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小學(xué)四年級童話作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級童話作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級童話作文 篇1
小兔子一家最喜歡吃的就是蘑菇了。一天，小兔子花花嚷著要吃蘑菇。兔媽媽沒有辦法，只好帶她去森林里蘑菇長得最茂密的地方，那里蘑菇又多又大，但花花還不知道哪些蘑菇能吃，便專挑好看地采。兔媽媽便教她：
花花，你看，兔媽媽摘起來一個色彩鮮艷、紅黃相間的蘑菇，又彎腰撿起一個色彩暗淡、淡灰色的蘑菇：這兩個小蘑菇可是
哇!這個蘑菇好漂亮、可愛呀!兔媽媽還沒有說完，小兔子便指著那個色彩鮮艷的，然后趕緊一把搶去：這肯定是可以吃的，一定十分好吃!花花裝進籃子里，興高采烈地說。
小兔子又看了看那個色彩暗淡的蘑菇，皺著眉頭說：哎呦!這個蘑菇長得太難看了，像要腐爛的一樣!好惡心呀!媽媽，咱們快把它扔了吧!
才不是呢!兔媽媽點了一下小兔子的頭，指著她籃子里的蘑菇說：其實許多色彩鮮艷的'蘑菇都是有毒的，你采的這些可都是這種類型的!快點扔了吧!
啊呀!小兔子花花趕緊把毒蘑菇都倒掉了。
花花在媽媽的指導(dǎo)下又采了許多新鮮的蘑菇。小兔子還向爸爸炫耀自己學(xué)會了采蘑菇，兔爸爸也十分高興。中午，他們一家吃了一頓香噴噴的蘑菇湯，他們都十分高興。
自評：小兔子總是挑好看的蘑菇采，可好看的蘑菇卻是有毒的。說明看待事物不能只看外表美，而要看心靈美，不管你是丑還是美，只要你善良，純潔，那么就是最漂亮的。
小學(xué)四年級童話作文 篇2
從前，在一片森林里，有一只自以為是的狐貍。他非常驕傲，覺得自己是“叢林之王”，覺得自己是最厲害的，所以森林里的動物們都很討厭他。有一天，他出來散散步。他想：我是叢林之王，我是森林的主宰，我是他們的大王。今天去招惹招惹誰呢？他邊走邊想，走著走著，他看見了一只黃牛爺爺在吃新鮮的嫩草。他對黃牛大喊：“老黃牛老黃牛，眼睛小啊鼻孔大，長得真丑真丑啊！”老黃牛非常生氣，但又嫌麻煩，就沒去打他。第二天，狐貍又出來散步。他看見大象喝水，就對大象喊道：“臭大象臭大象，長長的.鼻子討人嫌，撅撅屁股真討厭！”大象聽了，水都快從鼻子里噴出來了。大象因為太渴，就繼續(xù)喝水。第三天，狐貍又出來招惹人。他看見了獅子在睡覺，喊道：“臭呀嘛臭獅子，臉上長了兩撮毛，人人見了哈哈笑。獅子聽了，生氣極了，就一下子跳了出去，向狐貍身上撲去。狐貍害怕極了，就一直跑啊跑啊……他們跑到了冰川，狐貍坐下來歇了一會兒。不久，獅子追上了。狐貍剛想站起來，可沒想到他的尾巴給凍住了。他就求獅子把他的尾巴咬斷，以后就為獅子做牛做馬。獅子就放狐貍走了。狐貍成了殘疾人，他非常后悔當(dāng)時那么做。他努力改正，獲得了很多朋友。
小學(xué)四年級童話作文 篇3
大家好，我叫“欣欣”大家可以叫我“小欣”，我是一只小白狗，我的主人是一位作家，他性格開朗，知識淵博，可是他就是不知道所有生物都有思想，我從前一想告訴他這件事，可是我聽得懂他說的話，但他聽不懂我說的話，我從前也練過人話，但是不管我怎樣努力，也只能叫出他所謂的“狗叫”。
有一天，他的朋友送他了一臺高配置的電腦，看著這個陌生的東西，好奇怪哦，我哪里想到，這個東西以后會成為我和主人的交流工具！
通過幾天的觀看主人對這個“東西”的操作，我總算弄懂了這個叫電腦，因該這樣……，一天晚上，忙了一天的主人把電腦上的作文存上，摸了摸我的頭，便倒頭就睡了，這時，我開始實行我的'計劃：在電腦上告訴主人生物都是有意識的。
我偷偷摸摸的走進主人的房間，打開電腦，在主人的作文底下打上：其實所有的生命都是有思想的，我們應(yīng)該善待所有生命，可是這可是要付出許多努力的，因為我要打“其”字，摁“q”的時候，我就會把旁邊的摁上去，所以說我整整用了一個晚上的時間打這么短的話很正常。
第二天，主人打開電腦，臉突然變了，我知道他肯定看到了我打出來的那段話，主人說：“誰寫的？我怎么可能寫這段話，奇怪了，不對啊，不可能啊，莫非中病毒了？”主人一會鼠標(biāo)，把握那段話給刪了，我看著我那打了一晚上的一段，啊！一晚上的辛苦白費了，我癱軟在地上，嗚嗚
晚上我又跑到電腦前，開始重復(fù)昨天的工作，沒想到主人一直在想這件事，準(zhǔn)備看看是誰打了哪一段，主人跳了起來：“是你啊，欣欣！”我在電腦上打“對”后面的是就可想而知了，我成為主人最好的伙伴了。
小學(xué)四年級童話作文 篇4
有一只小烏龜，他每天都在草地旁邊看著狐貍與小白兔賽跑，它想；要是我也能像它們這樣飛快地跑，該多好��！
有一天，小烏龜又坐在草地上時，有一只小精靈飛了出來說：“小烏龜，你在想什么呀？”小烏龜回答道：“我在怎樣才能去掉我背上的殼�！毙【`說：“我可以幫助你，但是，我每天只能滿足一個動物兩個半的愿望�！毙觚斅犃擞煮@又喜連忙說：“你能讓我沒有甲殼嗎？”這容易，小精靈在小烏龜身上點了一下，小烏龜?shù)臍ふ娴牟灰娏�，小烏龜非常開心。它又看見了小鳥，說：“我還想飛！”小精靈又點了一下小烏龜，小烏龜有翅膀了，它飛呀飛，覺的.非常開心。小精靈已經(jīng)滿足它兩個愿望了，小烏龜只能讓小精靈滿足半個愿望了。
有一天，小烏龜開始想念它背上那硬硬的甲殼了。它喚來小精靈，要小精靈幫它實現(xiàn)第三個愿望——恢復(fù)它的硬甲殼。小精靈無奈地說：“對不起，你想要甲殼的話，只能得到半個甲殼，，因為我只能幫你實現(xiàn)半個愿望了�！毙觚斅犃�，哇地大哭起來。突然它眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法：不是只能實現(xiàn)半個愿望嗎？我干脆要兩個甲殼，二的一半就是一呀，兩個甲殼的一半不就是一個甲殼嗎？它對小精靈說：“我要兩個甲殼。”小精靈在它身上點了一下，小烏龜?shù)臍ゑR上就長出來了！小烏龜張大嘴巴，看著在自己身上綠綠的甲殼，心想：這真是一個奇跡呀。！
這一天，小烏龜非常開心。
小學(xué)四年級童話作文 篇5
一天，動物們一大早就聚集在森林廣場上，這是怎么回事呢？原來，一年一度的森林運動會馬上就要開始了。獅子大王走了出來，拿起話筒大聲說道：“我宣布，第五屆森林運動會開幕！”
第一項比賽是百米賽跑，只聽見一聲哨響，參賽選手就出發(fā)了。不一會兒，小鹿就把其他選手遠遠地拋在后面，沖過終點線，得了冠軍。
第二項比賽是舉重，狗熊不慌不忙地走上場，用兩只前爪舉起兩棵大樹，動物們拍手叫好。這時大象很不服氣，他大搖大擺地走到一堆大樹前，用鼻子一下子輕松地卷起五棵大樹，獲得冠軍。全場的動物為他喝彩。
第三項比賽是馬拉松賽跑。比賽開始了，一聲哨響，獵豹立刻沖下山坡，但還沒跑五千米就累得趴下了，這時其它的.動物不示弱，緊接著也沖下山坡。眼看他們就要到終點了，烏龜見自己爬得太慢了，心里很著急，它想：怎么才能追上它們呢？它靈機一動，從山上滾了下去，一直滾到終點，烏龜?shù)谝粋�到達終點，超過所有的選手，獲得冠軍。大家翹起大拇指，夸烏龜真會動腦筋！
動物運動會在歡聲笑語中結(jié)束了！
小學(xué)四年級童話作文 篇6
小熊貓肉球一直有一個愿望，那就是他希望和其他小朋友一樣，能住在一個寬敞明亮、色彩豐富的房子里，而他的房子又小又暗，全部都是一個色系——灰色，小熊貓很苦惱。
終于有一天，小熊貓下定決心，找來啦森林里著名的建筑設(shè)計師——小兔節(jié)節(jié)、大力士——小棕熊鬧鬧以及美食專家小猴波波，請他們幫助自己重新蓋一個漂亮的.房子。大家聽啦小熊貓的愿望后，異口同聲地說：“放心吧，包在我們身上，你就等著住新房子吧”！他們做啦簡單的分工：小兔負責(zé)設(shè)計房子、小熊貓和小棕熊負責(zé)搬運木頭搭建房子、小猴負責(zé)做好美食慰勞大家。分好工后大家就各自忙碌起來啦。
經(jīng)過大家的努力，很快，一幢又大又美、五顏六色的房子就出現(xiàn)在啦他們的面前。大家歡呼雀躍、高興極啦。小熊貓樂得直拍手，他激動地說：“大家辛苦啦，謝謝你們！要不是有你們的幫助，我還住在小灰房子里，更不可能這么快就蓋好這么好看的房子”。
小猴邊吃香蕉邊說：“別客氣，我們是好朋友嘛，朋友之間就應(yīng)該互相幫助”！
小兔也搶著說：“就是就是，這都是我們大家齊心協(xié)力的結(jié)果呀”！
“說得好，團結(jié)力量大，眾人拾柴火焰高”！小棕熊像個老學(xué)究似得搖著大腦袋說道。
小熊貓開心地拉著小伙伴們的手大聲說：“親愛的朋友們，我有新家啦，歡迎你們經(jīng)常來做客”！
小學(xué)四年級童話作文 篇7
在一個村莊里，一個人養(yǎng)了3只小白兔子。
有一天，主人因為有事出去了，小兔子們就待在家里，大腳狼知道后，來到了小兔子們那里，因為兔子在家里，狼就無法進去，狼就自言自語地說：“唉，怎么進去呀！”狼突然看見了一個洞，于是，大腳狼就從洞里進去，它來到了房子里興高采烈地跳了起來，說：“小兔子們，今天本大王必吃你們不可，”說完就進去了。 小兔子們聽見了狼的.叫聲，知道大腳狼來了，小兔子們突然想出了一個主意，首先，兔子們先把主人心愛的仙人掌放到門前，然后再拿著一桶油放在門后，一只小兔子拿著油，“咚咚”大腳狼來了，兔子們趕緊躲起來。 大腳狼一開門，就跳了一下，說：“哈哈，本大王就知道你們會這樣，我才不會上當(dāng)呢！”說著，便大步向前走，在門后機靈的小兔子把油一倒，狼就摔了個四腳朝天，然后小兔子們壓上去把狼給弄死了，小兔子們興高采烈地出去了。從此之后，所有的狼再也不敢想吃兔肉了。