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        • 四年級(jí)下冊(cè)作文

          時(shí)間:2022-02-27 18:26:37 四年級(jí)作文 我要投稿

          有關(guān)四年級(jí)下冊(cè)作文匯編6篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          有關(guān)四年級(jí)下冊(cè)作文匯編6篇

          四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

            要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)富于激發(fā)兒童情緒、情感和思想的情境,將兒童引到情思的情境之中,當(dāng)兒童的情思被激發(fā)起來(lái),使之產(chǎn)生愿意讀書(shū)、急于表達(dá)的愿望時(shí),讀書(shū)、作文才能達(dá)到好效果。

            ü如我們指導(dǎo)小學(xué)生寫(xiě)校園里春天的作文,就先帶孩子們?nèi)バ@里找春天、看春天、畫(huà)春天,議春天,這樣就能喚起兒童的歡樂(lè)心情,孩子們的情緒高漲,情思活躍,又怎能寫(xiě)不出好文章呢!通過(guò)教師的課堂引導(dǎo),讓孩子們大膽想象、進(jìn)行啟發(fā)式思考,引導(dǎo)學(xué)生張開(kāi)心靈的雙翼,使學(xué)生在自己已有的生活空間和知識(shí)空間中展翅翱翔。

            ü本次習(xí)作的要求是觀察一處景物再把觀察到的景物寫(xiě)下來(lái)。要按一定順序,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順。在上學(xué)期的作文訓(xùn)練中,曾安排過(guò)寫(xiě)一處景物的內(nèi)容,這次應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上提高一步,特別是要求按一定順序把景物寫(xiě)具體。

            ü本次習(xí)作教學(xué)可參照下列步驟進(jìn)行。

            1。事先布置學(xué)生去實(shí)地觀察校園里的一處景物,提出觀察的基本要求。

            1。同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始了,春天也悄悄地來(lái)了,春姑娘用自己的巧手,打扮著迷人的`春天,你們想看看嗎?最好是能夠看得仔細(xì)些,看完后給大家介紹介紹。出示教學(xué)掛圖(燈片或播放多媒體課件。如果當(dāng)?shù)卣荡杭荆詈脦W(xué)生走出教室,直接感受春天。)

            2。導(dǎo)入新課。春風(fēng)吹來(lái),燕子回歸,桃花盛開(kāi),小草綠了,柳樹(shù)發(fā)芽,小朋友們放起了風(fēng)箏。好美的一幅春景圖呀!來(lái),孩子們,讓我們一起走進(jìn)春天吧!

            3。師:春天來(lái)了,校園也呈現(xiàn)出不同于以往的生機(jī),同學(xué)們?cè)谡n前仔細(xì)面容了校園。你覺(jué)得我們的校園美嗎,最美的是什么。(自由發(fā)言)想把這些美用筆記錄下來(lái)嗎?

            4。當(dāng)我們?yōu)g覽春天的校園時(shí),你有什么新發(fā)現(xiàn)?你看到了什么?想到了什么?

            生:枝條上的是小芽,還是花苞

          四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

            今年暑假的一天,我和哥哥到舅舅家去玩兒。舅舅家不遠(yuǎn)就是大海,我和哥哥沿著海邊一邊走一邊拾貝殼。

            一個(gè)金黃色的貝殼,在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮。我趕緊跑過(guò)去,蹲下身子剛要拾起來(lái),忽然從貝殼邊冒出一股水柱,嚇了我一跳。我趕緊把哥哥喊來(lái),問(wèn)他:“這個(gè)貝殼邊為什么冒水?”他看了看,搖搖頭。由于好奇,我們用小木棍在剛才冒水的地方挖了個(gè)小坑。挖著泥了,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的蛤蜊。“原來(lái)是它冒出來(lái)的'水呀!”我和哥哥異口同聲地說(shuō)。它那扇形的貝殼上,長(zhǎng)著很有規(guī)律的花紋。

            “我們挖蛤蜊吧!”我提議,哥哥高興地同意了。我也找了一根小木棍。我看見(jiàn)哪兒冒水,就從哪兒挖。有時(shí)我一下就能挖三四只呢。

            漲潮了,海水慢慢地向岸邊沙灘涌來(lái)。我和哥哥剛要走,忽然看見(jiàn)一塊礁石旁邊一處接一處地冒水柱。我高興地推了推哥哥,說(shuō):“哥哥你看那兒怎么也一個(gè)勁兒地冒水柱?”哥哥興高采烈地和我一起朝那兒奔去。到了那塊礁石旁,我干脆扔了小木棍,用手抓。一把下去,抓上來(lái)一看,沙子里面竟有五六只。這時(shí)冒水的地方更多了,似乎蛤蜊都要把頭伸出泥沙似的。一會(huì)兒,到處都往上冒水,仿佛雨點(diǎn)落在海水上,濺起了小圓暈。

            我和哥哥一人挖了一塑料袋蛤蜊,這些小蛤蜊頑皮地伸著舌頭,朝我們冒著水,仿佛在向我們顯示本領(lǐng)。我們看著這些小東西,甜甜地笑了。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

            我生活在一個(gè)小縣城,從小在我的印象里,這就是一個(gè)小小的縣城,不到一小時(shí)的時(shí)間我們就可以繞著這個(gè)縣城走一圈,可想而知它有多么的小。

            很多年前,它還是一個(gè)非常簡(jiǎn)陋的地方,沒(méi)有高樓大廈,也沒(méi)有漂亮的街道,雖然如此,我們還是在這里快樂(lè)的長(zhǎng)大了,這里有著我們無(wú)數(shù)的快樂(lè)記憶與童年夢(mèng)想,F(xiàn)在還記得媽媽以前工作過(guò)的地方對(duì)面就是幾塊草地,這些草地是我們這個(gè)縣城的中心,也是人們休閑娛樂(lè)的地方,只是因?yàn)闆](méi)有精心管理,因此草地上很臟,時(shí)間久了也就沒(méi)有人愿意去那里玩了,只是我們這些不怕臟的`小孩子照樣在上面亂蹦亂跳,現(xiàn)在還記得我們幾個(gè)小伙伴經(jīng)常在那塊草上上翻跟斗,而且一翻就是好幾個(gè)。

            隨后跟爸爸離開(kāi)了這個(gè)縣城二年再回來(lái),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)悄然起了變化,城市設(shè)施開(kāi)始變得謹(jǐn)謹(jǐn)有條,并且有了規(guī)劃,我們兒時(shí)常玩的那片草地也已經(jīng)作了修整,變得干凈起來(lái),活動(dòng)的人也多了,街道兩邊的樓房也立起了不少的高樓大廈,街道也變得比以前寬闊,總之二年的時(shí)光,這個(gè)城市真的變化很大。

            隨后的幾年,縣城總在不斷的進(jìn)行城建,路燈換了,馬路越來(lái)越寬闊,房子越來(lái)越漂亮,媽媽以前工作的地方也拆掉了,取而代之的是一幢漂亮的飯店,很難想象以前它的模樣,記得以前媽媽工作地方的隔壁是一個(gè)小商店,我經(jīng)常跑去那里買(mǎi)零食吃,而現(xiàn)在它也變成一個(gè)手機(jī)店了,兒時(shí)的記憶隨著那些地方的改變而慢慢模糊。就在今年,那幾塊草地又進(jìn)行了整理,把草地全部換成大理石廣場(chǎng),在廣場(chǎng)的兩邊各有一座小亭供人們乘涼聊天,廣場(chǎng)上滑冰的小朋友多了起來(lái),跳舞的大媽們多了起來(lái),到了傍晚滿是熱鬧的場(chǎng)景。時(shí)間在流逝,生活水平在提高,我的家鄉(xiāng)也在發(fā)生翻天覆地的變化。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

            我設(shè)計(jì)了一種新式房屋,你想知道是怎么樣的嗎?

            我設(shè)計(jì)了一種潛水艇房屋。房屋是黑色的,里面有一大塊吊床,是供船長(zhǎng)-----我使用的。里面還有一塊超大夜晶屏,可以看電視、收聽(tīng)廣播、搜索GPS定位儀,真是太酷了!

            我還設(shè)計(jì) 了一種式房屋,艦上有191門(mén)大炮,962門(mén)機(jī)關(guān),還有上百架艦載飛機(jī)、核反應(yīng)堆等。最高科技的便是一臺(tái)夜晶電視了。電視旁有密密麻麻的按紐,只要按一下紅色按紐,電視里就會(huì)出現(xiàn)立體的侏羅紀(jì)公園,里面的'恐龍到處跑動(dòng),仿佛身臨其境。再按一下綠色按紐,就會(huì)出現(xiàn)神奇的百慕大群島。海上有數(shù)不清的旋渦、海鳥(niǎo),真是美麗極了!

            當(dāng)發(fā)生世界大戰(zhàn)時(shí),我就設(shè)計(jì)了一種戰(zhàn)斗式房屋,房子是機(jī)器人形的,機(jī)器人左手拿著加特林機(jī)關(guān)槍,右手拿著尼伯爾軍刀,高大無(wú)比,力量驚人,速度超快,威力驚人。而玻璃是隔音式的,我坐在里面,透過(guò)超大的玻璃,能看見(jiàn)外面打仗的一切。如果有敵人攻破了機(jī)器人,你一定會(huì)想:那你不會(huì)被抓了嗎?哈哈,沒(méi)事!機(jī)器人肚子里有機(jī)關(guān)。嘭的一聲,地雷爆炸了,敵人被炸得血肉橫飛,而我的機(jī)器人房屋呢?哈,安然無(wú)恙!這么兇猛的機(jī)器人,敵人肯定會(huì)全軍覆沒(méi)或投降嘍!

            我設(shè)計(jì)得最好的房屋當(dāng)然是《海綿寶寶》里派大星的房子了。房子是圓形的,一頭扎進(jìn)土里,空間當(dāng)然很大,里面有一張吊床和一張電熱毯為,天冷了或天熱了都不怕。吊床上有一架飛機(jī)形的梯子連進(jìn)地洞里,地洞里儲(chǔ)存著很多食品、高科技物品。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

            昨天,我們一家到礐石山游玩。

            我們來(lái)礐石山下,映入眼簾的是一座披著綠色衣裳的大山。我們向彎曲向上的山道走去,來(lái)到礐石風(fēng)景區(qū)的天然奇洞——龍泉洞。龍泉洞內(nèi)有一條由十只烏龜排列成的徑道和一個(gè)栩栩如生的石龍頭。龍嘴里噴出的泉水甘甜清涼。龍泉洞外綠樹(shù)成陰。

            穿過(guò)龍泉洞,我們來(lái)到礐石風(fēng)景區(qū)的'山頂,進(jìn)入古香古色的飄然亭。我站在亭里往下望,山中的風(fēng)景盡收眼底。山間的樹(shù)木連成一片綠色的海洋。一陣風(fēng)拂過(guò),枝搖葉動(dòng),此起彼伏。

            礐石山的風(fēng)景真令人陶醉。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

            這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,清晨的時(shí)鐘剛剛敲響,窗外就傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)鳴,我睜開(kāi)眼睛,向外望去。

            我家院子里一棵棵枝葉茂盛的大街上,可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌:小猴子在樹(shù)上嬉戲,小魚(yú)兒在水中自由自在的游動(dòng)。吃過(guò)早飯,我獨(dú)自走在街上,寬闊的馬路上,太陽(yáng)能汽車(chē)從我身邊“唰唰”的閃過(guò):公路兩旁綠草成蔭;小動(dòng)物們自由的草坪上散步,游玩。咦,那只小兔怎么跑到馬路上去了?別緊張,太陽(yáng)能汽車(chē)上裝有“監(jiān)視屏”不管司機(jī)能否看見(jiàn),只要前面有情況,太陽(yáng)能汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)停止,開(kāi)車(chē)的人會(huì)恭敬相讓。

            想起今天是星期日,我又想去“綠林”公園看看。來(lái)到綠林公園,門(mén)口的機(jī)器人投幣機(jī)把門(mén),往它‘肚子’里投入了規(guī)定的'錢(qián)數(shù),隨著一聲“歡迎光臨”的聲音,從投幣機(jī)的嘴巴里出來(lái)一張門(mén)票。我剛進(jìn)公園,剎那間,渾身上下一股輕松愉快勁兒,我全身心投入到了大自然的懷抱,這里綠蔭遮天,綠樹(shù)紅花映襯,動(dòng)物和人一起歡樂(lè)。

            我被這美景陶醉了,不知不覺(jué)陷入了沉思:人需要潔凈的環(huán)境,動(dòng)物需要安樂(lè)的生活,人和動(dòng)物和諧相處,成了大自然共同的主宰。

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