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        • 四年級感恩作文

          時間:2022-03-17 16:07:33 四年級作文 我要投稿

          【必備】四年級感恩作文匯總9篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級感恩作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          【必備】四年級感恩作文匯總9篇

          四年級感恩作文 篇1

            時光飛逝,我在龍華小學(xué)已經(jīng)度過了三個春秋。在學(xué)校這個大家庭里,在老師的關(guān)心培育下,我們?nèi)缫豢每糜酌,在陽光雨露的滋潤下正在茁壯成長。

            學(xué)校為了能給我們一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,利用這個暑假給學(xué)校做了一個整體裝修。暑假過后,我?guī)е矏偟男那榛氐搅藢W(xué)校 ,一進(jìn)校門,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化 。教室里煥然一新:多功能黑板、潔白的墻壁、明亮的窗戶等。教學(xué)樓內(nèi):名人名言的墻報,課外小知識。但最讓人喜歡的還是塑膠跑道,我們的塑膠跑道不僅可以跑步,還可以踢球,放松精神,是一個一舉多得的健身好地方。下課鈴一響,同學(xué)們就來到了塑膠跑道上,歡樂地做游戲。優(yōu)良的環(huán)境,如股股清泉,滋潤著每個學(xué)生,激勵著我們健康、活潑、奮發(fā)、向上。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,三尺講臺上,我們的老師不僅在教授我們知識,同時也教導(dǎo)我們做人的`準(zhǔn)則,責(zé)任是她們永遠(yuǎn)的牽掛。我記得有一次夏老師感冒了,學(xué)校想讓代課老師為我們上課,可您怕代課老師講得不細(xì),您怕后幾排同學(xué)聽不清課程,您就帶病上課。我們看在眼里,疼在心里,我多想對您說:“老師,我愛您,您就像是我們的媽媽,每天為我們操勞,卻不圖回報!

            感動于老師們的精心布置,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感恩于老師們的無私付出,給予我們豐富的知識、完美的人格,并賦予我們奮進(jìn)的力量。

          四年級感恩作文 篇2

            感恩,是一個人一生都要做的事,大自然中的所有生物都會感恩。舉幾個例子吧:花、草和樹木會感恩,它們感恩大地,感謝大地給了它們足夠的生活空間,所以,它們才要開花結(jié)果,給大地穿上花衣;動物也會感恩,俗話說“烏有反哺之義,羊有跪乳之恩”,它們會感恩父母。動物和植物都會感恩,我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)學(xué)會感恩。

            我們都說,一個人要想成功必須要自信、堅(jiān)強(qiáng)。但我覺得還需要學(xué)會感恩。每個人小時候,都不懂事,不懂得感恩,但我們在一天天長大,漸漸學(xué)會了感恩。

            說到感恩,我們第一個想到的就是父母。是他們無怨無悔地把兒女拉扯大,看著他們成家立業(yè)。父母為我們付出的太多了,我們要回報、感恩。大家都應(yīng)該看過朱自清的散文《背影》吧,在朱自清的.筆下,我們都感受到了他父親對他的關(guān)愛。其實(shí),世界上所有的父母都一樣在默默地為兒女付出,直到自己花白了頭。難道我們不應(yīng)該感恩自己的父母嗎?

            當(dāng)然,我們要成就一番大事,還需要我們和藹可親的啟 蒙 老師。是他們教我們讀拼音、寫生字,耐心為我們講解我們不會的算式。從簡單的一加一到復(fù)雜的方程式, 都是 老師一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo)我們、教導(dǎo)我們。

            ……

            我們的每一天都很平凡,但在這平凡的生活里,又有許多事讓我感動:父母的關(guān)心;老師的教導(dǎo);同學(xué)的幫助,讓平凡的每一天都變得多姿多彩。

            “感恩的心,感謝有你,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……”懷著一顆感恩的心,看待父母,看待老師,看待朋友,我覺得我很幸福。

          四年級感恩作文 篇3

            從小我就很少與父親談話,一般有事我只找母親,因?yàn)槊鎸Ω赣H是一種說不出的嚴(yán)肅和緊張。

            我總以為父親給予我的愛不如我的妹妹們,在我的生活上,父親很少管過我,我也很少找他。在我的心目中,父親是嚴(yán)肅的、是沉默的,除了實(shí)在弄不懂的數(shù)學(xué)題我才會去問父親,父親便會一五一十的給我講解。

            為了我們,為了父親所付的責(zé)任,父親便長期在外打工,我和父親見的日子就越來越少了。

            記的那一天,父親突然回來了,我正在吃飯,我吃了好久,快有二十分鐘了。而父親卻吃了兩口飯,我數(shù)著那一分那一秒總總只有兩分鐘的時間。父親站起身,從錢包里拿出十元給我說;"我不在時,這錢給你買早餐!闭f完,便轉(zhuǎn)身走了,我沒有送父親出去,更沒有抬頭望著他,只留下十元和那漸漸離我而去的背影。我放下碗筷,攥著那十元錢,我明白那是父愛。

            好短的兩分鐘,好長的父愛,那兩分鐘的嚴(yán)肅凝結(jié)了我對父親的愛。好短的兩分鐘,明知父親好不容易回來卻只敢用那微弱的余光去看父親那憔悴的背影。好短的時間讓我懂的了以前的懵懂的錯誤,懂的了父愛的`嚴(yán)肅中卻蘊(yùn)涵著溫暖的話語。

            現(xiàn)在,我不想舍得父親的離開,不想懂得割愛是表現(xiàn)愛的行動,那抱不緊什么。因?yàn)樵谀且惶炷且幻敫赣H呼喚了我,無論花開花落我也知道了珍惜。!

            感恩我的老師

            感恩是什么?是對別人所給的幫助表示感激。既然是感激,在生活中如果你細(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn)值得你去感恩的人就會有很多。比如你的家人、朋友或者是老師……

            不過我認(rèn)為,最應(yīng)該去感恩的人是我的老師,因?yàn)樵娙死钌屉[說得好“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師就像蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。老師無私的奉獻(xiàn)的精神讓我感動,溫暖著我的心靈。

            記得那是我剛上四年級時,因?yàn)橐淮慰荚囀×,心理受到了挫折,每天忙忙碌碌的張老師,居然發(fā)現(xiàn)了我的沮喪,悄悄的把我叫去談話,問我情緒轉(zhuǎn)變的原因。老師像一束光芒照進(jìn)了我昏暗的陰影里,讓我豁然開朗,在精神上給了我很大的鼓勵。還買書送給我,激勵我學(xué)習(xí)的興趣。

            在生活中有了困難,也有老師的關(guān)懷。就在那次我因?yàn)椴恢绾稳ミx擇朋友而困擾,兩個朋友互相吵架,我在中間既牽著這個又拉著那個,不只如何是好時,又不會與家長溝通,所以在家就耍脾氣,媽媽說我矯情,我就與他們作對。這時是張老師再次發(fā)現(xiàn)了我的困擾,然后就問關(guān)于我這件事的具體情況。最后還是張老師用他多年的經(jīng)驗(yàn)與智慧解決了這個的難題。讓我重新綻放出了久違的燦爛笑容。

            感恩老師,因?yàn)槟褪且槐K路燈,指引著我們走向未來;您就是一把鑰匙,讓我們開啟知識的大門。在今后的成長中,我一定做到飲水思源,知恩圖報。

            感恩我的老師

            感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。教師節(jié),父親節(jié),母親節(jié)都是來紀(jì)念感恩的。我想感恩老師,以優(yōu)異的成績和秀美的字跡來報答老師的一片真心教誨。

            記得三年級時,我的鋼筆字寫得很難看,作業(yè)總是得"良",可是有一次,我的語文寫字作業(yè)突然得了個"優(yōu)"。那天語文課上,張老師笑容滿面地走進(jìn)教師,讓昨天抄寫作業(yè)得"優(yōu)"的人站起來,我知道自己的"優(yōu)"是老師鼓勵我打的。我有點(diǎn)慚愧地站了起來,老師馬上掏出一支鋼筆,對我說:"這是老師獎給你的,希望你再接再厲。"我收下了這支筆,領(lǐng)悟了其中的道理。

            從這件小事發(fā)生以后,我開始更加認(rèn)真地對待寫鋼筆字了,只要一拿起這支筆寫字,眼前就會浮現(xiàn)出張老師那張鼓勵的笑臉,我就會認(rèn)真地一筆一畫寫好每一字。于是我的日新月異,越寫越好,本子上再也看不到那暗淡無光的"良",而是大紅色的"優(yōu)"字。一個學(xué)期以后,我的鋼筆字大有進(jìn)步,學(xué)習(xí)園地要貼鋼筆字時,同學(xué)們總是毫不猶豫地推薦我。正因如此張老師還讓我參加學(xué)校中年級書法大賽!這個星期六就要考試了,我一定不辜負(fù)大家的期望,爭取獲得一等獎,來報答老師的信任和厚愛。

            我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下茁壯成長,這么好的條件我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)。俗話說:"滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。"同學(xué)們,讓我們行動起來,以優(yōu)異的成績來感恩爸爸媽媽和老師吧!

          四年級感恩作文 篇4

            “晚上睡覺時我隨口說了一句:“諺諺,你的床最暖和,床上的東西都是奶奶給你新做的,又厚又軟,很舒服吧!”女兒揚(yáng)起稚氣的臉笑著說:“奶奶多累呀,你看現(xiàn)在奶奶的眼花了,還得戴眼鏡干活,等我長大了我做給她用行嗎?”

            一霎時,我激動的淚水盈滿眼眶,孩子,你真的長大了!記得在幼兒園時你經(jīng)常會唱起《感恩的心》那首歌,也許那時你還理解不了感恩是件什么樣的事,可今天,你卻用一句很普通的話向媽媽詮釋了感恩的簡單含義,你也從中明白了當(dāng)你享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照時,就要心存感激,就要知恩回報這一愛的.真諦!

            一時間又想起了一首詩中的幾句話:臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。是啊,天下的父母都是一樣的,唯恐兒女吃不飽穿不暖,心甘情愿的為你頂起一片天空,抵擋所有的風(fēng)雨。當(dāng)你遇到困難挫折或情緒不好而對他大發(fā)脾氣時,他默默承受但仍堅(jiān)強(qiáng)開導(dǎo);當(dāng)你心情愉悅時,他會陪你一起分享心中的喜悅……

            母親對我們的恩情千千萬,而自己又做到了什么呢?是否在父母勞累時遞上一杯熱茶;在他們生日時遞上一張賀卡;在他們失落時奉上一番安慰;在轉(zhuǎn)頭的一霎那,是否覺察到那一絲絲皺紋,一縷縷白發(fā)?

            感恩需要用心去體會,用行動去報答。善待身邊的老人吧,莫待“子欲養(yǎng)而親不待”時!

          四年級感恩作文 篇5

            感恩,可以是一個微不足道的動作,也可以是一句尋常但卻溫馨的話語。教師節(jié)這天,我參加了《小主人報》舉辦的“濃濃尊師意,款款愛生情”的文藝匯演活動。

            活動在2點(diǎn)正式開始,當(dāng)我和爸爸媽媽做到指定的位置,頻道里已經(jīng)開始播放老社長70歲大壽在電視臺《我心唱響》欄目中感動的祝壽場景。那些以前在《小主人報》當(dāng)過小記者,現(xiàn)在已經(jīng)是在社會各個領(lǐng)域工作的“大記者”們,用歌聲表達(dá)出對老社長的感激,用話語表達(dá)出自己的心聲,用行動表達(dá)出那些年來,老社長為他們所做的一切。也許,感恩并不一定多貴重,但是,那些尋常不能再尋常的.動作、話語、歌聲,卻足以可以感動數(shù)十億的觀眾們,這便是感恩的力量。

            2點(diǎn)半,我們組的表演也即將登臺表演。雖說這已經(jīng)是第二次在《小主人報》表演,但我的肩膀上總有這兩塊壓著我喘不過氣的石頭———緊張啊!看著總共只排練了4個小時的隊(duì)伍,原本在排練時還是戲耍玩鬧的男生們,現(xiàn)在,則在一旁,背倚著墻,嘴里哼著要演唱的歌曲,舞蹈著自己的動作,不時看看觀眾席,又看看表演臺,問我們什么時候上臺,真有點(diǎn)臨時抱佛腳的感覺呢!我們女生則在一旁默默不語,閉上眼睛,凝神思索著,不時哼著曲。指導(dǎo)老師一句簡短而有力的話語串進(jìn)了我們的耳朵里:“放松點(diǎn),沒什么大不了的!”頓時,我的肩膀輕松了許多,同學(xué)們悄悄地喘了一口氣,一開始還緊張的氣氛中,又多了一絲歡快而溫馨的甜甜味道。成功的喜悅似乎離我們更近了一步。

            輪到我們上臺,我倒吸一口涼氣,大膽有力地說出了我們的節(jié)目。音樂隨著我們的舞蹈更加歡快,歌聲隨著觀眾的掌聲更加美妙,全場的氣氛也變得更加高潮,當(dāng)表演結(jié)束,那雷鳴般的掌聲又一次響起,那是我們最想得到的,我仿佛看見成功又一次向我展開了“微笑”。

            我們笑了,老師笑了,觀眾也笑了,我們用自己的努力與才藝向付出辛苦汗水的老師們表達(dá)了感激之情。每一個人的笑都成了教師節(jié)這天,最美的一道風(fēng)景線。一個用感恩換來的笑才是最美的。

            柔情的歌聲,美妙的橫笛,雅致的古箏和優(yōu)美的舞蹈都成了一個個小巧而別致的禮物,送給老師一個最美、最真、最珍貴的感恩時刻。

          四年級感恩作文 篇6

            母親節(jié)快到了,我首先想到是要感謝我的媽媽。我的媽媽是一名普通的司機(jī),但她給了我寶貴的生命,給了我健康的身體,讓我聆聽世界的聲音,讓我開美妙的世界!

            在我的印象里,我上幼兒園的時候。有一次,畫畫總是畫不好,遭的了同學(xué)們的嘲笑:你畫的什么呀?我悲哀的獨(dú)自走到一邊;氐郊,我跟媽媽說了。媽媽聽了說:“沒關(guān)系,人不可能有十全十美的一面,慢慢畫,我相信你畫的是最好的!蔽尹c(diǎn)了下頭,拿出一張紙還有筆。畫了起來,開始我怎樣畫都不明白從哪兒下筆。媽媽好像看出了我的心思,握住我的手先從這個人物的頭發(fā)畫了起來,不一會兒,這個卡通人物就出來了,我開心地笑了。媽媽說:“做什么事情都要有信心,不要灰心,加油!”媽媽對我的自信、勇氣,我一輩子都不會忘記。

            還有一次,我正在做數(shù)學(xué)題,遇到了難題,讀了好幾遍題,都想不出解題思路,當(dāng)我快崩潰、想要放下的.時候,媽媽走過來說:“怎樣了,遇到不會的了嗎?”我說:“恩!眿寢層纸形易x了一遍題,就開始教我解題思路,不一會兒,這道題的解題思路便呈此刻我的腦子里。當(dāng)我遇到挫折的時候,在一旁鼓勵我的還是您—媽媽。

            母親的教誨使我終身受益,我愛你——媽媽!

          四年級感恩作文 篇7

            從我一絲不掛、呱呱落地的那一刻起,我就擁有爸爸、媽媽對我滿滿的愛了。

            當(dāng)我還是個小嬰兒時,我擁有一個溫暖能遮風(fēng)避雨的家,有一張舒適安穩(wěn)的小床,也擁有彷佛是小士兵般排好隊(duì),不停送進(jìn)嘴里富足的食物;當(dāng)我哭泣時,總有一雙柔軟的手輕拍我;當(dāng)我學(xué)走路時,一定會有一雙強(qiáng)而有力的手在另一頭迎接著我;當(dāng)我牙牙學(xué)語時,陪伴的不是電視,而是媽媽在我身旁輕抓著我的手,一字一句指著故事書上的`文字,輕聲細(xì)語教我識字讀書。

            當(dāng)我長大后,學(xué)校有不辭辛勞教導(dǎo)我的老師;我有與我一同游戲歡樂的同學(xué)和朋友;當(dāng)我難過時,有家人的安慰、朋友的擁抱;當(dāng)我跌倒時,一定有人會伸出手拉我一把;當(dāng)我高興時,也有同學(xué)及家人能分享……不只如此,我還擁有我們家寵物小鳥帶給我的歡樂,所以我是一個擁有很多,幸福又富有的小孩。

            雖然我擁有很多,但是我也想起了世界上并不是每一個人都像我一樣富足,許多貧窮國家的孩子,沒有學(xué)校、桌椅,只能用樹枝在沙地上寫字;沒有足夠的食物,每個孩子都又瘦又黑;有的失去了父母,只能生病躺在地上,任由饑餓的野獸在一旁覬覦……我簡直無法相信在世界的另一端,竟然有人奢望我們不要的衣服、浪費(fèi)掉的食物,而反觀自己,是多么的幸福?

            我雖然擁有很多,但是我要時常提醒自己要惜福、要感恩。爸爸媽媽常說我們這一代是“身在福中不知!睋碛泻芏鄥s不惜福,我希望將來能貢獻(xiàn)自己的一份心力,讓幸福和快樂的種子,散播在世界的每一個角落,讓所有的人,都能嘗到富足、快樂的甜美果實(shí)。

          四年級感恩作文 篇8

            嗨,大家好!我的名字叫做王洋洋,那么,大家一定還想知道我的爸爸是個什么樣的人吧?我為什么要感恩我的爸爸呢?

            我的`爸爸是一個很關(guān)心我學(xué)習(xí)的人。有一天晚上,因?yàn)榘职衷诩依镥憻捝眢w,耽誤了,所以沒去學(xué)校接我。沒辦法,我只好自己背著書包回家了。一到家,爸爸就很親切 地問我:“女兒,今天的作業(yè)是什么?多不多?要默寫的時候一定要叫爸爸呀!還有一定要記住做好以后給爸爸檢查呀!”我也對爸爸親熱地說:“爸爸,今天的作業(yè)是……要是默寫的時候,我一定會喊您的!我也一定會記住,做好以后一定給你檢查的。”

            爸爸這才安心地繼續(xù)鍛煉身體!我也趕緊到了書房,抓緊時間寫起了今天的作業(yè)。由于我寫作業(yè)速度很快,不久,便到了一個要默寫英語的作業(yè):把第二課的單詞與單元導(dǎo)學(xué)上短語給默一遍。

            這時,我趕快叫爸爸過來:“爸爸,趕緊到書房來提我默寫呀!”爸爸聽了,急忙說:“哦,來了,來了!薄耙瑢懯裁囱?”爸爸說。我說:“是英語第二課的單詞和單元導(dǎo)學(xué),您讀中文,我來寫英文,因?yàn)槔蠋熎匠D瑢懢褪沁@樣的!

            爸爸認(rèn)真地提,我一絲不茍地默了起來。第一個學(xué)生,第二個老師……在爸爸的協(xié)助下,我終于默寫完了。爸爸說:“趕緊給我檢查!”我說:“好的!卑职謾z查完了,驚喜地說:“哇,我的女兒你太棒了,全對!不過你不能驕傲,繼續(xù)努力哦!”

            這就是我的好爸爸,所以我要感恩他。我長大一定要好好地報答他。

          四年級感恩作文 篇9

            感恩是大海,感恩是一盞燈,只有感恩才能讓世界變得美好。今天,我要感恩我的同學(xué)。

            有一回要考試了,我?guī)蠒X得少了些什么,可沒多想就去上課了?荚囻R上就要開始了,等老師來了才知道,我沒有帶鋼筆,我心里很傷心,很害怕。心想:這一次可玩了。還有兩分鐘就要上課了,我又怕又想哭。我沒帶筆,老師一定會把我給一下子打飛,考了零分,我爸和我媽也會把我打飛,到那時候,我可哭得比故事里的《愛哭的巨人》還要厲害了。我心里正害怕著,一支鋼筆從我的'左邊遞了過來,一看是平常被我欺負(fù)的李子旭,我心里一陣發(fā)涼。突然,李子旭說:“快點(diǎn)用,不然就考零分了!笨粗f過來的筆,我的心里涌來了一陣陣暖流,眼角不禁潮濕了。

            朋友,我感恩你,我以前老欺負(fù)你了,你不但不討厭我,還給我鋼筆用。我一開始本來以為你看見了會笑我,可我卻誤會了你,你給了我鋼筆,我只有感恩,才能和同學(xué)之間友好相處,友情之花才會久開不敗。

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