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        • 寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-04-03 09:00:43 四年級(jí)作文 我要投稿

          關(guān)于寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文匯總十篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          關(guān)于寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文匯總十篇

          寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文 篇1

            學(xué)校門(mén)口有幾棵桂花樹(shù),在公園里,花園里也有桂花樹(shù)。

            遠(yuǎn)處看,桂花樹(shù)有的像穿著綠色服裝的威武勇士,守衛(wèi)著校園。桂花樹(shù)的樹(shù)干跟碗口一樣大小,摸上去樹(shù)皮像老人的粗糙的皮膚,真刺人。桂花樹(shù)枝繁葉茂,枝上長(zhǎng)細(xì)枝,細(xì)枝上又長(zhǎng)出枝丫,枝丫上長(zhǎng)出了密密麻麻的葉子,葉子翠綠翠綠的在陽(yáng)光的照耀下耀眼奪目,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子漾起波紋,好看得很。

            人們長(zhǎng)說(shuō)“八月丹桂滿枝黃”,遠(yuǎn)看滿眼是金黃色。開(kāi)放的'桂花有四片花瓣,有三根像螞蟻觸角的花蕊。沒(méi)開(kāi)的花骨朵,和米粒般大小。桂花有的像沉睡的小孩,進(jìn)入了夢(mèng)香。有的像害羞的小姑娘,躲進(jìn)了媽媽的懷抱,還有的掉到地上像跑出家的小孩,要出去看美麗的世界。在樹(shù)下聞到一股濃濃的香氣,在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部就能聞到學(xué)校的桂花香,從鼻子一直到心里。

          寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文 篇2

            在我們學(xué)校羽毛球場(chǎng)的東邊,有一棵高大的桂花樹(shù)。

            它大約有兩層樓高,樹(shù)干有水桶那么粗,枝干長(zhǎng)得非常多,有的彎彎曲曲,有的笨笨拙拙,像長(zhǎng)出了許多只手。葉子長(zhǎng)得非常茂盛,有的是深綠色的,有的是淺綠色的,整棵樹(shù)都像被一張綠毛毯遮住了。葉子比較硬,所以會(huì)比其它樹(shù)的.葉子厚,形狀是橢圓形的,兩頭尖,中間大,很特別吧?

            春天來(lái)了,微風(fēng)輕輕地吹拂著,毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。桂花樹(shù)冒出了許多嫩紅色的新芽,也長(zhǎng)出了許多新的葉子,給春天增添了一片新綠。

            夏天,桂花樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛了。綠色的葉子,讓人們?cè)谘谉岬南奶熘懈械揭唤z涼意。桂花樹(shù)像是一把綠色的遮陽(yáng)傘,讓人們?cè)趥阆鲁藳觥?/p>

            秋天,是桂花樹(shù)最美麗的季節(jié),桂花都陸續(xù)地開(kāi)放了。這時(shí)的桂花樹(shù)好像披上了一件花衣裳,散發(fā)出陣陣的清香,香飄十里,使人們陶醉在這清香中了。桂花是黃色的,只有香頭那么大,但香味真是迷人。這時(shí),我們會(huì)到樹(shù)下?lián)旃鸹ǎ诺焦P盒里,正如:“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè),花語(yǔ)繽紛入夢(mèng)甜!惫鸹ㄓ性S多作用,可以泡桂花茶,做桂花鹵、桂花糖、桂花糕,到時(shí)你就可以好好享受一番了。

            寒冷的冬天來(lái)到了。校園里大部分?jǐn)?shù)木的葉子都掉光了,可是桂花樹(shù)的葉子還是那么綠、那么青,可真堅(jiān)強(qiáng)啊!

            桂花樹(shù),你給我們帶來(lái)了許多的樂(lè)趣,你是那么的堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡你!

          寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文 篇3

            樹(shù),是我們?nèi)祟?lèi)的生命。如果沒(méi)有了樹(shù),我們?nèi)祟?lèi)也就不可能在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上幸福的生活。

            有一天,我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一棵樹(shù)……哇!好清涼啊!我在微風(fēng)中微微搖曳。樹(shù)的感覺(jué)太神奇了,那種感覺(jué)簡(jiǎn)直難以言狀。樹(shù)的氣息是非常平和的,不快也不慢。樹(shù)木是我的手臂,是粗糙的,是能夠造福萬(wàn)物、造福千萬(wàn)人類(lèi)的.!在夢(mèng)中,我看見(jiàn)了在天空自由飛翔的小鳥(niǎo),悠悠的白云,還有一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái),在我的腳底下坐著,我突然感覺(jué)到溫暖,幸福。樹(shù)葉在我手中滑過(guò)、飄過(guò)。我清楚地摸到樹(shù)葉中的紋理,脈絡(luò)在手中縱橫交錯(cuò),我想:這就是樹(shù)的生命吧!

            樹(shù)葉是樹(shù)的孩子,也是他造福了我們。我腳底下的泥土是清香的,桂花常常飄落下去,成了樹(shù)的肥料,桂花把自己融入了泥土里,桂花的清香氣息也自然融入了進(jìn)去。對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō),泥土就是生命,泥土的好壞決定了一棵樹(shù)的一生……不知什么時(shí)候,我醒了。望著窗外的桂花樹(shù),我自己也感同身受,因?yàn),我自己也確確實(shí)實(shí)地做了一回桂花樹(shù)。

          寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文 篇4

            我家小區(qū)東北角種著幾棵桂花樹(shù),我十分喜愛(ài)它們。

            秋天到了,桂花的香氣彌漫著整個(gè)小區(qū)。我循著香氣來(lái)到了桂花樹(shù)下。

            抬頭一看,那桂花樹(shù)像大力士一樣立在泥土上。它的葉子很特別,是帶刺兒的。摸一摸,還挺滑的,如涂了一層蠟一般。這莖莖脈脈,一目了然,均勻地分散到葉子的每一個(gè)角落。它的花兒又香又美,但是很不起眼,遠(yuǎn)看只能見(jiàn)到葉子濃濃的墨綠色,可近看就不一樣了。瞧!這桂花都藏在葉子的下面呢!這時(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò),桂花就一個(gè)一個(gè)離開(kāi)枝干往下落,爭(zhēng)先恐后地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯,與此同時(shí),桂花的香氣也彌漫了出來(lái)。我被這層芳香給吸引住了。我使勁地吸著,恨不得把香氣全部吸進(jìn)我的肚子里。一旁的.行人也被這香氣所迷住了,都紛紛放慢了腳步,有的甚至停了下來(lái),也學(xué)著我的樣子,盡情享受這桂花的芳香。這讓我不僅想起:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

            桂花不僅可以欣賞,還是人們不可少的食物配方。有了它我們就可以喝到桂花酒、桂花茶;有了它,我們就能吃到桂花糕了。

            桂花是蘇州的市花。因?yàn)楣鸹ㄓ种C音貴。它的體形小,顏色淡雅,卻香氣襲人,正和蘇州人謙虛的性格完全吻合。

            我愛(ài)我家鄉(xiāng)的桂花,我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

          寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文 篇5

            我叫蘿,是一名高中生,已經(jīng)19歲了。

            在校園我很寂寞、也很沉。因?yàn)槲蚁爰,想我的父母。但是,家在山上,已很久沒(méi)有人了——因?yàn)槲业母改溉ナ懒耍麄兪潜簧交鸹罨钛赖摹?/p>

            那天后山燒起來(lái)了,父親剛好在那片樹(shù)林里砍柴,母親看到那片樹(shù)林著火,帶上濕布去救父親。結(jié)果兩人被困在山上。由于當(dāng)時(shí)天氣正熱,干燥的樹(shù)林,再加上大火,母親帶的濕布被烘干了。一分一秒慢慢地過(guò)去,兩人最終還是葬身在大火中。等大火撲滅后,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒的面目全非的父母的時(shí)候我還在學(xué)校里上課,哪里會(huì)想到好好的父母說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。我想父母的時(shí)候就只有在晚上偷偷在被窩里小聲的哭,有時(shí)我還會(huì)說(shuō)夢(mèng)話。

            今天終于盼到了回家的機(jī)會(huì)。我一步步地爬上了山,是那棵桂花樹(shù)。那棵桂花樹(shù)在我家的前面,每當(dāng)看見(jiàn)這棵桂花樹(shù)時(shí)我就非常高興,仿佛那是爸爸媽媽慈祥的笑容。

            回家了,家里十分地臟,到處是灰塵和蜘蛛,竹椅子上有了蟲(chóng)子咬過(guò)的痕跡,非常惡心……但是那棵常年散發(fā)著清香的桂花樹(shù)仍然是那樣茁壯地生長(zhǎng)著,清香不變。

            聞著桂花的'香味,我好像又回到了9年前……

            “快來(lái),蘿兒,來(lái)玩桂花雨了!”媽媽歡快地叫道。

            “來(lái)了!”我放下筆,匆匆跑出房間。

            “一二三,”我們一起搖晃了一下桂花樹(shù),桂花如雨般飄落下來(lái)。

            “仙女散花!”我高興地呼叫著,山里傳遍了我們的笑容。

            再搖幾下,桂花樹(shù)的周?chē)榈厥秋h落的桂花,有時(shí)旁邊帶領(lǐng)著小雛雞的母雞也在一旁高興地“笑”。

            多美好呀,可惜已變成了回憶……

          寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文 篇6

            金風(fēng)送爽,迎著涼爽的秋風(fēng),踏著輕快的腳步,我來(lái)到平江路的小巷散步。

            走在古色古香的大理石地板上,不經(jīng)意中,我聞到了一股淡淡的清香,我沿著香味走過(guò)去,望見(jiàn)了一棵樹(shù),一棵高大挺拔的.樹(shù)。這是什么樹(shù),可以散發(fā)出如此沁人心脾的香味?情不自禁地,我的腳步加快了,那香味也越來(lái)越陶醉了。到了樹(shù)前面,抬頭一望,哦,原來(lái)是桂花樹(shù)。

            桂花樹(shù)樹(shù)皮粗糙,樹(shù)冠呈半圓形,葉子是橢圓形的。我從樹(shù)上摘下一朵花,仔細(xì)一瞧,桂花小巧玲瓏,每朵四片花瓣,既樸素又大方,淡雅清香,讓人情不自禁地愛(ài)上了它。每一朵小花就像一串金色的小鈴,它們躲藏在葉子中,似乎每一朵小花都包含一個(gè)動(dòng)人的故事。一陣風(fēng)兒吹來(lái),吹得樹(shù)葉“嘩嘩”地響,桂花紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái),撒在泥土上,一眼望去,就如一條墨黑的綢緞上繡上了一朵朵無(wú)名的金色小花,讓人倍感溫馨,看到此情景,我不禁吟誦道:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

            《本草綱目》里說(shuō),桂花具有化痰、止痛、辟臭、生津等多種功效。桂花不僅能療病,還能吃呢!我們常吃的酒釀里就有桂花的成分,人們用桂花做冬釀酒,還用桂花做糕。桂花又能吃,又能療傷,還能觀賞,給人貢獻(xiàn)真大。

            桂花是我的家鄉(xiāng)——蘇州的市花。桂花是香滿天下、譽(yù)滿天下的寶樹(shù),是崇高、吉祥的象征,是貞潔、友好的象征……之所以把桂花定位蘇州的市花,是因?yàn)橄MK州也像桂花那樣高雅、榮譽(yù)、貞潔、友好……

            裊裊炊煙起,深深桂花情。我愛(ài)桂花,我愛(ài)蘇州。

          寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文 篇7

            金秋九月,走在校園中,纏繞滿身的,是空氣中無(wú)處不在的香。

            迎著秋風(fēng),我走向教學(xué)樓前那條窄窄的小路。忽然,一陣香味撲面而來(lái),讓你忍不住吸了又吸鼻子,總想把這獨(dú)特的幽香藏入心田。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那朵朵花兒,像黃金一樣,一朵朵都那么小巧玲瓏,一簇接著一簇,一群連著一群。滿樹(shù)的黃色加上夾雜其中的幾片綠葉,顯得更加生機(jī)勃勃了。

            我輕輕地?fù)炱鹨欢涞袈湓诘厣系男』,它只有米粒這么大,由四片花瓣組成,每片花瓣都恰似一塊晶瑩剔透的碎玉,好像精雕細(xì)刻一般。有的花瓣緊緊地抱在一起,好像一顆顆圓潤(rùn)的珍珠;有的微微綻開(kāi),仿佛一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘穿著金黃的紗裙在跳舞;有的全展開(kāi)了,如同一架架精致的`風(fēng)車(chē)。

            其實(shí)想來(lái),每次體育課,行走在一條香氣四溢的小路上,那一刻,我感覺(jué)我自己也是一朵桂花,在葉叢中間翩翩起舞。但似乎,桂花的花期也不是很長(zhǎng)。只怕再過(guò)些天,這些香味就會(huì)消失。

            但是,桂花在短暫的生命里,把自己渾身的香味都奉獻(xiàn)給大自然,這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這種精神讓我深深地敬佩。

            所以,我們不必失落于花謝。桂花的香,是可以保存下來(lái)的?梢粤粼谑称飞希豢梢粤粼谛撵`上……

            校園的桂花真美!

          寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文 篇8

            中秋前后,正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候。

            星期六的傍晚,我和媽媽到公園散步,忽然,聞見(jiàn)一陣淡淡的香味,抬頭一看,噢,原來(lái)是一棵桂花樹(shù),上面有許多黃黃的小花,深深一聞,一股沁人心脾的桂花香撲面而來(lái)。我忍不住伸手去摘,但又想到老師說(shuō)過(guò),要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,我就把手伸了回來(lái)。

            看,前方的小朋友多么開(kāi)心,不時(shí)聞聞桂花,好像一聞,所有的煩惱都沒(méi)了。

            瞧,小鳥(niǎo)兒正在自由的玩耍,忽然,停了下來(lái),似乎也聞到了桂花的香氣,在說(shuō):“這是什么味道呀,好香。 痹谔炜者t遲不肯飛去。

            聽(tīng),小溪的水好像“活”了起來(lái)!伴著迷人的.香氣,熱情跳起舞來(lái),嘩啦啦嘩啦啦,連人們都受感染了,情不自禁的的跳了起來(lái)。

            頓時(shí),我覺(jué)得世界忽然美麗了起來(lái),天格外得藍(lán),草格外綠,桂花格外香。媽媽提議來(lái)一場(chǎng)“桂花雨”,我搖搖頭:“我可怕毛毛蟲(chóng)!”我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花!

          寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文 篇9

            金秋十月,有一種花開(kāi)了,它就是桂花。在桂花樹(shù)下,我仔細(xì)打量著它。桂花樹(shù)的樹(shù)干高大挺拔,淺棕色的樹(shù)表面還有一些凹凸不平的小疙瘩,用手一摸,樹(shù)干顯得特別粗糙。

            桂花的枝丫非常密集,也很堅(jiān)硬。桂花的樹(shù)冠像一把綠色的大傘,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。遠(yuǎn)望,滿樹(shù)的樹(shù)葉都是碧綠的,仿佛是從天上飄下來(lái)的綠色的云形成的。近看,桂花樹(shù)的葉子呈橢圓形,葉脈都清清楚楚的顯現(xiàn)出來(lái)。用手輕輕地一摸,桂花樹(shù)的葉子硬硬的,表面光光的,葉子上還沾滿了許多灰塵。每片葉子的邊緣都有許多的小刺,這可要小心呀,如果不注意,就會(huì)把手割破。那一簇簇,一串串金黃色的'小花,就是桂花。

            桂花和米粒差不多大小,像一顆顆金黃色的小芝麻。桂花的花瓣有四瓣,把花蕊包裹在中間。桂花們誰(shuí)也不是孤零零的一個(gè)人,它們都是好幾十朵桂花組成一個(gè)集體,好像在玩游戲,又像在討論什么問(wèn)題。把鼻子湊近桂花一聞,一股濃濃的香味撲鼻而來(lái),沁人心脾,讓人心曠神怡。如果你學(xué)習(xí)勞累了,非常疲勞,聞一聞桂花的香味,剛才的疲勞消失的無(wú)影無(wú)蹤,代替的是那輕松和享受。我走到桂花樹(shù)下,一陣秋風(fēng)吹來(lái),桂花們離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,紛紛落下。

            我情不自禁地大叫﹕“哦!下桂花雨了,真美呀!”桂花雨灑了一地,仿佛在地上鋪上了一塊金色的地毯。這些桂花就想晚上夜空中那閃閃發(fā)光的小星星。桂花的用途也很大。桂花能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶……桂花還有溫肺化飲、散寒止痛、清新口氣美容養(yǎng)顏等作用。聽(tīng)奶奶說(shuō),他們把散落的桂花收集到一起,然后曬干,裝在枕頭里又香又軟。金秋十月,那十里飄香的桂花,給秋天帶來(lái)了香味,給大自然增添了又一道美麗的風(fēng)景。

          寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文 篇10

            農(nóng)歷八月,正是金桂飄香的時(shí)節(jié),桂花樹(shù)上綴滿了一朵朵白中帶黃的桂花。每朵桂花雖然不大,但也有五六個(gè)花瓣,花瓣中央藏著一個(gè)嫩黃色的.小花蕊。我把鼻子湊上去一聞,啊!真是濃香撲鼻、沁人肺腑。

            桂花又名“月桂”、“木犀”。常綠灌木或小喬木科。葉對(duì)生,多呈橢圓或長(zhǎng)橢圓形,樹(shù)葉葉面光滑、革質(zhì),葉邊有鋸齒。樹(shù)冠圓球形。樹(shù)干粗糙、灰白色。花簇生,3-5朵生于葉腋,香氣極濃。

            桂花還是食品加工的原料,可以用來(lái)浸酒、泡茶、制作各種糕點(diǎn)和甜食等。

            我真的很喜歡桂花。

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