多的.書，我只好去乖乖吃飯。
我以為吃完飯就可以接著看書，可是媽媽又讓我把作業(yè)改完，照看弟弟，下樓扔垃圾，洗臉?biāo)⒀馈译m很不敢情愿，但也不敢抱怨，只是為了盡快看到那本書。經(jīng)過(guò)一系列雜活，我終于可以上床睡覺(jué)了，但在睡覺(jué)前我還有一件重要的事沒(méi)做，那就是看書。正當(dāng)我津津有味地讀著書時(shí)，一個(gè)耳熟的聲音傳來(lái)了“快點(diǎn)關(guān)燈睡覺(jué)”。我只好放下書，關(guān)了燈，可是我怎么也睡不著，但還是慢慢地閉上了眼睛。
在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)白雪公主跟我說(shuō)：“要不是我的善良，我就不會(huì)差點(diǎn)被蘋果毒死�！睒�(lè)佩公主跟我說(shuō)：“要不是我的金色長(zhǎng)發(fā)，我就不會(huì)被女巫給抓走�！比唆~公主跟我說(shuō)：“要不是我對(duì)人類王子的一見(jiàn)鐘情，我就不會(huì)化為泡沫�！�
醒來(lái)后，我把夢(mèng)里的事告訴了媽媽，她還直夸我：“真是一個(gè)小書蟲。”
書是知識(shí)的源泉，以后我還會(huì)和它一起度過(guò)許多快樂(lè)時(shí)光。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇40
書是人類進(jìn)步的階梯，書也是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書更是人生中最大的財(cái)富之一。書的魅力使我從一個(gè)調(diào)皮蛋變成了一個(gè)小書迷。
記得小的時(shí)候，我一點(diǎn)也不懂事。剛放學(xué)，我就放下書包，立刻和那幾個(gè)小伙伴出去玩了。我們像幾只小瘋虎，一玩便到了天黑，作業(yè)也沒(méi)有做，結(jié)果被老師狠狠地罵了一頓。有一天，我去上幼兒園。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有一本小人書。我翻開第一頁(yè)，便被這本書的魅力所吸引了。我看得孜孜不倦，這里面的美麗的圖畫和優(yōu)美的文字引得我浮想聯(lián)翩，連老師走進(jìn)教室了我都不知道。直到老師叫了我一聲，我才從書的海洋中醒來(lái)。我一看到老師，心中十分害怕，沒(méi)想到老師竟笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“斌斌，沒(méi)想到你也這么喜歡看書，加油努力！”老師的`這句話讓我對(duì)書充滿了信心。
直到三年級(jí)，我看的書范圍大了。什么童話書、科技書等等。在學(xué)校里，一到下課，我的手中一定捧著一本書，在那專心致志地看呢。放學(xué)回到家，我做好作業(yè)，便到樓上看書去了。一看就是廢寢忘食，媽媽怎么叫我去吃飯，我都不肯。還有到了晚上，我至少看到九點(diǎn)半才肯入睡，睡夢(mèng)中還想著書中優(yōu)美的情景呢！
四五年級(jí)，我已經(jīng)看上了中外名著�！度龂�(guó)演義》讓我看上幾遍也不感到厭倦；《愛(ài)的教育》又讓我淚雨如珠�？戳诉@些名著，我仿佛沉浸在了書的海洋，連我也想當(dāng)一名作家，為全世界的人們寫出一本感人肺腑，催人淚下的書。
讀了這么多書，是我悟出了一點(diǎn)道理：生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇41
書，乃人類進(jìn)步一大階梯也。我也十分愛(ài)看書。每次讀書，我都會(huì)細(xì)細(xì)咀嚼它的味道。我看的書有好多呢!像什么《海底兩萬(wàn)里》、《哈利波特》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《水滸傳》等。下面就讓我來(lái)為大家介紹一下我的讀書經(jīng)歷吧！
一天晚上，我正在遨游題海，碰到了一塊“礁石”，于是，我便與它“搏斗”了起來(lái)。我越來(lái)越著急，因?yàn)闀苌系哪潜尽栋做L》似乎在向我招手呢！突然，爸爸的話打斷了我的`思路：“兒子，我們有事出去，你在家里做作業(yè)吧！”“哦�！蔽翌^也沒(méi)抬一下。當(dāng)這句話在我腦子里轉(zhuǎn)了個(gè)彎，正想出去時(shí)，被我的另一個(gè)思路打斷了：出去？那不正是我看書的好機(jī)會(huì)嗎？反正就看一會(huì)兒，在他們回來(lái)之前做好就行了。我不禁沾沾自喜�！皡��！奔依锏拈T被關(guān)上了。我跑到書架前，拿出《白鯨》，對(duì)它說(shuō)：“書啊書，你說(shuō)你怎么就那么好看呢？我真是愛(ài)死你了�！闭f(shuō)完，我就迫不及待地打開書，讀了起來(lái)。故事講述的是一位船長(zhǎng)帶領(lǐng)船員勇斗白鯨莫比的故事。我看得如癡如醉，一會(huì)兒仿佛與他們一齊參戰(zhàn)，一會(huì)兒又為他們的處境而擔(dān)心，不時(shí)地發(fā)出一些“啊”“呀”的聲音。我激動(dòng)得手舞足蹈，大聲叫好。
過(guò)了一會(huì)，我正看到它們?cè)谂c莫比戰(zhàn)斗時(shí)，一陣聲音打斷了我：“好看嗎？”“好看�！蔽掖鸬馈５洲D(zhuǎn)念一想：不對(duì)啊，怎么會(huì)有人，難道......我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，果然是爸媽，再看看表，什么，已經(jīng)10點(diǎn)了！爸媽不由分說(shuō)，給我了一頓“狂風(fēng)驟雨”。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我那么愛(ài)看書呢？
書啊書，你說(shuō)你怎么就那么好看呢？好了，最后就用一句我改編的話來(lái)結(jié)束這篇文章吧：我驕傲，我自豪，我?jiàn)^發(fā)，我開拓，你是我只是來(lái)源之一，我愛(ài)你啊，書！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇42
也許你會(huì)覺(jué)得電子書更風(fēng)趣，漫畫書更渺茫，也許你會(huì)厭煩閱書，也許……
“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”拼出點(diǎn)時(shí)間翻翻吧，你需要他，他的營(yíng)養(yǎng)足以讓你成長(zhǎng)，他的字眼給予你最大的幫助。最近，我發(fā)現(xiàn)了他，那本鉤掛人心的書，每天我會(huì)利用課余時(shí)間像匹餓狼似的從書包里抓出那本沉重而又破舊的書，媽媽天天嘮叨著：“別帶啦！不帶就已經(jīng)夠受的了，還天天背著，傻不傻！”這些的這些，我都是聽得耳膜起泡，也從不行動(dòng)，依舊偷偷的·不聲響的塞進(jìn)去。
課間，一頁(yè)一頁(yè)翻閱的聲音是那么悅耳，一行行清晰的字眼是那么引人注目，再加上抑揚(yáng)在空中的書香是那么刺鼻，一切的一切，令人神清氣爽！
書是我的動(dòng)力，這本是，其余的也不例外，當(dāng)厭煩那堆積如山的課本時(shí)，當(dāng)寫著無(wú)止盡的作業(yè)時(shí)，書是我的動(dòng)力，是我的向往，更是點(diǎn)燃我前進(jìn)的`道路。
初中，如同惡魔般的緊抓著每位上進(jìn)的同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)上為我們?cè)鎏砹瞬簧賶毫�，生活上也附著著矛盾，難受委屈了，關(guān)起門，只要捧起一本書，不知不覺(jué)地身臨其境，一肚子的氣兒煙消云散，一切都不是事！房間里，寂靜無(wú)比，針掉下來(lái)的聲音都響徹云霄，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)人去。
我，就是我，捧起一本書，放下，捧起，再放下書可以滿足我的心靈，仿佛有著神奇的魔力，遲遲不肯熄滅，如果一天熄滅了，那自然是不得了。
有空就翻翻吧，他會(huì)在你身上發(fā)生奇跡，改變你，重塑你。鉤掛人心的書也不知道是哪一本，可我依舊認(rèn)為，有品質(zhì)的書都是我的書。
讓我們打開心靈之門，與它交流，重創(chuàng)自我！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇43
我的朋友有很多，當(dāng)我沒(méi)有事情可干的時(shí)候，它就會(huì)告訴我我現(xiàn)在該干什么，不該干什么，所以當(dāng)我不知道干什么的時(shí)候，它就會(huì)幫助我，我很高興我有一個(gè)這樣的朋友。
我喜歡的書有很多，其中要說(shuō)我最喜歡小說(shuō)的時(shí)候，那我就最喜歡看楊紅櫻阿姨的書了，雖然我家只有幾本楊紅櫻阿姨的書，但是我是會(huì)借著看的，但是我還是有兩本楊紅櫻阿姨的書沒(méi)看，但是我以后會(huì)看的。其余的小說(shuō)我也是喜歡看的，除了楊紅櫻阿姨寫的書以外，那就是《意林》了，當(dāng)然那《意林》是少年版的，在那書里面，有許多感人的故事，還有很多益智故事，還有小漫畫，這讓我很喜歡。
比如有的時(shí)候，當(dāng)我看我的書柜時(shí)，我通常會(huì)看到我那童話書，然后拿出來(lái)，并閱讀。雖然我的書都很新，有的`時(shí)候讀完了這一本書就不想再讀了，但我的童話書不一樣，因?yàn)槲乙蚕矚g讀童話書。我想你們一定也喜歡吧。
我還很喜歡看找東西這一類的書，比如說(shuō)《視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)》這一類的書。我發(fā)現(xiàn)這種書有的找的簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，有的找著則就難了，所以又是我那個(gè)找不到了，我就會(huì)去問(wèn)我爸爸，因?yàn)槲野职置看味寄苷业贸鰜?lái)。我找東西時(shí)，明明看見(jiàn)它了，卻又道別的地方去找了，有的時(shí)候我也會(huì)犯糊涂。真是搞不明白我自己。不過(guò)有時(shí)，我剛要找，就看見(jiàn)了，這樣就不用讓我慢慢的找了。
我家科幻類的書也不少，平常童話書看夠了的時(shí)候，就會(huì)看一看這科幻書。有時(shí)候看還蠻好玩的。真不知道，以前看怎么還沒(méi)覺(jué)出好玩來(lái)。有時(shí)我又羨慕我自己，因?yàn)槟銈兛�，我家的書這么多，而災(zāi)區(qū)和我們差不多大的孩子有的都沒(méi)有書，真可憐。我想你們一定也有同感。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇44
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，在一個(gè)美麗的兩層樓房子里，住著相親相愛(ài)的一家人。午飯時(shí)間到了，勤勞的媽媽做了一桌香噴噴的飯菜，大喊：“開飯了�！卑职诌B忙從樓上跑下來(lái)。心想：“終于可以大飽口福了�！卑职终郎�(zhǔn)備吃飯，就被媽媽攔住了說(shuō)：“兒子還沒(méi)有來(lái)你就想吃了。快去把他叫來(lái)吃飯�！�
爸爸邁著大步，氣沖沖的來(lái)到書房。他看見(jiàn)兒子安安靜靜地趴在地上，翹著雙腿不停地?fù)u著，一幅入迷的樣子。爸爸生氣的說(shuō)：“兒子，再看書的話，你就別吃飯了�！�
兒子垂頭喪氣地離開了書房，心里還想著那本書里精彩的內(nèi)容。爸爸心想：“這是什么書呢？居然能把我的兒子吸引的這么入迷，連飯都不想吃了�！彼闷娴乜戳艘谎蹠锏膬�(nèi)容，覺(jué)得很有趣，就看了起來(lái)。
兒子來(lái)到飯廳，媽媽問(wèn)：“兒子，你爸爸呢？”兒子回答：“可能還在還在書房吧！”媽媽又說(shuō)：“我們?cè)俚鹊人�！”兒子說(shuō)：“好吧！”過(guò)了一會(huì)兒兒子的肚子開始“咕咕”叫了。心想：“爸爸、怎么還不下來(lái)呢？”等了又等，可還是不見(jiàn)爸爸的`身影。
飯菜都已經(jīng)涼透了，媽媽特別生氣：“兒子，快去找你爸爸問(wèn)他還吃不吃飯了�！眱鹤踊卮穑骸班拧！�
兒子悶悶不樂(lè)的來(lái)到書房，看見(jiàn)爸爸全神貫注的看起那本有趣的書，雙腿還不停的搖著。兒子生氣的說(shuō)：“好哇，你叫我不看，去吃飯，自己卻看的津津有味�！�
父子倆一起來(lái)到飯廳，媽媽生氣的說(shuō)：“好心給你們做飯，又不吃，等了這個(gè)，又等那個(gè)，我不知道你們還吃不吃了。”父子倆低下頭，心里覺(jué)得自己十分不好意思。但是只怪書太有趣了。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇45
記得在四年級(jí)時(shí)，我和朋友借了一本書，書名叫《裝在口袋里的爸爸之超級(jí)大腦》。一翻開書的封面，我就對(duì)它著了迷。里面的內(nèi)容令我浮想聯(lián)翩，時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著它。
在一個(gè)星期日的下午，我正在寫作文，忽然，我的心中好像有很多小蟲子，癢癢的，特別想看看《口袋里的爸爸》，好幾次都把目光射向書架，內(nèi)心非常糾結(jié)。最終，我還是沒(méi)能抵制住誘惑，悄悄地把書拿過(guò)來(lái)，如癡如醉地看了起來(lái)。直到聽到媽媽的腳步聲，才趕快把書放到小抽屜中，裝模作樣地寫起作業(yè)來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)我大半天才寫了幾個(gè)字，非常生氣，猜測(cè)我又一定干了其他事情。她拉開了小抽屜，那本書暴露無(wú)遺，我頓時(shí)滿面通紅，心里好像有十五個(gè)吊桶——七上八下。媽媽看了我半天，突然打開窗戶將書扔了下去，接著訓(xùn)斥了我一頓。我有些氣憤，心想：罵就罵吧，干嘛要把書扔出去呀？那又不是我的書，萬(wàn)一有破損，我怎么和書的主人交代呀？
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又過(guò)來(lái)了，心平氣和地和我說(shuō)：“媽媽剛才一氣之下扔掉你的書，是因?yàn)槟悴蛔杂X(jué)。媽媽很想讓你自理自立，如果你長(zhǎng)大以后也分不清主次，總是先做自己想做的事，把自己應(yīng)該做必須做的事拋之腦后，那就無(wú)法自立，更無(wú)法做好所有的事。”想想媽媽的話，確實(shí)有道理。我經(jīng)常是由于回家后主次不分，導(dǎo)致自己的作業(yè)經(jīng)常完成到很晚，影響了休息和第二天的聽課。是我有錯(cuò)在先，以后一定要控制好自己，分清主次。
其實(shí)媽媽最不喜歡的'就是我不懂得自律，爸爸也對(duì)我說(shuō)過(guò)，人要先做必須要做的事，才可以做自己想做的事。我應(yīng)該回家后先寫作業(yè)，再看課外書。這樣才對(duì)得起我被扔掉的書呀！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇46
“迷人的書！迷人的書！快看來(lái)，趕緊來(lái)買！踏過(guò)經(jīng)過(guò)，不必錯(cuò)過(guò)了，一本會(huì)令人癡迷的書！”公共圖書館大門口的喇叭在那里哇啦哇啦地大喊。
“今日?qǐng)D書店做生意的確非常好。兒子，我們進(jìn)來(lái)看一下！”哪個(gè)收銀員看她們父子倆有興趣愛(ài)好，也不看收款臺(tái)了，好似火箭彈一般，急急忙忙跑到父子倆的身旁，剛開始不停地強(qiáng)烈推薦她們的迷人的書。
“這本書可漂亮了，您一定會(huì)喜愛(ài)的！”
“老先生，算我求您了，您就買買買，我們圖書店從來(lái)不坑人！本書呀，大人小孩都喜歡看，大家今日都售出了66666本了……”
父親有點(diǎn)兒心動(dòng)了，但一去看書的價(jià)格，他險(xiǎn)些嚇得昏過(guò)去，為了更好地讓這一收銀員已不纏著她們，他狠狠心就把書買下來(lái)了。
“這本書如果不好看，我也退回來(lái)。”父親自言自語(yǔ)著。
兒子一把搶過(guò)書：“我首先看！”
“兒子，你邊走邊看是不太好的，你要變?yōu)榻晢幔俊币?jiàn)兒子沒(méi)回應(yīng)，他也湊了以往，“我倒是要看一下有什么好看的`”，父親想著。
想不到這一眼，他覺(jué)得從此不愿干其他事了，可是兒子比他矮過(guò)多，他只能一路弓著腰跟在兒子后邊看。“臭小子！拿高些，我看不見(jiàn)。你如果再舉那么低，就我拿吧！”
她們看得太資金投入了，起先撞在樹上，后是把垃圾箱弄翻了，搞得她們?nèi)懋愇兑差櫜坏霉堋?/p>
父親這才發(fā)覺(jué)走不對(duì)路。他領(lǐng)著兒子走進(jìn)家，想邊泡浴邊去看書，卻都忘記了脫光衣服。他把魚缸里的水當(dāng)飲品喝，把睡袍往腳底穿。
嗯，來(lái)看本書真的是很好看，我也要攢點(diǎn)錢去買本看看咯！
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇47
我對(duì)于書的鐘愛(ài)就如同蘇東坡喜歡竹子一樣，我雖沒(méi)有蘇東坡那么高的思想境界，但
讀書對(duì)于我就像呼吸那么重要，如果沒(méi)有書的滋養(yǎng)，我的精神世界會(huì)因焦渴而成為一片荒漠。
上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，偶爾撿到一本被人丟棄已殘缺不全的古書，到現(xiàn)在我還奇怪自己當(dāng)時(shí)竟無(wú)師自通地將那本艱澀難懂的書“讀”完了，雖說(shuō)讀得云里霧里，但從那以后我對(duì)書的渴求便瘋長(zhǎng)如夏季的雨林，常常為書中各種人物或喜或怒，似癡如狂,為人物的命運(yùn)而魂?duì)繅?mèng)繞，柔腸百結(jié)。我像一尾快樂(lè)的魚兒在書的海洋中暢游，如饑似渴的汲取著瓊漿玉液。書中的精警之語(yǔ)就像廣闊的海洋中漂浮著奇珍異寶，溢光流彩，使我如癡如醉。通過(guò)她，我欣賞了貝多芬、肖邦不朽的`旋律，羅曼·羅蘭和巴爾扎克永恒的聲音，領(lǐng)略了丹納、羅素閃光的哲理，李白、蘇東坡恣肆的文筆,孔子、王國(guó)維精辟的思想。讀到精彩處，或頷首，或驚訝；為其中精辟獨(dú)到的見(jiàn)解而折服，不時(shí)發(fā)出“妙哉妙哉”的贊嘆。
書不但滿足了我的求知欲，而且彌補(bǔ)了我精神世界的空虛。我從中汲取了一種精神，一種積極的、向上的東西，使我少了意氣用事的莽撞、睚眥必報(bào)的狹隘,不再為芝麻粒般的瑣事斤斤計(jì)較、大傷肝脾。每當(dāng)我為取得螢火蟲光般大小的成績(jī)而沾沾自喜時(shí),書令我驚醒;每當(dāng)我彷徨迷惘時(shí),書給我啟示。她使我少了些浮躁,多了份淡泊,使我豁達(dá)樂(lè)觀的面對(duì)生活。
書不僅豐富了我的精神生活,也豐富了我的情感世界,使我成了一個(gè)具有辭讓之心、惻隱之心、是非之心、羞惡之心的人。
書是我生命的支點(diǎn),我喜歡書。
未來(lái)的書四年級(jí)作文 篇48
書，伴隨我一生的一種事物，他是我們不會(huì)說(shuō)話的老師，也是我們無(wú)聊時(shí)解悶的最好方法，還是我們一生中不可缺少的一樣?xùn)|西之一，也是我們最重要的東西，陪伴我們一生。
我推薦給大家一本好書，他的名字叫《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。里面的內(nèi)容生動(dòng)有趣，惹人發(fā)笑，幽默生趣，在一頁(yè)一頁(yè)精彩的內(nèi)容中，是你一生不可不讀的經(jīng)典。他的名字叫《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。里面的明希豪森是一個(gè)不折不扣的吹牛大王。他所編織的一切的謊言都使人發(fā)笑的。下面我就給你講里面的一個(gè)小故事。
會(huì)發(fā)瘋的外套（片段）
那天我在彼得堡的.一條狹長(zhǎng)的小路上，遇到了一條瘋狗，他緊緊的追著我不放我根本不想自衛(wèi)反擊，只是急匆匆的繼續(xù)走自己的路想盡快逃掉。但是那瘋狗仍然緊追不舍，我只好脫下外套作為犧牲品向瘋狗扔去。瘋狗對(duì)我的外套狠狠地亂咬外套。等瘋狗走了，我才拿回了我的外套，但是外套已經(jīng)被瘋狗咬了好幾個(gè)洞，我只好去縫了一下。
第二天天還沒(méi)亮，我的仆人慌慌張張的來(lái)叫我，我看著他一副沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的樣子，非常好笑。但是等他說(shuō)完了，又輪到我驚訝了，我和仆人慌慌張張的跑到了衣櫥邊，里面的衣服都被撕咬過(guò)，原來(lái)昨天的那一只狗把細(xì)菌傳染給了我的外套。
在醫(yī)生的治療下，才把他的瘋病治好，我大大的松了一口氣。
呵呵，是不是很有趣。吹牛大王竟然會(huì)把自己的外套給傳染上了狂犬病，可真是好笑。難道有東西可以把外套給傳染上狂犬病么？就算是太空超人口也不可以。是不是非常有趣呢？明希豪森是不是把你帶到了一個(gè)吹牛的世界呢？那大家就在吹牛的世界里面好好的放松放松吧！
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